close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Рабочая программа дисциплины Клиническая фармакология

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Рабочая программа дисциплины
Клиническая фармакология
Профиль подготовки
«Ветеринария»
Направление подготовки
36.05.01 «Ветеринария»
Квалификация (степень) выпускника
специалист
Краснодар 2014
1. Цели и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Клиническая фармакология» предусматривается
учебным планом, в качестве вариативной, по направлению подготовки
36.05.01 «Ветеринария». Основной задачей изучения дисциплины является
реализация требований, установленных во ФГОС ВПО к подготовке специалистов 36.05.01«Ветеринария».
Задачи изучения дисциплины:
- дать студенту необходимые теоретические и практические знания, в области фармакокинетики и фармакодинамики, основных свойств лекарственных
веществ, их влияние на физиологические функции организма животных,
применение с лечебной и профилактической целью;
- улучшить проведение индивидуальной фармакотерапии, своевременному
выявлению и лечению побочных действий лекарств, что обеспечит более целесообразное составление рецептов на лекарственные препараты и осуществление контроля в их использовании.
В задачи входит:
- испытания новых фармакологических средств;
- разработка методов наиболее эффективного и безопасного применения лекарственных препаратов;
- клинические исследования и переоценка старых препаратов;
- информационное обеспечение и консультативная помощь ветеринарным
специалистам.
- определение пути введения лекарственного вещества;
- наблюдение за действием лекарственного средства;
- предупреждение и устранение побочных реакций лекарственного вещества
2.Место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина «Клиническая фармакология» относится к профессиональному
циклу вариативной части. Для освоения дисциплины «Клиническая фармакология» студенты используют знания, умения, готовности, сформированные в
ходе изучения следующих дисциплин: «Ветеринарная фармакология», «Фармация», «Фармацевтическая технология».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины (модуля):
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
а) общекультурные (ОК):
2
владением культурой мышления, способностью к обобщению,
анализу, восприятию, систематизации информации, постановке
цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
осознанием социальной значимости своей будущей профессии,
обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 4);
б) профессиональные (ПК)
способностью осуществлять оценку качества лекарственных
средств (ПК-1.6);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:основу фармакокинетики и фармакодинамики, измерения эффектов
препаратов в организме животного; принципы и применение терапевтического мониторинга лекарственных препаратов;
уметь: грамотно объяснять процессы, происходящие в организме при применении лекарственных препаратов; рекомендовать соответствующую дозу
для достижения терапевтического уровня препарата на основе знаний о минимальной эффективной концентрации, биодоступности и ликвидации.
владеть: знаниями о фармакодинамике и фармакокинетике, общем алгоритме, применяемых в ветеринарии лекарственных препаратов;
4. Структура и содержание дисциплины «Клиническая фармакология»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
3
Лекции
2
Самостоятельная работа
1
Практические
занятия
Тема 1. Введение в клиническую 7
фармакологию. Основы ветеринарной клинической фармакологии.
1.Определение клинической
фармакологии. Цели и задачи
дисциплины.
2.Разделы клинической фармакологии.
3. Роль клинической фармакологии в формировании ветеринарного врача как специалиста.
Виды учебной работы,
включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость
(в часах)
Семинарские
занятия
1
Неделя семестра
Семестр
№ Раздел (тема) дисциплины
п/п
-
2
4
Формы текущего контроля
успеваемости
(по неделям
семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Заслушивание
докладов, рефератов
2
3
4
5
Тема 2. Основные аспекты процесса утверждения и контроля
наркотических препаратов. Требования к проведению клинических испытаний наркотических
препаратов.
1.Федеральный закон «О наркотических средствах и психотропных веществах» Группы лекарственных препаратов и их
контроль в соответствии с законом РФ. Основные требования к
оборудованию аптек, работающих с наркотическими средствами, психотропными и ядовитыми веществами.
2.Особенности учета наркотических, психотропных, сильнодействующих и
ядовитых веществ персоналом
вет. аптеки.
3.Отпуск наркотических, психотропных, сильнодействующих и
ядовитых веществ из аптеки.
Тема 3. Фармакокоррекция
стрессов у животных.
1.Синдром стресса у животных.
2.Группа препаратов: общая характеристика группы, механизм
действия на организм животного, взаимодействие с другими
группами препаратов, побочные
эффекты, классификация, дозы
для животных.
Тема 4. Фармакотерапия лихорадочных состояний и воспалительного процесса.
1.Лихорадка у животных.
2.Группа препаратов: общая характеристика группы, механизм
действия на организм животного, взаимодействие с другими
группами препаратов, побочные
эффекты, классификация, дозы
для животных.
Тема 5.Фармакотерапия расстройств пищеварения.
1.Расстройства пищеварения у
животных.
2.Группа препаратов: общая характеристика группы, механизм
действия на организм животно-
7
2,3 2
-
2
4
Устный опрос,
заслушивание
докладов, дискуссия
7
4,5 2
-
2
4
Устный опрос,
заслушивание
докладов
7
6,7 2
-
2
4
Устный опрос,
проверка и
оценка домашнего задания,
заслушивание
докладов, тест
7
8,9 2
-
2
4
Проверка домашнего задания, выполнение практических заданий,
рефераты
4
6
7
8
9
го, взаимодействие с другими
группами препаратов, побочные
эффекты, классификация, дозы
для животных.
Тема 6. Лекарственные средства
при заболеваниях дыхательных
путей и легких.
1.Заболевания дыхательных путей и легких у животных.
2. Группа препаратов: общая характеристика группы, механизм
действия на организм животного, взаимодействие с другими
группами препаратов, побочные
эффекты, классификация, дозы
для животных.
Тема 7. Фармакокоррекция при
сердечно-сосудистой патологии.
1.Сердечно-сосудистые патологии у животных.
2.Группа препаратов: общая характеристика группы, механизм
действия на организм животного, взаимодействие с другими
группами препаратов, побочные
эффекты, классификация, дозы
для животных.
Тема 8. Антимикробная терапия
болезней животных.
1.Группа препаратов: общая характеристика группы, механизм
действия на организм животного, взаимодействие с другими
группами препаратов, побочные
эффекты, классификация, дозы
для животных.
Препараты, влияющие на метаболизм костной и хрящевой ткани.
Группа препаратов: общая характеристика группы, механизм
действия на организм животного, взаимодействие с другими
группами препаратов, побочные
эффекты, классификация, дозы
для животных.
Самостоятельная подготовка
студентов к экзамену
Итого
7
10, 2
11
-
2
4
Заслушивание
докладов и рефератов, дискуссия, практическое задание
7
12, 2
13
-
-
4
Заслушивание
докладов и рефератов, практическое задание
7
14,
15
2
-
2
4
Заслушивание
докладов и рефератов, практическое задание
7
16
2
-
2
4
Заслушивание
докладов и рефератов,
18
36
18
5
-
Экзамен
5. Образовательные технологии
Научная дискуссия представляет собой форму учебной работы, в рамках которой студенты высказывают своё мнение по проблеме, задаваемой преподавателем.
Проведение дискуссии по проблемным вопросам предполагает перед началом дискуссии написание студентами тезисов или рефератов по предложенной тематике.
Процедура дискуссии включает в себя открытую дискуссию по поставленной
проблеме. Студенты-слушатели задают отвечающему вопросы. Преподаватель оценивает результаты дискуссии по содержанию выступления и ответов
на дополнительные вопросы, а также по умению слушателей задавать вопросы.
Дискуссия групповая – используется при проведении практических и семинарских занятий по темам:
тема 2. Основные аспекты процесса утверждения и контроля наркотических
препаратов. Требования к проведению клинических испытаний наркотических препаратов. ;
тема 6 Лекарственные средства при заболеваниях дыхательных путей и легких;
Тезисы – форма записи, отражающая по пунктам основные положения вопроса, при помощи которой передаётся основное содержание. Используется в
процессе внеаудиторной самостоятельной работе студентов при подготовке
ими вопросов, предусмотренных для самостоятельного изучения.
Реферат – краткое содержание сущности предложенного для изучения вопроса. Используется при изучении всех тем.
1. Доклад (презентация) – используется при изучении всех тем.
2. Интерактивные методы обучения – текущее тестирование.
3. Исследовательский метод обучения – не предусмотрен.
4. Пост-тест – не предусмотрен:
5. Мультимедийные средства – используются при проведении лекционных занятий по всем темам:
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
План практических (семинарских) занятий
НоКоличест- Вид отчётности о самер
Тема занятия
во
мостоятельной работе
недеЧасов
ли
1
Тема 1. Введение в предмет. Ин- Заслушивание докла6
3
структаж по технике безопасности.
Фармакокоррекция иммунодефицитных состояний.
Тема 2. Фармакокоррекция аллер- 2
гических состояний.
5
Тема 3. Фармакокорекция болез- 2
ней выделительной системы.
7
Тема 4. Фармакокоррекция болезней эндокринной системы.
Тема 5. Коллоквиум.
Тема 6. Фармакокоррекция травматических и биологических повреждений кожи и глубжележащих тканей.
Тема 7. Фармакокоррекция акушерско-гинекологических патологий.
9
11
13
Устный опрос, заслушивание
докладов,
дискуссия, проверка и
оценка домашнего задания
Заслушивание докладов, проверка и оценка домашнего задания
Устный опрос, заслушивание докладов.
Проверка и оценка
рроверка и оценка
домашнего задания
2
2
2
Устный опрос, заслушивание
докладов,
проверка и оценка
домашнего задания
Устный опрос, заслушивание
докладов,
проверка и оценка
домашнего задания
Проверка и оценка
домашнего задания
2
15
Тема 8. Фармакорегуляция нару- 2
шений обмена веществ.
17
Тема 9. Итоговое занятие.
Итого
дов, рефератов
18
ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Количество
Форма
Форма самостоятельной работы
Часов
контроля
Изучение основной и дополнительной
литературы
Устный опрос
16
Подготовка рефератов, докладов
12
8
36
Проработка конспектов лекций
Итого
7
Заслушивание докладов
и рефератов на практическом занятии
Устный опрос
Форма и тема самостоятельной работы студентов
1 Самостоятельное изучение отдельных тем и вопросов
2 Подготовка рефератов по индивидуальным заданиям
3 Подготовка докладов на семинар
Примерные темы и вопросы для самостоятельного изучения
1.
Фармакодинамика: понятия, качественные и количественные показатели.
2.
Принципы и правила инсулинотерапии при сахарном диабете.
3.
Виды побочного действия ЛС.
4.
Клиническая фармакология нитратов.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Виды действия лекарственных веществ. Эффективность и
биодоступность лекарственных средств.
Клиническая фармакология лекарственных средств для купирования приступа бронхиальной астмы.
Формакокинетика: понятия, основные этапы.
Принципы и контроль диуретической терапии.
Фармакотерапия бронхитов, современные отхаркивающие
средства.
Фармакотерапия пневмоний.
Примерные темы докладов
1.
Предмет и задачи фармакотерапии. Связь фармакотерапии с
теоретическими и клиническими дисциплинами. Клиническая фармакология: предмет, структура, задачи, роль в медицине.
2.
Роль ветеринарного врача в решении важных задач фармакотерапии. Этический кодекс ветеринарного фармацевтического работника России.
3.
Виды фармакотерапии.
4.
Связь фармакодинамики и фармакокинетики. Определение
величины фармакологического эффекта. Терапевтический
эффект, терапевтический диапазон и терапевтическая широта лекарственного средства. Поддерживающая доза.
5.
Терминология в клинической фармакологии и фармакотерапии. Понятия: биологически активное вещество, фармакологическое средство, лекарственное средство, лекарственный препарат, лекарственная форма, действующее вещество.
6.
Терминология в клинической фармакологии и фармакотерапии. Понятия: клиническая фармакология, фармакотера8
пия, элиминация вещества, квота элиминации, константа
элиминации.
7.
Терминология в клинической фармакологии и фармакотерапии. Понятия: период полувыведения, объем распределения, клиренс, равновесная концентрация, минимальный терапевтический уровень, терапевтический диапазон, терапевтическая широта.
8.
Фармакокинетика. Определение. Роль в развитии фармакотерапии, задачи, возможности.
9.
Пути введения лекарственных средств.
10.
Побочные эффекты, обусловленные взаимодействием лекарственных средств друг с другом или с биологически активными ингредиентами кормов.
Примерные вопросы к экзамену
1.
Предмет и задачи клинической фармакологии. Связь с другими дисциплинами. Этапы развития, задачи, роль в ветеринарной медицине.
2.
Фармакодинамика. Определение. Роль и значение в развитии фармакотерапии. Виды действия лекарственных веществ.
3.
Фармакокинетика. Определение. Роль в развитии фармакотерапии, задачи, возможности.
4.
Связь фармакодинамики и фармакокинетики. Определение
величины фармакологического эффекта.
5.
Фармакогенетика лекарственных средств.
6.
Распределение лекарственных средств в органах и тканях.
7.
Связывание лекарственных средств с белками.
Метаболизм лекарственных средств
8.
Всасывание лекарственных средств. Механизмы транспорта
лекарственных средств через биомембраны.
9.
Пути введения лекарственных средств.
10.
Биодоступность лекарственных средств.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Субботин В.М., Александров И.Д. Ветеринарная фармакология. – М.: КолосС, 2008. – 720 с.: ил.
2. Соколов В.Д., Рабинович М.И., Горшков Г.И. Фармакология. – 2-е изд.,
испр. и доп. - М.: Колос, 2012.- 576 с.: ил.
Дополнительная литература
1.Машковский М. Д. Лекарственные средства. В 2-х томах, 14-е изд. — М.:
ООО "Новая Волна", Издатель С.Б. Дивов, 2002. — т.1 — 544 с.; т.2 — 608 с.
9
2.Регистр лекарственных средств России. Энциклопедия лекарств. Изд. 9-е,
переработанное и дополненное (гл. ред. Ю. Ф. Крылов).— М.: РЛС”, 2002. —
1504с. РЛС–Доктор. Вып.5. Гл.ред. Ю. Ф. Крылов. — М.: “РЛС”, 2002г. —
960с.
3.Погорелов В.И. Фармацевтическая технология: Учебное пособие. – Ростов
н/Д: Феникс, 2002. – 544 с.
4.Аванесьянц Э.М. Технология изготовления лекарственных форм. – Ростов
н/Д: Феникс, 2002. – 448 с.
5.Соколов В.Д., Андреева Н.Л., Ноздрин Г.А. и др. Ветеринарная фармация М.: КолосС, 2010. – 496 с.
6.Энтони Патриция К. Секреты фармакологии / Пер. с англ. под ред. Д.А.
Харкевича. – М.: Медицинское информационное агентство, 2012. – 384 с.
7.British Pharmacopoeia 2012.
8.The Japanese Pharmacopoeia, JP XIV Ed, 2012.
9.European Pharmacopoeia, 4 Ed, 2012.
10.US Pharmacopoeia, 24 Ed, 2012.
8.Программное обеспечение и Интернет- ресурсы:
http://www.cnshb.ru - Журнал «Ветеринарная фармакология»
http://ref.ewreka.ru - Рефераты, курсовые работы по ветеринарной фармакологии.
http://booksshop.ru - Книги по ветеринарной фармакологии
http://ref.by - Рефераты по ветеринарной фармакологии
http://referataz.ru – Контрольные работы по фармакологии
http://forum.vetby.ru – Ветеринарные препараты, фармакология.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
В распоряжении кафедры имеется 2 аудитории для проведения практических
занятий, которые оснащены:
- двухместными столами – 30 шт.
- стульями – 25 шт.
- досками классными – 2 шт.
В учебном процессе используются:
1) компьютеры – 2 шт.
3) проектор – 1 шт.
4) персональный компьютер – 1 шт.
5) проектор к персональному компьютеру – 1 шт.
6) библиотечный фонд кафедры, включающий:
- литературу;
- журналы «Ветеринарная фармакология», «Ветеринарная токсикология»
7) раздаточный материал к практическим занятиям.
Программа курса, планы семинарских занятий, учебная и учебнометодическая литература, нормативные документы, темы докладов (по мате10
риалам периодической печати), вопросы к экзамену (электронная версия для
студентов).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 36.05.01 – «Ветеринария»
Автор, канд. вет. наук, доцент
кафедры терапии и фармакологии
Е.А. Горпинченко
Рецензент, профессор кафедры ветеринарной микробиологии, эпизоотологии
и вирусологии, док.вет. наук
А.А. Шевченко
Программа одобрена на заседании методической комиссии факультета
ветеринарной медицины от 25.06. 2014 года, протокол № 10
11
Документ
Категория
Авторефераты
Просмотров
383
Размер файла
263 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа