World on your plate
код для вставкиСкачатьПрезентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Поразмышляем ?\?f?_?k?l?_ ?! “ Знать о еде страны человек должен не меньше, чем о математике или о своем родном языке ” Гордон Раузи, британский повар Зачем ?g?Z?f ?a?g?Z?l?v ?h ?d?m?o?g?b ?j?Z?a?g?u?o ?k?l?j?Z?g : 1. Изучая традиционные блюда разных стран , мы приобщаемся к культурным ценностям англоговорящих народов ; 2. Знания дадут нам возможность не питаться в зарубежных поездках исключительно в Макдональдсах и рассуждать лишь о достоинствах и недостатках бургеров разных стран ; 3. Изучение великих мировых блюд и связанных с ними обычаев обогатят наш культурный и словарный запас . Что мы знаем о вкусовых привычках и традициях России, Англии, Франции и Эстонии? (примерные ответы уч - ся) • • У англичан принято устраивать два завтрака. Первый (breakfast) обычно в 8 часов утра. Ланч (lunch, 2й завтрак) – около часа дня. • Особое место в эстонской кухне занимают молочные продукты. • Многие русские блюда имеют ритуальное значение и едятся во время определнных праздников и ритуалов, н - р, кутья (Рождество), кулич и Пасха (Пасха), блины (Масленица) ; • К мясу французы питают особую слабость и употребляют каждый день. Вегетарианцев среди них найти довольно трудно. Что еще мы хотим узнать о еде этих стран? • Чем отличается классический английский завтрак от русского? • Сколько сортов хлеба насчитывают в Германии? • Рецепт приготовления традиционного эстонского блюда? • Кухня какой страны может похвастаться самым аппетитным разнообразием блюд? • Придерживаются ли Англичане пословицы “ An apple a day keeps the doctor away ” – Кушай по яблоку в день и доктор не понадобится? Нам предстоит : • Работать в группах, найти самую интересную информацию о вкусовых привычках и особенностях кухни предложенных стран (Россия, Англия, Эстония, Франция) ; • Сравнить завтрак исследуемой страны с русским завтраком ; • Представить рецепт одного из традиционных блюд исследуемой страны ; • Предоставить результаты исследований в группе на заключительном занятии в различных формах (презентации, буклеты, страницы книги рецептов) Ярких идей и успехов в ваших исследованиях!
1/--страниц