close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Скачать выпуск (PDF) - Вестник МГСУ

код для вставкиСкачать
03.06.2010
11:31
Page 1
???????
????
ISSN 1997 0935
?????? ??????????? ??????
???????
????
2/2010
www.mgsu.ru
2010
Oblogka_2_10.qxd
2
????????? ???????????? ??????????
2/2010
?????? ??????????? ??????
??????? ????
????????????? ??????? ???????
?2/2010
Москва
???????
????
???????
????
2/2010
Научно-технический журнал Вестник МГСУ, № 2. 2010.
Периодическое научное издание. Москва, МГСУ.
Зарегистрирован Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в
сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия. Свидетельство о регистрации ПИ №ФС77-21435 от 30 июня 2005 г.
Редакционная коллегия:
Главный редактор ? ректор МГСУ, акад. РААСН, д.т.н., проф. ? В.И. Теличенко; зам.
главного редактора ? проректор по учебной работе МГСУ, д.ф.-м.н., проф. ? М.В. Самохин; зам. главного редактора ? проф., к.т.н. Н.С. Никитина; отв. секретарь ? академик
РАЕН, проф., д.т.н. А.Д. Потапов; редактор ? Е.Н. Аникина; верстка ? Д.А. Матвеев.
Редакционный совет:
Теличенко В.И. (председатель), Амбарцумян С.А., Егорычев О.О., Баженов Ю.М.,
Дмитриев А.Н., Король Е.А., Кошман Н.П., Никитина Н.С. (зам. председателя),
Николаев С.В., Маклакова Т.Г., Мэрфи Анжела (Университет Центрального Ланкашира, Англия), Паль Ян Петер (Технический Университет Берлина, ФРГ), У Хой (Пекинский Университет строительства и архитектуры, Китай), Ян Буйнак (Университет Жилина, Словакия), Бегларян А.Г. (Ереванский государственний университет архитектуры и
строительства, Армения), Потапов А.Д. (отв. секретарь), Пупырев Е.И., Самохин М.В.
(зам.председателя), Сидоров В.Н., Тер-Мартиросян З.Г., Травуш В.И., Чунюк Д.Ю.
(зам. отв. секретаря)
Адрес редакции:
129337, Москва, Ярославское ш. 26. МГСУ, Тел. +7 (499) 183-56-83,
Факс +7 (499) 183-56-83
e-mail: [email protected], http://www.iasv.ru, Электронная версия
http://www.mgsu.ru
Подписано в печать 25.05.10
Все материалы номера являются собственностью редакции, перепечатка или воспроизведение их любым способом полностью или по частям допускается только с письменного разрешения редакции.
ISSN 1997-0935
© «Вестник МГСУ», 2010
2/2010
???????
????
УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ И АВТОРЫ
«ВЕСТНИКА МГСУ»!
Мне доставляет большую радость сообщить, что усилия
нашего коллектива с поддержкой коллег из строительных
вузов, научных, профессиональных и общественных организаций строительного комплекса России увенчались успехом.
Решением конкурсной комиссии 26.04.2010 г. по итогам
тайного голосования МГСУ вошел в число 15 победителей конкурсного отбора
программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «Национальный исследовательский университет» 2010 г.
Категория «Национальный исследовательский университет» устанавливается Правительством Российской Федерации на 10 лет по результатам конкурсного отбора программ развития университетов, направленных на кадровое обеспечение приоритетных направлений развития науки, технологий, техники, отраслей экономики, социальной сферы, развитие и внедрение в производство высоких технологий, для университетов в равной степени эффективно реализующих образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профессионального образования и выполняющих фундаментальные и
прикладные научные исследования по широкому спектру наук.
Этот успех представляется только началом большого пути, на котором коллективу нашего университета и других строительных вузов придется решать
комплекс задач по приоритетным и прорывным направлениям строительной науки и смежным научным специальностям.
Успех решения этих задач на мировом уровне будет определяться не столько современным научным оборудованием и оснащением, сколько квалифицированными научными кадрами с новым современным научным мировоззрением,
владеющими знаниями в информационных технологиях и обладающими серьезной фундаментальной базовой научной подготовкой.
Современная строительная наука требует оригинального научного мышления и нестандартного взгляда на научные задачи, а это серьезным образом связано с обменом новыми знаниями, с научной дискуссией. Во многом этому служат публикации на страницах научных журналов, к которым относится и наш
«Вестник МГСУ». Совсем недавним решением ВАК РФ он вновь вошел в число журналов рекомендованных для публикации статей по результатам диссертационных работ.
Новое научное знание при реализации приоритетных задач Национального
исследовательского университета строительства и архитектуры должно освещаться на страницах «Вестника МГСУ». С большой радостью приглашаю вас к
публикации ваших научных результатов.
В.И. Теличенко
3
???????
????
2/2010
СОДЕРЖАНИЕ
ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ
СТРОИТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
О.С.Субботин
КГАУ ...................................................................................................................................10
СВЕТОПРОЗРАЧНЫЕ ФАСАДЫ ВЫСОТНЫХ
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗДАНИЙ
А.А. Магай; Н.В. Дубынин
ОАО ЦНИИЭП жилища ...................................................................................................14
НОВЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ
ПОДСИСТЕМЫ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО
ПРОИЗВОДСТВА В УСЛОВИЯХ ИНЖИНИРИНГОВОЙ СХЕМЫ
УПРАВЛЕНИЯ
С. Б. Сборщиков, А Г. Попков
МГСУ ..................................................................................................................................22
МЕТОДИКА КАДАСТРОВОЙ ОЦЕНКИ ЗЕМЕЛЬ, РЕЗЕРВИРУЕМЫХ В
ЦЕЛЯХ СТРОИТЕЛЬСТВА ВОДОХРАНИЛИЩ КОМПЛЕКСНОГО
НАЗНАЧЕНИЯ
А.А.Тесаловский
Санкт-Петербургский государственный политехнический университет ..................31
ОЦЕНКА И ПОВЫШЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
ОЧИСТНЫХ СООРУЖЕНИЙ ПОВЕРХНОСТНОГО СТОКА НА ЭТАПЕ
РАЗРАБОТКИ И СОГЛАСОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
М.В.Графкина, Е.В. Тарасова
Московский государственный технический университет «МАМИ»,
Департамент природопользования и охраны окружающей среды города Москвы ...37
ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ СТРОИТЕЛЬСТВА
ОТСТОЙНИКОВ ДЛЯ ОЧИСТКИ ТАЛОГО СТОКА
УРБАНИЗИРОВАННЫХ ТЕРРИТОРИЙ
Дёмина О.Н.
БГСХА .................................................................................................................................42
К ВОПРОСУ О СРЕДНЕСТАТИСТИЧЕСКОМ РАСПРЕДЕЛЕНИИ
ЯРКОСТИ ПО НЕБОСВОДУ И ЕГО ВЛИЯНИИ НА ТОЧНОСТЬ
РАСЧЕТОВ ЕСТЕСТВЕННОГО ОСВЕЩЕНИЯ ЗДАНИЙ
А.К. Соловьёв
МГСУ ..................................................................................................................................47
ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ДЛЯ РЕГУЛИРОВАНИЯ РЕЖИМА ПОТРЕБЛЕНИЯ ТЕПЛОВОЙ
ЭНЕРГИИ В ЗДАНИЯХ
Н.Я. Мамедов
Азербайджанский архитектурно – строительный университет
В.А. Жила, Е.Б. Соловьева
МГСУ ..................................................................................................................................52
ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЕ ДЛЯ
ОЦЕНКИ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ СИСТЕМ ОТОПЛЕНИЯ,
ВЕНТИЛЯЦИИ И КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ ВОЗДУХА
И.В. Редин, А.В. Седов, П.Д. Челышков
МГСУ ..................................................................................................................................59
4
2/2010
???????
????
ВОПРОСЫ СНИЖЕНИЯ СЕБЕСТОИМОСТИ ОБЪЕКТОВ
ЖИЛИЩНОГО
СТРОИТЕЛЬСТВА НА СТАДИИ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ
Е.А. Штраух
ГАСИС ............................................................................................................................63
ДИСКРЕТНО-КОНТИНУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧИ
ТЕПЛОПРОВОДНОСТИ
А.Б. Золотов, М.Л. Мозгалева, П.А. Акимов, В.Н. Сидоров
МГСУ .............................................................................................................................68
ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СТЕРЖНЕВЫХ
КОНСТРУКЦИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЗАМКНУТЫХ КРИВЫХ
ВЫСОКОГО ПОРЯДКА И ТРИАНГУЛЯЯЦИИ
Ю.О. Полежаев, А.Ю. Борисова
МГСУ ..............................................................................................................................73
ВЛИЯНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВ НА
ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ ФЛАНГОВЫХ ШВОВ ПО ИХ ДЛИНЕ
В.А. Белов, А.А. Гусев
МГСУ ..............................................................................................................................79
РАСКРЫТИЕ ФЕНОМЕНА ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ
КОМПОНЕНТНОСТИ В АРХИТЕКТУРНОМ ПРИЛОЖЕНИИПРЕЗЕНТАЦИИ АРХИКУБ-КОНСТРУКТОРА «КВАДРОИЗОКУБ»
М.А. Москвин, А. Ю. Филин, Ю. Н. Филин
85
МГСУ ..............................................................................................................................
ИСПЫТАНИЯ И РАСЧЕТ ВИНТОВЫХ СОЕДИНЕНИЙ ЛЕГКИХ
СТАЛЬНЫХ ТОНКОСТЕННЫХ КОНСТРУКЦИЙ НА РАСТЯЖЕНИЕ
И.Г. Катранов
МГСУ ..............................................................................................................................89
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ФРИКЦИОННЫХ СОЕДИНЕНИЙ НА
ВЫСОКОПРОЧНЫХ БОЛТАХ
А.А. Шейкин, А.Ю.Клюкин
МГУПС (МИИТ) ............................................................................................................94
РАСЧЁ Т ДИНАМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ НА СИНТЕЗИРОВАННЫЕ
АКСЕЛЕРОГРАММЫ
О.В. Мкртычев, А.А. Решетов
МГСУ ..............................................................................................................................100
МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ СИСТЕМОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ
УРАВНЕНИЙ
А.А. Бенуж
МГСУ ..............................................................................................................................105
ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ СТРОИТЕЛЬСТВА
ЛЕНИНГРАДСКОЙ ГАЭС НА РЕКЕ ШАПША
И.Л. Дмитриева, Т.Б. Гурьевич, А.Н. Самосейко
ЗАО «ИЦ СКТЭ» ............................................................................................................110
ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧНОСТИ ПРОЕКТА СТРОИТЕЛЬСТВА
МОБИЛЬНОЙ ПИКОВОЙ ГАЗОТУРБИННОЙ ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ В
РЕСПУБЛИКЕ ТЫВА
Ф.Ф. Брюхань
МГСУ .............................................................................................................................115
5
???????
????
2/2010
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОТРЕБЛЕНИЯ
КИСЛОРОДА ЗАГРЯЗНЕННЫМИ ДОННЫМИ ОТЛОЖЕНИЯМИ
Т.Г. Богомолова, Ю.В. Брянская
МГСУ .............................................................................................................................. 120
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ
ГОРОДСКИХ ТЕРРИТОРИЙ В СЛОЖНОЙ ГЕОМОРФОЛОГИЧЕСКОЙ
ОБСТАНОВКЕ
124
И.М. Сенющенкова
МГСУ ..............................................................................................................................
МОНИТОРИНГ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРИ РЕКОНСТРУКЦИИ
УЗЛОВ МАГИСТРАЛЬНЫХ ТРУБОПРОВОДОВ C ПОВЫШЕННОЙ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ОПАСНОСТЬЮ
А.Д. Потапов (МГСУ), С.Г. Абрамян (ВолгГАСУ) ..................................................... 129
УЧЕТ ХАРАКТЕРИСТИК РЕЧНОЙ ТУРБУЛЕНТНОСТИ ПРИ
ЭКОЛОГИЧЕСКОМ МОНИТОРИНГЕ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ
Д.В. Писарев, Д.В. Прозоровский
МГСУ .............................................................................................................................. 135
ДОБЫЧА И УТИЛИЗАЦИЯ СВАЛОЧНОГО ГАЗА ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКИ
Т.А. Алешина
МГСУ .............................................................................................................................. 140
ИССЛЕДОВАНИЕ ГИДРОДИНАМИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК
БИОФИЛЬТРА ДЛЯ ПЛОСКОСТНОГО ЗАГРУЗОЧНОГО
МАТЕРИАЛА
О.В.Янцен
МГСУ .............................................................................................................................. 144
О СЖИМАЕМОЙ И СЖАТОЙ ТОЛЩЕ. ГЕОМЕТРИЯ СЖАТОЙ
ТОЛЩИ
М.Д.Бикташев
МГСУ .............................................................................................................................. 149
ВЛИЯНИЕ ПРОКЛАДКИ ИНЖЕНЕРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
(ВОДОВОДОВ) ОТКРЫТЫМ СПОСОБОМ НА НАПРЯЖЕННО ДЕФОРМИРОВАННОЕ СОСТОЯНИЕ БЛИЗКОРАСПОЛОЖЕННЫХ
ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ
А.В. Гинзбург
ГАСИС .............................................................................................................................159
КАЧЕСТВЕННЫЙ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ ПОДХОДЫ ПРИ АНАЛИЗЕ
ГЕОТЕХНИЧЕСКОГО РИСКА
Е.А.Серова, Д.Ю.Чунюк
МГСУ .............................................................................................................................. 164
ВЛИЯНИЕ ПОВЕРХНОСТИ НАГРУЖЕНИЯ НА НАПРЯЖЕННОДЕФОРМИРОВАННОЕ СОСТОЯНИЕ ГЛИНИСТОГО ГРУНТА
НАРУШЕННОЙ СТРУКТУРЫ
Я.А. Пронозин, Р. В. Мельников
ТюмГАСУ ....................................................................................................................... 169
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЗДАНИЯ РАСЧЕТНЫХ
МОДЕЛЕЙ ГРУНТОВЫХ ОСНОВАНИЙ
Л.А. Строкова
ТПУ ................................................................................................................................. 179
6
2/2010
???????
????
ОПАСНЫЙ ТЕХНОПРИРОДНЫЙ ПРОЦЕСС В ЛЕССОВЫХ
МАССИВАХ
А.А. Лаврусевич
МПГУ ..............................................................................................................................181
СРЕДНЯЯ СКОРОСТЬ И ГИДРАВЛИЧЕСКОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ
ПРИ ЛАМИНАРНОМ ТЕЧЕНИИ В ТРУБАХ И ШИРОКИХ КАНАЛАХ
В.Н. Байков, Д.В. Писарев, МГСУ
М.А. Волынов, ВНИИГиМ им. А.Н. Костякова ..........................................................186
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОЧНОСТНЫХ И ДЕФОРМАТИВНЫХ СВОЙСТВ
СТАЛЕФИБРОБЕТОНА ДЛЯ РАСЧЕТА ТОННЕЛЬНЫХ ОБДЕЛОК
В.Е. Русанов
Научно-исследовательский центр «Тоннели и метрополитены»
ОАО ЦНИИС..................................................................................................................189
ТЕРМОДЕСТРУКЦИЯ ДРЕВЕСИНЫ В ПРИСУТСТВИИ
БОРАЗОТНЫХ СОЕДИНЕНИЙ
И.В. Котенёва, В.И. Сидоров, И.А. Котлярова, Г.Н. Кононов
МГСУ, МГУЛ ................................................................................................................198
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ ОГРАЖДАЮЩИХ
КОНСТРУКЦИЙ ИЗ КЛЕЕНОГО БРУСА
А.А. Титунин, К.В. Зайцева
КГТУ ...............................................................................................................................203
ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ПОРИСТОСТИ КЕРАМЗИТА НА
ОСНОВЕ ОТХОДОВ ФЛОТАЦИИ УГЛЕОБОГАЩЕНИЯ
В.А. Куликов, В.З. Абдрахимов, И.В. Ковков
СамГАСУ, Самарская академия государственного и коммерческого
управления ......................................................................................................................208
ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ НАНОМОДИФИЦИРУЮЩЕЙ
ДОБАВКИ НА ПРОЧНОСТНЫЕ И СТРУКТУРНЫЕ ПАРАМЕТРЫ
МЕЛКОЗЕРНИСТОГО БЕТОНА
Ю.М. Баженов, Н.П. Лукутцова, Е.Г.Матвеева
МГСУ, БГИТА ................................................................................................................215
МЕТОДИКА СИНТЕЗА СМЕШАННЫХ ЖЕЛЕЗООКСИДНЫХ
ПИГМЕНТОВ И КРАСОЧНЫХ СОСТАВОВ НА ИХ ОСНОВЕ
А.М. Орлова, А.М. Славин
МГСУ ..............................................................................................................................21 9
ОСНОВЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК ПО
ПРЕОБРАЗОВАНИЮ БЫСТРОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЧНОСТИ
СТРУКТУР БЕТОНА
В.А. Погорелов, ИГАСУ .................................................................................................225
ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИЧЕСКОЙ ПРОЧНОСТИ И ЖЕСТКОСТИ
ИЗДЕЛИЙ ИЗ МЕЛКОЗЕРНИСТОГО БЕТОНА,
МОДИФИЦИРОВАННОГО НАНОСТРУКТУРНЫМ ШУНГИТОВЫМ
НАПОЛНИТЕЛЕМ
Г.Э. Шаблинский, Н.П. Лукутцова, А.А. Пыкин, К.А. Цветков
МГСУ, БГИТА ................................................................................................................231
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА КРЕМНИСТЫХ ПОРОД ПРИ
ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА КИРПИЧА КЕРАМИЧЕСКОГО
Ю.В. Терёхина, В.Д. Котляр
РГСУ ...............................................................................................................................237
7
???????
????
2/2010
РАСЧЕТ ТЕПЛОМАССОПЕРЕНОСА В БЕТОННЫХ КОНСТРУКЦИЯХ
ПРИ ПОЖАРЕ
В.Л. Страхов, Вл. О. Каледин, А.С. Мельников
ЗАО «Теплоогнезащита» .............................................................................................. 242
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ БИОЛОГИЧЕСКОЙ
ОЧИСТКИ СТОЧНЫХ ВОД В СИСТЕМАХ
С АКТИВНЫМ ИЛОМ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПЛАВАЮЩЕГО
ЗАГРУЗОЧНОГО МАТЕРИАЛА
Н.А.Макиша МГСУ........................................................................................................ 247
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ДООЧИСТКИ
СТОЧНЫХ ВОД
П.А Бурлаков
МГСУ .............................................................................................................................. 253
МАТЕРИАЛЬНО-РЕСУРСНАЯ ОЦЕНКА УСТОЙЧИВОГО
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ
СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ
А.А. Морозенко
МГСУ .............................................................................................................................. 261
ФОРМИРОВАНИЕ АДРЕСНЫХ ПЕРЕЧНЕЙ ИНВЕСТИЦИОННОСТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
Ж.А. Хоркина (НИЦ«Информтехпроект»)
И.И. Чепрасов, П.Б. Каган (МГСУ).............................................................................. 264
ПРИМЕНЕНИЕ СЕТЕВЫХ МОДЕЛЕЙ
ДОРОЖНО-СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
В УСЛОВИЯХ РИСКОВ
Е.П. Гудков
МАДИ (ТУ) ..................................................................................................................... 267
ВЕРОЯТНОСТНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ ОЦЕНКИ УСТОЙЧИВОСТИ
КАРКАСНОГО ЗДАНИЯ В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ
В.П. Игнатов
МГСУ .............................................................................................................................. 272
МЯГКИЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ В МОДЕЛЯХ ГОМЕОСТАТА
СТРОИТЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ
А.А. Волков, В.П. Игнатов
МГСУ .............................................................................................................................. 279
ПАРАМЕТРИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ ПРИ АВТОМАТИЗАЦИИ
ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕТАЛЛИЧЕСКИХ
БАЛОЧНЫХ КЛЕТОК
А.В. Коржун
МГСУ ...............................................................................................................................283
МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ АЛЬТЕРНАТИВ ПРИ АВТОМАТИЗАЦИИ
СИНТЕЗА ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ
А.А. Волков, А.В. Коржун
МГСУ ...............................................................................................................................286
СИНТЕЗ И АНАЛИЗ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ
В САПР ПОДГОТОВКИ СТРОИТЕЛЬСТВА
Д.Ю. Коротков
МГСУ .............................................................................................................................. 289
8
2/2010
???????
????
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМОКВАНТОВ РАБОЧИХ ОПЕРАЦИЙ И
ТРУДОВЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В СРЕДЕ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
А.А. Волков, В.М. Лебедев
МГСУ .............................................................................................................................. 293
РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВТОРИЧНЫХ
СТРОИТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПРИ РЕКОНСТРУКЦИИ
ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
Ф.И. Петров
МГАКХиС ....................................................................................................................... 297
ПОВЫШЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ПРОИЗВОДСТВА ЭЛЕМЕНТОВ ПОКРЫТИЯ ПОВЫШЕННОЙ
СТЕПЕНИ ЗАВОДСКОЙ ГОТОВНОСТИ
Е.Н. Быков
МГСУ .............................................................................................................................. 302
ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ МЕХАНИКИ
ГРУНТОВ, ИНЖЕНЕРНОГО МЕРЗЛОТОВЕДЕНИЯ
И ПРИКЛАДНОЙ ГЕОМЕХАНИКИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ
( к 110-летию со дня рождения Николая Александровича Цытовича)
З.Г. Тер-Мартиросян
МГСУ .............................................................................................................................. 307
Дискуссия
ОСОЗНАННАЯ ЭКОЛОГИЯ
П.А. Потапов
МГСУ .............................................................................................................................. 309
«V – е Д Е Н И С О В С К И Е Ч Т Е Н И Я»...................................................... 316
9
???????
????
2/2010
ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ
СТРОИТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
О.С. Субботин
КГАУ
В статье значительное внимание уделено назначению территориального планирования Краснодарского края, основным нормативным документам необходимым для градостроительного проектирования.
This article is inspected the significant attention for territorial planning of Krasnodar region,
fundamental normative document necessary for city planning design.
Краснодарский край, расположенный на широте северной Италии и южной Франции, является одним из ведущих субъектов Российской Федерации, который по праву
называется жемчужиной России. Среди 88 российских регионов Краснодарский край
занимает 3-е место по численности населения, уступая лишь Москве и Московской области. Более половины границы края проходит вдоль Черного и Азовского морей, что
создает широкие возможности для формирования туристической индустрии. Уникальный рекреационный потенциал обеспечивает развитие практически всех видов туризма
и отдыха. Согласно постановлению Правительства России в Краснодарском крае создана особая экономическая зона туристско-рекреационного типа, в которой установлен
льготный режим предпринимательской деятельности. Одновременно, в стратегии строительного комплекса края использован принцип соответствия цели и стратегических направлений его развития как края, так и страны в целом.
В связи с этим, важная роль должна отводиться территориальному планированию
– определению в документах данного планирования назначения территорий исходя из
совокупности социальных, экономических, экологических и иных факторов в целях
обеспечения устойчивого развития территорий, развития инженерной, транспортной и
социальной инфраструктур, обеспечения учета интересов граждан и их объединений,
Российской Федерации, Краснодарского края, иных субъектов Российской Федерации и
муниципальных образований Краснодарского края.
Общие положения Федерального закона №191-ФЗ от 29.12.2004 г. «Градостроительный кодекс Российской Федерации» достаточно полно раскрывают основные понятия терминов, связанных с территориальным планированием.
Территориальное планирование - планирование развития территорий, в том числе
для установления функциональных зон, зон планируемого размещения объектов капитального строительства для государственных или муниципальных нужд, зон с особыми
условиями использования территорий.
Устойчивое развитие территорий - обеспечение при осуществлении градостроительной деятельности безопасности и благоприятных условий жизнедеятельности человека, ограничение негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду и обеспечение охраны и рационального использования природных ресурсов в интересах настоящего и будущего поколений [2].
10
2/2010
???????
????
Наряду с этим, осуществляемое на территории Краснодарского края территориальное планирование предусматривает развитие строительного комплекса, для которого
определены следующие направления:
- устойчивое развитие жилищного, социально – культурного, промышленного строительства для удовлетворения спроса населения и делового сообщества, программ федерального, краевого и социального уровня;
- развитие промышленности строительных материалов и минерально – сырьевой
базы строительного комплекса края;
- создание потенциала будущего развития строительного комплекса на основе повышения эффективности государственного управления и взаимодействия со смежными
отраслями, применения современных наукоемких и информационных технологий.
Вместе с тем, территориальное планирование Краснодарского края необходимо
рассматривать как народнохозяйственный комплекс в целом, не выделяя произвольно
его отдельные отрасли, каждая из которых развивается в своем направлении, одновременно взаимодействуя с другими отраслями. Гармоническое развитие хозяйства края зависит в огромной степени от того, насколько рационально используется его территория,
насколько эффективна ее планировочная организация.
Территориальное планирование Краснодарского края основывается на нормативах
градостроительного проектирования, которые учитываются при подготовке, согласовании и утверждении схемы территориального планирования Краснодарского края, схем
территориального планирования муниципальных районов, генеральных планов поселений, генеральных планов городских округов, а также проектов планировки территорий,
утверждаемых органами местного самоуправления поселений и городских округов
Краснодарского края.
В состав нормативов градостроительного проектирования Краснодарского края
включаются дифференцированные применительно к различным типам населенных
пунктов рекомендуемые минимальные показатели для:
1) определения интенсивности использования территорий различного назначения в
зависимости от их расположения, а также от этапов последовательного достижения поставленных задач развития таких территорий:
-плотности населения на территориях жилых зон, выраженной в количестве человек на один гектар территории и (или) плотности жилищного фонда в количестве квадратных метров общей площади жилых помещений на один гектар территории при различных показателях жилищной обеспеченности на различных этапах развития территории;
-интенсивности использования территорий иного назначения, выраженной в процентах застройки, иных показателях;
2) определения потребности в территориях различного назначения, включая:
а) территории для размещения различных видов застройки;
б) озелененные и иные территории общего пользования применительно к различным элементам планировочной структуры и типам застройки, в том числе парки, сады,
скверы, бульвары, размещаемые на селитебной территории;
в) территории для развития сети дорог, улиц, автостоянок с учетом пропускной способности этой сети, уровня автомобилизации (из расчета количества автомобилей на
тысячу человек постоянно проживающего и приезжающего населения);
г) территории для развития объектов инженерно-технического обеспечения;
11
???????
????
2/2010
д) территории сельскохозяйственного использования (в том числе предназначенные
для ведения личных подсобных хозяйств);
3) определения размеров земельных участков для размещения объектов капитального строительства, необходимых для государственных или муниципальных нужд, в
том числе для размещения:
а) объектов социального обслуживания;
б) объектов коммунального обслуживания;
в) линейных объектов дорожной инфраструктуры, включая сведения о категориях
дорог и улиц, расчетной скорости движения, ширине полос движения, другие показатели (при условии отсутствия таких показателей в технических регламентах);
г) линий электропередач, связи, магистральных трубопроводов и других подобных
сооружений;
д) объектов для хранения индивидуального и иных видов транспорта;
е) иных объектов;
4) обеспечения доступности объектов социального, транспортного обслуживания
путем установления расстояний до соответствующих объектов различных типов и применительно к различным планировочным и иным условиям;
5) определения при подготовке проектов планировки и проектов межевания:
а) размеров земельных участков, в том числе необходимых для эксплуатации существующих зданий, строений, сооружений, включая многоквартирные дома, а также для
ведения личных подсобных хозяйств;
б) расстояний между проектируемыми:
-улицами, проездами, разъездными площадками применительно к различным элементам планировочной структуры территории;
-зданиями, строениями и сооружениями различных типов и при различных планировочных условиях;
6) определения иных параметров развития территории при градостроительном проектировании [1].
Сбор документов территориального планирования осуществляется в порядке и на
условиях, определенных Градостроительным кодексом Российской Федерации.
Подготовка схемы территориального планирования Краснодарского края осуществляется на основании результатов инженерных изысканий в соответствии с требованиями технических регламентов, с учетом программ в области государственного экономического, экологического, социального, культурного и национального развития Краснодарского края, положений о территориальном планировании, содержащихся в документах территориального планирования Российской Федерации, документах территориального планирования муниципальных образований Краснодарского, края, а также с
учетом предложений заинтересованных лиц.
Схема территориального планирования Краснодарского края включает в себя карты (схемы) планируемого развития и размещения особо охраняемых природных территорий Краснодарского края, изменения границ земель сельскохозяйственного назначения и границ сельскохозяйственных угодий в составе земель сельскохозяйственного назначения, а также карты (схемы) планируемого размещения объектов капитального
строительства краевого значения, в том числе:
1) объектов энергетических систем;
2) объектов транспорта, путей сообщения, информатики и связи;
12
2/2010
???????
????
3) линейных объектов, обеспечивающих деятельность субъектов естественных монополий;
4) иных объектов, размещение которых необходимо для осуществления полномочий Краснодарского края, определенных федеральными законами и законами Краснодарского края [3].
Таким образом, эффективность территориальной планировки достигается главным
образом благодаря комплексному, системному подходу, при котором отдельные природные и хозяйственные элементы проектируемой территории рассматриваются не изолированно и не статично, а как взаимосвязанные звенья единого и динамичного территориально-производственного комплекса. Все это неразрывно связано с формированием и
осуществлением государственной политики Краснодарского края, а именно:
- обеспечение градостроительными средствами включения края в общероссийское
и мировое пространство расселения и инфраструктур;
- обеспечение интеграции социально-экономических мер при разработке стратегий
и программ развития разных уровней;
- разработка и реализация схемы размещения производительных сил строительного комплекса;
- обеспечение градостроительной документацией краевого и муниципального
уровня – как основа планирования территорий для строительства;
- развитие и совершенствование краевого градостроительного законодательства и
нормативного технического обеспечения градостроительной деятельности;
- создание условий для развития рынков недвижимости;
- создание и ведение на территории края государственного градостроительного кадастра;
- сокращение административных барьеров и согласительных процедур при предоставлении земельных участков, подготовке исходно-разрешительной документации.
В заключении необходимо отметить также, что основной целью территориального
планирования Краснодарского края является рациональное пространственное размещение и сочетание на территории расселения населения, производства, природопользования.
Литература
1. Градостроительный кодекс Краснодарского края. Закон Краснодарского края от 21.07.2008
N 1540-КЗ. – Краснодар, 2008.
2. Градостроительный кодекс Российской Федерации. Федеральный закон от 29.12.2004
№ 190-ФЗ. – Москва, 2004.
3. О порядке подготовки, составе схемы территориального планирования Краснодарского
края и порядке внесения в нее изменений. Закон Краснодарского края от 06.04.2006 № 1005-КЗ
Ключевые слова: Краснодарский край, территория, планирование, схема, размещение, строительный комплекс, генеральный план, население.
Key words: Krasnodar region, territory, planning, plan, arrangement, building complex, general plan,
population.
Рецензент: Серга Георгий Васильевич, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой начертательной геометрии и графики Кубанского государственного аграрного университета.
e-mail автора: [email protected]
13
???????
????
2/2010
СВЕТОПРОЗРАЧНЫЕ ФАСАДЫ
ВЫСОТНЫХ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ
ЗДАНИЙ
А.А. Магай;
Н.В. Дубынин
ОАО ЦНИИЭП жилища
В статье проведен анализ архитектурных и конструктивных решений светопрозрачных фасадов, представлены подходы к их классификации и особенности применения с учетом типа зданий.
In this article, tapes of glasses for light-transparent facades were examined and classified taking into account architectural, constructional
and operational qualities of projected building.
Стекло относится к материалам, использование которого для
отделки фасадов позволило придать им особый облик, соответствующий представлениям об идеальном современном здании. Этому способствуют эстетические качества стеклянной поверхности, которая может быть
зеркальной, полупрозрачной, цветной. Также играет роль элегантный вид конструкций
рам, возможность получения четких граней и правильных изгибов, больших гладких
поверхностей. В целом остекленное здание выглядит аккуратным. Кроме того, применение стекла в отделке фасадов подчеркивает владение строителей высокими (сложными) технологиями, являющимися результатом прогресса инноваций. Для этого требуется сложное производство изделий имеющих особые эксплуатационные и эстетические
качества, обеспечение высокой точности монтажа конструкций. Все это обеспечивает
имидж тем, кто может выполнить такое здание, и тем, кто им пользуется.
Отношение профессионалов к стеклу в архитектуре не однозначное. Одни критики
считают, что современное здание со стеклянным фасадом может быть уместно в любом
архитектурном контексте, не подавляя историческое окружение, а отражая и умножая
его шедевры. Другие - поднимают проблему безликости архитектуры стеклянных зданий, потерю в ней национальных черт. В качестве примеров можно привести т.н. «международный» стиль, внедренный Мис ван дер Роэ, в его постройки «Лейк шор Драйв»,
«Сигрем билдинг» и многие другие здания ООН в Нью-Йорке, Конгресса в Бразилии,
института «Гидропроект» в Москве, позволяют говорить о том, что «стеклянная» архитектура универсальна и одинакова для любой точки земного шара, также как типовые
проекты крупнопанельных домов.
На практике использование светопрозрачных фасадов не всегда обеспечивает высокие качества архитектуры, остекление не абсолютный принцип получения современного престижного здания, действующий во всех случаях. Его применение еще не означает, что здание будет удачным. Стекло всего лишь материал фасада, одно из средств архитектуры, применение которого должно быть уместным в конкретном случае. Для этого необходимо удовлетворить массу требований, предъявляемых к будущему зданию,
что обеспечивает методика проектирования. В соответствии с ней, как правило, на пер-
14
2/2010
???????
????
вом месте находится архитектурно-планировочное решение, разрабатываемое с учетом
функции здания, которому подчинены архитектурно-художественное решение, основанное на законах композиции, а также конструктивное решение.
Светопрозрачные фасады, применяемые при строительстве современных зданий,
имеют большое разнообразие по архитектурным эстетическим и техническим характеристикам. Их классификация по этим признакам позволяет создать систему, облегчающую выбор решения фасада архитектором. Для этого предлагается выполнить классификацию по двум направлениям - архитектурному и конструктивному решению. В этом
случае архитектурное решение определит выбор остекления фасада в соответствии с
архитектурно-планировочными и архитектурно-художественным требованиям, а конструктивное – в соответствии с требованиями к конструкциям и их материалам.
Классификация светопрозрачных фасадов по архитектурному решению позволяет выделить следующие группы: перфорированные, ленточные, сплошные, вентилируемые с облицовкой из стекла, двойные.
Фасады с перфорированным остеклением (рис. 1) используются при архитектурном решении здания, когда рамы устанавливаются между несущими элементами его
каркаса (выступающими торцами перекрытий, балками, колоннами, торцами стен). Получается фасад, на котором остекленные плоскости разделены по горизонтали и вертикали. Конструкции фасадной системы в данном случае опираются на перекрытия, а также крепятся по бокам к стенам, или колоннам, а сверху к потолку.
Рис. 1. Пример фасада с перфорированным
остеклением.
Дусит Дубай (Dusit Dubai).
Адрес: 133 Шейх Зайед Роад, Дубай, ОАЭ (133
Sheikh Zayed Road, Dubai, UAE).
Проект выполнен - «Хатиб» энд «Аллами
Контрактор Ал Хабтор Инженирин Ентерпрайзес
ЦоЛЛЦ» (Khatib & Alami Contractor Al Habtoor
Engineering Enterprises Co.L.L.C).
Высота - 40 этажей, 153 м.
Строительство 1998 - 2001 г
Фасады с ленточным остеклением (рис. 2) создаются непрерывными горизонтальными проемами без простенков. В результате образуются поэтажные ленты по одному фасаду или всему периметру здания, состоящие из непрерывной остекленной полосы и непрерывной непрозрачной подоконной части стены. Несущие колонны и стены
в данном случае выполняются утопленными за ленту остекления. Конструкции фасадной системы в данном случае опираются на перекрытия или подоконную стену, сверху
крепятся к потолку, а также могут крепиться к торцам стен и колонн.
15
???????
????
2/2010
Рис. 2. Пример фасада с ленточным остеклением.
Энрон центр (Enron-Centre).
Адрес: 1500 Луизиана стрит, Хьюстон, Техас, США
(1500 Lousiana street, Houston, Texas, USA).
Проект выполнен «Цесар Пели» и «Эссошиэйтс
Акитект» («Cesar Pelli» & «Associates Architects»).
Высота 40 этажей, 182,9 м.
Строительство - 1999-2001 гг.
Фасады со сплошным остеклением (рис. 3) представляют собой непрерывную в
горизонтальном и вертикальном направлении внешнюю стеклянную оболочку. Изнутри остекление выполняется от пола до потолка, от стены до стены. Конструкции такого фасада
крепятся путем их подвешивания к торцам (передним кромкам) междуэтажных перекрытий с помощью консольных кронштейнов.
Рис. 3. Пример фасада со сплошным остеклением.
Аврора Плаза (Aurora Plaza).
Адрес: Ривер сайд авеню, Шанхай, Китай (Riverside
Avenue, Pudong, Shanghai, China).
Проект выполнен Никен Секкей Лтд
(Nikken Sekkei Ltd).
Высота 37 этаж, 185 м.
Строительство 2000 - 2004 гг.
Вентилируемые фасады с облицовкой из стекла позволяют достичь впечатления
сплошного остекления фасада, тогда как помещения имеют обычные окна. Они обеспечивают остекление простенков и глухих участков фасада, при этом остекление стен и
16
2/2010
???????
????
окон может выполняться в одной плоскости. Такие конструкции освоены фирмами, выполняющими вентилируемые фасады, и крепятся кронштейнами к наружной стене. Они
выполняются аналогично обычным не прозрачным вентилируемым фасадам с воздушным зазором. Часто используются в архитектурных решениях современных зданий, для
создания впечатления сплошного остекления. Стеклянная поверхность над стенами выполняет декоративную роль, и закрывает от внешних воздействий утеплитель. Внешняя
расшивка состоит из планок шириной 75 и 80 мм.
Данные системы могут применяться совместно с любыми другими (перфорированном, ленточном и другом остеклении) для облицовки глухих участков.
Двойные фасады (рис. 4) предполагают сплошное остекление, но отличаются от
рассмотренных выше тем, что имеют основной - внутренний и дополнительный - наружный слои остекления. Внутренний и наружный слои фасада устраиваются на различном расстоянии друг от друга, которое может быть от нескольких дециметров до 2х метров. При этом, дополнительный наружный слой, как правило, имеет одинарное остекление и выполняет функции защиты от порывов ветра, осадков и солнца. Он может
иметь открывающиеся рамы и солнцезащитные жалюзи. Основной внутренний слой
имеет двойные или тройные стеклопакеты, может быть выполнен в виде фасада со
сплошным, ленточным, перфорированным остеклением, или любой иной системы.
Однако нельзя не упомянуть большое количество критических материалов о данных решениях [1].
Рис. 4. Пример двойногофасада.
Здание Национоальной библиотеки Беларуси. Адрес: ул. Ленина, Минск, Беларусь. Проект
выполнен «Минскпроект», арх.: М.К.Виноградов, В.В.Крамаренко.
Высота 25 этажей, 72 м. Строительство 2004 г.
Классификация светопрозрачных фасадов по конструктивным решениям
позволяет выделить следующие группы: опорно-ригельные, рамные, спайдерные,
структурные, полуструктурные, вентилируемые и тепло-холодные вентилируемые,
панельные.
17
???????
????
2/2010
Опорно-ригельная конструкция состоит из вертикальных опор и горизонтальных перемычек - ригелей, собираемых на месте. Несущая структура остается с внутренней теплой стороны. Монтаж данной конструкции является достаточно сложной операцией. Элементы заполнения, то есть все стеклопакеты, панели и крепежные элементы доставляются разрозненно и собираются на месте. Процесс монтажа ведется снаружи здания. Как правило, для монтажа требуется возведение строительных лесов. В случае плохих метеоусловий сборка значительно затрудняется и увеличивается вероятность допущения ошибок.
Данные конструкции применяются для фасадов с перфорированным, ленточным,
сплошным остеклением, а также для вентилируемого фасада с облицовкой из стекла.
Кроме того, они могут быть использованы для остекления зимних садов, светопрозрачных крыш, куполов.
Рамная конструкция состоит из каркаса, образованного вертикальными опорами
и горизонтальными перемычками, в который вставляются рамы с остеклением, имеющие заводскую готовность. Несущая структура остается частично снаружи и должна
иметь утепление. Конструкция имеет ряд отличий от опорно-ригельной, основным из
которых является то, что монтаж и застекление (установка рам) производится изнутри.
Учитывая заводскую готовность рам, можно сказать, что погодные условия гораздо
меньше влияют на процесс сборки.
Данные конструкции используется для фасадов со сплошным остеклением, при
перфорированном и ленточном остеклении, а также для двойных фасадов.
Структурное остекление основано на способе установки стекол и стеклопакетов,
при котором рамы не видны на внешней плоскости фасада, за счет чего создается эффект сплошной стеклянной поверхности с малозаметными швами. Стекла или стеклопакеты приклеиваются к алюминиевой раме, вставляемой в опорно-ригельный каркас,
или непосредственно к несущему каркасу. При этом оконные стекла (стеклопакеты)
вплотную примыкают друг к другу и крепятся клеем снаружи без видимых крепежных
лент или иных фиксирующих элементов. Несущий каркас остается с внутренней теплой
стороны. Процесс монтажа стеклопакетов ведется снаружи здания. Как правило, для
монтажа требуется возведение строительных лесов. В случае плохих метеоусловий
сборка значительно затрудняется и увеличивается вероятность допущения ошибок.
Используется для фасадов со сплошным остеклением, а также для вентилируемого
фасада с облицовкой из стекла, при перфорированном и ленточном остеклении. Необходимо заметить, что данные решения считаются опасными и практически не используются в ряде стран, в том числе и Германии [2].
Полуструктурное остекление отличается от структурного тем, что каждый стеклопакет обрамлен фиксирующим алюминиевым кантом, видимым снаружи, что позволяет избежать падения стекла при повреждении клея.
Используется для фасадов со сплошным остеклением, а также для вентилируемого
фасада с облицовкой из стекла, при перфорированном и ленточном остеклении.
Спайдерное остекление новое решение для остекленных фасадов. Основано на
использовании каркаса, образованного вертикальными опорами и горизонтальными перемычками, в который вставляются стеклопакеты. Герметизация достигается за счет заливки пространства между стеклопакетами и каркасом специальным силиконовым герметиком. Сами стеклопакеты держатся на специальных кронштейнах — спайдерах, которые крепятся к несущему каркасу.
18
2/2010
???????
????
Используется для фасадов со сплошным остеклением, а также для вентилируемого
фасада с облицовкой из стекла, на глухих участках при перфорированном и ленточном
остеклении.
Тепло-холодные вентилируемые фасады являются вариантом вентилируемых систем и применяются там, где имеются глухие участки стен, не требующие термоизоляции всей поверхности. Стеклянная поверхность над стенами выполняет только декоративную роль. В этом случае может быть использован облегченный каркас без терморазрыва (специальных мероприятий, обеспечивающих снижение теплопотерь через несущие элементы каркаса), что упрощает конструкцию и позволяет уменьшить стоимость
фасада.
Используется для вентилируемого фасада с облицовкой из стекла, на глухих участках стен (торцов, простенков и т.п.).
Панельные фасады производят в цехах в виде готовых к монтажу фрагментов.
Они уже включают каркас с установленными стеклопакетами и открываемыми элементами. Такие фасады отличаются минимальными сроками производства и монтажа. Процесс монтажа ведется снаружи здания. Как правило, для монтажа требуется возведение
строительных лесов. В случае плохих метеоусловий сборка значительно затрудняется и
увеличивается вероятность допущения ошибок.
Используется для фасадов со сплошным остеклением, а также при перфорированном и ленточном остеклении.
Классификация материалов конструкций остекленных фасадов предусматривает
деление на следующие группы: алюминиевые, стальные, комбинированные.
Алюминиевые профили выполняются, как правило, из «трехкомпонентного сплава» алюминий, магний, кремний и имеют антикоррозионное покрытие. Алюминий обладает высокой теплопроводностью, поэтому обычно все производители выпускают два
вида профилей: «холодные» и «теплые». «Холодные» профили не подходят для фасадов
отапливаемых зданий. «Теплые» профили имеют в своей конструкции теплоизолирующую вставку, которая обеспечивает лучшую теплоизоляцию профиля. Вставка изготавливается из армированного стекловолокном полиамида. Для повышения термо- и звукоизоляции она может быть выполнена из полиуретана.
Декоративная отделка профиля обеспечивается анодированием, окрашивание порошковым методом и имитация поверхности различных материалов, при этом форма
внешних накладок может быть самой разной - плоской и коробчатой, полукруглой и чечевицеобразной.
Стальные профили издавна применялись у нас в одинарном переплете. Сейчас на
смену им пришло новое поколение стальных фасадов, которое по сопротивлению теплопроводности, коррозионной стойкости, дизайну не уступает алюминиевым фасадным
системам, и имеет существенные преимущества по цене. Так же и как алюминиевые,
стальные профили могут быть «теплые» и «холодные».
Декоративная отделка осуществляется за счет различных видов окраски, обеспечивающих широкие возможности в плане цвета, фактуры и текстуры.
Комбинированные профили внешне похожи на профили из ПВХ, которые всем
хорошо знакомы по пластиковым окнам и дверям, но изнутри они усилены армирующим стальным профилем. Достоинством фасада из таких конструкций считается возможность использования пластиковых окон.
19
???????
????
2/2010
Другим вариантом комбинированных конструкций является совмещение стального
каркаса и алюминиевого профиля. Когда необходимо остеклять большие пролеты, то часто становится экономически целесообразно установить дешевый стальной каркас, на
который закрепить алюминиевые конструкции, чем увеличить их жесткость.
Декоративная отделка алюминиевых и стальных поверхностей аналогична рассмотренной выше (см. декоративную отделку стальных и алюминиевых профилей). Для
ПВХ профилей отделка обеспечивается за счет ламинирования и за счет возможности
моделировать большое количество вариантов таких свойств как фактура, текстура и
цвет может копировать самые разнообразные материалы (дерево, металл, камень).
Выбор архитектурного решения светопрозрачного фасада не может быть случайным или основываться только на эстетических предпочтениях. Для разных типов зданий существуют свои критерии в использовании остекления фасадов, из которых наиболее важными следует считать функциональные.
Например, в жилых зданиях, в силу особенностей планировочных решений, жестких , противопожарных требований и традиционной экономии, сплошное остекление
применяется лишь для ограждения балконов, нижних этажей с общественными помещениями и зимних садов на крышах. Иногда оно может использоваться для гостиных
представительных квартир и апартаментов. В жилых рядовых комнатах, тем не менее,
устанавливаются традиционные окна. Сплошное остекление совершенно не уместно в
спальне, требующей уютную и интимную обстановку. Следовательно, для жилых зданий можно использовать фасады с ленточным и перфорированным остеклением, вентилируемую систему с облицовкой из стекла, а также двойные фасады, внутренний слой
которых может иметь не сплошное остекление, а обычные окна с простенками и подоконной частью.
Архитектура включающих помещения офисов, банков, торговых, спортивных и
развлекательных центров, напротив, имеет тенденции к значительному увеличению
площадей стеклянных фасадов. Для них подходят фасадные системы, с перфорированным, ленточным и сплошным остеклением, а также двойные фасады. Однако, остекление всей наружной стены не всегда уместно и в общественном здании. Оно наиболее
востребовано в престижных помещениях, но не обязательно и даже не уместно для рядовых рабочих комнат.
Многофункциональные здания, включающие в свою объемно-пространственную
структуру разные помещения – жилье, гостиничные номера, офисные помещения, представляют собой наиболее сложную задачу при проектировании. С одной стороны фасадная поверхность должна быть подчинена единой архитектурной идее, поэтому остекленный фасад такого здания, как правило, представляет собой общую стеклянную стену. При реализации такой идеи наиболее уместен двойной фасад. Вместе с тем, имеется возможность организовать комбинированный фасад, учитывающий разность требований к освещению помещений различного назначения – квартир, гостиничных номеров, офисов.
Выбор конструктивного решения и материалов светопрозрачных фасадов основывается на их архитектуре, возможности применения в конкретном случае данных конструкций. При этом учитываются параметры фасада и их влияние на экономическую целесообразность тех или иных конструкций. Кроме того, не маловажным фактором является процесс монтажа, требующий устройства лесов, или допускающий проведение
всех работ изнутри здания, что может оказаться решающим при неблагоприятных по-
20
2/2010
???????
????
годных условиях. Размеры конструкций, необходимость их усиления определяют выбор
материала профилей, каркаса и рам.
Подводя итоги, следует сказать, что, использование в проектировании светопрозрачных фасадов требует рассмотрения целого ряда вопросов. Одним из инструментов,
призванных помочь в принятии решения является классификация. Она учитывает, положительные и отрицательные свойства рассматриваемых конструкций и целесообразность использования для зданий различного назначения.
Следуя методу перехода от общего к частному, прежде всего, необходимо определить тип фасадов, используя классификацию по архитектурному решению, которая позволяет учитывать архитектурно-планировочные и архитектурно-художественные требования к ним. Следующим этапом проектирования является выбор возможных вариантов
конструкций фасада, на основе классификации по конструктивным решениям. Далее, с
учетом требований конструирования и условий эксплуатации назначаются материалы
несущих конструкций и тип стекол. Так систематизация разнообразных архитектурных
и конструктивных решений остекленных фасадов позволяет архитекторам, разрабатывая архитектурно-художественный облик современных зданий, создавать желаемую
композиционную структуру, учитывать градостроительное окружение, ахитектурнопланировочное решение объекта, а также нюансы, возникающие при взаимоувязке в
едином архитектурном решении функциональных, конструктивных, технологических и
художественных вопросов.
Литература:
1. Гетис.К. Стеклянные двойные фасады (начало) // AВОК. 2003. № 7. С. 10-17.
Гетис.К. Стеклянные двойные фасады (продолжение) // АВОК. 2003. № 8. С. 22-31.
Гетис.К. Стеклянные двойные фасады (продолжение) // АВОК. 2004. № 1.С. 20-23.
2. Руководство по высотным зданиям. Типология и дизайн, строительство и технология.
Пер. с англ. М.: ООО «Атлант-Строй», 2006. 228 с.
Ключевые слова: многофункциональные, высотные, здания, фасады, светопрозрачные,
стекло, остекленные, перфорированное, ленточное, сплошное, двойные, архитектура,
Kaywords: мultius, high-rise, building, elevate, facade, Light-Transparent, glass, glazing, fachwerk, structural, double-Skin, architecture
Рецензент: Солодилова Л.А. кандидат архитектуры, доцент, МАРХИ
21
???????
????
2/2010
НОВЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ
ПОДСИСТЕМЫ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА В УСЛОВИЯХ
ИНЖИНИРИНГОВОЙ СХЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
С.Б. Сборщиков, А.Г. Попков
МГСУ
Кадровое обеспечение строительного производства может быть реализовано с
использованием подхода, основанном на широком использовании внештатных
работников. Таким подходом является аутстаффинг.
This article is dedicated to the problem of the out-staffing of building Personnel maintenance
of building manufacture can be realized with the approach use, based on wide use of non-staff
workers. Such approach is theout-staffing.
Наряду с правильным определением приоритетов и выбора направлений хозяйственной и научно-технической политики хозяйствующего субъекта в условиях обострения конкуренции и ускоренного экономического и технологического роста решающее
значение для развития строительного производства приобретают выбор стратегии и
концентрация ресурсов, а также совершенствование внутрикорпоративной системы организации и управления.
Применительно к деятельности по управлению персоналом в строительстве задача
формирования и функционирования кадрового обеспечения может быть разделена на
две составляющие:
1. Создание эффективного аппарата управления (административно-управленческий персонал, инженерно-технические работники);
2. Обеспечение строительного производства высококвалифицированными и профессиональными кадрами рабочих специальностей.
Данная задача будет особенно остро проявляться, и указывать на необходимость
адекватного и скорейшего решения в условиях инжиниринговой схемы организации управления строительством.
В зарубежной практике инжиниринг стал самостоятельным видом деятельности
непосредственно связанным с созданием строительной продукции и предполагающий:
– проработку вопросов создания объектов промышленности и жилищно-гражданского назначения, инфраструктуры, включая инженерные коммуникации всех видов,
прежде всего предоставление на коммерческой основе различных инженерно-консультационных услуг,
– разработку на коммерческой основе проектов по выполнению строительномонтажных работ, сооружению и эксплуатации объектов, в том числе оценку технических и экономических возможностей создаваемых мощностей и объектов, проектирование оборудования и обеспечение условий для его работы, изготовление рабочих чертежей, опытных образцов, составление сметы расходов, технический надзор за строительством, помощь в технико-технологических и организационно-экономических вопросах
управления производством, обучение персонала, консультации по эксплуатации обору-
22
2/2010
???????
????
дования, оптимизации технологических процессов, организации сбыта продукции.
В этой связи фирмы, специализирующиеся на выполнении указанных выше работ,
называются инжиниринговыми фирмами, а услуги, предоставляемые подобными компаниями можно подразделить на две категории:
1. Консультации, изыскания и доклады, осуществляемые на стадиях теоретической
проработки проекта, подготовки технико-экономического обоснования, а также реализации инвестиционно-строительного проекта;
2. Услуги, связанные с непосредственным выполнением технического проекта и сооружением объекта.
В настоящее время проявляется устойчивая тенденция к росту инжиниринговых
компаний, специализирующихся на комплексном оказании услуг, в том числе и услуг по
организации и управлению непосредственно возведением объекта. При этом подобные
компании не обладают собственными силами для оказания подрядных услуг, т. е. выполнению строительно-монтажных и специальных работ.
Выделение профессионального организатора строительства как субъекта инвестиционно-строительной деятельности предъявляет особые требования к формированию
эффективной системы управления строительством как на уровне хозяйствующего субъекта (инжиниринговой компании – организатора строительства, подрядной компании и
т. д.), так и на уровне объекта строительства. Это вызвано в первую очередь усложнением процесса строительства как в инженерно-техническом, так и организационно-управленческом аспекте
Базовым элементом системы управления является кадровый состав руководителей
и специалистов, которые возглавляют работу трудового коллектива, определяя направления развития строительной компании, её подразделений, а также конкретные задачи
на определенные периоды, обеспечивают необходимые условия для их выполнения.
Данный элемент системы управления характеризуется кадровым потенциалом
строительного предприятия, включающий в себя:
– потребность в специалистах и руководителях определенной профессии и квалификации;
– обеспеченность кадрами системы управления, т. е. укомплектованность кадрового состава в целом и по основным уровням и звеньям аппарата управления;
– расстановку кадров в соответствии с их квалификационными и личностными
характеристиками, т. е. качественную укомплектованность кадрового состава по соответствию уровня и профиля образования занимаемым должностям;
– организацию труда работников управления, в том числе регламентацию деятельности различных групп работников, нормирование труда, обеспечение работников
необходимыми техническими средствами, организацию рабочих мест и др.;
– организацию подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров
руководителей и специалистов.
– стабильность кадрового состава (отраслевую и профессиональную);
– интенсивность продвижения руководителей и специалистов на предприятии.
Укомплектованность кадрового состава выражается в соответствии данных о составе руководителей, специалистов и вспомогательного персонала системы управления
с численностью, предусмотренной штатным расписанием, определенной в процессе организационного проектирования или стратегического планирования развития системы
управления. Произведенное сопоставление позволяет выявить реальную обеспечен-
23
???????
????
2/2010
ность работниками всех стадий управления, а также возможности устранения дефицита кадров за счет перестановки собственных кадров: сформировать резерв на выдвижение, предусмотреть переподготовку или дополнительное обучение соответствующих
групп специалистов. Одновременно в этой процедуре рассматривается предполагаемая
динамика кадров, например, выход на пенсию, уход в армию и др.
Соответствие установленным нормам соотношения разных категорий работников
при формировании подсистем кадрового обеспечения строительного производства:
1. Позволяет правильно организовать трудовую деятельность;
2. Создает благоприятный психологический климат;
3. Обеспечивает экономичность системы управления.
Для рационального использования трудовых кадров большое значение имеет их
квалификационная подготовленность (т. е. уровень образования, опыт работы, и т. д.), а
также система подготовки, переподготовки и повышения квалификации сотрудников
строительной компании.
Большое значение для эффективного труда и благоприятного психологического
климата в коллективе имеет загруженность работников аппарата управления, характеризующаяся следующим:
– использованием рабочего времени;
– равномерностью загрузки работников в течение рабочего дня, недели, месяца и
года;
– правильностью использования квалификации работников;
– дифференциацией загрузки в целом и в отдельные (пиковые) периоды различных категорий и групп руководителей и специалистов.
Указанные параметры при формировании организационной структуры управления
строительным производством дают возможность оценить рациональность численности
различных категорий работников, а также правильность подбора работ для них в соответствии с квалификацией. И как следствие может быть:
– скорректирован численный состав определенных категорий работников;
– уточнены должностные инструкции и положения о подразделениях с целью передачи некоторых функций и работ от одной должности другой, из одного подразделения в другое;
– повышена эффективность организации и технологии выполнения работ.
Полнота и качество выполнения работ специалистами и руководителями определяется условиями их работы, к которым относится обеспеченность необходимой информацией, техникой управления (телекоммуникационной, вычислительной, организационной, множительной), степень охвата управленческих работ нормативно-регламентирующей документацией и др.
Оценка и мониторинг кадрового потенциала проводится как часть стратегического
планирования и системы управления строительным производством. Результаты этих
процедур широко используются для обоснования мероприятий по совершенствованию
информационно-технического обеспечения управления, показывая готовность кадров
руководителей и специалистов к реальному использованию техники управления и поступающей информации и выявляя требования к этим видам обеспечения со стороны
различных групп специалистов, а также помогают обосновать правильные решения в
области совершенствования технологии управления в отдельных функциональных
службах.
24
2/2010
???????
????
Создание эффективного аппарата управления хотя и является сложной задачей с
точки зрения трудоемкости подготовки квалифицированных, обладающих необходимым опытом руководителей и специалистов, способных принимать адекватные управленческие и инженерные решения, но с другой стороны это достаточно тривиальная
проблема с точки зрения её постановки на уровне хозяйствующего субъекта.
Проблема дефицита кадрового ресурса рабочих специальностей в строительстве
известна всем и не требует доказательства. К сожалению, в настоящее время строительный комплекс не достаточно укомплектован квалифицированными кадрами, не решены
проблемы компенсации сезонных колебаний потребности в трудовых ресурсах.
Кадровое обеспечение строительного производства в условиях инжиниринговой
схемы управления может быть реализовано как в традиционной форме, так и на основе
новых подходов. Одним из таких подходов, основанном на широком использовании внештатных работников, и соответствующий кластерному построению системы строительного производства, является аутстаффинг.
Аутстаффинг – технология менеджмента, основанная на кооперировании управленческих процессов посредством привлечения внешних организаций и персонала управления со стороны, передачи им ряда функций управления.
С точки зрения кадрового обеспечения определенного вида деятельности (например, строительного производства) под аутстаффингом понимается выведение персонала за штат компании, при этом персонал компании заключает трудовые договора не со
строительной компанией, а с аутстаффинговой организацией, которая берет на себя
функции выплаты заработной платы, уплаты налогов, исполнение трудового законодательства (прием на работу, увольнение и т. д.). В то же время, работу, персонал выполняет непосредственно для строительной компании. Договорные отношения между аутстаффинговой и строительной компаниями, как правило, оформляются через договор о
предоставлении персонала. В роли аутстаффинговой компании может выступать и строительная организация, располагающая свободными трудовыми ресурсами соответствующей квалификации.
Таким образом, потребителю аутстаффинговые услуги могут быть выгодны с различных точек зрения, а именно:
- строительная компания оплачивает аутстаффинговой фирме за услуги по привлечению нештатного персонала лишь установленную договором сумму, а последняя самостоятельно осуществляет все установленные законодательством выплаты, в том числе и
заработной платы;
- в условиях сезонных колебаний строительного производства, а также в зависимости от оперативных задач и потребностей компании позволяет быстро наращивать или
сокращать трудовые ресурсы без проведения таких трудоемких и болезненных процедур как прием на работу и увольнение;
- оптимизирует численность персонала строительной компании.
Принципиальная схема организации кадрового обеспечения основанного на принципах аутстаффинга представлена на рис. 1.
В соответствии с приведенной схемой для реализации данного подхода необходимо
наличие:
1. Объёмов и фронтов работ;
2. Сторонних компаний – владельцев трудовых ресурсов соответствующего
качественного и количественного состава.
25
???????
????
2/2010
Рис. 1. Принципиальная схема организации кадрового обеспечения строительного
производства, основанного на принципах аутстаффинга
В зависимости от сложности объекта, характера выполняемых работ можно привлекать или формировать уже на строительной площадке специализированные бригады
(звенья) или комплексные бригады.
В этой связи можно определить необходимые условия реализации аутстаффинга в
строительстве (табл. 1). Указанные условия определяют характер взаимодействия организатора строительства и владельцев трудовых ресурсов (рис. 2).
Таблица 1.
Необходимые условия реализации аутстаффинга в строительстве
Условие
Схема организации управления
строительным производством
Управление строительным
производством
Модель строительного производства
Источники кадрового обеспечения
Форма расчета
26
Характеристика
Инжиниринговая
Организатор строительства
Кластерная
Сторонние организации с
высококвалифицированными кадрами необходимого
профессионального и количественного состава
1) за физический объём;
2) за фактическое время работы (например: маш -ч.)
2/2010
???????
????
Рис. 2. Укрупненная схема взаимодействия организатора строительства и организаций
– владельцев трудовых ресурсов в рамках кадрового обеспечения строительство на
основе принципов аутстаффинга
Организационно-экономический механизм процесса взаимодействия строительной
компании и аутстаффинговой фирмы предполагает, что последняя становится формальным работодателем для сотрудников строительной фирмы и берет на себя полную юридическую и финансовую ответственность за них. Однако следует указать, что аутстаффинговые компании могут использовать в своей деятельности не только выводимый за
штат персонал строительных фирм, но и свой собственный. В обоих вариантах содержание аутстаффинговых услуг включает в себя следующие пункты:
? расчет и выплата заработной платы;
? расчет и выплата пособий по временной нетрудоспособности и компенсаций за
отпуск, оформление командировочных расходов;
? расчет и отчисление установленных законодательством налоговых выплат (подоходного, социального);
? оформление необходимых бухгалтерских отчетов и справок
? проведение всевозможных кадровых процедур в соответствии с трудовым законодательством;
? управление социальным пакетом сотрудников;
? прекращение трудовых отношений с сотрудником по требованию клиента.
Кроме того, аутстаффинговая компания может использовать в своей деятельности
систему бенефитов и подключать к ней выводимый за штат строительных организаций
персонал, таким образом, выведенные сотрудники получают также доступ к различным
видам страхования и другим бонусам.
В том случае если строительная компания выводит за штат свои трудовые ресурсы,
формат работы с компанией, предоставляющей услуги аутстаффинга, включает в себя
следующие процедуры. После заключения договора на подобные услуги, обязательным
приложением к которому являются списки выводимого персонала с их личными данными, описанием функций, ответственности и компенсаций. Данные сотрудники оформляются переводом аутстаффинговую компанию, и с каждым из них заключается трудовой
27
???????
????
2/2010
договор. После этого они направляются на работу в строительную компанию. В ходе работы все текущие документы по управлению выведенным за штат персоналом оформляются в аутстаффинговой компании. Она же ежемесячно:
? выплачивает заработную плату каждому сотруднику, а также все премии, бонусы и дополнительные выплаты;
? отчисляет установленные налоги с фонда заработной платы, выплаты определенные российским законодательством (например, в пенсионный фонд);
? передает строительной фирме отчет о проделанной работе, на основании которого выставляется счет за услуги аутстаффинга, включающий в себя кроме зарплаты
выведенных сотрудников, налогового покрытия, возможных бонусов, но и собственно
оплату услуг по аутстаффингу.
Как отмечалось выше в основе взаимодействия организатора строительства и владельцев трудовых ресурсов лежит разработанная должным образом организационнотехнологическая документация. Использование принципов аутстаффинга не противоречит нормативно-методологической базе строительства и в полной мере вписывается в
рамки ПОС, ППР, ПОР. Последний из указанных документов уже позабытый и почти не
составляемый в строительных компаниях Проект организации работ (ПОР) в ситуации
инжинирингового управления может получить новый импульс, связанный с необходимостью эффективного управления движения трудовых ресурсов по фронтам работ разных объектов.
Представляется очевидным, что планирование кадрового обеспечения строительного производства в своем развитии проходит три этапа (рис. 3).
Рис. 3. Этапы планирования кадрового обеспечения строительного производства на
основе принципов аутстаффинга
28
2/2010
???????
????
Первый этап – формирование потребности в трудовых ресурсах, привлекаемых на
принципах аутстаффинга, по укрупненным показателям.
Второй этап – определение схемы движения трудовых ресурсов по фронтам работ
объекта.
Третий этап – установление рациональной организации работ рабочих в рамках
определенного процесса.
Данным этапам соответствует разработка определенного вида организационно-технологической документации. В ретроспективе процесс обоснования кадрового обеспечения строительного производства на основе принципов аутстаффинга как и в случае
традиционного строительства представляет собой детализацию одного вида организационно-технологической документации другим (например, ПОС детализируется ППР и
т. д.), соответственно корректируются принятые организационные и технологические
решения, уточняются материально-технические ресурсы, сроки начала и окончания отдельных работ.
Рис. 4. Схема формирования эффекта от использования организационной схемы
кадрового обеспечения строительного производства, основанной на принципах
аутстаффинга
29
???????
????
2/2010
В результате использования принципов аутстаффинга в кадровом обеспечении
строительного производства можно добиться повышения производительности труда,
качества строительства, а также снижения себестоимости строительства. Слагаемыми
эффекта от использования данной организационной схемы являются:
? организационно-технологические факторы, приводящие к сокращению скрытых потерь, нормируемых и ненормируемых затрат;
? экономические факторы, способствующие сокращению продолжительности
строительства и оптимизации обязательных выплат, связанных с эксплуатацией внештатных трудовых ресурсов;
? качественные показатели как строительного производства, так и самого объекта.
Схема формирования эффекта от использования организационной схемы, основанной на принципах аутстаффинга, представлена на рис. 4.
На основе вышеизложенного можно констатировать, что организационная схема
кадрового обеспечения, основанная на принципах аутстаффинга, имеет определенную
перспективу применения в строительстве, позволяет получить компаниям использующих нештатную рабочую силу и компаниям – владельцам трудовых ресурсов ощутимый
эффект, а также способствует развитию новых подходов к организации управления
строительным производством.
Литература
1. Березин В.П. Проблемы развития инжиниринга в строительной отрасли / Монография –
М.: ВНИИНТПИ, 1998 г. – 170 с.
2. Сборщиков С.Б. Механизм государственного регулирования и стимулирования
инвестиционно-строительной деятельности / Монография – М.: Издательство АСВ, 2004. – 168 с.
3. Сборщиков С.Б. и др. Управление инвестиционно-строительным циклом / Научное
издание – М.: Издательство АСВ, 2007. – 170 с.
Ключевые слова: аутстафинг, кадровое обеспечение строительства, инжиниринговая схема
организации управления строительным производством, кластерная модель строительного
производства, новые организационные схемы реализации инвестиционно-строительных
проектов, регулирующие воздействия, технико-экономические системы
Рецензент: Директор ФГУ «Федеральный центр ценообразования в строительстве и
промышленности строительных материалов», профессор, к.э.н. Ермолаев Е.Е.
30
2/2010
???????
????
???????? ??????????? ?????? ??????, ?????????????
? ????? ????????????? ???????????? ????????????
??????????
?.?.???????????
?????-????????????? ??????????????? ??????????????? ???????????
?????????? ???????? ??????? ??????????? ????????? ????????? ????????, ?????????????
??? ????????????? ???????????? ???????????? ?????????? ? ????????? ????? ? ????????????.
???????? ???????????? ?? ?????? ????????????? ?????????????? ??????? ??????? ????????????????? ?? ????????????? ?????????????? ?????????? ???????, ?????????? ?? ????????? ???
????????? ??????????? ??????????? ????????? ?????? ?????????? ???????? ?????????? ? ?????? ??????????????.
The author presents the technique calculation of cadastral cost of land plot reserved for building of
water basins of complex appointments, located in plains and plateaus. The technique is based on a
method of capitalization of prospective incomes of the future water users from use of the reserved
ground area, calculated by means of already available indicators of cadastral cost of the earths of a
various special-purpose designation around reservation.
? ???????????? ? ????????? ??????????? ????????? ?????????????? ????????
??????????????? ?????? ?? ?????? ?? 2020-2030 ??. ? ?????? ????????? ???? ??????????? ?????????????? ? ???????????? ??????????? ?? 3% ????????. ??????????????
????????????? ??????????? ???????? ??????????????? ? ?????? ???????? ??????????
???????????? ????????? ????????????? ????????????? ??????????????????? ? ???????? ?????????? ?????????????? ?????????????? ? ????????????? ??????????? ????? ??????? ??????????? ??????????? ???????? ? ???????????????, ????????? ? ?????????? ????????? ??????? ?? ??????? [1]. ????? ???????, ? ????????? ??????????? ??????????? ? ????????????? ???????????? ?????????? ??????????????????? ????????, ?, ?????????????, ? ???????? ????????? ? ???? ????????????.
? ???????, ????????? ?? ?????????????? ???????????? ? ???? ?????????????
?????? ????????, ?????????????? ?????????????? ?????? ??? ??????????????? ????
[2]. ???????? ?? ???????? ??, ??? ? ???????????? ? ????????? ?????????? ??????????????? ??????????? ?????? ?????? [3, 4] ???????????? ???? ?? ?????????? (??? ? 5
???) ?????? ????????????? ????? ?????????????? ?????? ? ????? ????????????? ???????????? – 7 ???, ????????? ??????????? ? ?????????? ??????????????? ???????????
?????? ??????, ????????????????? ??? ????? ????.
???????????? ???????? ??????????? ?????? ?????? ?? ????????? ???????? ???
??????, ????????????? ? ????? ????????????? ????????????. ?????? ????????? ????????? ??????? ??????????? ?????? ?????? ?????????????? ? ????? ????????????
?????????? ? ?????? ??????? ????? ????? ???????? ????? ??? ?????????? ????????
??????????? ?????? ??????, ????????????? ? ????? ????????????? ???????????? ???????????? ??????????. ????? ???????, ?? ??????????? ???? ?????????? ??? ??????????? ??? ?????????? ????? ????????. ??????? ??????????? ? ???????????? ????????,
??????????? ????????????? ??????????? ?????????? ???????, ?????????????? ? ????? ????????????? ????????????? ???????????? ??????????: ???????? ???? ?????????????? ????????????? ? ?????? ?????????????? ??????? ??????? ?? ??? ?? ??? ??-
31
???????
????
2/2010
???????????. ???????? ?????????? ?? ??????????? ??????????? ????????? ?????????
????????, ????????????? ? ????? ????????????? ??????? ? ??????? ????????????
???????????? ?????????? ? ????????? ????? ? ????????????.
?????????????? ??? ?????????? ???????? ???????? ?????? ??????? ?? ???, ???
????????? ????????????, ? ??????? ?????? ???????, ?????? ??????????????? ???????? ?????????? ??????, ??????? ??? ???????????? ???????? ????????. ???????????
????????? ?????????? ??????? ???????? ???????? ??????????? ? ??????????? ???????? ?????????? ??????? ????????????? ?????? ? ?????????????? ??? ? ???????
????????? ?? ????????? ??????? ???????:
V
I
,
R
??? V - ????????? ????????????; I - ????????? ????? ?? ??????????? ????????????. ??? ??? ? ?????? ???????? ????????? ?????????? ???????, ?????????????? ???
????????????? ?????????????, ???????? ?????????? ?????? ??????????????? ????????????? ? ?????? ????????????? ????????? ?????, ?? ????????? ??????? ?????
????????? ????? ? ????? ?? ????????????? ?????????? ???????; R - ?????? ?????????????.
???????? [4] ??????????????? ??????????? ?????? ?????? ??? ????? ????????? ?
???????? ????????? ?????????????? ?? ?????? ????????????? ?????????? ????????
??????. ????? ???????, ????????? ?????, ?????????? ????? ?????????? ?????? ?????????? ???????, ???????? ???????? ????????? ?????????? ??????????? ?????????
???????????????? ?????????? ???????, ??????????? ?? ?????? ?????????????.
? ?????? ?????????? 12 ????? ??????????????? [5]. ?????? ???????? ?????????
?????????????????? ???????????? ?????????????, ???????????? ??? ????????, ???????? ?????????? ? ??????????? ????, ???????????? ??? ?????????:
1. ??? ????? ????????? ? ????????????-???????? ????????????? (???????? ?????????????, ????????????-??????? ????????????? ? ????????????? ??? ????? ????????? ?????????);
2. ??? ????? ?????? ??????? ??? ? (???) ????????? ???;
3. ??? ????? ???????????? ????????????? ???????;
4. ??? ????? ??????? ? ?????????? ??????????;
5. ??? ?????? ?????????;
6. ??? ????????????? ?????;
7. ??? ????? ??????????? ? ?????.
????-????? ??????? ??????????? ????????? ?????????????? ??? ????????????? ????????????? ?????????? ??????? ????????? ?? ??????? 1.
????????????? ????? ?? ????????? ????????????? ???????????? ???
I DWF V DWF S DWF R ,
??? VDWF – ???????? ?????????? ??????????? ????????? ???? ?????? ??????????,
?????? ???????? ??? ???? ?? ????????????????? ?????? ???????? ???????? ??????????? ??????????? ????????? ????????? ???????? ?????????????????; SDWF – ???????,
???????????? ?????????????????. ??????? ??????????????? ? ???????????? ? ???????? ??????? ????? ???? ?????????? ?????? ???????? – ? ??????? 1000 ?. ??? ???????
?????????? ???? ?????????? ??????????? ?? ????? ???????.
????? ?? ????????????? ???? ??? ????????????-??????? ???? ????? ??????????
?? ????????? ???????:
32
2/2010
I E HWF
???????
????
VE HWF S E HWF R ,
??? VE-HWF=VDWF – ???????? ?????????? ??????????? ????????? ???? ?????? ??????????; SE-HWF – ???????, ???????????? ?????????????????, ???????????? ??? ?
SDWF.
???. 1. ????-????? ??????? ??????????? ????????? ?????????? ???????, ?????????????? ? ????? ????????????? ????????????? ???????????? ??????????
??? ??????????? ?????? ?? ??????????????? ? ????? ???????? ???????????????????? ??????? ???????? ?.?. [6] ?????????? ????????? ???????:
I AWF P( KYS AWF ) ,
??? ? – ???????? ???? ????????? ???????????????; Y – ??????????? ???????????????????? ????????? ??????????????? ? ????????? ??????????; K – ???????????,
??????????? ????????? ??????????? ? ????????? ?????????? ?? ????????? ? ????????; SAWF – ????????? ????????? ??????? ??????? ??????? ??????????? ???????????????????? ???????? ???????????????.
??? ?????? ?????? ?? ????????????? ?????????? ??????? ??? ????? ?????? ??????? ? (???) ????????? ??? ???????????? ???????????:
I Dump VDump S Dump R ,
??? VDump – ???????? ?????????? ??????????? ????????? ???? ?????????? ???????,
????????????? ? ????? ?????? ??????? ? (???) ????????? ???, ???????????? VE-HWF ?
33
???????
????
2/2010
VDWF; SDump – ???????, ???????????? ?????????????????, ??????????????? ? ????????
?????????? ? ????? ??????? ??????? ??? ?????? ????????????????? ???????? ??
??????? – ? ??????? 500 ? ?? ????? ??????. ???? ???? ?????? ?????????, ?? ??????????? ????? ???????.
????? ?? ??????????????? ????????????? ?????????????? ?????????? ???????
???????????, ??????????? ?? ?????? ?? ???????? ??????????? ??????????? ?????????
??????????????? ?????? ?????? ?????????????? ? ????? ???????????? ??????????
??? ??????? ????????????????? ?????? ??? ???????? ?????????? ?????????:
I Dam VDam S Dam R ,
??? VDam – ???????? ?????????? ??????????? ????????? ?????????? ??????? ???
????????????????????; SDam – ??????? ?????????? ???????, ??????????? ???????? ?
????????.
????? ?? ????????????? ?????????? ??????? ??? ????? ??????? ?????????? ?????????????? ?? ????????? ???????:
I Transport VTransport S Transport R ,
??? VTransport – ???????? ?????????? ??????????? ????????? ?????????? ???????,
????????????? ??? ????? ??????? ? ?????????? ??????????, ?????????????? ??????
?? ???????? ???????? ??????????? ??????????? ????????? ???????? ????????? ????????; STransport – ??????? ???? ???????????, ???????????? ?? ?????????.
??? ??????????? ?????? ?? ?????????? ???????????? ????????? ???????????:
I Timber VTimber S Timber R ,
??? VTimber= VTransport – ???????? ?????????? ??????????? ????????? ??????????
???????, ????????????? ??? ??????????; STimbber – ??????? ???? ?????????? ??????????? ???? ???????????.
????? ?? ????????? ?? ????????????? ??????? ???????????? ???:
I Re creation VRe creation S Re creation R ,
??? VRecreation – ???????? ?????????? ??????????? ????????? ????????? ????????
????? ?????????? ?????????? ? ???????? ? ???????? ???? ?? ????????????????? ??????; SRecreation – ??????? ???? ?????????, ???????????? ???????? 4 ? ? ????????????? ?
???????????? ? ????????????, ?????????????? ? ????? ????????? ?????? ????????.
???????? ??????? ?? ??????????? ? ????? ?? ????????????? ??????? ???????????? ???:
I Fishery VFishery S Fishery R ,
??? VFishery – ???????? ?????????? ??????????? ????????? ?????????? ???????, ????????????? ??? ??????????? ? ?????, ?????????????? ?????? ?? ???????? ????????
??????????? ??????????? ????????? ???????? ????????? ????????; SFishery – ???????
????, ? ???????? ??????? ?????????????? ??????????? ? ?????, ?????? ??????? ?????
?????????????, ?? ??????????? ??? ?????? ??????????, ???????????????? ??????????, ????????? ? ?????? ??????? ???.
?????, ??? ???????? ?? ????-?????, ?????????????? ????? ?????:
I Total
I DWF I E HWF I AWF I Dump I Dam I Transport I Timber I Re creation I Fishery
,
?? ??????????? ???? ??????? ?????????????? ??????????? ????????? ?????????????? ?????????? ???????:
34
2/2010
V Area
???????
????
I Total
,
R
??? R – ?????? ????????????? (8 – 14,5 %).
??? ??????? ??????????? ????????? ?????????? ??????? ?? ?????????? ????????
????????? ????????????? ? ??????????? ????????. ??????? ????? ???? ??????????
? ??????????? ?????????, ?? ??????????????? ?????? ? ?????? ??? ??????????
??????????? ? ?????? ?????? ???????????. ????? ????????, ??? ??????????????? ??????, ??? ???????, ??????? ?? ?????????? ????????????? ??????????, ??????, ??? ??
??????????, ???? ?? ?????? ??????? ????? ??? ?????? ????? ???? ???????????? ????????? ???? ???????????????? ?????????.
??? ??????????? ????????? ??????????????? ????????????? [7] ???????? ???????????????????? ?????? ??????????? ????????? ????? ???????? ??????? ??????????
??????? ? ???????? ??????????? ??????? ??????? ????????????? ???????? ? ??????
????????. ???, ??? ???????, ?????? ???????????????? ???????? ????????????. ???
???????????????? ??????? ?????????? ??????????? ???????????????: ??? ????????????? ?????? ?????? ????? 300 ? – ??????????????? ????? ???????? 1:2000 [8], ???
????? ??????????????? ???????????????????? ??????????? – ????? ???????? 1:10 000
[9]. ???????? ??????????? ??????? ?? ????? ?????? ????? ???????????? ???????????? ??????? ???????? ????????????? ???????? ?? ???????????, ?????????? ? ?????????????? ?????? ???????-????????????????? ?????????. ??????? ?????? ??????????? ????????? ????? ????????????????, ? ???????????? ? [10], ??? ???????????.
????? ???????????????? ????????? ?????????? ?????? ???????? 1:100 000 ? ???????? ??????? 20 ?. ???????? ??????????? ???????? ?? ????? ?????? ????? ???????????
???????? ????????? ???????? ?? ??? ???????????? ???????? ? ?? ???????.
??????????? ???????? ??????? ??????????? ????????? ?????????? ???????, ?????????????? ? ????? ????????????? ???????????? ?????????????, ?? ??????? ??????????? ???????? ??? ????????? ?????? ????????????? ?? 8% ?? 14,5% ?? ??????? ???????????? ????????????? ????????? ?? ??????? 2.
???. 2. ???????? ??????? ??????????? ????????? ?????????? ???????, ?????????????? ?
????? ????????????? ???????????? ?????????, ?? ??????? ???????????? ?????????????
35
???????
????
2/2010
?? ??????? ?????, ??? ???????????, ???????? ??????? ??????????? ???????? ??
?????? ?????? ??????????? ? ???????? ??????????? ?????????, ?? ????????? 0,5 %.
????? ???????, ??? ??????????? ???????? ? ????? ????????????? ?? ? ???????? ??
?????????? ???????? ????? ??????????? ???????????????? ????????? ?????? ???????????.
???????? ??????????? ??? ???????? ?????? ?????? ??????????????? ???????
??????????? ?????? ??????????????? ?????????? (??????, ????????? ???????????????????? ?????????), ???????????????? ???????? ???????????? (???????? ??????????
??????????? ????????? ??????), ? ??? ?? ??????? ??????? ?????? ? ??????? ??????
????????? ?????????? ????????? (?????????????? ???????? ?????????? ???????????
?????????). ??? ?????????? ????? ?????? ??? ???????? ????? ???? ???????????? ??????????? ??????????.
??????????.
1. ??????? ?.?. ???????????? ??????? ?????????????????? ??????????? ?????????????? ???????? ?? ???????? ??????????????? ?????? / ?.?. ???????, ?.?. ???????, ?.?. ?????? //
???????????????? ?????????????. – 2007 - ?5 – ?. 7 – 10.
2. ????????? ?????? ?????????? ?????????: ?????. ????? ?? 25 ??????? 2001 ?. ?136-??.
– ?.: ???????????? «?????-?», 2007 – 120 ?.
3. ? ??????????????? ??????????? ?????? ??????: ????????????? ????????????? ?? ?945
?? 25.08.1999 ?. // ?????????? ??????. – 1999 - ?171.
4. ??????? ?????????? ??????????????? ??????????? ?????? ??????: ???. ??????????????
????????????? ?? ?316 ?? 08.04.2000 ?. // ?????????? ??????. – 2000 - ?16.
5. ?????? ?????? ?????????? ?????????: ?????. ????? ?? 3 ???? 2006 ?. ?74-??. – ?.:
?????-?, 2008 – 64 ?.
6. ??????? ?. ?. ?????? ????????? ???? ??????????? ??????? ????????? ? ??????? ??????????? ?????????-????????????????? // «????????????? ????????? ? ??» ?.: ? 8, 2005
7. ???????????? ???????????? ?? ?????????? ????????? ???????? ???????????????: ???.
??????????????? ?????? 17.02.2003. – ?.: ???????????????, 2005.
8. ?????????? ?? ??????????????? ?????? ? ????????? 1:5000, 1:2000, 1:1000 ? 1:500: ???.
???????? ???? ???? ? 436 ? ?? 05.10.1979 ?. – ?.: ?????, 1982
9. ?????? ?.?. ????? ????????? 1:10000 ? 1:25000 ??? ????? ???????????????, ??????????
???????? ? ??????????? ?????? / ?.?. ??????, ?.?. ?????????? // ??????? ????????????.
2007, ?3
10. ???????? ???????? ????????? ? ????????? ?????????? ??????????????? ???? ? ??????,
??????????? ??? ????????? ?????????????: ?????? ?????????????? ? 181?? ?? 14.12.2000
???????? ?????: ??????????? ??????; ????????????? ???????????? ???????????? ??????????;
?????????????? ??????; ???????? ??????.
Key words: cadastral estimation; building of water basins complex appointment; reservation of the
ground areas; the profitable approach.
??????? ????????????: ??????? ??????? ??????????
e-mail: [email protected]
36
2/2010
???????
????
ОЦЕНКА И ПОВЫШЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ ОЧИСТНЫХ СООРУЖЕНИЙ
ПОВЕРХНОСТНОГО СТОКА НА ЭТАПЕ РАЗРАБОТКИ И
СОГЛАСОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
М.В.Графкина
МАМИ
Е.В. Тарасова
Департамент природопользования и охраны окружающей среды города Москвы
Анализ и оценка проектной документации строительства очистных сооружений поверхностного стока выявил существующие недостатки проектной документации,
разработаны предложения по повышению их экологической безопасности
Project documentation analysis of construction of treatment facilities of superficial sewage
has revealed the shortcomings of project documentation, proposals for improving their environmental safety has developed
Защита гидросферы от антропогенных загрязнений является одной из важнейших
задач на современном этапе развития общества. Общий объем сточных вод города
Москвы (без учета неорганизованного поверхностного стока с селитебной территории)
в 2009 году по данным ежегодной статистической отчетности составил около 2280,46
млн. м3. Одним из основных источников загрязнения водных объектов в городе Москве является городской сток дождевой канализации, формируемый поверхностным и
грунтовым стоком от атмосферных осадков, дренажными водами, сбросами с территорий промышленных объектов, поливомоечными водами.
В целях улучшения экологического состояния водных объектов, а также защиты
водных ресурсов от сброса неочищенных сточных вод Правительством Москвы было
выпущено постановление от 17 апреля 2001 г. № 355-ПП «О Генеральной схеме отвода
и очистки поверхностного стока с территории г. Москвы на период до 2010 г.» [2]. В соответствии с этим документом предусматривается поэтапное достижение нормативных
показателей качества очистки сточных вод дождевой канализации с использованием совершенных технологий очистки стока. Выполнение Генеральной схемы отвода и очистки поверхностного стока должно обеспечить к 2020 году очистку поверхностного стока
в соответствие с нормами сброса в водоемы рыбохозяйственного назначения. Итогом
работы к концу 2010 году должно было стать обеспечение 86% охвата застроенной части территории города системами сбора, отвода и очистки городского стока дождевой
канализации и модернизацию действующих очистных сооружений, имеющих низкую
степень очистки стоков. Однако многочисленные проблемы, в том числе низкое качество проектной документации строительства очистных сооружений поверхностных сточных вод, приводят к тому, что в настоящее время не обеспечивается должный уровень
экологической безопасности и изменяются сроки достижения нормативных показателей
очистки сточных вод.
37
???????
????
2/2010
На стадии согласования предпроектной и проектной документации строительства
(реконструкции) более 30 очистных сооружений поверхностных сточных вод были выявлены проблемы по размещению очистных сооружений, а также недостатки предпроектной и проектной документации. Основными из которых являются:
1. Место размещения очистного сооружения. Очистные сооружения проектируются вблизи водных объектов, в тоже время в г. Москве большинство территорий вблизи
водных объектов являются природными озелененными территориями, а зачастую и особо охраняемыми природными территориями, на территориях которых жестко ограничено строительство хозяйствующих субъектов.
2. На стадии разработки градостроительной документации (схем отвода и очистки
поверхностного стока основных водосборных площадей рек Сетуни, Лихоборки, Чермянки и др.), размещение и определение водосборных площадей очистных сооружений
не всегда проводиться рационально. Зачастую, участок под размещение очистного сооружения отводится на территории, где строительство в соответствии с Градостроительным кодексом города Москвы [1] запрещено.
3. Отсутствие методики расчета исходной концентрации загрязняющих веществ,
утвержденной в установленном законодательством порядке, приводит к тому, что расчет
определения средневзвешенной концентрации загрязняющих веществ производится некорректно, что влечет за собой ошибочную оценку эффективности работы проектируемых очистных сооружений (необходимости установки дополнительных ступеней очистки). В связи с чем, оценка снижения массы сброса загрязняющих веществ в водный объект, также выполняется некорректно, поскольку в расчет закладываются ошибочные величины рассчитанных исходных концентраций загрязняющих веществ.
4. Проектирование технологической линии очистки, не обеспечивающей очистку
поверхностного стока от ионов тяжелых металлов, хлоридов.
Таким образом, проблемы сбора и очистки поверхностных сточных вод необходимо решать комплексно. Основные предложения по повышению экологической безопасности проектируемых очистных сооружений:
- Актуализация Генеральной схемы отвода и очистки поверхностного стока с
территории г. Москвы [4]. На стадии разработки обосновывающих материалов Генеральной схемы необходимо планировать схемы отвода поверхностного стока с водосборных площадей не менее 400 га с целью сокращения сроков подбора участков под
размещение очистных сооружений, сохранения свободных площадей на территории города Москвы и исключения нерационального использования бюджетных средств на
строительство «лишних» объектов [3];
- оформление и резервирование участков под планируемое размещение очистных сооружений, поскольку, если реализация программы будет запланирована поэтапно, на некоторых участках возможна реализация других проектных решений, в т. ч.
строительство объектов, благоустройство территории в рамках проекта компенсационного озеленения и др.;
- разработка алгоритма оценки экологической безопасности очистных сооружений как объектов капитального строительства (реконструкции) на этапе согласования,
позволяющего повысить качество проектной документации, снизить сроки согласования проектной документации и реализации проектных решений, повысить экологическую безопасность проектируемых очистных сооружений;
- разработка методики по расчету исходных концентраций загрязняющих ве-
38
2/2010
???????
????
ществ поверхностного стока, поступающего на очистные сооружения, тем самым выработка единого подхода к расчету как разработчиками, так и экспертами при согласовании материалов;
- разработка новой и совершенствование существующих технологических линий
очистки сточных вод, способных обеспечить очистку от ионов тяжелых металлов и хлоридов, содержание которых особенно в зимний период значительно превышает ПДК.
В соответствии с Приказом Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы «О подготовке заключений на проектную документацию объектов капитального строительства» от 12.04.2007 итоговым заключением на проектную
документацию промышленных объектов капитального строительства является заключение Отдела экспертизы технологических решений и мониторинга Генерального плана.
Поэтому алгоритм оценки проектной документации должен содержать обязательную
оценку выполнения требований действующей градостроительной документации, оценку технологических решений, а так как этот отдел готовит итоговое заключение, то и
комплексную оценку экологической безопасности промышленных объектов капитального строительства.
Разработан алгоритм оценки экологической безопасности проектируемых очистных сооружений, отличительной особенностью которого является комплексная оценка
негативного воздействия на компоненты окружающей среды. Например: оценка воздействия на компоненты окружающей среды на период строительства; отвод поверхностного стока со стройплощадки; отвод поверхностного стока от строительного водопонижения, водоотлива; контроль за промышленными отходами в период строительства;
оценка акустического воздействия; оценка воздействия на растительный и животный
мир, геолого-геоморфологические условия, гидрологические и гидрогеологические условия, поверхностные воды и др.
Разработана методика расчета исходной концентрации загрязняющих веществ в поверхностных сточных водах. Расчет предусматривает определение объемов дождевого,
талого, поливомоечного стоков, формируемых на различных площадях, отличающихся
коэффициентом впитывания воды. Для этого общий водосбор разбивается на частные
водосборы со своими установленными коэффициентами стока и концентрацией загрязняющих веществ. Через массу загрязняющих веществ в каждом из частных водосборов,
определяется средневзвешенная концентрация загрязняющих веществ дождевого, талого, поливомоечного стоков. Конечная средневзвешенная концентрация загрязняющих
веществ определяется как среднеарифметическая величина, учитывающая концентрации загрязняющих веществ дождевого, талого, поливомоечного стоков и их объема в
сточных водах.
Проведена апробация методики при расчете исходных концентраций по взвешенным веществам (ВВ), нефтепродуктам (НП) и БПК для очистного сооружения поверхностного стока с площадью водосбора 300 га с усредненным коэффициентом стока 0,53
(табл. 1).
Сравнительная характеристика результатов расчета исходной концентрации загрязняющих веществ поверхностного стока по разработанной методике расчета и методике
ГНЦ РФ ОАО ВОДГЕО, описанной в [5], представлены в табл. 2.
Результаты расчета показали, что концентрации загрязняющих веществ по существующей методике имеют заниженные показатели, что приводит к проектированию очистных сооружений, не обеспечивающих очистку до нормативных показателей.
39
???????
????
2/2010
Разработанная методика применена при подготовке проектной документации очистных сооружений для застройки кв. 95 района Можайский.
Таблица 1
Характеристика очистного сооружения поверхностного стока
Талый сток
Поливомоечный
сток
Концентрация, мг/л
Концентрация, мг/л
Концентрация,
мг/л
ВВ
НП
БПК
ВВ
НП
БПК
ВВ
НП
БПК
Дождевой сток
Характеристика поверхности
Площадь,
га
Коэффициент
стока
Селитебная
территория
138,5
0,45
650
12
60
2500
20
100
650
10
60
Автомагистраль
72,8
0,9
1000
20
80
3000
25
120
1000
20
80
Газоны
51,3
0,1
300
1
60
1500
1
100
-
-
-
Торговопромышленная зона
37,4
0,7
2000
18
90
4000
25
150
2000
18
90
Таблица 2
Сравнительная характеристика
Рассчитанные по
разработанной
методике
Рассчитанные по
Рекомендациям
НИИ ВОДГЕО
Концентрация
взвешенных
веществ,
мг/л
Концентрация
нефтепродуктов,
мг/л
Концентрация
БПК,
мг/л
1444,67
16,798
83,63
1298,9
14,2
78,61
Проанализированы основные методы очистки поверхностных сточных вод от тяжелых металлов до показателей водоемов рыбохозяйственного назначения, выявлены их
характеристики, в том числе и те, которые могут быть основанием для ограничения при
их применении в технологических процессах на сооружениях очистки поверхностных
сточных вод (табл. 3).
Осуществление предлагаемых мероприятий приведет к повышению экологической
безопасности проектируемых очистных сооружений, прежде всего к сокращению сбросов неочищенных сточных вод и значительному повышению качества воды водных объектов, а также значительно сократит сроки согласования материалов, ускорит сроки реализации проектных решений по строительству и реконструкции объектов.
40
2/2010
???????
????
Таблица 3
Методы очистки сточных вод от тяжелых металлов
Метод очистки
Реагентные методы:
- химические реагенты
Биохимические
методы
Электрохимические
методы
- электрокоагуляция
- электрофлотация
- гальванокоагуляция
Сорбционные методы
Мембранные методы.
Характеристики
1.Использование химических реагентов неизбежно ведет к
строительству отдельного здания
2. Отведение значительных площадей под шламохранилища или
сооружения, позволяющие использовать технологии по утилизации
отходов
3. Очищенные от тяжелых металлов сточные воды нельзя
использовать в оборотном цикле, так как коагулянты приводят к
повышению общего солесодержания.
1.В холодный период года использование данного мет ода без
предварительной подготовки воды (подогрева) не рационально.
2. Сложен вопрос технического обслуживания очистных
сооружений при использовании бактерий для аккумулирования
металлов.
1. Значительный расход электроэнергии
2.Отведение значительных площадей для шламохранилищ
3. Необходимость разбавления концентрированных сточных вод
4. При высоких концентрациях тяжелых металлов требуется подвод
тока от внешних источников
1. Проблема подбора типа используемого сорбента.
2. Проблемы по рециклингу или утилизации выбранного сорбента.
1. Высокая стоимость импортных мембран и ограниченные
предложения отечественного производства ограничива ют
применение этих методов
Литература.
1. Градостроительный кодекс города Москвы (Закон города Москвы от 25.06.2008 № 28).
2. Постановление Правительства Москвы от 17.04.2001 № 355-ПП «О Генеральной схеме
отвода и очистки поверхностного стока с территории г. Москвы на период до 2010 г.».
3. Постановление Правительства Москвы от 19.05.2009 № 462-ПП «О проекте размещения
жилищного и других видов строительства в городе Москве на период 2011-2015 гг.»
4. Постановление Правительства Москвы от 28.10.2008 № 1004-ПП «О Городской целевой
среднесрочной программе по реабилитации малых рек и водоемов на территории города Москвы
на 2009-2011 гг.».
5. Рекомендации по расчету систем сбора, отведения и очистки поверхностного стока с селитебных территорий, площадок предприятий и определению условий выпуска его в водные объекты, ГНЦ РФ ОАО «ВОДГЕО», 2006
Ключевые слова: Очистные сооружения поверхностного стока, проектная документация, природоохранное законодательство, экологическая безопасность, актуализация схемы отвода и очистки
поверхностного стока, исходная концентрация загрязняющих веществ, методика расчета, апробация методики расчета
Keywords: Treatment facilities of superficial sewage, project documentation, environmental legislation,
environmental safety, update scheme of surface drainage and purification of sewage water, initial concentration of pollutants, design procedure, testing methodology of calculation
Рецензент: ученый секретарь МГСУ, д.т.н., зав.каф. инженерной геологии игеоэкологии
(ИГиГЭ), профессор А. Д. Потапов
e-mail автора: [email protected]
41
???????
????
2/2010
??????????? ????????? ??????? ?????????????
??????????? ??? ??????? ?????? ?????
???????????????? ??????????
?.?. ??????
?????
????? ?????? ???????? ???????? ??????????? ??????? ??? ????????????? ??????
????? ? ??????, ?? ?????? ???????? ???????????? ??????? ? ???????? ????????, ???????????? ???????????? ????????? ??????? ? ???????????.
?he title theme was creating the effective system for water disposal of snowmelt into the basin, on the principles of kinetic models creating and researching of factors, obtaining the
maximum desilting in settlers.
???????? ????????? ???????????? ??????? ? ?????? ??????? ? ???????? ?????????? ????????? – ????????????? ????? ????, ???????????? ?? ??????????? ??????????? ???????????? ????????, ????????? ???????????, ???????? ???????? ? ??????
?????, ? ??? ?? ?? ???????????, ??????????? ? ???????????? ????????????.
??? c??????? ??????????? ???????? ?? ?????? ??????? ?? ????????????? ??????
????? ???????????? ??????????? ????????? ??????????????? ???????????:
1. ???????? ??????? ???????????? ?????????? ????????????? ?????? ??? ????????????? ??????????? ?????????? ????????? ???????????? ??????? ????? ???????????? ???? ??? ? ??????????, ????????? ??????????? ???????????? ???? ? ???????????????? ????.
2. ????????????? ??????????? ?????? ?????????? ??? ????????? ?????? ??????? ?????? ?????.
??? ??????????????? ??????????? ?????? ????? (Z) ?????????? ?????? ????????
????????? ????????? ???? ? ??????? ??????? - ????????????? ?????????, ??????????? ?????? ????????? ????? ???? ? ????? ?? ????????? ??????? ?? ????? ????????, A , ?? ????????? ??????????? [1]:
Zf
Z
(1),
Z f Z 0 P1WH A
e
1
Z0
??? Z0 – ????? ???? ? ????? ? ????????? ??????, Z?- ??????????? ????? ???? ?
?????, ?1W? – ?????????? ???????????.
??? ?????????? ?????????? Z0, Z?, ?1W? ?????????? ????????????????? ?????? ?? ????? ??????????? ? ????? ??????? ?? ??????, ?? ???????? ???????? ???????-
???? ???????? M
Z A 'A Z A
, ? ?? ???????? Z?, ????? ?????? ???????
Z A 'A
??????? ???????, ?????? M P
1 e P 1W H ? ' A , ? ?? ??? ??????? ???????, ?????? Z?.
???? ????? ??????? Ё?, ????? ????? ?1 W? : P 1W H
?????????? ?? ??? ???????.
42
?? ???
(1 M P )
, ??? ?? – ???????,
'A
??? ?????????? Z0 ????? ???????? ??????? ?????????
ln
2/2010
???????
????
Z0 ??????? ? ????, ? ?????, ?????????? ?????????? ??? ??????? ????????????????
???????????, ???????? ?? ??????? ???????? ??????????? M ?? Z?.
??????? ??????????? ????????? ???????? ?????? ????? ? ?????????????? ???????
? ?????????????? ??????????? ? ??????? ?????????????? ????????? ????????????
???? ?? ???? ????????????? ????? ????? ?? ? ??2. ????????, ??? ??????? ??????????? ????????????? ?? ????, ??????????? ? ?????????, ? ??????? ???????????, ?
??? ?? ??????????? ????????? ??? ???????????? ???????? ? ?????????? ? ???????
??????????? ??????, ????? ???????? ?????????? ????????? ???????. ???????????,
??? ????????????? ?????????? ??2 ? ?????????????? ????????????? ????? (????????
??????) ????? ??????????? ? ??????? ????????? ????????????????? ?????????? ?
?????? ? ??? ????????? ???????????? ????????????? ???????? ????????. ??? ????
????? ????????? ?????? ????????? ???????????? ??????????? ???? ? ????? ????? ??
?????[3]:
(2)
?
? * ? * ? 0 ? ? A
C * C
(3)
? A
C * C 0
??? C 0 - ???????????? ????????????? ??????????? ???? ?? ??????? ????????? ???
???????????? ? ??????? ????, ?*- ??????????? ???????????? ????????????? ??????????? ???? ????? ????????? ??????? ??????? ????, ??/?; ?- ???????? ???????????
????????????? ??2, 1/???.
? ???????????? ? ?????????? (2), ???????? ???????????? ????????????? ???????? ????? ???????? ???? ??????? ??????, ??????????? ?? ????????????????? ?????? ?
C * Co
? A.
???????????: l g
C * C
????????????? ?? ????, ????????? ? ?????????????? ???????????, ??????????
???????????? ????????? ??????????? ????? ????????????? ????????????? ??2, ????????????? ????????????????? ???? ? ????????? ??????????? ??????????[4].
??? ??????????? ????? ??? 3 ? ??????? ?????? ?????????? ?????? (N?H?O3) ?
???
lg
???????????? ??????????, ??????? ???????????? ? ???????????? ?????? ?????.
????????? (4) ????????? ?????????? ?????????? ??2 ? ??????? ????, ???????????
??? ??????????? ????????? ???????? ?? ? ????????, ????? ?????????? ????????????
??????????? ??????, ??????????? ??? ??????????? ?????????? ?? ??? ???????? ??????? ??????? ????:
> N a ? ? ? 3 @ ? ? lg > N a ? ? ? 3 @
(4)
??
? ? lg
? ? ?? ?2
>? ? 2 @
[NaH?O3] – ???????????? ??????????? ??????, ????/?,
?- ??????????? ????????????? ?O2 ????/?,
??O2 – ?????????? ??2 ? ??????? ????, %.
??????????? ??? ?????????? ??????????? ?Na+/???2 ????????? ????????????
????????????? ??2 ????? ???????? ?????????? ???????????? ????????????? ??2, ??
????? ??? ???? ??????? ??????? ?????, ??? ??????????? ??????????? ?????????????
?????????????.
??? ??????? ??????? ? ??????????????? ???????? ?????????????? ???????????
??????????? ??????, ??????? ????? ???????????? ??? ??????????? ????????? ??????
???????? ?? ????? ?????????? ?? ???????????? ?????? ???????:
???
43
???????
????
2/2010
Y ??
(5)
Y ? ? Y 0 ( P 1Y H N ) A
e
1
Y0
??? Y0 – ????????? ????? ????????, ?3, Yc? –???????????? ????? ????????, ?3;
?1Y?-N –?????????? ???????????.
??? ?????????? ?????????? Y0, Y?, ?1Y?-N ?????????? ?????????????????
???????? ???? ???????? ????? ???????????? ?????????? ????? ?????????? ???????
YA 'A YA
? ????????? Y?.
?? ?????? ? ????????? M
YA 'A
??? ?????????? Y0 ????? ???????? ??????? ????????? Y0 ??????? ? ????, ? ?????,
?????????? ?????????? ??? ??????? ???????????????? ???????????, ???????? ??
??????? ???????? ??????????? M ?? Y?.
????????? ??? ?????? ?? ??????????? ? ???? ??????? ? ???? ???????, ??
??? ??????? ??????? ???????, ???????? ?????? 1 ?( P1YH N ) 'A , ? ?? ??? ??????? ???????,
??????
Y??.
????
?????
???????
'A
?????
?????
?1Y?-N:
(1 M ? )
, ??? ?? – ????? ???????, ??????????? ?? ??? ??????? [5].
P 1Y H N
An
'A
????????? (5) ???? ? ????? ?????? S-???????? ?????? ?????????? ?????? ???????? ?? ????? ??????????. ???? ??????? ??????? ????? ? ??????? ???????, ?? ???????? ??????? ? ?????? S-???????? ?????? ?? ?????. ???? ?? ?? ??????????? ???????
??????? ??????????? ??????????????? ???????, ?? ?????? ???????? ?? ????? ?????????? ????? ?????? ??????????????? ?? ????? S-???????? ??????. ? ????? ?????????? ????? ???????? ???????????? ? ????????????? ????????? (Y??), ???? ??? ????????? ????? ??????????, ???????????? ?????? ????? ??????????? ???????.
????? ???????, ?????????????? ??? ???????? ????? ???????? ?????????? ?????? ????????????? ????? ????????? Y? ? ???????? ???????? Y?.
???? ??????? ?? ?????????????????? ?????????? «q» ?????????? ???????,
????????? ? ??????? ????? ???????? ?????? ??????????, ??
q ? ? Y?? ? (P 1W H N ) ,
(6)
Y
Y?
YH
? ?
, ?
, ?
.
? ( ? 1)
Y??
Y??
ln
? ( ? 1)
??? ?????????? ???????? Y? ? Y? ??? ??????????? ?????? ????????, ??????????? ??????? ?? ??????????, ????????????? ??????? ?????????????? ??????????
????????.
??
L???
O ( ? ? 0 .6 3)
?????????? ??????? ????????:
? ( ? 1)
ln
? ( ? 1)
??????????? ( ?
0 . 6 3 ? ) ??????? ? ?????????? ??????? ????????? ??????
???????? ?? ?????.
?????????? ?????????????????, ???????? ??????? ?????????, ???????????? ??
? ???? ? ???????: ??? ? =0.185, ????? ? 0.815. ?.?. ???????????? Y?=0.185 Y??, ?
Y?=0.185 Y??. ? ???? ?????? ???????? ??????? ?=0.212, ?.?. 85 % ?? ??????????? ???-
???
44
?
2/2010
???????
????
??????? ?=0.25 ? ?????????????????? ?????????? ??????????? ??????? ??????? ??
Y??, ?1Y?-N. ????? ????????? ??????? ??? ???? 0.77 V?.
???????? ????????? (5) ??????????? ????? ?????????? ????? ???? ????????? ??
§ Y
·
Y0
Y?
1
n
.
A n Ё c?
?
???????: A
ё , ??? n
P1? N
Y0
1 n №
Y??
©
????????, ??? ? ???????? ????????? ?????????? ???????? ?????? ????? ???????
??????????? ??????????? ????? ?????????? ?? ????? ???? ??????????, ??????? ???????????? ? ???????? ???????????? ??????????, ??????? ??????????? ??????????? ??
????? ??????????.
?????? ? ??????? ?????????? ????? ??????????????, ???????? ????? ?????????????? ?????????? ????????, ? ??????? ???????? ???????? ??????????? ???????
??? ??????????? ??????? ??????? f(?1, ?2)= 2 ?1+ ?2 ??? ?????????? ???????????
S= ?1· ?2 :
Zmin=2 ?1+ ?2+ ? (?1· ?2 нS),
??? Z- ????????? ???????? ??????????, ?1- ??????? ????, ?2- ??????,
S- ??????? ??????????? ??????? ??????????.
?????? ? ??????? ??????? ?????????????? ??????????? ?? ??????? (Q) ? ???Q
Q
????? ??????? ?????? ( - ). ?.?. , ?? S
.
?1 ? ? 2
??????? ????????, ??? ??????????? ??????? ??????????? ??????? ?????????? ??
??? ?????? ??? ????? ???????????? ?????????? ??????????? ? ????? ?????? ????????? ???????? S=2,0091·?1,9957 ??? ???????? ????????????? ?????????????
R=0,9999. ????? ?????, ??? ????????? ????????? ?????? ??????????, ??????? ??????????? ?????????? ??????????? ????????????? [2].
??? ?????????????? ??????? ?????? ??????????? ???????? ????????? ????????????
????? ????? ?????????? ? ??????? ???? ????? ???????????? ????????? ????? ?????????????? ?????????? ????????, ?????? ???????? ????? ?????????? ????????????? ?????????? ? ?????? ???????:
Lmin=2 ?1+ ?2+? (m?2?1 2 gX - Q)
1
??? Lmin- ???????? ??? ???????? ?????? ??????????, ???????? ??????????? ?????????? ?????????; ?1- ??????? ???? ?? ?????????; ?2- ?????? ???????????? ??????
(??? ???????? ???????? ????? ??????????), Q - ?????? ?????????, ?3/c; m??????????? ???????, ?????? m=? ??=0,97?0,435=0,42,
??? ? – ??????????? ????????????? ??????, ?- ??????????? ????????.
??????? ????????, ??? ?????? ???????????? ?????? ? ??????? ???? ?? ?????
????? ????? ????????? ??????????? ?? ???????? ????: y=0.9235 ? 20 .4035
y=0.7072 ? 10.409 ?????????????? [2].
????????, ??? ?????????????????? ?????????? ? ??????????? ?????? ??????
??? ??????, ??? ?????? ???????? ?????? ?? ????? ? ????????? ? ????????????????
?? ??????????? ????????? ????? ???????? YH, ??????????? ??????? ?????????
P1
, ? ??? ?? ???????????? ???????? ???????? ????????? ??????? ?1WH-N.
P1 P 2
???????? ??????? ????????? ????????? ??????? ?? ??????? ?????????, ?.?.
?? ??????????? ????, pH, ?????????????. ?????????? ??????????? ????????????
????????, ??? ?????????????? ??????????????? ??????????? ??????? ?????????? ??-
45
???????
????
2/2010
?? ?? ???????? ???????? ????, ?????????? ????????? ???? ? ???????? ??????????
???????????? ????????, ? ???????? ??????????? ???????? ??, ??? ??????? ??????????? ????????? ????????? ????????????? ??????? ????? 7.
P1
????????? YH ?
?????????? ?????? ???????? ?????????????
P1 P 2
?????? ???????? ? ????? ??????????. ?? ?????, ?? ??????? ??????????? ????????????
????? ????????, ??????? ?????? ?? ???????? ????????? ?1WH-N, ????????????????
????????? ????????? ????????????? ????????? ??????? ? ?????????? ????????. ???????? ????? ??????? ??????? ? ? ???????? ????????? ?????? ????, ? ? ?????????????
???????????? ??????? ???????, ? ? ????????? ?????????, ? ?????? ?? ???? ????? ?????????? ?????? ??????? ??????????? ?? ?????? ?? ??????????[5].
???????????? ?????? ???????? ????????? ????????????? ??????????, ??????????????? ?????????? ???????? ? ???????? ??????????? ?? ??????? ???? ? ???????????? ?????????? ??? ??????????????????? ? ???????? ???????????? ??? ??????????? ???????????? ????????????? ???????????? ????????.
??????????
1.??????????, ?.?. ????????????? ???????? ????????? ????????? ???? ? ??????? ???????/?.?. ??????????, ?.?. ?????? //???????? ??????????, ??????????????????, ????????. ????????? ??????-???????????? ???????????. ??????: ???. ???????? ????, 2007.-?.29-37.
2.??????????, ?.?. ? ??????? ????? ??????????? ?????? ??????????????? ??????????/ ?.?.
??????????, ?.?. ??????//??????????? ??????- ? ?????????????????? ?????????? ? ???????
????????????????????? ????????????: ??.????.??.; ??? ???. ?.?. ????????.- ??????: ????? ??
?.?. ?????????, 2009.-360 ?.
3.??????, ?.?. ?????????? ?????? ????????? ???????????? ????????????? ??????????? ???? ??
????? ???????? /?.?. ?????? // ????????????? ????????? ????????? ????? ? ?????????????????? ??????? ??????????? ????????????? ??????????: ??.????.??. ???.3; ??? ???.
???. ?.?.??????????. - ??????: ????????? ?-? ??? ??????? ??????????????????, 2008.164-169 ?.
4. ??????, ?.?. ????????????? ?? ????, ????????? ? ?????????????? ???????????, ? ???????
???????? ????????/?.?. ?????? //??????? ?????. 2008.?5. -?.49-58.
5. ??????????, ?.?. ???????? ????????????? ? ??????????? ?????? ?????????? ??? ????????? ?????? ???????/?.?. ??????????, ?????? ?.?.// ??????? ????. ????? «???????? ? ???????????? ?????????????????». 2009. ?2.-?.41-50.
???????? ?????: ?????????????? ?????????, ????? ????, ??????? ??????, ?????????????, ??????? ????????, ??????????? ?????????????, ????? ????????, ????? ????????.
??? words: settler, snowmelt, modeling, carbon dioxide, mass-transfer coefficient, silting capacity,
Lagrangian method.
?????????: ?.?.?. ????????? ?.?., ??? «?????????????????».
e-mail:[email protected]
46
2/2010
???????
????
? ??????? ? ????????????????????
????????????? ??????? ?? ????????? ? ???
??????? ?? ???????? ???????? ?????????????
????????? ??????
?.?. ????????
????
???????????? ??? ????????? ? ????????? ???? ??? ??? ?????? ???????? ?????
???? ???????? ?????????? ? ?????????? ?????????. ??? ???????? ? ???????? ??????? ???.
It is proved, that the covered cloudy sky assumption of the CIE in daylight factor calculations for many regions can be substituted by the assumption of a uniform sky. It makes calculations more precise and simply.
? ??????????? ?????? ???? 2-05-95* «???????????? ? ????????????? ?????????
??????» ? ???????? ?????????? ????????? ?????? ????????? ???????? ? ?????????????? ??????? ?? ?????? ?. ???? ? ?. ???????, ??????????????????? ?????????????
????????? ?? ????????? (???)
??? ??????????? ???????? ???????? ??? ? ???????? ???????? ????????? ??????? ????? ????????????? ? ???? 2-05-95* ? ???????????? ???????? ??? ????????
«??????????? ????????? ???????» (m), ??????? ??????? ?? ?????? ????????????????
??????? ?? ???????? ????????? ???????. ??? ???? ??????????? ??? ????????? ??????
? ?????????? ???????? ??????? ?? ???????? ?????????. ?????? ??? ???? ???????
???????? ????? ????????????? ??????? ?? ?????????, ??????? ????? ? ????????? ???
????????? ??? ????????? ???????? ??? ? ??????? ?????????. ? ???? ????????????? ??????? ????????????? ?????? ???? ? ??????? ??? ?????????? ???? ??? ??????????? ?????????????? ??????????. ????????????? ??????? ??? ????? ???? ?? ??????? ?.????????, ????? ?????????????????? ??? ??? ???????????? ???????? ??????
?? ?????, ?.?. ??????? ?????? ????????????? ??? ?????-???? ?????, ???????? ???
?????? ?????????? ???????????, ????????? ??????, ??? ??????? ? ????????? ??????? ????????? ??? ?????? ????????? ??????? ????????????.
???????? ??????????? ????????? ????????? ?????? ?? ?????????, ?????????????
? ????, ??????? ???????? ? ??????????: ?? ????????? ??????? ????? ?????????
??????, ??? ??????? ??? ?????? ?????????? ??????????? ???????? ??? ??? ?????
???? ????? ???????????, ? ???????? ???????? ???????????? ????? ???????????? ?
????????????.
??????? ????????, ??? ??????? ??? ????????????? ? ???????? ?????? ???? ???????? ????????. ???? ??? ????????? ???? ???????? ????????? ??? ??? ??????? ????????? ? ?????? ????? ??? ???????? ???????? ??????????, ?? ??? ????? ???? ? ?????????????? ??????? ?? ?.???????? ??? ??????? ?? ????????? ?????? ?? ?????????
? ???????????. ??????????? ?????????? ????????? ?????? ????????? ???????????
????????????? ??????? ??? ? ??? ????? ????, ???????? ??? ???? ????? ??????????
???????????? ????? ? ?????? ????????? ????.
47
???????
????
2/2010
???????? ?????? ????????? ????????? ?????? ???????? ??????? ? ?????? [1].
??? ???????? ???????????? ? ?????????? ??????? ????? ???????, ??? ????????
??????? ?? ???????????? ????????? ?? ???????? ?????????, ?? ??????? ????????????
??????????. ???? ?????????? ??????? ????????????? ?? ????????, ?????? ????????
????????? ? ??????????? ?? ???????????? ???????????? ????????? ???? ???????? ???????????? ?????????? ?????????. ?? ?????? ???? ????????, ??? ???? ???????? ??????????????? ?????????? ??????????? ?? ????????? ? ?????????? ????????? ????????? ????? ??????
? =105 ? 255 . ???????? ??? ???????????? ?? ???.1.
???????? ??????????????? ?????????? ????????
????
???? ????? ???? ???????
????????? ??????????
90є ? ????????? ??????????
???. 1
???????????? ? ?????? ??????????? ??????? ????????????? ????????????? ??????? ?? ????????? ? ???????? ?????? ???? ??? ???????????? ????????? ?=0.6 (?????????? ?????????) ? ?=0.7 (??????? ???????), ? ????? ??????????????? ????????
????????????? ?? ???.2 ???????????? ?? ???????????? ?????????? q ? ? ??? ????????? ? ????????? ???? ???. ??? ???? ???????? q ? ? ??????? ????? ????? ????????? ????????????:
E?. ????
q
?E
(1)
E? . q
LT
, ??? L? ? LZ –?????????????? ??????? ???? ??? ????? ? ? ????????? ???
LZ
?????????? ?? 105 ?? 255 ? ? ??????.
??? E
48
2/2010
???????
????
?? ??????? ?????, ??? ??????? ??? ?????????? ? ?????? ???? ??????????? ?????????????? ???? ?????. ??? ??????, ??? ??? ????? ???? ???????? ???????????? ??
??????? ????? ???? ? ??????? ????????? ? ??? ???? ??????, ??? ??? ????????? ????.
?????????? ?????????????? ?????????? ??????????? ???????? ?????????????
??????? ?????? ???? ? ????????, ????????? ? ???????????? ???????????? ?? ?????????.
? ???? ????????, ? ??????? ?? ????????????? ???????? ????????????? ?????????,
??????? ???????? ????? ??? ????? ????? ?????? ? ?????????????? ?????? ???? ?????????????? ??????? ?????????? ?, ??????????????, ??????????????? ????????????????????? ????????????? ??????? ?? ?????????. ?????? ??? ???????? ???????????? ???????? ? ???????????????? ??????? ???????? ?????? ??????? ????????????? ????????????? ?????. ? ????? ?? ???? ??? ????? ??????? ????? ???????????? ???????????
????????????, ? ?? ????, ??? ????? ???????, ? ??????? ???????? ?????? ????? ??????? ?????? ?????? ?????????. ????? ???????, ????? ????????????? ?????????????
????? ???????????? ?????? ????? ?????????, ? ????????????? ? ????????????????
??????? ??????? ???????????, ???????? ? ?????? ?? ??????? ?? ?????????, ???????
????? ????? ? ??? ??????? ???????. ?.?. ????? ???????, ??? ??? ???????? ???????????? ??? ?????????? ?????? ?? ??????? ????????????? ????????????? ??????? ????,
??????? ???????????? ? ??????????? ?????? ????????????? ??????? ?????? ????.
??????????? ???????????? ???????????? ?? ???????:
?????? ?100
(2)
?? ?
?
????? ?????? - ??????????? ????????????? ????????????. ??? ???????? ?????????
?????????? ??? ??????? ???? ?????????? ??????.
? – ???????? ???. ??? ??????? ?? ??????? ????????????? ??????? ?? ????. ?.?. ???
????? ???? ??? ???????? ?? ???????? ??????????, ????????? ????????????? ???????
???????? ? ?????????? ????????? ?????? ?? ????????? ? ???????????, ?? ?? ???????
?????????? ? ?????? ??????????? ??????????? ????????????, ?.?. ??? ???????????
????????????? ??????? ???????? ???? ???????? ???.2. ?????? ? ???? ?????? ???????
??? ??? ????? ???? ????? ????? ?????.
???. 2
????????????????????????????????????????????????????????????? ??? ? = 0,7 (1) ? ? = 0,6 (2) ?
??????? ????????????? ????????????? q ??????????????????????????????????????.????????????????????????????? ? ? q ??? ????????? ???? (?????? 3) ? ???????? q ??? ?????????
???? ? ?????????? ???????? ??????? (4).
49
???????
????
2/2010
? ?????? [1] ?????????? ????????? ???????????? ????? ????? ?? ????? ?????????????? ??????? ?????????. ??? ??? ?????? ? ?????????? ???? ???????, ??????? ?????? ????????? ? ???????????? ??????????????. ??? ????, ????? ???? ???? ??? ???????? ? ???????????? ?????????????? ??????????, ????? ?? ???????? ????????? ?????
??????????? ??????????? ???????????? ? ??????????? ?????? ?? ??????????, ????????? ? ??????? ?????????????. ?????? ??????????? ?? ???? ????? ????????????
???????? ? ???, ??? ? ?????????????? ????? ????? ????? ??????? ??????? ?? ???????
?????????? ???? ? ?????? ????. ? ???? ????? ???????????? ????????????? ?.???????
? ?.????? ?????????? ???????? ??????? ? ?????????????? ?? ??? ?????? ?????? ?????
????????? ????????? ?????????? ??? ?????? ?????????? ?????????. ??? ??????? ??
????, ??? ??????? ??????? ???????? ????????? ?????????????? ???? ??? ?? ???? ?????????? ??????? ?????????? ?????, ??? ? ?? ???? ?????????? ???????? ?????? ?????????.
??? ????? ??????? ?????????? ??? ?????????? ????????? ????????? ? ?????????
????????? ????????, ??????? ??? ??????? ????????????? ?????????? ?? [2].
???????? ????????? ? ????????? ????????? ???????? ????? ???? ????? ?? ?????? ????????????. ????????????? ??????? ????? ??????????? ??? ??, ?????? ???????? ???????? ???? ????????????? ??? ???? ??????? ????. ??????? ?????? ???????
?????????? ??????????? ??? ????? ?????? ????? ??????? ?????????? ?? ????????
????, ? ??????? ?????????? ????? ???????? ?????????? ???????? ? ???????? ?? ?????? ???? ?????. ???? ?? ?????? ?? ???????? 1.0, ?? ????? ???????, ??? ? ?????? ?????? ??????????? ????????? ????. ???? ??=0.1, ?? ????? ????????? ??????? ?????? ???? (???????? ??=0 ???????? ?????? ?? ??????? ?????????).
???????, ??????? ????? ? ????, ??? ???????? ????????????? ????????????????????? ???? ???????? ?? ???? ?????????. ??-??????, ?????????, ??? ???? ?????????. ?.?.
?????????? ??? ???? ?????????? ???????????? ?????????? ?? ????? ?????????. ????????, ???? ??????????????? ??????????, ?.?. ??????? ?????????? ??????????
???????? ?? ???? ????????????. ????????? ??????? ?????? ?? ????? ???? ?? ????????????? ???? ??????????. ????????????? ??????? ? ????? ??????? ??????????? ? ???
?? ????? ?????? ????????????? ????????.
???????? ????????? ?????????, ??????? ? ?????-???? ????? ????????? ? ??????
?????? ??????? (L) ????? ???? ???????????? ???????????????? ????????? ?????
????? ?????????????? ?????????? – ??? ?????????? ? ??? ?????? ???? – ? ??????????? ??????? ???????:
L = ? · L? + (1 – ?) · L?
(3)
??? L? - ??????? ?????? ???? ? ?????? ?????, ???????????? ?? ??????? ?.????????.
L? - ??????? ?????????? ???? ? ?????? ?????, ???????????? ?? ?????? ???? ?
???????.
? - ??????? ???????, ??????????????? ?????? ??????????? ?????????????, ???????????? ?? ???????:
1 cos K 0 ? S (4)
[
2
???????, ??? ??????? ????????????? ??????? ?? ????????? ? ?????? ??????????
?????? ??????? ?????????? ??????????, ?? ? ???????. ?????? ?????????????? ??????????? ?????? ????????????? ????? ??????.
???????? ?? ??????????? ?? ????????????? ????????????, ???????? ?? ???? ??
????????????, ?? ??????????? ??????? ?????????? ???????? ?????????? ??????
???? ?-?. 6-72 «???????????? ???????????? ? ?????????», ??? ????????? ???????? ?
????????? ?????????????? ???????? ???????????? ? ????????? ????? ? ?????? ??????.
50
2/2010
???????
????
?? ???.3 ????????? ??????? ????????? ???????? q ? ? . ??? ??????, ??????????
? ?.??????, ?????????? ???????? ??????? 1 ? 2. ??? ????? ?? ???.13 ????????? ??????? q ? ? ??????????? ??????? ? ??????? ?????? 20 ??????????, ??? ? ???????
??????????? ??????????? ????????????, ???????? ??? ???????????? ???????? ?????,
???????? ???????? ?? ?????????????? ????? ??????, ???????? ??????????? ????????????? ??????? ????. ??? ???? ????? ????????????? ??????? ????? ????????, ???? ????????? ???????? ??? ??? ????? ????????????? ??????? ????? ???? ????????? ????
????????? ??? ????????? ???? ? ??????? ?????????. ????? ???????, ???????????
???????????? ??????????, ??? ??????????? ????????? ? ?????????? ???? ??? ????????????? ???????? ????????????? ????????? ????? ???? ????????? ?? ?????? ? ????? ?????? ????????? ????????, ?? ? ? ????? ?????? ??????????? ?? ? ???????? ?????????????? ????????. ??? ?????????? ??????????? ??? ?. ??????, ??? ???????? ???
???????? ??????. ?????? ???????????? ???????? ????? ???? ???????????? ??? ??????????? ??????????????? ????????????? ??????? ????????? ? ????????? ????????????? ??????? ?????? ? ????? ???? ???????? ? ??????? ?????????? ?????? ?? ?????????? ??????????????????? ?????????????, ??????? ??????? ???????? ? ??????????????? ???????????? ????? (???) ?? ????????????? ? ?????????????? ?????????.
???.3
????????????? ???????? ????????????? ??????? ? ? ????????????? ????? ?????????????
??????? ???? q ??? ????????? ???????????? ??????????.
1 – ??? ?????????? ?, ?, ?, ??, ??
????????? ???????
2 – ??? ?????????? ?, ?? ? ??
??????????
1. ????????????? ??????? ?? ????????? ? ??? ???? ??? ?????????????? ????????????? ????????? ??????. // ????????????. 2008. ?6.
2. Gillete G.Pe. and Treado S., Yhe issue of sky conditions // Lighting design and application.
March 1985.
???????? ?????: ???, ???????????? ?????????, ??????? ?????????, ????????????? ????????
?? ?????????, ????????? ?????????, ????? ????????, ????????? ????????, ??????????.
Tags: Daylight factor, daylighting, sky luminance, International Illumination Commission, calculation
assumption, clear sky, cloudy sky, cloudiness.
?????????: ????. ??????? ?.?.
e-mail: [email protected]
51
???????
????
2/2010
ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ ДЛџ РЕГУЛИРОВАНИџ РЕЖИМА
ПОТРЕБЛЕНИџ ТЕПЛОВОЙ ЭНЕРГИИ В ЗДАНИџХ
Н.Я. Мамедов
Азербайджанский архитектурно – строительный университет
В.А. Жила, Е.Б. Соловьева
МГСУ
В настоящее время увеличение энергоемкости современных зданий, а также интенсификация их эксплуатационных режимов привели к тому, что традиционные методы
управления режимом потребления тепловой энергии для этих зданий, перестали быть
эффективным средством.
В статье анализируются возможности применения экспертных систем для регулирования режима потребления тепловой энергии в современных многофункциональных
зданиях. Предлагается примерная структура гибридной экспертной системы управления тепловой энергией для современных многофункциональных зданий.
At present, an increase in energy intensity of modern buildings as well as intensifying their
operational modes resulted in the fact that traditional methods of management regime of heat
energy consumption for those buildings have ceased to be an effective tool.
The article analyzes the possibility of using expert systems for the regulation of heat consumption in modern multi-functional buildings. It is proposed to approximate the structure of
hybrid expert system control of thermal energy for modern mixed-use buildings.
Усложнение структуры, увеличение протяженности и возрастание энергоемкости
современных зданий, а также интенсификации их эксплуатационных режимов привели
к тому, что традиционные методы управления, применяемые в этих зданиях, перестали
быть эффективным средством рационального распределения тепловой энергии между
потребителями. Это привело к резкому возрастанию непроизводительных затрат материальных и энергетических ресурсов, к снижению степени удовлетворения потребителей тепловой энергией.
Как объекты управления, современные жилые и общественные многофункциональные здания относятся к классу многомерных многосвязных нелинейных стохастических систем с распределенными параметрами, специфической особенностью которых
является их многоуровневая структура, высокий уровень неопределенности структуры,
параметров и состояний объекта управления (здания), наличие в векторе управления как
непрерывных, так и дискретных компонент.
В настоящее время накоплен значительный опыт по моделированию и оптимизации режима распределения тепловой энергии в современных зданиях 3, 5. Однако разработанные методы оптимизации являются, как правило, детерминированными, не учитывают реальные условия функционирования этих зданий, связанные с неопределенностью, как объекта управления (здания), так и окружающей среды.
Получаемые с помощью этих методов оптимальные решения по распределению
тепловой энергии между потребителями соответствуют только конкретным граничным
условиям и находятся, как правило, на границе допустимой области. Практически это
52
2/2010
???????
????
приводило к тому, что даже незначительные вариации граничных условий могли не
только существенно изменить оптимальное решение, но и вывести его из области технологически допустимых режимов, т.е. привести к аварийной ситуации. Естественно,
что такие оптимальные решения являются неприемлемыми для практики.
Основная цель оперативного управления распределением тепловой энергии для
современных жилых зданий заключается в обеспечении наиболее полного удовлетворения непрерывно изменяющихся требований потребителей. Как известно, существующие математические модели оптимального планирования и управления в реальных условиях зачастую бывают неработоспособными. В особенности это касается оперативно
– календарного планирования, в процессе которого возникает проблема реализуемости
моделей и необходимости их оперативной корректировки с учетом информации обратной связи о фактическом потреблении тепловой энергии. При этом приходится сталкиваться с неопределенностью целей, возникающих при стремлении выполнить одновременно недостижимые задания на обеспечение потребителей необходимым количеством
тепловой энергии, с одной стороны, и обеспечения экстремального значения выбранного экономического критерия, с другой стороны. Кроме того, в результате воздействия
возмущающих факторов, а также неполноты и неточности исходной информации оказываются нечетко определенными основные системные параметры (расход тепловой
энергии, ограничения, коэффициенты). В этой связи специалисты планово – производственных служб на практике склонны использовать свои собственные правила решения,
основанные на их опыте и интуиции. Такие эвристические правила, хотя и не гарантируют математической оптимальности, оказываются адекватными реальным условиям.
В этом направлении нами исследованы новые подходы к решению задач планирования и распределения тепловой энергии, базирующиеся на концепции нечетких множеств Л. Заде 2, 8. Предлагаемые подходы позволяют учитывать такие трудно формализуемые факторы, как опыт и интуиция.
Дальнейшее совершенствование системы планирования, ее эффективности и надежности связаны с переходом на новую информационную технологию, и созданием на
ее основе качественно новых систем, базирующихся на знаниях.
Как уже было отмечено выше, современное здание с непрерывным характером эксплуатации является сложной системой, состоящей из десятков обслуживающих служб.
Целью оперативно – диспетчерского управления зданием с непрерывной эксплуатацией
является обеспечение безаварийного, ритмичного и бесперебойного функционирования
всех коммунальных систем. Большинство конкретных решений по действиям этих систем принимает дежурный диспетчер. Он постоянно анализирует поступающую к нему
информацию, чтобы выявить отклонения от нормального функционирования систем.
Если такое отклонение произошло, то диспетчеру необходимо найти причину его возникновения. После выявления причины диспетчер вырабатывает последовательность
действий по устранению возникшей неблагоприятной ситуации. Таким образом, диспетчер постоянно выполняет задачи слежения за ходом эксплуатации, анализа ситуации
и планирования действий. Кроме того, ему приходится периодически заниматься рядом
расчетных вычислительных задач.
Опыт эксплуатации автоматизированных систем оперативно – диспетчерского управления на ряде современных зданий показал, что используемые традиционные «жесткие» формальные математические модели недостаточно адекватны объекту управления.
Поэтому возникает необходимость создать диспетчерскую управляющую экспертную
53
???????
????
2/2010
технологическую систему, соединяющую в себе такие достоинства современных ЭВМ,
как высокое быстродействие, большой объем памяти и огромную вычислительную
мощь, а также аккумулирующую в себе опыт и знания эксперта – высококлассного специалиста в данной области 1, 6.
Функционально диспетчерская управляющая экспертная технологическая система
предназначена для помощи диспетчеру в процессе его работы, обеспечивая его советами – рекомендациями по действиям в сложившейся ситуации, оперативной и достоверной информацией, а также возможностью выполнять задачи расчетного характера.
Условно процесс построения экспертной системы можно делить на пять этапов (рис. 1)
Рис. 1. Этапы постоения экспертной системы
Первый этап – это определение целей и задач, для которых конструируется система. Здесь, во-первых, устанавливается спектр задач и их характерные особенности. Четкое техническое задание на разрабатываемую систему поможет в дальнейшем правильно очертить область знаний эксперта, необходимых для определения фактического расхода тепловой энергии. Во – вторых, важно определить потенциальных пользователей
системы, что также влияет на необходимый уровень работы экспертной системы и, следовательно, на уровень требуемых знаний.
Второй этап – выделение основных концепций предметной области, отражающей
знания экспертов. Выделение таких концепций позволяет проанализировать - знаниями
какого типа оперирует эксперт при определении необходимого расхода тепловой энергии. Это поможет инженеру по знаниям выбрать те формальные средства представления
знаний и процедуры получения решений, которые наиболее подходят для моделирования процесса принятия решений экспертом в области эксплуатации коммунальных систем зданий.
Третий этап – выбор языка представления знаний и решателя, которые, на наш
взгляд, в значительной степени обуславливают успех создания экспертной системы для
точного определения расхода тепловой энергии.
Четвертый этап - это непосредственно построение базы знаний экспертной системы. Инженер по знаниям, являясь фактически переводчиком между экспертом и компьютером, заносит знания в области эксплуатации зданий, полученные от эксперта и записанные на языке представления знаний.
54
2/2010
???????
????
Пятый этап – состоит в проверке работы экспертной системы. Проверка осуществляется путем решения экспертной системой контрольных задач по управлению режима
потребления тепловой энергии.
Эволюция взглядов на проблему управления сложными системами в контексте применения тех или иных формализмов для построения адекватных моделей управляемых
объектов, пройдя через этап создания необходимости учета в них человеческого фактора, привела специалистов в области строительства и инженерии к формированию концепции построения «интеллектуальных» зданий.
Экспертные системы, как наиболее активно развивающиеся направления идеологии классического искусственного интеллекта, способны, имитируя «человеческий»
способ рассуждения, решать задачи управления не хуже человека – эксперта. Причем
подобные системы, разумно сочетая достоинства человека – машинных диалоговых систем с эвристическими моделями, приобретают ряд принципиально новых и чрезвычайно важных свойств. Это, прежде всего, возможность представлять знания экспертов на
языке, близком к естественному языку человеческого общения, решать задачи на основе этих знаний и, пожалуй, самое главное – верифицировать цели управления, т.е. подтверждать правильность принятого решения 7.
Дело в том, что уровень сложности эксплуатации современных зданий, неопределенность параметров их функционирования, большая размерность задач их управления
не позволяют создать такую универсальную базу знаний экспертной системы, которая
была бы способна выдавать решения, адекватные нередко возникающим нештатным ситуациям, выходящим за рамки регламента.
Пути выхода из создавшейся ситуации, естественно, было искать в придании экспертной системе некоторого динамизма, в смысле возможности более гибкого и оперативного реагирования на изменяющиеся комфортные условия внутри помещений здания в режиме реального времени. И более того, периодически обновляемые модели базы знаний должны позволять на основе анализа тенденций изменения параметров наружного воздуха, прогнозировать возможные изменения параметров в помещениях и генерировать соответствующие решения.
В целях оперативной обработки данных в среде реального времени и решения на
этой основе задачи управления тепловым режимом в современных зданиях, общая задача управления нами декомпозирована на ряд узконаправленных подзадач, таких как:
• распознавание всех эксплуатационных событий однозначно связанных с теми
или иными непредвиденными проблемами, которые приводят к существенному изменению в режиме потребления тепловой энергии;
• арбитраж приоритетов этих событий;
• анализ события с целью распознавания и выявления соответствующей непредвиденной проблемы;
• арбитраж приоритетов основных задач;
• координация вышеуказанных процессов.
От своевременности и оперативности распознавания непредвиденных эксплуатационных проблем в здании во многом зависит эффективность управления режимом потребления тепловой энергии.
Традиционно для решения задачи оптимального управления используются накопленный опыт диспетчерских служб, предварительно подготовленный план эксплуатаци-
55
???????
????
2/2010
онных мероприятий и уклад жизни людей, проживающих в данном здании. Однако
практическая реализация оперативного и оптимального управления режимом потребления тепловой энергии для современных зданий не позволяет получить желаемых результатов, ритмичность управления и стабильность обеспечения всех потребителей в
необходимом количестве тепловой энергией, что сопровождается нарушением комфортности отдельных потребителей и оперативности работы системы теплоснабжения здания в целом.
В связи с этим разработана гибридная экспертная система, основанная на комплексной эксплуатации здания, которая будет реализована на основании опыта и знаний
экспертов в данной области и методов оптимизации.
Данная гибридная экспертная система предназначена для решения задач управления и регулирования режима потребления тепловой энергии на основе совмещения знаний экспертов и условий оптимизации, обеспечивающих разработку практически приемлемых рецептур управления.
Рис. 2. Примерная схема гибридной эксперной системы управления тепловой энергией в
современных зданиях
Структура гибридной экспертной системы включает следующие блоки (рис. 2):
1. Экспертная система. Она состоит из баз знаний, баз данных, блока логического
вывода и блока интерфейса с пользователем.
2. Блок оптимизационных расчетов.
Для организации режима управления тепловой энергией в гибридной экспертной
системе участвует диспетчер. Он выполняет следующие действия:
• заполнение файла данных, содержащего текущие значения показателей по расходу тепловой энергии, передача файла в оптимизационный блок;
56
2/2010
???????
????
• активация процедур оптимизации;
• интерпретация результатов оптимизации.
База знаний содержит правила, которыми пользуются эксперты при составлении
оптимальных прогнозных значений расхода тепловой энергии.
База данных системы содержит текущие данные по расходу тепловой энергии.
Блок логических сравнений реализует процедуру сравнения экспертных и архивных данных.
Блок интеграции со зданием включает в себя диалоговую систему и подсистему
объяснений по расхождению экспертных и архивных данных по расходу тепловой энергии зданием.
Диалоговая подсистема позволяет осуществлять ввод и интерпретацию данных, которые могут вводиться из центрального банка данных.
Подсистема объяснений по расхождению экспертных и архивных данных формирует текст объяснения, рекомендуемых рецептур на основе трассировки логического
вывода.
Блок оптимизированных расчетов позволяет решить задачу оптимизации, заключающуюся в определении таких соотношений между климатическими параметрами внутреннего воздуха, при которых расход тепловой энергии на обеспечение данных климатических условий был бы оптимальным.
Сеанс работы с гибридной экспертной системой начинается с ввода диалоговой
подсистемой текущих данных по расходу тепловой энергии, которые передаются в базу
данных. Блок логического вывода на основе текущих данных формирует допустимые
значения расхода и допустимые нормы отклонения. Если выдаваемое системой значение резко отличается, то подсистема объяснений формирует причину отклонения. Оптимизационный блок на основе стандартного пакета оптимизации выполняет расчет в
пределах допустимых норм.
База знаний содержит неформальные экспертные расчеты, в основе которых лежит
построение «абстрактного» плана по расходу тепловой энергии.
Согласно этому плану процесс решения задачи разбивается на три уровня. Принцип, на основании которого производится выбор компонентов внутренних параметров
на каждом уровне, состоит в том, что качественные и количественные параметры тепловой энергии соответствовали требуемым на данном уровне значениям. Такой подход
позволяет выделить цели в решении задачи, которые могут быть реализованы укрупнено, в общем виде. Для реализации этих целей процедуру формирования прогнозного
значения расхода тепловой энергии можно разбивать на следующие этапы:
• анализ параметров наружного воздуха, тепловой энергии и внутреннего воздуха;
• формирование и определение оптимизирующих параметров;
• формирование оптимального выходного значения расхода тепловой энергии.
Система постоянно сопоставляет выходные значения с содержимым базы знаний,
следить, чтобы не были нарушены нормы предельных допустимых значений. Во время
решения задачи на любом этапе можно вернуться на начало и скорректировать оптимальное выходное значение, затем снова решить задачу.
Если полученное значение резко отличается от архивных данных, а также объяснение не удовлетворяет эксперта, то он вносит необходимые коррективы в исходные данные и процесс решения начинается сначала.
57
???????
????
2/2010
Литература
1. Абдикеев Н.М., Яковенко И.И. Диспетчерская управляющая экспертная технологическая
система для управления непрерывным производством // Всесоюз. конф. по искусственному интеллекту: Тез. докл. Т.2. Переславль–Залесский, 1988, с. 261-266.
2. Заде Л. Понятие лингвистической переменной и его применение к принятию приближенных значений. Перевод с английского. М.: Мир, 1976, - 165 с.
3. Мамедов Н.Я. Вероятностно-статистические характеристики режима неравномерного потребления тепловой энергии для зданий // Вестник ТГСУ, Томск: 2009, №2, с. 152-159.
4. Мамедов Н.Я. Распределение тепловой энергии между потребителями на основе нечетких
представлений // Естественные и технические науки. М.: 2009, № 1(40), с. 412-416.
5. Табунщиков Ю.А., Бродач М.М. Математическое моделирование и оптимизация тепловой
эффективности зданий. – М.: АВОК – ПРЕСС, 2002.-194с.
6. Шостак В.И. Управление сложными объектами в реальном времени на основе динамических экспертных систем. – В сб. «Авиационно – космическая техника и технология», Вып. 10,
Харьков, 1999, с. 204-210.
7. Aliyev F., Mehdaliyev A., Mammadov N., Aliyev F. Development of mathematical model of
intellectual building in Baku cety. The second international conference «Problems of cybernetics and
informatics». Dedicated to the 50th Anniversary of the ICI in Azerbaijan. Volume1., 2008, Baku, p. 275278.
8. Fuzzy sets, neural networks and Soft Computing, Yager R.R, Zadeh L.A. (Eds.) VAN Nostrand
Reinhold, New York, 1994, p 440.
Ключевые слова: Жилые и общественные здания, тепловая энергия, методы управления, энергоемкость, материальные затраты, экспертная система,
Рецензент: главный инженер ОАО «МосгазНИИпроект» Б.А. Глодский
Тел. автора: 8-926-254-4571
58
2/2010
???????
????
?????????? ??????????????? ????????????? ???
?????? ????????? ??????? ?????? ?????????,
?????????? ? ????????????????? ???????
?.?. ?????, ?.?. ?????, ?.?. ????????
????
????????? ?????? ????????? ?????????? ??????????????? ????????????? ???
?????? ????????? ??????? ?????? ???, ? ?????? ??????????? ????????????? ??????? ?????????? ????? ?????????????? ??????? ? ???????? ?????? ?????????????
?????????? ??????? ???.
This article focuses on the application of mathematical modeling to evaluate the design
decisions HVAC systems, the article considers the theoretical aspects of the construction of
mathematical models and an example of modeling a specific system HVAC.
???????? ?????????????? ??????????, ????????? ??????? ?????????, ?????????? ? ????????????????? ??????????, ? ???????, 30% ?? ????????? ??????, ? ???????????????? ??????? ?? ??? ?????????? 60% ?? ????? ???????????????? ????????. ? ?? ?? ????? ????????????????? ??????????? ? ???????? ??? ????????? ????????? ?? 50% ???????? ? ?????? ???????????? ??????. ????? ?????, ???????? ?????
????????? ?????? ????????? ??????? ? ????? ?????? ??????? ?? ????????????.
??? ????? ?????? ?????????? ????? ?????????? ?????????????? ?????? ????????? ???????????? ? ?????????.
? ?????? ????? ?????? ????? ???????????? ?
?????????????? ??????.
?? ???.1 ????????? ??????????? ????? ???????
???????? ??????? ? ????? ? ?????????. ????? Q??? ????? ?????, ??????????? ? ????????? ?? ??????????; Q???? - ????? ?????, ??????????? ? ?????????
? ????????? ????????; Q? - ????? ?????, ?? ?????,
??????????? ? ?????????; Q??? - ????? ?????, ???-
???.1
????? ?? ????????? (? ???????? ??????) ??? ??????????? ? ????????? (? ?????? ??????) ? ??????????????? ????????; Q????? - ????? ?????,
???????? ?? ????????? ? ????????? ????????;
Q?????? - ????? ?????, ???????? ?? ????????? ?????
???????? ??????????; D???? - ????? ?????, ?????-
?????? ? ????????? ? ????????? ????????; D? ????? ?????, ?? ?????, ??????????? ? ?????????; D??? - ????? ?????, ???????? ??
????????? (? ???????? ??????) ??? ??????????? ? ????????? (? ?????? ??????) ?
59
???????
????
2/2010
??????????????? ????????; D????? - ????? ?????, ???????? ?? ????????? ? ????????? ????????.
???????????????? ????????? ???????? ???????? ??????? ? ?????
????? ??? (1) ? (2) ?????????????? [2, 3].
dE / d W Q ??? Q???? Q? Q?????? Q????? r Q??? ;
(1)
???: E - ????? ???????? ??????? ??????? ?????????
dM / d W
D???? D| ? D????? r D??? ;
(2)
???: M - ????? ????? ??????? ?????????
????? ??????????? ?????????? ???????, ?????????????? ?? ??????? ? ?????????????? ??????????????, ????????? (1) ? (2) ???????? ??????? ????????? (3) [1].
G???
F?????? ? k
­
G????
)
° p ? t??? t??? ? ( U??? ? v??? U??? ? v??? c??? ? U??? ? v???
°
°
F
? k c??? ? G??? c??? ? G???? ? t?
q? ? n
°° G?? ? c??? ? 30 G??? ? c??? ? 30 ??????
;
c
?
U
?
v
c
?U
?
v
c
?
U
?
v
c
?U
® ??? ??? ???
???
???
???
???
???
???
???
??? ? v???
(3)
°
°
°
Z??? ? (G???? G??? )
G????
G??? G???? ? Z? Z? ? n
° p ? Z???
U??? ? v???
U??? ? v???
U??? ? v???
U??? ? v???
°Ї
? ????????? ????? ??????? ????? ???:
p ? X A ? X B ?U C ? F ;
(4)
???: ? – ??????? ????????? ???????; ? – ??????? ??????????? ???????????; ? –
??????? ??????????? ???????????; X - ?????? ????????? ???????; U - ??????
??????????? ???????????; F - ?????? ??????????? ???????????.
? ??????????? ???? ??????? (4) ????? ??? (5).
­ p a11 ? t??? b11G?? b12 G??? c11t? c13 n
°
;
(5)
®
° p a ?Z
b23G???? c22 Z? c23 n
22 ???
Ї
?? ??????? (5) ???????? ?????????? ???????????? ??????? ?? ??????? ??????
?????????? ? ??????????. ???, ???????????? ??????? ?? ?????? ?????? ????????????? ? ??????? ????????? o ??????????? ??????? ? ????????? ????? ??? (6).
pb11 a22 b11
WG?? ot???
(6)
2
p p ? a11 a22 a11 ? a22
???????????? ??????????? ??????? ???????????? ??????? ???????????? ????? ?????? ?????????????? ?????? ????????? ???????????? ? ?????????, ??????????? ????? ??????? ???????????? ?? ???.2.
?????? ???? ????????????? ? ??????? ??????? ????????????? ? ??????? ????????? ( G?? ), ??????? ????????????? ? ?????????????? ?? ????????? ??????? ( G?? ),
60
???????
2/2010
????
??????????? ????????? ??????? ( t? ), ????? ????? ? ????????? ( n ), ?????????????
????????? ????????? ??????? ( M? ), ??????? ???? ? ?????? ?????????? ??????????
??????? ( G???? ) ?? ????? ????????? ???????????? ????????? ??? ??????????? ???????
? ????????? ( t??? ) ? ????????????? ????????? ??????? ? ????????? ( M??? ).
???. 2
??? ??? ????????? ????????????? ??????????, ??????????? ? ??????? 1, ???????? ???????, ?????????? ?? ???. 3-6.
???????? ?????????? ?????????? ??????? ???
?
?/?
????????
??-??
??????? 1
??. ???.
????-?
1
?????? ???? ? ??????? ?????????
G??
?? ?
1
2
G??
?? ?
0,5
G????
?? ?
5
4
?????? ???? ????? ?????????????
?????????????? ?????????? ???????
?????? ??????? ? ??????? ??????????
??????????? ????????? ???????
t?
D
20
5
?????? ????????????
6
????? ????? ? ?????????
G???
n
C
?? ?
???
7
?????? ???? ? ?????? ?????????????? ?????????? ???????
????????? ????????? ???????
G????
?? ?
150
0,005
M?
%
70
3
8
0
???????? ??????????????? ?????? ???????? ???????????? ??????????? ?????
??????? ???????????? ?????????, ??????????? ??????? ????????? ??????? ???????? ??
??????????? ?????????, ???????? ????????? ? ??????????? ?????? ? ???????????????? ????????? ?????????? ? ?????????, ?????????? ????? ? ??????? ???.
????? ???????, ??????? ??????? ????????????? ??? ??? ???? ????????? ???????.
61
???????
????
2/2010
???. 3.
???. 5.
???. 4.
???. 6.
??????????
1.
2.
3.
4.
5.
???????? ?. ?. ?????? ? ???????? ??????????? ???????????? ?????????? ???????? ?????????? ???????? ???????????? ???????. ??????????? ?? ????????? ?????? ??????? ??????? ??????????? ????. –?.: ????, 2001. –321?.
????????? ? ??????????. ??????? ??? ????? ? 2-? ?. ?. 2. ??????????. ??? ???. ?.?. ????????????? ?.: ?????????? 1976 ?. – 439 ?.
??????? ?.?. ????????????. ?.: ?????????? 1985 ?. – 432 ?., ??
?????? ?. ????????????? ???????? ? ??????. - ?.: ???, 1981. -304 ?.
????? ?. 0., ??????? ?. ?. ?????????????? ???????? ? ?????? ????????????? ??????
??????????. - ?.: ??????????????, 1981. - 312 ?.
???????? ?????: ?????????????? ?????????????, ???????????, ??????????, ?????????????,
?????????? ???????, ???????????????????, ?????????, ??????????, ?????????????????.
Mathematical models, microclimate, control, automation, engineering system, saving energy, heating,
ventilation, air condition.
?????????: ?????? ?????? ???????????, ?????? ??????????? ????, ?????????, ????????? ??
?????????? ? ?????????????? ??????????? ????
E-mail ???????: ????? ???? ??????????: [email protected]; ????? ????? ????????????:
[email protected]; ???????? ????? ??????????: [email protected]
62
2/2010
???????
????
ВОПРОСЫ СНИЖЕНИЯ СЕБЕСТОИМОСТИ ОБЪЕКТОВ
ЖИЛИЩНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА НА СТАДИИ ПРОЕКТНЫХ
РАБОТ
Е.А. Штраух
ГАСИС
Рассмотрены вопросы снижения себестоимости строительства и повышения инвестиционной привлекательности жилищного строительства. Приведены требования к
проектированию жилых зданий.
The building cost price decrease of and the increase of the housing construction investment
appeal are considered. The requirements to the residential buildings projecting are given.
Исследование вопросов снижения себестоимости объектов жилищного строительства проводилось на основе анализа деятельности многих предприятий, входящих в
«Galaxy Group», а также основе изучения деятельности других организаций, занимающихся строительством в г.Москве и Московской области. Исследовались вопросы снижения себестоимости строительства и вопросы возникшие в строительстве России в настоящее время, когда работы по строительству были прерваны на 1 – 1,5 года, а объекты не были консервированы.
Для повышения инвестиционной привлекательности отрасли жилищного строительства необходимы научно обоснованные подходы к созданию архитектурно-строительных систем нового поколения, обеспечивающих повышение энергоэффективности,
безопасности, комфорта жилых зданий при доступной стоимости их строительства и
эксплуатации, на основе технического перевооружения действующей материально-технической базы домостроения и создания новых технологий. На стадии предпроектного
рассмотрения объектов жилищного строительства и типов жилых зданий должен быть
проведен поэлементный анализ применяемых строительных материалов: конструкционных, теплоизоляционных, отделочных, инженерного оборудования с учетом их стоимости и качества. Основные решения должны быть приняты на основе вариантного рассмотрения разных технологий по «общей эффективности», не только с точки зрения
снижения затрат строительных организаций [1, 2, 3].
Изучение опыта проектирования и строительства различных зданий последних лет
показывает, что переход к рынку в строительстве имеет свои серьезные трудности, обусловленные общим кризисным состоянием экономики народного хозяйства (инвестиционный спад, инфляция, сокращение численности кадров и др.). Строительный рынок
представляет собой открытую организационно-хозяйственную систему в условиях действия товарно-денежных отношений субъекты рынка (инвесторы, заказчики, подрядчики, проектные организации, предприятия промышленности строительных материалов и
др.) реализуют свои взаимные экономические интересы.
Таким образом, организационная структура строительного рынка видится, в первую очередь, не как производственная структура, а как орган, предлагающий информационные услуги в области строительной деятельности. Этим новым организационным
структурам предстоит найти формы экономического сотрудничества с местными и центральными административными органами, коммерческими структурами, банками и др.,
63
???????
????
2/2010
что позволило бы выработать целесообразную и эффективную инвестиционную политику в субъектах РФ, способствовало бы развитию ипотечного дела на местах.
Для выполнения основной задачи капитального строительства необходимо создание условий, обеспечивающих нормальную деятельность строительной системы в целом, т.е. создание соответствующей инфраструктуры — совокупности отраслей и видов
деятельности, обслуживающих строительное производство.
Для бесперебойного функционирования всей системы необходимы коммуникации,
транспорт, связь, линии электропередачи и прочие энергопередающие системы, средства жизнеобеспечения работников строительства (жилищно-коммунальное хозяйство,
торговое обеспечение, учреждения медицины, культуры, отдыха и т.д.). Неразвитость
инфраструктуры, особенно в необжитых и удаленных районах, вызывает существенное
увеличение затрат, учет которых необходим при определении сметной стоимости строительства.
Для развития строительной отрасли на всей территории РФ должны быть развиты
новые формы рыночной инфраструктуры, особенно сейчас в процессе восстановления
отрасли после кризиса.
Как показывает практика от уровня проектных решений в значительной степени зависит экономическая эффективность объекта строительства, характер его жизненного
цикла и продолжительность функционирования, себестоимость выпускаемой продукции, условия эксплуатации и труда.
Проектирование любого объекта обычно осуществляется в несколько этапов. После возникновения идеи (замысла) на первом этапе проектирования определяются цели
инвестирования: назначение объекта строительства, его мощность, номенклатура выпускаемой продукции, место размещения. Проводится оценка возможностей инвестирования и достижения предполагаемых технико-экономических показателей.
По результатам выполненных на первом этапе исследований и проработок заказчик
(инвестор) принимает решение о продолжении или прекращении работы по реализации
идеи. При положительном решении заказчик подготавливает и представляет в местные
органы власти ходатайство о намерениях строительства в данном районе предполагаемого объекта с просьбой предварительного согласования места его размещения. После
получения от местных органов власти положительного решения заказчик приступает к
работам второго этапа — разработке технико-экономического обоснования инвестиций
в строительство объекта. На этом этапе проводятся более углубленные проработки инженерных и особенно экономических и сметно-финансовых вопросов с проведением
необходимых инженерных изысканий. По результатам технико-экономического обоснования инвестиций принимается решение о целесообразности строительства и о продолжении проектирования — разработке технического проекта (проекта).
Изучение опыта проектирования различных зданий показывает, что качество проекта определяется не только прогрессивными техническими решениями, но и достоверностью сметной документации. Смета используется для определения технико-экономических показателей проектируемого объекта и целесообразности его строительства, для
планирования и финансирования строительства, организации строительного производства, проведения экономической работы в строительно-монтажных организациях и контроля их деятельности. От правильного определения сметной стоимости строящихся
объектов во многом зависят ход строительного производства и экономическая эффективность строительства.
64
2/2010
???????
????
Для повышения инвестиционной привлекательности проекты должны предусматривать максимальную сборность и унификацию зданий, но без ущерба их архитектурному содержанию, укрупнение конструкций с учетом наличных средств механизации,
повышение технологичности проектных решений использование высокопроизводительной техники. В проекте должна содержаться вся информация, необходимая для организации и планирования строительного производства (данные об объемах работ, потребном количестве материалов, конструкций машин, трудовых ресурсах, транспортных средствах).
От правильного составления бизнес-плана и технико-экономического обоснования
инвестиций зависит обоснованное и экономичное проектирование и успешное строительство объекта.
Технико-экономическое обоснование (ТЭО) инвестиций в строительство является
важнейшим документом, на основании которого принимается принципиальное решение
о строительстве данного объекта и разработке технического проекта. В задании на разработку ТЭО инвестиций приводятся требования к архитектурно-планировочным, конструктивным и инженерным решениям, требования к охране окружающей среды, особые условия строительства и основные технико-экономические показатели объекта
строительства.
В процессе разработки ТЭО инвестиций проводятся более углубленные исследования вопросов маркетинга, спроса с учетом уровня цен, инфляции, состояния деловой активности, более тщательно обосновывается политика сбыта продукции на основе прогноза конъюнктуры рынка, разрабатываются мероприятия по стимулированию сбыта
продукции, в том числе на внешнем рынке, и т.д. Также более углубленно обосновывается технология основного и вспомогательных производств, с большей тщательностью
анализируется обеспечение будущего предприятия ресурсами. В состав ТЭО инвестиций включаются материалы по обоснованию местонахождения объекта строительства:
наличие транспортных коммуникаций, инженерных сетей, объектов производственной
и социальной инфраструктуры, рынка сбыта продукции. Раздел содержит принципиальные решения по объемно-планировочным и конструктивным вопросам: сроки и очередность строительства, общие положения по организации и технологии строительства, решения по энергообеспечению, теплоснабжению и газоснабжению. Оценивается характер воздействия на природную среду, определяются потребности в трудовых и материально-технических ресурсах, основные технико-экономические показатели и эффективность инвестиций, проводится сопоставительный анализ технико-экономических показателей с аналогичными объектами, построенными в стране заказчика и за рубежом.
При разработке ТЭО инвестиций, как правило, рассматривается несколько вариантов объекта строительства. По каждому варианту по укрупненным показателям стоимости определяются объем капитальных вложении (К), себестоимость продукции (С),
удельные капитальные вложения, удельные расходы сырья, топлива, электроэнергии,
численность работающих, производительность труда. Оптимальный вариант выбирают
по минимуму затрат.
Разработка проекта начинается с разработки и выдачи технического задания на проектирование. Техническое задание на проектирование выдает заказчик. Но в связи с тем,
что заказчик, как правило, не обладает достаточной квалификацией, для его составления
привлекается проектная или инжиниринговая фирма. Техническое задание является неотъемлемой частью любого договора (контракта) на проектно-изыскательские работы.
65
???????
????
2/2010
По установившейся практике принято считать проектные, изыскательские и исследовательские работы, выполненные до начала разработки технического проекта, предпроектной стадией. Стадия непосредственного проектирования начинается с разработки технического проекта (проекта).
Задание на проектирование составляет заказчик при участии проектной организации на основе утвержденного ТЭО. Задание на проектирование промышленного
объекта содержит данные о районе, пункте и площадке строительства, о характеристике продукции, ее номенклатуре и мощности производства, о предполагаемой специализации и кооперировании, основных технологических процессах и оборудовании,
об источниках снабжения сырьем, водой, топливом, газом и электроэнергией, об условиях очистки и сброса сточных вод, о районах потребления готовой продукции, о сроках строительства и очередности ввода в действие мощностей, ориентировочных размерах капитальных вложений, об объемах жилищно-гражданского строительства и
его размещении.
Для жилых зданий проектирование может осуществляться в две стадии — проект
(технический проект) и рабочие чертежи или в одну стадию — техно-рабочий проект. В
две стадии проектируются сложные промышленные, а также жилищно-гражданские
объекты, сооружаемые в городах, не имеющих генеральных планов.
В начальной стадии проектных работ должны быть установлены основные направления повышения экономической эффективности проектных решений. В сложных грунтовых условиях и в стесненных условиях строительства эти вопросы являются более актуальными. От обоснованности и уровня проектных решений в большей степени зависят экономическая эффективность проектируемого объекта, условия эксплуатации, себестоимость выпускаемой продукции. Основными направлениями повышения экономичности проектных решений представляются следующие: совершенствование объемно-планировочных решений, конструктивных решений, применение прогрессивных материалов и конструкций.
В современных рыночных условиях строительстве важным является совершенствование объемно-планировочных и конструктивных решений. На экономичность проекта в большой степени влияет увеличение плотности застройки территории. При низком коэффициенте застройки возрастает протяженность инженерных коммуникаций,
дорог, увеличиваются затраты на благоустройство, издержки на внутризаводской транспорт и эксплуатацию инженерных сетей.
Размещение объектов на территории производится на принятого в данном регионе
или городе градостроительной политики, условий развития и усовершенствования генплана, застроенности территории, транспортных условий, наличия инженерных коммуникаций и инвестиционной привлекательности и т.д.
Для возведения объектов по современным проектам, на основе современных технологий и с хорошим качеством в стране должны быть современные строительные организации. Для поддержания технического состояния эти организации должны быть
прибыльными. В условиях экономики рыночного типа основа экономического развития
строительной организации — прибыль, которая выступает показателем эффективности
работы организации, источником ее жизнедеятельности. Рост прибыли создает финансовую основу для обеспечения производственной деятельности организации собственными финансовыми ресурсами, осуществления расширенного воспроизводства и удовлетворения социальных и материальных потребностей трудовых коллективов. За счет
66
2/2010
???????
????
прибыли выполняются обязательства организации перед бюджетом, банками и другими
организациями и учреждениями.
Как показывает изучение опыта строительства в условиях рыночной экономики,
для перехода к прогрессивным архитектурно-строительным системам должны быть созданы механизмы заинтересованности в реализации мероприятий, прежде всего, по значительному снижению затрат на используемые материалы и энергоносители. Необходимо применять эффективные строительные материалы, обладающие как достаточными
прочностными, так и теплоизоляционными свойствами, и создавать на их основе прогрессивные архитектурно-строительные системы. Расчеты подтверждают, что капитальные вложения в ресурсно-энергосберегающие конструкции в 1,5-2,5 раза эффективнее, чем в производство традиционных энергоемких конструкций.
На ряде объектов строительства жилых зданий, где проводились исследования,
учет вышеуказанных вопросов, начиная с предварительного рассмотрения предпроектных материалов и в дальнейшем в процессе ТЭО и разработки следующих этапов проектирования, а также в процессе производства строительных работ позволили завершить строительство объектов в намеченные сроки и с хорошим качеством. Инвестиции
в строительство оказались эффективными. Жилые площади и вспомогательные помещения были реализованы во время и объекты были сданы в эксплуатацию.
Таким образом, необходимо организовать строительный рынок так, чтобы он имел
инвестиционную привлекательность, и были ясные конкретные мероприятия, которые
позволяют снизить себестоимость строительства.
Литература
1. Абелев М.Ю. Строительство промышленных и гражданских сооружений на слабых водонасыщенных грунтах. М.: Стройиздат, 1983. – 248 с.
2. Щерба В.Г. Эффективные способы производства работ при возведении жилого комплекса.
Жилищное строительство. 2005 № 12. С. 6-8.
3. Афанасьев А.А., Данилов Н.Н., Копылов В.Д. и др. Технология строительных процессов.
М.: Высшая школа, 1999. 463 с.
Ключевые слова: исследование, здание, проектирование, инвестиция, строительство, эффективность, экономика, рынок
Keywords: The research, the building, designing, the investment, building, efficiency, the economy, the
market
Рецензент: доктор технических наук, профессор, ГАСИС Абелев М.Ю.
е-mail автора: [email protected]
67
???????
????
2/2010
?? ??????????? ??????????? ? ??????????????
??????? ???????????????? ?????????? ???????
????? ?????? ?????? ???? ? ??????
?????????-????????????? ??????????
?.?. ???????, ?.?. ??????, ?.?. ???????
????
??????????????? ???????? ??????????? ??????????? ? ?????????????? ???????
???????????????? ?????????? ??????? ????? ?????? ?????? ???? ? ?????? ?????????-????????????? ??????????.
Eigen functions and adjoined functions of boundary problems of plate analysis in terms of
discrete-continual formulations are under consideration in the distinctive paper.
???????? ??????????? ?????????????? ??????? ???????????????? ??????????
??????? ????? ??????? ???????????? ??????????? ????????? ??? ??????? ??????????????? ????? ??? ?????? ?????????-?????????????? ??????? [2]. ?? ????? ?????????? ?????????? ??? ?????????? ? ????????????? ?????????? ???????? ???????? ??????? ????????????? ??????????? ??????? ???????????????? ?????????. ????????
?? ??, ??? ? ????????? ????? ?? ?????????? ???????? ??????????? ????????? ?? ???????????, ? [2] ????????? ??????????? ??????, ??????????? ????????? ???????????? ?????. ??? ?? ?????, ??? ????????????? ??????? ??????????? ??????? ? ?? ?????????? ?????????????? ????????????? ?????? ??????????? ??????????? ? ?????????????? ??????? ????????? ???????????????? ??????????, ??????????????? ???????
??????????? ?????????, ???????????? ??????????? ???????. ?????????????? ? ?????? ??????? ?????????? ?.?. ?????????? [6-8], ?.?. ?????? [6-7], ?.?. ??????? [1-2],
?.?. ???????? [8-13], ?.?. ????? [14-15] ? ??????. ??????? ????????, ??? ?????????
?????? ???????? ??????? ???????????? ?????? [3].
1. ?? ???????????? ????????????. ????? ???????????? ???? ????????? ???????????: : – ???????, ?????????? ???????????? ? ???????? ? w: ; Z ? : – ??????????? ???????, ??????????? ????????; T – ?????????????????? ??????? ???????
: ; G ? – ??????-??????? ??????? ? w: ; x1 , x2 – ???????????? ??????????; w –
?????? ?????; D Eh 3 / [12(1 Q 2 )] – ?????????????? ????????? ?????; h – ???????
?????; Q – ??????????? ???????? ????????? ?????; q – ????????? ????????; Q , M 1 ,
M 2 – ?????????? ???? ? ???????? ??????? ?? ??????? ?????; w k w / wxk , k 1, 2 .
2. ?????????? ??????. ????? ??????-?????????????? ?????????????? ????? ???????? ??????????? ????? ?????????? x2 (???????? ???????????). ????? ??????????? ?????????? ?????? ? ?????? ?????????-?????????????? ??????? ????? ???? ???????????? ? ????????? ???? [4-5]:
~
~
U cc L U F ,
(1)
c
c
E
0
0
~
~
w
Є
є
Є
є
Є wє
Є є
U « » ; U cc w 22U « » ; L « 1
???
(2)
1
» ; F « L1 F » .
¬v ј
¬v cc ј
¬ 4 ј
¬ L4 L0 L4 L2 ј
L4 TD ; L2 [w12TDQ 2w1TD(1 Q )w1 TDQw12 ] ; L0 w12TDw12 Tc ;
(3)
68
2/2010
???????
????
F Tq G ? Q w1 (G ? M 1 ) w 2 (G ? M 2 ) ;
(4)
E – ????????????? ????????.
????, ????????? ????????? ??????????? ? ?????????????? ??????? ?????????
(2), ??????????????? ??????? ??????????? ?????????.
3. ??????? ? ??????????? ????????, ??????????? ? ?????????????? ???????? ?????????. ????????? ???????? O ?????????? ??????????? ????????? ?????????
~
L , ? ????????? ????????? ??????? u (0) u (0) ( x1 ) ??????????????? ??????????? ????????, ???? ??? ??????? ??????????:
~
~
(5)
L u (0) Ou (0) ??? ( L OE )u (0) 0 , ??? u (0) [ w (0) v (0) ]T .
??? ?????? O 0 , ???????????? (5) ? ????????? ????:
E є Є w(0) є Є0є
Є 0
(6)
1
« L1 L
» « (0) » « » .
¬ 4 0 L4 L2 ј ¬v ј ¬0ј
????????? ????????? ??????? u ( k ) u ( k ) ( x1 ) ?????????? ?????????????? ??????~
?? ??????? k ??? ???????????? ???????? O ????????? L , ???? ?????????? ????? ??????????? ????? s ?????, ???
~
~
( L OE ) s u ( k ) 0, s 1, 2, ..., k ; ( L OE ) s 1 u ( k ) z 0 .
(7)
? ?????????, ??? O 0 ????? ?????:
k
§Є 0
E є · Єw ( k ) є Є 0 є
~
(k )
ё
[ w( k ) v ( k ) ]T .
(8)
Lk w ( k ) 0 ??? ЁЁ « 1
1
» ё «v ( k ) » « 0 » , ??? u
L
L
L
L
ј ¬ ј
©¬ 4 0 4 2 ј№ ¬
4. ???????????? ???????????. ?????????????? ??????? ?????? k 1 ???????~
?? L , u ( k 1) u ( k 1) ( x1 ) , ??????????????? ???????????? ???????? O ??????? ? ?????????? ?????????????? ???????? u ( k ) u ( k ) ( x1 ) ?????? k ??? ?? ??????? ???????????? ????????????
~
( L OE )u ( k 1) u ( k ) , k 0, 1, ..., mk ,
(9)
??? ???? ? ????? ?????? ???????? mk ????? ?? ???? ????????.
??????????????, ???????? ?? ???????? (2) ? ????????? ???? O ,
E є Є w( k 1) є Є w( k ) є
~
Є 0
L u ( k 1) u ( k ) ??? « 1
(10)
1
» « ( k 1) » «v ( k ) » ,
¬ L4 L0 L4 L2 ј ¬v
ј ¬
ј
( k 1)
(k )
1 є Є w ( k 1) є Є w ( k ) є
Є 0
Є 0 1 є Єw є Єw є
(11)
« J 1D J 1 E » «v ( k 1) » «v ( k ) » ??? «¬ D E »ј «v ( k 1) » «Jv ( k ) » ,
¬
ј¬
¬
ј ¬
ј
ј ¬
ј
???
D L0 ; E L2 ; J~ L4 .
(12)
?? ????????? ????????? ??????? (11) ????? ???????? ???????, ??????? ? ??????
????????????? ??????? ??????????? ??????????? ? ?????????????? ??????? ?????????
~
L (????? ??????????????, ??? w( 2 ) w( 1) 0 ):
­ Dw( k ) Ew( k 1) Jw( k 2)
, k 0, 1, ..., mk .
(13)
® (k )
w( k 1)
Їv
??????
5. ??????????????? ??????. ?????????? ??????????????? ?????? ????:
­ d 4 y / dx 4 F , x ? (0, l )
° 3
3
f 0 , x 0; d 3 y / dx 3 f l , x l
® d y / dx
2
2
° d y / dx g 0 , x 0; d 2 y / dx 2 g l , x l ,
Ї
(14)
69
???????
????
2/2010
??? y y ( x) – ??????? ???????; F F ( x) – ??????? ?????? ??????; f 0 , f l , g 0 , g l –
???????? ?????? ????? ????????? ???????.
????? ???????? [4-5], ??? ??????????????? ??????????? ?????????? ????? ???:
~
d2
d2
T
y f ( x) ,
(15)
2
2
dx dx
~
F ( x) F ( x) f 0G ( x) f lG ( x l ) g 0G c( x) g lG c( x l ) ;
(16)
???
G ( x) – ??????-??????? ??????; G c( x) dG ( x) / dx ; G c( x l ) dG ( x l ) / dx .
??????? ???????????? ?????? ???????????? ????????? ???????:
l
l
~
l ·~
§
F
(
x
)
dx
0
;
(17)
і0
і0 Ё© x 2 ё№ F ( x)dx 0 .
??????????????? ?????????? (22) ?? x , ????????? ?? ????????? ??????? ?????????, ????????? ???????? ????, ???????? ????????? ??? ??????? ?????? (21):
x
1
1
1
1
1
y
( x [ ) 3 F ([ )d[ f 0 x3 f l ( x l ) 3 g 0 x2 g l ( x l ) 2 C1 x C2 , (18)
60
6
6
2
2
і
??? x x ? F ( x) ; F ( x) – ??????? ?????????.
6. ??????????? ??????????? ???????. ????????, ??? v0( 0 ) vl( 0) 0 ?
[w1v](00 ) [w1v]l( 0 ) 0 . ?? ????????? (12), (13) ? ???????
L2 v 2w12TDv (2 Q ) DG c( x)v0 (2 Q ) DG c( x l )vl G ( x) DQv0c G ( x l ) DQvlc (19)
~
?????????? ??? ??????????? ??????? ????????? L :
u1(0) [ w1(0) v1(0) ]T , ??? w1( 0 ) C10, 0 ; v1( 0 ) 0 ;
(20)
u2(0)
0
1, 0
??? C z 0 , C
0
2,0
[ w2(0) v2(0) ]T , ??? w2( 0 )
C20,1 x1 C20, 0 ; v2( 0 )
0,
(21)
0
2 ,1
– ?????, C z 0 – ???????????? ??????????. ? ?????????, ?? ????-
??????? ????????? ? ??????? ???????????? ????? ???????:
C10, 0 1 / l ; C 20,1 2 3 /(l l ) ; C 20, 0 3 / l .
(22)
7. ??????? ?????????? ??????????? ? ?????????????? ???????. ?????????????? ?????? ??????????? (13) ? ????
w12Tw12 w( k ) E1w12Tw( k 1) E 2G c( x1 ) w( k 1) (0) E 2G c( x1 l ) w( k 1) (l ) (23)
E 3G ( x1 )[w1 w( k 1) ](0) E 3G ( x1 l )[w1 w( k 1) ](l ) Tw( k 2 ) ,
E 1 2Q ; E 2 (2 Q ) ; E 3 Q ,
(24)
???
? ???????? ?? ?????? ??????, ?????????? ?? ??????? ??????????????? ??????, ??????? ????????????? ??????? ?????????? ??????????? ? ?????????????? ???????:
x
x
­ (k )
1
E1 і ( x1 [ )w( k 1) ([ )d[ і ( x1 [ )3 w( k 2) ([ )d[ °w
60
0
°
°° 1
1
2
( k 1)
E ( x ) w (0) E2 ( x1 l )2 w( k 1) (l ) k 0, 1, ..., mk
(25)
® 2 2 1 2
° 1
1
° E3 ( x1 )3 [w1w( k 1) ](0) E3 ( x1 l )3 [w1w( k 1) ](l ) C1 x1 C2 ;
2
6
° (k )
°Їv
w( k 1) .
8. ??????? ????????????. ???????? (17), (19) ??????? ???????????? ????? ???:
1
1
l
і Tw
0
70
( k 2 )
dx1 E 3{[w1 w( k 1) ](0) [w1 w( k 1) ](l )} 0, k
0, 1, ..., mk ;
(26)
2/2010
l
???????
????
l
l·
2№
l·
1
§
(27)
2
2
№
0©
( k 1)
( k 1)
( k 1)
[w 1 w ](l )] ( E1 E 2 ){w (0) w (l )} 0, k 0, 1, ..., mk .
???????, ??? ??? k 0 ??????? (26)-(27) ??????????????? ????????????, ???
???? ???????????, ??? w 1( 2 ) w1( 1) 0 ; w2( 2 ) w2( 1) 0 .
9. ?????????? ?????????????? ???????. ?????????????? (13), (25)-(27) ?????????????, ??? ?????? ?????? ??????? ?????????????? ??????? ????? ???????, ?.?.
m1 1 , ? ?????? ?????? ??????? ????? ????, ?.?. m2 0 .
?????????????? ??????? ?????? ??????? ???????????? ?????????:
u1(1) [ w1(1) v1(1) ]T ,
(28)
§
0©
E1 і Ё x ёTw12 w( k 1) dx1 і Ё x ёTw( k 2) dx1 l ( E1 E 3 ){[w1 w ( k 1) ](0) 1 0
C1, 0 ( E1 E 2 ) x12 C11,1 x1 C11, 0 ; v1(1) C10, 0 ;
(29)
2
– ???????????? ??????????. ? ?????????, ?? ??????????? ??????w1(1)
???
C10, 0 z 0 , C11,1 , C11, 0
??? ? ??????? ???????????? ????? ???????:
3
l5
l5 0 2
(C1, 0 ) (E1 E 2 ) 2 ; C11,0 1 (C10,0 ) 2 (E1 E2 ) 2 . (30)
20
20
l
l
l l
?????????. ???????????? ??????????? ? ?????? ????????? ?????:
1. ????? ??-4641.2009.8 ?????????? ?????????? ????????? ??? ???????????????
????????? ??????? ???????????? ??????? ?????????? ??????-???????? ???? «?????????? ? ???????? ?????????? ?????????-????????????? ??????? ???????????? ?
????????????? ??????? ???????????? ???????????, ?????? ? ?????????? ?? ??????
?????????? ?????? ????????????? ??????? ????????????? ??????? ????? ???????????? ????????» ?? 2009-2010 ??.;
2. ????? ?09-08-13697 ??????????? ????? ??????????????? ???????????? «??????????, ???????????? ? ???????? ?????????? ????????-????????????? ??????? ??????? ???????????? ???????????, ?????? ? ?????????? ?????????? ?????????» ?? 20092010 ??.;
3. ??? «?????????? ?????? ? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????????
????????? ????????????? ??????? ????? ????????????? ? ???????? ????????????
???????????», ??????????? ?? ????????????? ????????????? ??????? ?????????
«???????? ???????? ?????????? ?????? ????? (2009-2010 ????)» (???????????????
?????: 2.1.2/6414);
4. ????? ??-8684.2010.8 ?????????? ?????????? ????????? ??? ???????????????
????????? ??????? ??????? ???? ?????????? ????????? «?????????????? ?????????, ????????????? ? ????????????????? ?????? ???????????? ????????? ?????? ?
?????????? ? ?????? ?????????????? ? ?????????? ????????????» ?? 2010-2011 ??.
C10, 0
1
;
C11,1
2 3
1
??????????
1.
2.
??????? ?.?. ????????? ??????? ???????????? ?????? ?????????? ? ???????????? ?????? ?????????? ? ?? ??????????: ???. ?? ?????. ??. ??. ????. ???.-???. ????: ?.: ???, 1982.
??????? ?.?. ? ???????, ??????????? ? ???????????? ???, ? ????? ?????? ?????? ?????????. // ?????????????? ?????? ? ??? ??????????, 1982, ?. 16, ???. 1, ?. 70-71.
71
???????
????
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
2/2010
??????? ?.?., ?????? ?.?., ??????? ?.?. ?? ??????????? ??????????? ? ??????????????
??????? ???????????????? ?????????? ??????? ????? ?????? ????????? ? ?????? ?????????-????????????? ??????????. // ??????? ????, ?1, 2010, ?. 150-154.
??????? ?.?., ?????? ?.?., ??????? ?.?., ????????? ?.?. ?????????-????????????? ?????? ??????? ??????????. – ?.: ???????????? «??????????? – ?», 2010. – 336 ?.
??????? ?.?., ?????? ?.?., ??????? ?.?., ????????? ?.?. ????????? ? ?????????????
?????? ??????? ???????????? ???????????. – ?.: ???????????? ???, 2009. – 336 ?.
?????????? ?.?., ?????? ?.?. ?????? ? ?????????? ???????? ???????????? ? ????????? ?
??? ??????????????? ???????????? ?????. // ????? ???????? ??. ?.?. ???????????. ?. 6.
?.: ???????????? ???, 1981. ?. 97-146.
?????????? ?.?., ?????? ?.?. ? ????????? ????????? ?????? ???????????????? ????????????? ?????. // ?????????????? ?????? ? ??? ??????????, 1975, ?. 9, ???. 4, ?. 28-40.
?????????? ?.?., ???????? ?.?. ??????????????? ???????????? ????? ?????????? ? ????????????? ??????. // ?????????????? ?????? ? ??? ??????????, 1983, ?. 17, ?2, ?. 38-61.
???????? ?.?. ?????? ?? ?????????????? ?????????? ?????????????? ??????????? ???????????? ?? ????????? ????????. // ?????????????? ?????? ? ??? ??????????, 1991, ?. 17,
?2, ?. 86-89.
???????? ?.?. ? ???????????? ?????? ?????? ?????????? ? ???????????? ?????????????????????????? ?????????: ???. ?? ????????? ??. ??. ????. ???.-?????. ????. ?.: ???, 1985.
???????? ?.?. ????????? ??????? ?????? ?????????????? ??????????? ??????. – ???,
1983, ?. 38, ?3.
???????? ?.?. ????????????? ????????? ? ???????????? ???????????? ? ????????????
??????, ????????? ? ????. // ????? ???????? ??. ?.?. ???????????. ?. 14. ?.: ????????????
???, 1989. ?. 140-224.
???????? ?.?., ????? ?.?. ?????? ?? ?????????????? ?????????? ????????????????????????? ????????????. // ?????????????? ???????, 1991, ?. 182, ?3, ?. 1222-1246.
????? ?.?. ?????? ? ?????????? ???????? ??????????????-??????????? ???????????? //
???, 1989, ?.44, ?5, ?. 183-184.
????? ?.?. ? ???????????? ???????????? ????? ? ?????????? ? ????????? ??????? ?
????????? ??????????? ??????? ?.?. ??????? // ?????????????? ???????, 1989, ?.46, ?4,
?. 99-109.
???????? ?????: ?????????-????????????? ??????, ??????? ???????????? ???????????,
????? ?????? ????, ??????? ??????, ??????????? ????????, ??????????? ???????, ??????????????
???????.
Keywords: discrete-continual methods, structural analysis, plate analysis, boundary problem, eigen
functions, adjoined functions
?????????: ??????? ???????? ????????, ?????? ??????????? ????, ?????????, ????????????????? ????? (??? ??? ????).
?????? ??????????? ????? ???????:
[email protected], [email protected]
72
2/2010
???????
????
?????????????? ????????????? ??????????
??????????? ? ?????????????? ?????????
?????? ???????? ??????? ? ?????????????
?.?. ????????, ?.?. ????????
????
? ?????? ?????????? – ???????????? ???????????? ?????? ? ?????? ??????? ?????????????? ?? ????? ??? ???????????? ????????????? ? ???????? ????? ?????????????
???????.
The basis of the research is the study of biquadratic curve with the conditions limiting its
form for subsequent use as the plan of building object
?????? «????????????? ????????» -- ???????????? ????????? ?????, ?????????????? ??????? ?????? ????????? ????????? ???????:
Ax4+By4+Cx3y3+Dx2y2+Exy+Fx3y+Gy3x+Hx2y+Ixy2+Jx3+Ky3+Lx2+My2+Nx+Qy+P=0. (1)
????? ????????? ????????? ??? ?????????? «?????????» ????? ??????????? ?
????????? ??????? ???????????? (e,f). ????? ???????, ????? ??? ????????? «?????????» ????? ?????????:
(ex-?)4+(fy-d)2-b2(ex-c)2-a2=0
(2)
???? ?? ???????? ?????????????? ??????? ????????? ???? ?????? ????????????
?? ??????????? (???.1?). «????????» ????? ??????????????????? ????? ????????? ??
??????? ????????? (k,l ? m,n), ??????? ???????????? ?????????????. ?????? ??????????? ? ????????????? ?? ????????? ??????? ?????????? ???????????? ???? ???
???????? (2b ? 2k). ????????? ???????? ????? ???????????? ?????????:
??? 1
m=a; n=b/?2, ??? ???? F1(-b/?2;0) ? F2(b/?2;0);
b 2 b 4 4a 2
; k=
2
??????? l=
2
a b4 / 4 .
(3)
???? ??????? ???????? ??? ???????? ??????? «?????????» ???????????? ????2
2
2
2
?????: y1,2=r a x ( x b ) .
(4)
?????????? ???? ?? ???? ?????? ????????? ?????? ???? ??????????:
73
???????
2/2010
????
y 2 x2 x2 b2
y =a -x (x -b ); ? ?????:
1
a2
a2
x2 y2
???????? ????????? ???????:
1
a2 b2
2
2
2
2
2
??? ????? ?? ??????????? ?????????, ???
b=0
(5)
?????? ????????? ? ???????
?????? ??????? ????????? ??????? ? ????????? ?????? ???:
x4 y2
a2 a2
1
??????? ????????, ??? ??? b?0, ?????? ?????? ?????????? ? ???????. ?????????????, ??? ?????????? (b) ??????? ? ?????? ?????? ??????? ?????????? ????????????.
2
2
??? a=0, ????????? ????????? ???: y2=b2x2-x4 ??? y r x b x . ??????, ??????????? ????? ??????????, ???????????? ????? ????? ?????? ?????????????
(f).
??? (a=b=0), ????????? ????????? ???: y2=-x4. ?.?. y2t0 ? x2t0, ?? ???
????????? ????? ????? ???? ??? x=0 ? ?????? ??? ? ???? ?????? ????? O(0;0).
?????? ? ???????? ????????? ??? ???? ??????????? (t).
2
2
2
2
(6)
????? y2=a2 a x (x b ) .
??? ?????, ?????? (t) ???????? ??? ??????????? (a) ????? ??????. ???? ? ???,
??? ??? t?f, ???????? ??????? ? ????? (0) ????? ?????????? ? ????. ???? ?? ?
??????? ???????? ??? ???? ??????????? (a), ?? ?? ???????? ? ????? ???? ????? ?????????? ? (a), ? ??? ?? ?????????????, ???????? ?????????? ? ????? ????. ?????? ?????
?????????? ? (ra), ?????? ????? ????????????.
?? ????? ???? ??????????? ?????, ??? ??? t?+f ???? ?????? ??????????
??????? ????? ??????????????. ?? ?????? ?????????? ?????????????, ????? ????????????, ???? ?????????? ????? ???????????. ?????????????? ?????????? ?????? ??? t?+f ???????? ?? ??????????? (???.1?).
?????????????? ? ????????????? ?????????? ???????? n-?????????????? ??????? «?????????» ???????? ??????? ? ???????????? ??????????? ?? ?????????????.
??? ????? ??? ??????????? ??????????? ????????? ??????????? ? ????????????? ?????????? ??????? ?????? ????????, ???????? ??????? ???????????? ?????????????
?????????????. ???? ??????, ?????, ??????? ? ??. ????????? ????????? ??? ???????? ? ??????????: «???????????? ???????» ? ??????????? ?????, ????? ? ????? ????,
??????????? ????????????? ????????? ? ????? ? ?.?. (???.2).
?????, ??????????????? (???.3) ??? ????????? «?????????», ???????????????
??? ??? ???? ???????? ????????? ?????????? ?? ???????. ????? ?????? ?????????
??????? ?????? ??????????????? ? ???????? ??????? ??????????? ???????????? ? ??????????? ?????????? (3?), ????? (z) ??????????? ? (0). ??? ???? ?????? ??????? ?????? ????????????? ???????????? ???????? (z), ? ???? ??? ????????? ???? ???????
?????????????????? ??????? ????????? ????. ???????? ??????: ( A 1 ) ????????
t
(z=0), ? ?????? ( A 2 ) ???????? (z=Ёh). ???????, ??? ?????? ??????? ?? ?????
??????? ? ????????? ???? ??????, ? ????????????? ??????????????? ?????? ???????????? ? ??????, ? ???????. ??????? (zmax) ??????? ??????, ??? ??? ??????? ???????
74
2/2010
???????
????
??????????? ?????????? ?????????????? «?????????», ?? ??????????? ???????? ??????? ?? ??? (y). ?? ?????? ?????? «????????» ????? ?????????????, ?? ??????? ???????? ??????? ???????? ?????????. ?????? ?????? ?? ???? ???????? ????????? ????????
«?????????», ? ? ?????? ?? ??? ????? ???? ???????? ???????? ??? ????? ? ??????
?????. ????????? ????????? ?????????????? ???? ???????? ?????? ???????????? ?
???????? ??? ?????????? ????????? ?????????????? ? ????????????? ???????.
???. 2
??????? ???????? ????? ?? ??, ??? ??????? ????? «?????????» ????? ????????????????? ?? ?????????? ( ) – «??????? ?????????» ????? ?????????????? ????????
«???????? ????????????», «???????? ??????????????» ? ?.?. ????????, ????? ???????????
???????????? ??????? ???????????? ? ????????? ???????? ? ???????????? ? ?????????
?? ???????????? ??????????? ??????. ?????? ??????? ? ???????????? (???.3,4) ??????? «??????? ??????????? ? ?????????????» ?????????? ???????. ?????, ??? ??? ????????? (?4) ?????? ?? ????????????? ? ?????? ???? ???????? ( ), ?? ??? ?????????? ?????? ? ???; ? ????????? ?????? ( A 1 ;z=0). ??? ????? ????????? ??????? ???????
?????? ? ???????? ? ?????????? «???????? ????????????». ?????? ??? ??????? ????? ???????? ???? ?????????? ???????? ? ????????? ? ???????? ????????? ( A 1 ). ??? ?????????????? ??????? ????? ?????????????? ???????? ? ???? ????????????? ???????
????? ???????. ????, ??? ??????????? ???????????? ??????? ?????? ????? ?????????????? ??? ?????? ? ???????????, ???? ??? ????? ????????? ?? ????????? ???????. ???,
??? ?????? ?????? (?5) ????? ???????? ???????? ???????????? ? ?????????? «????????
??????????????». ????? ????????? ??? ?????????? ????????????? ( ). ?????? ?????
????? ????? ?????? ( A 1 ; A 2 ), ??? ?????? ?????? ( A i ) ????? ????, -- ????????
????????? ?????????? ? ???????? ( ) ????? ??????????????? ?????? – (i) «????????
??????????????». ???????????, ????????? ??????? ????? (???.4) ?????? – ?? ? ???????????? ??????????. ??????? ????? ??, ????????? ?????? ??????:
2
2 2
2
y1,2=ra a x (x b ) , ????? t=16 ? ya= a
2 t
2 ( t 1)
t
.
75
???????
????
2/2010
???. 3
? ?????? ?????? ????????????? ??????? ??????, ?.?. ???????, -- ????????? ?? ?????????? ???????? ?? ?????? (z=0) ?? (zmax).
?? ??????????? (???.4) ???????????? ??????? ??????? ?????????????? ??????????? ????????? ???? ????????? ???????????????? ????????? ?????? ?????? ?2
(???.3). ????? «??????? 3», ????? ???? «???????? ???????» ?? (Z=0), ?? ??????????
«??????? 8» ??????????? ?? ???????? (X) ? ???????????? ? ????? ???????? «???????
?????????». ??? ??? ?? ??????? ?????????? ????? ???? ?? (Z) ????????????? ?????
? ???????????? ? ????? ???????? ( ). ??? «??????? 1,2» ?????? ??????? ?????????????? ?????? ???????? ?????????????? (1:2), ??????? ????? ????? ???? «???????».
???????? ??????? ?? «??????? 8» ?? ??????? (9) ??????? ? ??????? ???????????
?????????? ???????? «??????? ???????? : ?=?2».
?????????? ??????????? ????? ??????????????? ????????? ???????, ? ????????, ???????????? ????? ????????????? ?????????? ????????? ???? ?? ??????????
??????? ?? ???????????? ?????????, ?? ??????????? – ?? ???????, ????????, ??????
? ??. ??? ???? ????????? ????????? ????????? ????? ? ????????? ??????? ?????
??????? ? ??? ?? ???????????????? ?????????? ???????, ?.?. ??????? ??? ???????????????? ?? ????????? ???????? ??????????????? ??????? ?? ????????????? ????????? ????????? ?? ???????????? ??????? ?????. ??? ??? ?????, ??????????????
??????????????? ??????? ?????????????, ???? ???????????? ????, ? ????? ??????????????? ?????????? ?????????-?????????? ???????, -- ??? ??????????? ????
??????????? ?????????????? ????????? ??????????? ????, ???? ????????? ??????
????????-???????? ????????????.
????? ?????????? ???? ?????? ?????????? ?????????? ???????????? ????????
????? ????? ????? ????????? ???????? ????????? ??????? ????????? ????. ??????
??????? ????????? ( A 1 ), ??????? – ( A 2 ). ??????? ?????? ?? ??????? ? ???????
???????-?????????. ???? ( A 1 ) ?? ??????????, ???? ??? ??????? ?? ?????, ? ?????
??????? ????????? ??? ????? ?????? ? ?????????? (min; max) ? ??????????? ?? ???????????? ? ??????????? ??????? ??????????????. ????????????? ?????? ????, -- ???
?????????????? ????? ??????????? ??????????????? ? ?????????? ? ????????????
??? ?????? ??????. ????, ??????? ????????? ?????? (R?) ? ?????? ????? ???????? ?
????? ?? ??????????? ????? (M1) ??????????????? ???????? ???? ( A 1 ). ????????,
76
2/2010
???????
????
?? ??????? ??????? ??????? ????? ?? ?????????? ?????????. ?? ?????? ? ????? ?????
???????? «????????» ??????? (ЁR?<R?), ???? ?????????????? ?? ???????????? ??????
?? ????????? ?????????? «???????» ??? (ј) ?????? ( A 1 ). ????????, ?????????? ?????????
???? ?????? ( A ), ??? ?????????? const ????? ?????, -- «????????» ????????
?? ?????? (
A 2 , A 3 ,... ) ????? ??????????. ??? – ???????? ?????????? (R?) ? ????????
A
?????? ??????? ???????. ?????? ??? ???????????? ?????? ??????? ( 3 ) ? ???????????? ????????????. ?? ????????, -- ?????? ?????? ??????????? ????? ????????????,
? ?? ??????? ?????? ?????????.
???. 4.
????? ????????? ??????? ??????? ( A 1 , A 2 ) ???????, ???????? ????? ???? ??
??????? ?????? ( A 1 , A 2 ). ??????????????? ????? ? ??????? ????? ???? ????????
?????? ????? ?????? (1M1; 2M1; 2M2; 2M1) ? ?.?. (???.5). ? ???? ???????, ?????? ????? ??????-????, «?-????», ????????? ?????; ? ?????, ????????????????, ???????????, ???????? (1M1; 2M2). ????? ????????? ???? ?????? ?????, ?? ????? ? ?????? z??????????. ?????????????, ???????????? ?-?????? ????? ?? ??? ?????? ???????.
?????????? ??????????????? ?????? ?-???? ???, ????? ?? ????????? ????? ???????? ??????? ??????????? ?????? ???????; ? ??? ????? ?????????? ???? ?? ????????? ?????????. ????? ???????, ?????? ?-????, ?.?. ?????? ?????? ????? ?????????,
??????????????? ????? ?????? ?????????? ? ????? ??????????? ???? ? ????????????? ?? ???? ?????????????, ??????? ????? ??????? ? ??????????? ? ??? ??????
??????????????? ?????????. ???? ???????????? ?????????? ????????? ????????????? ? ??????? ??????, -- ???????? ? ?????????? ????????????; ?? ??? ???????, ???
??? ????????? ????????? ? ( ) ?????????, -- ??????? ?????????????? ????????????
77
???????
????
2/2010
???????? ? ?????????? ??????????? ??? ?????? ????????. ??????????? ? ??????????
?????????? ?-??????, ???????, -- ????? ??????? ???????? ?? ?????????? ????????.
? ???? ?????? ??????? ?????????? ????? ?????????????????, «?-???????????». ???????? ????????????? ????? ?????????? ??????????. ? ??? ??? ?????? ??????? ????? ????????????? ?????????????? ??????? ???????? ? ????????, ????????????,
????????????? ???????, ??????? ??????? ??????? «???????», ??? ????? ???? ???????????? ? ????????????? ????????. ???????? ???????? ??????????? «?????????»,
?? ???????????? ? ???????????? (3?) ??????????? ????? ?? (???.5).
???. 5.
?????? ?????????? ????????? ????? ??????????? ??????????????? ????????????? ? ??????????? ??????????????? ???????????? ???????? ????????? ????, ???????
? ????????.
??????????
1. ???????? ?., ???-?????? ?. ????????? ?????????. ???.? ???. – ?.: ????????? ????,
2004 – 344?.
???????? ?????: ???????????? ??????? ??????, ?????????? ??????????? ????????? ????, ????????????, ??????? ?????????, ?????????? ??????? ?? ??????, ????????????? ????????, ????????????????, ????????????, ????????????.
Keywords: a flat biquadratic curve, a rod constraction of tower type, a triangulation, a gold proportion,
cross-section on height, elliptic twins, secondary truss number, approximation, a monoprojection.
?????????: ???????? ?.?., ???????? ??????????? ????, ?????????, ????????? ??????? «????????????? ???????? ? ??????????? ????????» ???????? ???
e-mail ??????: [email protected]
78
2/2010
???????
????
??????? ????????? ??????????? ????????? ??
??????????-??????????????? ????????? ???????
?????????? ? ?????????? ?????
?.?. ?????, ?.?. ?????
????
? ?????? ????????? ????????????? ????????? ??????????-???????????????? ????????? ????? ???????? ? ?????????? ????? ? ???????????? ?????????? ????????????? ?????????.
In work modelling of the volume is intense-deformed condition of six samples with flank
seams with changing geometry of attached elements is executed.
? ????????? ?????? ????????? ?????????? ?????????? ????????????? ??????????-???????????????? ????????? ??????? ????????, ?????????????? ????????? ??????? ????????? ????? ???????, ????? ?????????? ??????? ?? ???????? ?????????????
?????????? ? ???????? ????????? ??????????. ??? ?????????? ??? ???????????? ?????? ???? ????????? ?????????????? ?????? ????? ???????? (???.1) ? ?????? ?????????? ???????? ?????????.
?????????????? ?? ???.1 ?????? ?????????? ??????????????? ???????????
????????????? ?????????. ?????????????? ????????? ????????????? ????????? ???????? ????? ???????, ????? ??? ?????????? ??????? ??????????? ???????, ???????
?? ???????????? ?????????? (?, ?, ? ?? ???.1) ? ???????? ??????????? (?, ?, ? ?? ???.1).
?? ???? ????? ????????? ??????????? ????????? ???????? ?????? 551,04??. ?????????
??????? ???????? ???????????? ?? ???.1 ? ???????? «?????????????» ???????? ??????????? ? ??????????? ? – ? ?? ????? ????????? ????????, ? ??????????? y-y –
????? ???????????? ??? ????????? ????? ? ? ??????????? z-z ????? ??????????????
??? ????????? ???????? ?????? ????????? ????????. ????????? ???????? ????????????? ? ???????????? ???????? ???????? ???? brick (??????) ? ????? ????????? ??????? ? ?????? ????.
?????????? ???????? ?????????? ? ?????????? ??? ????????????????? ????????? ???????? ????????? ?? ???.2 ? ???.3. ???????? ?????????? ???????? ???????
???? ? ???????? ?????????? (??????? «?» ?? ???.2), ??? ???????? ???????? ??????????
????????? 7,51?? ?? ???? ???????, ? ????? ??????? – ??????? ???? ? ????????????
?????????? (??????? «?» ?? ???.2), ??? ???????? ???????? ?????????? 0,07??, ?.?. ??
??? ??????? ????. ?? ???.3 ??????? ?????? ???????? ????, ? ??????? ???????????
?????????? ??? ????????? ???????? 551,04?? ???????? ??????? ????????? ??????? ????. ?? ???? ???????????? ???????? ???????? ???????????? ???????? ???????? ??????? ??????? ????. ????????? ?????????????? ??????????? ????????? ???? ???? ??
???.4 - ???.6.
79
???????
????
2/2010
?)
?)
?)
?)
?)
?)
???.1. ????????????????? ?????? ????? ???????? ??????? ?????????? ? ????????
?????????? ????? ?????? 240?? ? ???????? 4?? ??????????? ?????? ??????? ???????
80
2/2010
?)
?)
?)
???????
????
?)
?)
?)
???.2. ?????????? ????????????????? ??????? ????? ???????? ??????? ?????????? ? ???????? ?????????? ????? ?????? ?????? 240?? ? ???????? 4?? ??????????? ?????? ??????? ???????
81
???????
????
2/2010
?)
?)
?)
?)
?)
?)
???.3. ??????????? ?? ????????? ???????? ????????? ?????????? ? ????????????????? ??????? ????? ???????? ??????? ?????????? ? ???????? ?????????? ?????
?????? 240?? ? ???????? 4?? ??????????? ?????? ??????? ???????
82
2/2010
?)
???????
????
?)
?)
???.4. ??????????? ?? ????????? ???????? ????????? ?????????? ? ????? (?) ??
??????? ??????????? (?) ? ?????? (?) ???????? ??? ????????????? ???????
?)
?)
?)
???.5. ??????????? ?? ????????? ???????? ????????? ?????????? ? ????? (?) ??
??????? ??????????? (?) ? ?????? (?) ???????? ??? ????????? ???????
83
???????
????
2/2010
?)
?)
???.6. ??????????? ?? ????????? ???????? ????????? ?????????? ? ??????? ???? ? ?
??????????? ???? (??????? ?????? ?????????? ??????? ????? ????? ??????? ? ????? ?
???????????? ???? ??????? ?????????, ????????? ?????????? ??????? ??????)
?? ???.6 ????? ???????? ????? ??????????????? ?????????? ?? ???????????
??????? ????. ??????? ??????? ???? ??????????? ??? ???????? ?? ????????????? ??????? ? ????????? ???????. ??? ???????????? ???????????? ?????? ???????? ????????????? ?????? ????????? ???? ?????????? ????? ?????????? ?????????????? ???????? ? [1], ? ??????? ???????????? ???????? ?????????? ????? ????? (???????
??? ?????? ?????????????? ????????).
?????????? ??????? ???????????? ????????????? ??????? ??????? ?????????? ? ???????? ????? ?? ?? ???? ? ?? ???? ????????, ?.?. ????? ?????? ?? ??????? ???, ???????
?????????? ? ????????????? ????????? ? ?? ??????? ?????????? ? ???????? ?????????.
??? ????? ??????? ?????????? ??????????? ????????? ????????????? ??? ? ??????? ??????? ?? ??????? ????? ??????, ??? ??????????? ?? ????? ??????? ? ?????????????.
??????????
1. ????? ?.?. ? ??????? ??????? ?????????? ? ?????????? ????? ??????? ?????????????.
// ??????????? ????????????? ? 11. – 1992. – ?.19-20.
???????? ?????: ??????? ?????????, ????????? ???, ????????? ?????????????, ????? ???????? ?????????, ??????????-??????????????? ?????????.
Key words: Welded joints, flank seams, numerical modeling, finite element method, the stress-strained state.
?????? ???????????? ???????????? ??????? «??????? ????»
129337, ??????, ??????????? ?., 26, ??????? ?????????? ???????? ????
84
2/2010
???????
????
????????? ???????? ??????????????
?????????????? ? ????????????? ????????????????????? ???????-????????????
«????????????»
?.?. ???????, ?.?. ?????, ?.?. ?????
????
???????? ?????? ?????? ?????????????? ????????? ????????? ??????????? ???????????? ????????????? ?? ???? ??????????? ???????-?????????????.
The authors of the article give the constructive geometry of the mechanism of formation of
component structure-forms on the basis of innovative Archicubeconstructors.
????????? ??????? ?????????????? ?????????????? ???????? [5], ?????? ??????
???????????? ????????????? ??????????-??????????? ???????-???????????? «????????????», ??????? ???????? ???????????? ????? ?????????? «????????????????????» [3]. ???????? «????????-???????????», ??????????? ?? ?????? ????, ?
???? ???????, ???? ?????????? ?????????? ?????????? ?????? ??????? [4], ??????? ?
?????????? ????? ?????????????-??????????? ??????? ??? ??????? ?????????? ?
2009 ???? ?????????????? ???????????? «????????????», ? ????? ??????????????? ?
???? ?????????, ????????????? ??????????? ?????? ????????????? (??. ???. 4). ?
???????? ?????, ?????????? ??????? ???????????? «????????-????????????», ?????? ???????-??????????? «????????????» ???? ????????????? ???????????? ?????????????? ??????????????, ????????? ?????? ??????????? ? ??????? ?????????????? ? ???? ??????????? ????????? ?????????????-?????????????? ??????????, ???????????? ????????? ????????? ?????????? ??????????????? ????????????? ???????? ??????????? ???????? ???????????? ???????????? ???????????? [3]. ? ??????
??????????? ?????????? ??????????????? ??????????????? ??????? ??? ?????????
????? ?????? ????????????? ??????????? ?????????????? ?????? ???????????????
???????? ????????????? ??????, ?????????? ?????????? ?????????? ????????? ??????????? ??????? ????????? ???????????? ??????? [1], ?????????? ?? ???? ????????????? ? 1987 ???? ?????? ?????????? ??????????? ? ??????? ??????? ?????? ???????????? ???? (??. ???. 1 ? 2). ? ?????????? ??????????? ???????? ????? ???????????
?????? ? ????????? ???????? ?????????? ??????????????? ????????????? ?????????
???????????, ?????????? ???????????? ????? ??????? ??????????????? ??????????
??????????????? ???????????? ??????? ??? ??????? ????????? ????? ???????????? ???????. ??? ?? ??????? ??????????? ??????????? ?? ??????????? ????? ? ????????? ??????? ?????????? ???????????? ??????? ????????????? ???? ? ???????
???????????? ???????????.
? ?????, ?????????? ??????? ?????????? ????????????? ??????? ????????? ??????? ????????? ? ????????????????? ??????????? ??????? ?????????????? ?????????????? (???) [5], ????? ???? ? ???????? ??? ?????????? ? ????? ? ??????? ??????? ? ???? ?????? ???????????-?????????? ???????????? ????. ?????? ??????? ????????? ???????? ?????? ?? ?????? ???????????? ???????, ??????? ????????? ? ??-
85
???????
????
2/2010
?????????? ?? ?????????? ??????? (? ??????????? ?????????????) ????????? ?????????? ???????????? ???????? ??????????????.
???. 1
???. 2
?????????? ?????????????? ???????????????? ?????????? ?????.
????????? ????????? ???????? ?????????????? ?????????????? ??????????? ???
???????????? ???????????? ?? ????????????????. ??? ????? ???? ????? ????????????????? ?? ???????? ??????????, ? ??????????? ???? ?????????? ?????????????,
???? ??????? ??????? ? ?????????????, ? ??????? ????? ????????????? ???????????
??????? ?????????????? ???????????? ??????? (????) [2]. ? ?????????? ?????????????
???????? ???????????????? ? ?????????????? ????????????? ???????????? ?????????
???????????????? ??????? ???????????, ?????????? ???????????? ???? ?????? (??.
???. 3 ? 4). ???? ??????????? ? ???, ??? ?????????? ?????? ???????, ????????????? ?
?? ???????? ??????????? ?? ?????????????????, ????????????? ????????? ???????????? ? ???? ????? ? ???????? ?????????, ?????????????? ????? ???????? (??.
??????????), ??????? ?????????????? ? ??????? ???? ? ???????????? ?????????? ??????????????? ??? ????????? ?????? ????????-???????????? ??????????? ???? ??????,
?????????????? ???????? ?? ????????? ??????. ??? ???? ????? ?????? ? ???? «?????????», ???????????? ????????? ?????????? ?????? ?????? ?????????? ?? ??????????
?? ? ????? ????????? ? ????????? ?????????? ??????, ??????? ????????????? ?? ???????????? ????????????????????? ???????. ???????? ?????????????? ?? ???????? 3 ?
4 ??????????????? ???? ???????? ?????? ????????? ?????? ? ??????????? ??????????? ??????????????? ?????? ???????, ? ??????????????? ??????? ?????????? ????????
????????? ??????? ?????????? ??????????????? ????????????? ??? ?? ???????? ???
?????. ? ???????? ?????, ?? ?????? ????????? ??????????? ???????????? ???????????? ???????? ?????? ????????????? ???????????? ???? ??? ???????????-???????????
?????? ? ?????????? ?????????????? ?????????? ?????????????, ??? ???? ???????????
???????? ???????? ?????????? ???.
??????????????? ?????????? ???????-???????????? ??????????? ???????????
??????????? ?????????? ??????????????? ??????????? ???????????? ?????? ????????????? ???????????? ????????, ?????????????? ? ???? ?????? ????? ? ?????????
?????????, ? ????????? ???????????? ??????????????? ??????? ??? ??????? ????????? ????? ? ???????????? ???????????? ??????????? ????????????? ?? ??????
????????????? ??????????????? ???????? ?????????.
86
2/2010
???. 3
???????
????
???. 4
???????? ???????????? ???????????????? ?? ???? ?????????? ???????????? ???????????? ??????????? ?????????????? ??????????? ???????? ??? ??????????? ??????????????????? «????????????». ??? ???? ???????????? ????????????? ? ?????????????
???????? ???????????? ???????????????? ?? ???????? ??? ????????????, ? ????? ??????
????????????? ?? ???????? ? ??? ??????????? ?????????????? ?????????????? ?????????? ???????-???????????? «????????????» ??? ??????????? ??????????? ?????????????? ?????????????? ??????????? ??????????? ???????????? ????????????.
? ?????, ????????????? ??????? ???????-???????????? ??? ?????????? ???????
????????????? ? ???????????? ?????????? ????????????? (??. ???. 5) ??? ?? ???????????, ??????????? ???????? ? ???????????? ??????? ????????????????, ??? ????????? ?????????? ????????? ???????????? ??????????? «????????????» ? ??????????? ????????????? ?????????????? ? ???????????
??????? ???????.
????????? ????? ?????????? ???????? ?????????????? ?????????????? ???????? ?????? ??????? ????? ?
???????? ??????????? ????? ? ? ???????????? ????????
? ???????? ??????????????? ?????????? ?????????????
????????? ???????????? ????? ????????????? ?????
??????????.
??????????. ?????? – ???????????? ???? ??????? ???????????????? ????????? ???????? (? ????????????
??? ??????????), ????????? ?? ????? ?????.
???. 5
87
???????
2/2010
????
??????????
1. ???????? ?. ?., ????? ?. ?. «??????????????? ???????????? ???????», ?????? ?? ???????? «???????????????? ? ?????????????», ??????; ????, 1987.
2. ??????? ?. ?., ????? ?. ?., ????? ?. ?., ???????? ?. ?. «?????????????????? ?????????? ?????? «??????» ??? ????????? ???????????? ????????????????? ?????????»,
?????? ?? ???????? ??????? ?????? ??????????? ????????????? ???????????? ?????????????????? ??????????? ??????? ??????, ??????????? ? ?????????? (15-22 ?????? 2009),
??????; ????, ???-?? ???, 2009.
3. ??????? ?. ?., ????? ?. ?., «????????-???????????» – ???????? ?????? «??????»,
?????? ?? ???????? ??????? ?????? ??????????? ????????????? ???????????? ?????????????????? ??????????? ??????? ??????, ??????????? ? ?????????? (14-21 ?????? 2010),
??????; ????, ???-?? ???, 2010.
4. ????? ?. ?., ??????? ?. ?. «?????? – ???? ? ?????????», ?????? ?? ???????? ???????
???????? ??????-???????????? ??????????? «??????-??????????? ?????????? ???????? – ????
? ????????, ??????????? ?? ???????», ??????; ????, 2007.
5. ????? ?. ?. «?????????? – ???? ? ?????????????: ???????????? ? ????????????????»,
?????? ?? ???????? ??????? ???????? ??????-???????????? ??????????? «??????-???????????
?????????? ???????? – ???? ? ????????, ??????????? ?? ???????». ??????; ????, 2008.
???????? ?????: ??????? ?????????????? ?????????????? (???) - ??????????-???????????
???????-???????????? «????????????» - «????????-???????????» - ???????? ?????? ??????? ?????????????-??????????? ??????- ????????????? ??????????? ?????? ?????????????- ?????????? ?????????????? ?????????????? - ?????????????-????????????? ?????????? - ?????????
?????????? ??????????????? ????????????? ???????? ??????????? - ?????????? ??????????
??????????????? ??????????????? ???????- ????? ?????????? ??????????? ? ??????? ???????
?????? ???????????? ???? - ??????????????? ????????????? ????????? ??????????? - ??????????????? ???????????? ??????? - ???????????? ???? ? ???????????? ??????????? - ??????
???????????-?????????? ???????????? ????? - ??????? ?????????????? ???????????? ??????? (????) - ?????? ? ???? «?????????»- ???????????? ???????????? ???????? - ?????? ?????
? ????????? ?????????- ??????????? ?????????? ?????????????? ?????????????? Key words: - phenomenon of geometric componentness (PhGC); - application-presentation of the Archicubeconstructor “Quadroisocube”; - “Protocube-constructor”; - prototype of the Isocube model; constructive-and-schematic basis; - composition-perfect Quadroisocube model; - architecture design
instrument; - construction-transformable device; - simulation of construction of the projectivegraphy of
geometric similar images; - one-type construction of the projectivegraphy of the composition drawing;
- method of a layer-by-layer unification of the trihedral cone into the collector cassette;- projectivegraphy of the component grid; - rolling up the cube into a multi-layer structure; - twin mirror-component
symmetric forms; - principle of componentness of the structural composition (PCSC); - “figure of
eight”; - rolling up the component trihedrons; - combination of the form with the antiform antipode; efficient instrument of the architecture design.
?????????
: ???????? ?????? ??????????, ??????, ?.?.?.,
??????
e-mail ??????: [email protected]
88
2/2010
???????
????
????????? ? ?????? ????????
?????????? ?????? ????????
???????????? ???????????
?? ??????????
?.?. ????????
????
? ?????? ??????? ????????????????? ???????????? ????????
?????????? ?????? ???????? ???????????? ???????????, ?? ????? ?????, ? ?? ?????
????? ????? ?????, ????????? ???????????? ?? ??????? ??????????.
The test results of pull-out and pull-through screw connections of Light Gauge Steel Framing
are described. The recommendations for calculation are adduced.
???????????? ????????????? ???????, ????????????? ?? ???????????? ?????
???????? ? ????????????? ??? ??????? ???????????????. ? ??????? ???????????????
??????????? ?? ?????? ???????? ???????? ???????? ???? (?????? ???????? ???????????? ???????????) [1]. ???? ????? ??? ???????????? ????????????, ???????
?????????? ????????? ??? ?????????????? ? ???????. ?????? ????????????? ???????? ????????? ??????? ??????????? ????????, ? ????? ?????????? ? ???????? ????????? ????????? ???????? ???????? ? ????????????? ?????????????? ??????.
?????????? ???? ??????????????? ???????? ?? ???? ? ??????????. ? ??????
??????? ??????????? ??????, ???????? ????????? ? ??????? ???????? ??????????,
?????????? ?? ??????????.
?? ?????????? ? ???? ???????? ????????? ??????????? ??????????? ?? ???????-??????? ? ??????????????? ??????, ???? ????????? ???????? ???????????, ?
????? ??????????? ???????? ? ???????.
??????? 1. ???? ???? ?????????? ?? ??????????
????????????????? ???????????? ?????? ???????? ?????????? ???? ??????????? ? ??????????? ??????? «????????? ??????????» (????), ??? ???????? ????
????????????????? ???????????? ?????? ?????????? ???? ?? ??????????. ??????
???????? ??????????, ???????? ???????????????? ?? ????????? ?????: ?????? ?????, ????? ????? ?? ???????? ?????????, ????? ????????? ????? ?????, ??????????
?????? ?????, ?????????? ??????? ????? (?????????? ??? ?????? ? ???????? ????????,
????? ?? ????? ??????? [2]). ???????? ?????????? ?????? ??????, ????????????? ?
??????????? ????, ? ????????? ??????????? ????????? ?? 2 ??, ???????? ?????
????? ?? ???????? ????????? ? ????? ????? ????? ?????.
89
???????
????
2/2010
??????? 2. ???? ??????? ???????? ?????????? ???? ??? ?????? ?? ??????????.
??? ????????? ?????????? ???? ?? ?????????? ???? ??????????? ???????????
????????. ???????? ???????????? ???????? ??????????? ? ???, ??? ? ?? ??????? ???????? ?????????? ????????? ?????????? ???? ?? ?????????? ? ??????????? ??????????? ???????? ??? ????? ????? ??????, ??? ?????????? ??? ?? ???????, ??? ? ??
???????? ????????? [3]. ? ??????? ?????? ???????? ???????? ????????? ?????????? ???? ?? ????????? ????????? ?????????, ??????, ???????? ?????????, ??????,
??????????? ??????? ??????????? ??? ?????????? ???????? ???????? ?? 4 ??.
????????????? ???????? ???? ??????????? ? ?????? ????????????????? ????????????
?????????? ? ???????. [4]
? ???????? ???????? ??? ????????? ?????????????? ?-???????? ????????, ????????????? ?? ???????? ???????????? ?????? ????? ?255 ?? ???? ? 52246-2004, ??????? 30 ?? ? ???????????? ????????? t1 ? t2.
??????? 3. ????????????? ???????? ????-1 ??? ????????? ?????????? ???? ?? ??????????
(??????, ????).
90
2/2010
???????
????
??????? 4. ??????????? ??????? ??? ????????? ?? ?????????? ?????????? ????.
(??????, ???? ??????? ?? ????????).
??????? ??????????? ?????????????? ?????????????? ??????? Harpoon ????????? 4,8 ?19 ?? ?? DIN 7504K, ??????? ??????????? ??????????. ??????? ????????? ????????? 4,8 ?? ??? ??????, ??? ???????? ?????? ???????????????? ? ????.
????????? ?????? ????????????? ? ?????????????? ? ?????????????? ?????????????.
????????? ??????????? ?? ????????????? ?????? Instron ?????? 3382 ? ???????????? ??? ????????? ????????. ???????? ??? ????????? ????????????? ? ??????????? ?????? ?? ?????????? ???????. ?????????? ????????????? ?? ????????? 8
??/???. ?? ????? ????????? ???????????? ???????? ??????????? ???????? – ??????????. ? ???????? ????????? ???????????? ???????? ??????????.
????????? ??????????? ??????? ?? ???? ????????. ???????? ? ??????????? ? ????? ?? ????????? 15%, ??? ??????? ? ?????????? ?????? ????????? ????????? ? ????????? ???????, ? ????? ??????? ???????? ?????????? ????????. ??????? ??????????
?? ????? ???????????? ? ??????? 1, ?? ????????? ?????????? ??????????? ?????????
????????? ????????/?????????.
?????????? ????????, ??? ? ????????????? ????????? ??????? ??????????? ?????? ???????? ?????????? ?? ????? ?? ????? ? ????? ????????? ????? ????? ?? ??????
? ????? ???????????..
?????????, ? ?????? Eurocode 3, Part 1-3 [5], ??????????????? ?????? ????????
?????????? ?? ????? ? ????? ????????? ????? ?????.
???????? ?????????, ??????? ??????????? ????????? ?????????? ????, ??? ?????? ?? ?????, ?????????????? ?? ????????? ???????:
???? t sup / s 1 :
Fo , Rd
0,45 ? d ? t sup ? f u ,sup / J M 2 ;
???? t sup / s t 1 :
Fo , Rd
0,65 ? d ? t sup ? f u ,sup / J M 2 ;
91
???????
????
2/2010
???, d – ??????? ?????; tsup – ??????? ???????? ?????????; s – ??? ?????? ?????; fu,sup –
?????? ????????? ???????? ?????????.
fu,sup=335 ???, ???????? ??????? 3.1b EN ??? ????? ?255.
??? ??????????, ??????????? ?????????? ?? ????????? JM2=1,25;
??????? 1. ??????? ?? ?????? ?????????? ????????? ? ?????????? ??????? ?? EN
???????? ?????????? ???? ?? ??????????
??? ?????? ?? ????? ????? ????? ??????? ??????????? ?????????????? ???:
F p , Rd
dw ? t ? fu / J M 2 ;
???, dw – ??????? ????? ?????; t – ??????? ??????????? ????? ????? ?????????; fu–
?????? ????????? ??????????? ????? ????? ?????????.
fu,sup=335 ???, ???????? ??????? 3.1b EN ??? ????? ?255.
??? ??????????, ??????????? ?????????? ?? ????????? JM2=1,25;
?? ????????? 1, ??????????? ????????? ??????? ??????????? ???????? ?????????? ???? ??? ????????? ????? ??????. ??? ????????? ???????????? ??????????? ???????? ??????? ??????????? ????????? ?????????? ??? ?????? ?? ????? ?? ????????
????????? ? ????? ????????? ????? ?????.
?????????? ????????, ??? ??? ????????? ??????????? ?????? HP2-R, ??????????????? ??? ?????????? ?????? ? ???????? ?? 1,5 ??, [6] ??????? ??????????? ?????????? ?????????? ? ??????? ?? 25% ?? ????????? ? ???????????? ?? ??????? ??????
DIN 7504K ???? ?? ????????. ??? ??????? ? ???????????????? ?????????? ??????????????????? ???????.
?? ????????? 1, ????? ?????????? ????????? ??????????? ???????????? ? ?????????????? ??????? ???????? ?????????? ???? ??? ?????? ?? ????? ????? ? ?????
????? ?????????? ?????????? ??????????, ??? ??????? ??? ??????? ?? ????? ? ????? ???????? Eurocode 3, Part 1-3, ???????????? ??????????? ????? ? ?????? ????????
? ??????????? ???????????? ?? ??????, ? ????? ???? ????????????? ? ?????????? ?
???????? ????? ?????? ???????? ???????????? ???????????.
92
???????
2/2010
????
????????? ??????????? ???????????? ? ?????????????? ??????? ????????
?????????? ???? ??? ?????? ?? ????? ????? ? ????? ????? ????? ?????
7000,00
1,00; 6103,44
???????? ??? Nma?, ?
6000,00
5000,00
0,70; 4471,72
4000,00
2,00; 3527,98
1,00; 3484,00
3000,00
1,50; 2630,22
0,70; 2438,80
1,20; 2322,86
1,20; 1849,38
2000,00
1,00; 1394,14
1,50; 1085,40
0,50; 818,18
0,0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
1,20; 868,32
1,00; 723,60
0,8
0,9
2,00; 2090,40
1,00; 1857,78
0,70; 1172,70
1000,00
0,00
1,50; 2450,72
1,0
1,1
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6
1,7
1,8
1,9
2,0
2,1
??????? ??????????? ??????????, t ??.
??????????? (?????)
??????????? (????? ????? ?????)
??????????? (????? HP2-R)
?????? (?????)
?????? (????? ????? ?????)
????????? 1. ????????? ??????????? ???????????? ? ?????????????? ??????? ???????? ?????????? ???? ??? ?????? ?? ????? ????? ? ?????? ????? ?????
? ????????? ?????? ???????? ????? ??????????? ??????? ????? ??????? ??????.
?????? ?? ??????????????? ???????? ????????????.
??????????
1. ?????? ?.?., ??????? ?.?., ??????? ?.?., ?????????? ?.?. «???????????????? ??????????? ????? ?????? ? ??????????? ?????? ???????? ???????????? ???????????», ??????
"???????????? ? ??????????? ?????????????" ?9/2006.
2. ??????????? ????? ?? ????: «?????????? ????????? ?????? ???????????? ?????????????? ?? ?????????? ??? ??????????? ??????????», ??? ??? ????, ?????? 2010.
3. ???????? ?.?., ????? ?.?. «???????? ???????? ? ????? ?????????? ?????? ????????
???????????? ???????????. ??????????? ? ??????? ??????????», ?????? "???????????? ?
??????????? ?????????????" ?3/2010.
4. ??????? ?.?., ??????? ?.?., ??????? ?.?. «???????? ???????? ??? ??????????????
??????», ?????? ????????? ? ??????????? ?????? ? ????????????? ?3/2009.
5. Eurocode 3: Design of steel structures Part 1-3: General rules. 2006. Supplementary rules for
cold-formed members and sheeting.
6. ???????? ?.?. «????? ? ??????????? ?????? ???????? ???????????? ???????????. ??????????? ? ??????? ??????????». ?????? «???????????? ?????????, ????????????, ?????????? XXI ????», 3(134), 2010.
???????? ?????: ?????? ???????? ???????????? ??????????? (????), ??????????, ????, ?????????, ????????????? ????????, ???????????? ?? ???????, ?????, ?????, ??????????.
Key words: light Gauge Steel Framing (LGSF), connection, screw, tests, tests equipment, recommendations for calculation, pull-out, pull-through, tension.
?????????: ?????? ????????? ?????????, ?.?.?., ????????? ??????? «????????????? ???????????» ??? ??? ????.
e- mail ??????: [email protected]
93
???????
????
2/2010
?????????????? ?????? ???????????
?????????? ?? ????????????? ??????
?.?. ??????, ?.?.??????
????? (????)
? ?????? ??? ?????? ????? ? ?????? ????????? ???????? ??????????. ???????????? ?????? ????????????? ?????? ?? ????? ?????? ? ?????? ???????????????? ??????.
The article is given the calculation nodes, taking into account the rigidity of bolts. The model
of the distribution efforts for rows of bolts in the preliminary stages of friction.
? ??????????? ??????? ??????? ???????? ?????????? ??????????? ??? ????????? ???????. ?? ???? ??????????? ??????????? ?????? ???????????? ???? ????? ?????????????? ??????? ????. ?????? ? ??? ??? ??????? ????? ?????????? ??????????????? ?????? ????? ?????-
??????, ?????, ???????? ??????????? ????, ?????????? ??? ???? ??????. ? ???????????????? ??? ??????????? ?????????? ?????????? ??????? ???????????????? ??????, ??????? ??????????????? ??????? ??????????????? ?????????????? ??????????????? ??????. ??? ??????? ??????? ?????????? ?? ????????????? ?????? ???? ????
?????????? ????????? ???????, ??????????? ????????? ???? ??????. ?????? ?????????? ? ????????? ??????????? ?????????????? ???????????? ???????? ?????????? [1-2], ???????????? ?????? ?????????? ? ??????? ??????. C ?? ??????? ?????
????????? ?????? ?????? ?????? ?? ??????????????? ? ??????? ?????????? [3]. ?
???? ????????????? ???? ???? ??????????? ????????? ???????????????? ??????. ???
??????? ? ?????? ??????? ?? ??????? ????????? ??????????. ??? ??? ?????????????
????????? ??? ????????? ? ??????? 3,39?10-6??/??; ??????? ?????? (? ??????????????? 0,95) – 3,96?10-6??/??; ?????? ?????? – 2,20?10-6??/??.
??? ???????? ??????? ??????? ?????????????? ???????????? ? ?????? ???????????????? ?????? ??????? ?????? ? ???????? ??????????.
? ???? ?????? ??????????????? ??? ?????????????? ??????, ???????????? ????????? ????????? ?????????? ? ???????????? ?????? ?????????? ??????? ????????
????????? ? ?????? ???????????????? ??????. ?????? ??????????? ?????????????
??????? ??????, ?????????? ???????? ??????????. ? ?????? ?????? ?????? ??? ?????? ?????????? ????? ??????? ??????. ?? ?????? ??????? ????? «?????????????» ??
???? ????????? ????????, ??? ???? ????.
???????????? ????? ? ????? ????? ?????????? ??? ????????? ??????????? ? ??????? ? ??????, ????????? ??? ???????????, ????????? ?? ??? ???????? ????????
????????????. ????? ???????????? ? ????? ????? -
C
G
F
;
??? ? – ???????????, F – ??????.
?????????? ?????? ?? ???????, ???????????????? ? ????? ????? ?? ??? ?????
??????.
????????? ? ???????:
1). ??? ???? ?????? ?????????? ???????? ???????, ?????????????? ? ??????????????? ????? ?? ??? ????;
94
2/2010
???????
????
2). ?????????? ??????????? ? ????? ?? ??????????? (??? ?????? ????? ??????????? ?? ?????);
3). ????????? ????? ????? ??????????????? ?????????? ????????????? ? ???
??????.
????? ?????? ????? ?????? ?? ???. 1.
???. 1. ???????? ?????????? ? ??? ??????
?????? ? ???????????????? ???????????? ????? ???? ???????????? ??? ???????? ???????????????, ????????? ?? ???? ?????? ?????? ????. ? ???? ?????? ???????
?????????? ?????? ???????????, ? ???????????? ????????????? ??????????? ???
??? ???????????????? ??????????. ??? ?????? ?????????, ???????????? ?????? ??????? ????? ?????????? ? ?????? ???, ???????? ????????? ????? ? ???????. ???????
????? ??????? ??? ?????????? ???? ?????????? ?????? ? ????? ??????????? ?????? ?? ?????. Ri – ??????? ? ????? ??????, ????? ????? –
R1 = x1; R2 = x1 – x2; … Rn = 1-xn-1;
??? ? – ??????????? ?????? ? ?????? ????? ??????, ???????????? ?? ??????????
?????????? ????????? -
L
I
1
L1II C1 C 2
C2
...
0
LI2
C2
LII2
C 2 C3
...
0
0
0
C3
...
0
...
? n 1
L
I
n 1
LIIn1 C n 1 C n
u
x1
x2
...
x n 1
L1II C1
LII2
...
;(1)
LIIn1
? ????????? ????????? ?????? ????????? ????????
L1I , L1II - ???????????? ?????? ????? ?????? ??????, ??????? ?????? ?????????
?? ?? ??????? ???? ??? ?????? (I ? II ??????????????), ?????? ?? ????? ??????? ????? ?????? (?? ???? ?????? ?????????? ????? ??????) Li = li/EA, ?i – ???????????? i???? ????, ?????? ????????? ?? ????? ????.
????????? ?????????? ?????????? ????? ???????? ????????????? ?????? ??
????? ?????? ? ??????????? ?? ????????????. ??? ????? ?? ???. 2, ??? ????????? ??????? ?????? ??? ?????? ?????????? ?? ??????? ???? ??????, ??? ????????? ?????????? ?? ?????? ????????????? ?????? ?????????? ??????????? ????? ????? ?????? ??
???????? ?? ??????????? ??????????. ??? ????????????? ?????????? ????????? ????? ????? ????? ???????????.
????? ?????????? ?????? ?? ??????? ?????????? ??????????????? ?? ???? ????????? ????????.
1). ? ???? ?????? ??? ???? ?????? ?????????? ?????????? ??????????????? ???????;
2). ?????????? ?? ???????????;
3). ????????? ???? ????? ??????????????? ?????????? ?????? ? ???????? ?????????? ?? ???? ??????? ????????.
?????? ?????? ?????????? ?? ?????? «?????????????» ??????? ?????? ?? ????
????????? ????????. ??? ??????????? ?????????? ???????? ?? ???????????????? ??-
95
???????
2/2010
????
??? ???????. ????????????? ??? ???????? ??? ??????? ???????? ????? ?? ?????? ??????? ? ?????????? ?? ?????? ??????? ??????? ?????. ????? ???????, ????????? ?????
???????????? ??? ????????? ?????, ??????????? ?? ?????????? ???????????? ?? ????
???????? (???. 3.).
???. 2. ????????????? ?????? ????? ?????? ?????? ? ??????????? ?? ???????????? ??????????
L
C/2
C/2
C
???. 3. ????????? ?????????? ?? ??????? ? ??? ??????
????????? ??? ?????? «??????????» ? ????????, ?? ??????? ??????????? ?????. ?
????? ?????? ????????? ??????, ????????????? ?? ???? ?????? ???? ? ??? ???? ?????? (???????????? ?????????????? ?????? ? 2 ????).
????? ????????? ????????? (1) ?????? ?????? ??? –
§ L1I L1II
·
Ё
3? cё
Ё
ё
n
©
№
c ? x1
...
0
96
c ? x2
0
§ LI2 LII2
·
Ё
2 ? c ё c ? x3
Ё
ё
n
©
№
...
...
0
c n 1
0
x1
0
...
§ LIn 1 LIIn1
·
Ё
3? Cn ё
Ё
ё
n
©
№
u
x2
...
x n 1
L1II
2?c
n
LII2
; (2)
n
...
LIIn1
n
2/2010
??? ? – ???????????? ??????; ? =
???????
????
C ?n
;
n?
??? ? ????? ??????????? ?????? ? ?????? ????? ??????, n – ?????????? ????????
?????????, n? – ?????????? ??????
??????? ? ?????? ????????? ?????, ?? ? ?????? ???????? –
L
2? L
2? L
R1 =
? x1 ; R2 = ? ( x 1 - x 2 ) ; … Rn =
? 1 - x n -1 ;
n
n
n
??? ???????????? ?????? ???? ???????? ????????? ???????
- ??????? ???????? ?? ????????? ?????????????. ??? ??????? ?????????? ???????? ???????? ?? ?? ??????, ?? ? ??????? ??????????? ?????.
- ????????? ??????? ??? ??????? ??????? ????????? ?????????? ?????? ? ??????
??????, ??? ??? ?????????? ?????????? ????????? ?????????? ????????????? ?? ?????? ????? ??????????? ? ?????? ??????? ? ?????? ?????. ?????? ? ?????? ?? ?????
???? ?? ???? ????? ?????????? ?? ??????????? ???????? ? ?????? ??????, ??? ???
?????? ? ??????? ????? ?????????? ??????? ????????, ??? ? ??????? ?? ???????
?????, ?? ??????? ???????????? ???????. ??? ????????? ?????????? ?????? ??????????? ?????? ? ?????? ????? ?? ?????? ????? ????????.
- ? ?????? ???? ? ??????? ????????? ????? ? ?????? ????????, ????? ??????????? ???????? ???? ? ??????? ???????? (???? ???? ?? ? ???????????, ? ?? ??????).
??????? ?? ????????????? ?????? ? ?????? ??????????? ? ?????? ????? ???????? ????? 4. ??? ?????????? ????????? ???????? ????? ?? ????????????? ??????? ???????
??? ???????????? ????? ? ????????? ???????? ?????????.
???. 4. ????????????? ?????? ? ?????????? ? ?????? ???????? ??????. ?? ??????? ??????????
??? ??????????? ?????. ??????? ?????? – ?????? ? ??????, ??? ?????? ??????? – ?????? ? ?????? ? ??????? ? ?????? ??????????????
?????? ? ??????????????? ??????? ????? ???? ?????????? ?????? ??? ???????????? ???? ??????? ??????? ??????????? ????????? ?????? ? ??????. ?????????????
?? ?????? ? ??? ?????????? ????? ??????, ????????. ???? ?????????????, ? ???????,
?? ?????? ?????? ?????????? ? ???????? ?????? ? ??????? ???? ?? ??? ??????? – ??????? ??????? ??? ?????? ??????.
??????????? ?? ???? ?????? ?????? ????? ??? ?????????? ?? ??????? ? ????
???????? ????, ??????????? ??? ???????????. ??? ??? ????????? ?????? ???????????
?????? ????????? ???????? ????.
?????????? ??????? ?????? ?? ?????? ???????? ?????????. ???????? ?? ??????? ?????? ????????? ????? ?????? ? ???????, ??????????? ????????? ???? ??????
??????????????, ???????????? ??????????????? ????? ? ??????????? ??????????
????? ?????? ????????.
97
???????
2/2010
????
?????? ??????????? ? ???????? ??????? ?????? ????? ?????? ??????????????
???. ????? ?????? ????? ??????, ???????? ?????? ???? ??????????? ???????? ? ???????? ?????????.
??? ? ????????? ???????, ?????????? ??????? ?? ??? ?????? ????????????? ????????? ????? ??????? ? ???????????????? ??????? ? ??????? ? ???????????????
???????.
??? ??????? ??????, ????? ??? ??????????? ????????? ? ??????, ?????? ?????????
?????????? ????? ? ?????? ? ??????????????? ???????. ????????? ?????????? ??????? ???????????? ??? ?????????, ??????? ?? ?????? ???????? ????????? ??????, ??
? ??? ???????? ?? ???????? ???????? ???????? ???????? ????????????? ?????????
??????.
??? ?????? ?????? ?????? ?????????? ?????? ????????????? ?????? ? ???????????????? ???????. ?????????? ?? ??????? ?? ?????? ???? ???????? ? ????? ??????
?????? ????????? ?????? ? ?????? ???? ? ???????? ????????????? ??????.
??? ????????? ??????? ??????????????? ??????? ???????? ?????????? ?? ?????? ?? ??? ? ??????????, ??????????? ?? ?????????????? ???????.
?????? ? ??????? ?????
1,2
??????? ???? ??????
??????
1
??????? ???? ??????
??????
?????? ? ????? ?? 1
?????????? ??????
0,8
??????? ???? ??????
??????
0,6
0,4
0,2
0
0
10
20
30
40
50
??????????, ??.
60
70
80
???. 6. ????????? ????????????? ?? ???????? ? ??????? ????? ??? ??????, ??????
?????? ? ??????? ? Marc.
?????????? ??????? ? ????????????? ?????? ? 10-?? ?????? ?????????? ? ??????? ????? ??????? ? ??????? ?? ??? (???. 6.). ??? ?????????? ???????, ??????
?????? ???? ?????????? ?????????? ????????? ? ?????? ????? ??????. ??? ??? ???,
??? ?????? ??????????????? ??????? ??? ????????????. ????? ???????, ?????? ?????? ???? ????????????? ?????????? ??? ?????? ??????, ? ??????? ? Marc-e ??? ?????????? ? ????????????? ?????? ????????. ??? ????????? ?????????? ?????????
????????? ?????? ??????????????? ? ???? ???????? ?????. ?????????? ??? ????????????? ? ??? ??????, ??? ?????? ??????? ??????, ??????????? ??????. ?? ????, ????
??? ?????????? ?????? ?????? ????? ??????, ?? ????? ???????????? ?????? ???????, ??? ????????????? ???????? ??? ?????????? ?????? ? ??????????? ?? ???????
?????.
98
2/2010
???????
????
?????? ?? ?????????? ??????? ????????? ????????, ????? ??????? ????? ? ????????????? ?????? ???????? ??????? ??????. ??? ???? ?????? ???????? ?????? ? ?????? ????? ??????, ???????? ?????? ? ???????? ? ??????????.
????? ?????????, ??? ?? ???????????? ??????? ????????? ???????????? ??????????? ??? ???? ??????????? ?????????? ?? ????????????? ??????.
?????? ??????????:
1. ??????, ?.?. ????????????? ??????????? ? ???????? ?????????? ??????: ???????. ???.
????. ????.????: 05.431: ???????? 21.06.72: ???. 30. 08. 72 / ?????? ???????? ????????. – ?.,
1972. – ?. 36.
2. ????????, ?. ?. ?????? ???????? ?????????? ? ?????? ?????????????????? ?????? / ?.
?. ????????, ?. ?. ???????, ?. ?. ??????, ?. ?. ?????? // ????????????? ? ??????????? 1975
?12/ ???????????, 1975, ?. 30-33;
3. ??????, ?.?. ?????? ????? ????????????? ?????? ? ?????? ????????? ???????? ?????????? / ?. ?. ?????? // ??????? ????? ?4 2009/ ?????, 2009, ?. 186-192.
???????? ?????: ????????????? ?????, ????????????? ?????, ?????? ??????????, ?????????????? ??????, ???????????, ????, ????????????? ???????????, ??????.
Keywords: high-strength bolts, metal bridges, calculation nodes, mathematical models, experiment,
nodes, metalware, calculation.
?????????: ??????????? ??????? ????? ?????????? ?????????, ?????? ??????????? ????, ????????? ?. ?. ???????
?-mail ??????: [email protected]
99
???????
????
2/2010
?????? ???????????? ??????? ??
??????????????? ??????????????
?.?. ????????, ?.?. ???????
????
? ?????? ??????????????? ??? ??????? ?????????????? ????????????? ????????????? ???????????. ?????????? ?????????????? ?????????????? ? ???????? ???????
???????? ? ??????? ? ????? ???????? ???????. ???????? ????????????? ?????? ??????? ??????????????? ???????.
The article discusses two ways of synthesizing seismic accelerograms. These accelerograms
are applied as external loads to the system with one degree of freedom. A comparative
analysis of the reaction of the system.
????????????? ?????????? ????????????? ??????????? ???????????? ?????????
?????????????????? ???????? ????????? ?????? ????????? ??? ?????? ???????? ???????. ?????? ??????????? ????????? ???????? ?????? ?? ??????? ?????????? ???????????????. ?????????? ??????? ??????????? ????????? ?? ??????? ????????? ???????:
(1)
a (t ) M (t ) ? x (t ) ,
??? M (t ) – ???????????? ????????? ???????; x (t ) – ????????? ????????????????? ??????? (?????????).
?????????? ????????????? ?????????? ????????????? ??????????? ????? ????????, ? ??????: ??????? ???????????? ??????? ? ??????? ???????????? ??????????. ????? ????????? ??????? ??????? ? ????? ???????? ??????? ?? ??????????
?????????? ?????????? ????????.
?? ????????? ????????????????? ?????? 35 ?????????????, ???????????? ???
???????? ? ??????? ??????????, ???????? ?????????, ?????????????? ???????? ???????:
(2)
x(t ) At ? exp(Bt),
?????????? ??????? ???????? ?? ???.1. ???????? ?????? ?????????? ??????????? ?????????, ? ?????????? ????????????? ???????? ???????.
???.1. ?????????? ????????? ???????
100
2/2010
???????
????
????????? ???????????? ????????? ???????? ?????? ?????????????? ?????
???????????? ??? ?????? ???????? ?????????????? ????? (FFT). ?????????? ??????? ????? ????????????????? ?? ????????? ???????: ?????????, ??? ???????? ??
Q
0 ?? Q Q m ????? ?? ???????????????? S (Q ) a / Q b , ??? Q m ???????, ??? ??????? ?????? ????????? ?????????. ?????????? ???????? ????????? ??
???.2. ???????? ?????? ?????????? ??????????? ??????, ? ?????????? ??? ?????????????.
???.2. ????????????? ???????????? ????????? ?????????????
?????????? ????? ????????????? ????????????? ?????????? ???????? ? ???????
???? ????????? ???????.
???????? ???? ?????? ???????????? ??????? (?????? ??????????? ????????????) ??????????? ? ???????? ?????????????? ???????????? ????????????????? ?????????????????? [ n ????????? ?????????????? ????????? ????? ? ??????????????????
M n , ??????????????? ?? ????????? ??????:
M
Mn
¦C
k
? [ nk ,
n=1,…,N
(3)
k 0
???
[n
– ?????????????????, ????????? ?????????????? ????????? ????????;
C k – ??????? ??????????? (???? ???????).
????? ????????, ??? ??????? ???????????? ????? ????????, ??? ????????????
????? ?? ???????, ???????????????? ????? ?? ???????????? ?????????:
:
1
§:
·2
§ k SZ ·
Ck
і0 Ё© S S Z ё№ cos Ё© : ё№ d Z ,
2SQ .
??? : – ??????? ??????????? ???????; Z
1
:
(4)
??? ??? C k ?????????? ?????? ???????, ?? M ?????????? ?????, ??? ??? k>M ??????? ??????????? C k ???? ?????????? ?? ????.
???????? ?????? ?????????? ???????? ? ??????? ??? ? ???????? (???.3).
101
???????
2/2010
????
???.3. ??????????????? ?????????????? ? ?? ???????????? ?????????
(????? ???????????? ???????)
?? ??????? ????????? ????????? ???????? ??????. ??? ????? ??????????
?????? ??????????? ????????? ? ????????.
???????? ????? ???????????? ??????????. ? ???? ?????? ????????? ???????
?????????????? ? ??? ?????:
f
M (t )
¦ (u
k
cos k : t v k sin k : t ) , 0 t Tm
(5)
k 0
??? u k ,Q k – ????????? ????????????, T m – ???????? ?????????????, :
T? t Tm , M(uk ) M(vk ) 0, M (v k vl )
2S ,
??
k
0 ??? k z l , T? – ?????? ?????????? M (t ) .
?????? T? ?????? ???? ??????????? ?????? ????????? ?????????? ??????????
W k : T? !! W k , ????? ??? ??????????? ????????? V k2
u k ? Q k ????? ????????:
????????
?????
V 02
V 2k
2
T?
??
1
T?
??
і R ( W) dW |
0
1
T?
f
2
f
і R (W ) d W
0
S (0) ;
2T ?
і R ( W) cos k: Wd W | T і R (W ) cos k: Wd W
0
? 0
????????? ????????-
(6)
S ( k: ) ,
2T ?
??? S Z – ???????????? ????????? ????????????? ????????.
??? ????????????? ????????????? ????? ?????? ???? (5) ??????????? ?????
???? ?????????? ??? M
ZB
T? , ??? Z B – ???????? ??????????? ??????? ???????.
2S
??????? ????????????? ?????????????? ? ???????? ???????? ???????? (???.4).
?? ???.3 ? 4 ?????, ??? ??? ?????? ????????????? ????????? ????????? ????
??????? ??????????.
102
2/2010
???????
????
???.4. ??????????????? ?????????????? ? ?? ???????????? ?????????
(????? ???????????? ??????????)
???????? ?????????? ?????????????? ? ???????? ??????? ???????? ? ??????? ?
????? ???????? ???????. ????: ?????????? ??????????? ????? ?? ???? ?????????
?????? (???.5); m=10 ?; l=6 ?; ? 2,1 ? 10 4 ?? ??????? ????? – ??????? I ?22.
?? 2
???.5. ??????? ? ????? ???????? ???????
????????? ?????? ??????? ??????????? ????????? ???????????????? ?????????? ????????:
(7)
my cy ky ma;
???????? ?????? ?? ?????????? ?????????????? ? ??????? ??????? ??????? –
???????????? ??????????? y(t).
?? ???.6 ????????? ?????? y(t), ??????????????? ???????????? ????????, ?????????? ??????? ???????????? ???????. ?? ???.7 ????????? ?????? y(t), ??????????????? ????????, ?????????? ??????? ???????????? ??????????.
???.6. ??????? ??????? ?? ??????? ???????????
(????? ???????????? ???????)
103
???????
????
2/2010
???.7. ??????? ??????? ?? ??????? ???????????
(????? ???????????? ??????????)
?????? ?????????? ??????? ??????? ? ????? ???????? ??????? ???????????????
? ???????????? ???????? ???????????. ??? ????????? ??????? ????? ? ???????????
????????????? ????????????? ??????? ????????????? ??????????????? ????????????? ??? ???????? ?????? ? ?????????? ?? ???????????? ???????????.
??????????
1. ??????? ?.?. ???????? ????????????? ????????? ?????????. ??????: ???, 2002.
2. ??????? ?. ?. ?????? ?????? ???????????? ? ?????? ?????????? ? ???????? ??????????.
??????, ??????????, 1982.
3. ???????? ?.?., ?????????????? ?.?. ????????????? ????????????? ??????????? ? ???? ?????????? ???????? ??????? ????????????? ?????????? // ??????????????? ????? ? ??????????? ?????????????. ?????? ??????-???????????? ? ??????-???????????? ???????????,
????, 22.12.2003?. ??????? ????????, ?. 79-84.
???????? ?????: ??????????????? ??????????????, ???????????? ???????, ????????? ???????????, ????????? ???????, ????????????? ??????.
Keywords: Synthesized accelerogram, dynamic system, random effects, random process, probabilistic
methods.
?????? ???????????? ???????????? ??????? «??????? ????»
e-mail ???????: [email protected], [email protected]
104
2/2010
???????
????
?????? ?????? ???????? ? ???????????????
????????? ?????????? ????? ????????
???????????????? ?????????
?.?. ?????
????
?????? ?? ?????????????? ????????????? ??????? ?????? ???????????????? ?????????, ???? ???????? ?????? ??? ?????? ???????? ? ??????????????? ????????? ?????????? ?????.
Proceeding from geometrical interpretation of the decision of systems of the differential equations, was received the model for an estimation of quality and forecasting of a condition of
an environment.
??????????? ????????????? ???????????? ????????????? ???????? ??????? ???????????? ???????, ??????? ????????? ???????????? ?? ?????????? ???????????
???????????-????????????????, ?????????????? ? ??????????? ?????????. ???????? ?????????? ????? ?????? ?? ?????? ??????? ???????????? ???????????? ? ???????????? ????????? ???????? ?????????, ? ??? ????? ????????-??????????, ?????????-??????????????, ???????-??????-???????????, ?????????-????????????????, ?
??????? ?????????[8].
? ????????? ????? ?????????-????????????? ????????? ??????????? ? ?????????????? ???????? ??????????, ???????? ????????????????? ????????????? ?????????
?????????? ?????, ????????????? ??????-?????????????? ???????????? ???????????
?????????????. ??????????? ????????? ??????????? ???????????? ????? ????????
??????????? ??????? ?????? ?????? ??????????? ??????????? ?????????? ????? ?
?????? ?????????? ?????????? ? ??????????? ?????????? ?? ????? ?????????????
???? ?????? ? ????????-?????????????? ????????????. ???????? ?????? ????????????????? ???????????? ???????????? ???????????? ??????????? ?? ?????????
??????? ? ?????????? ????????? ????? ???????? ????????? ?????????? ???????????? (???) ??????? ???????.
???????????? ??????? ?????????????? ??? ??????, ?????? ?????, ?? ???????? ??????:
?????? ?????????? ????? – ??????????? – ???????? ?????? ?????????? ???????? ?????? ???????? ? ?????????. ? ???? ???????? ?????????? ?????? ???? ?????????, ???
???????, ??????, ?? ???????????? ? ?????? ????? ???????, ?? ???????? ????????? ?????[5]. ??? ???????? ??????? ???????????: ????? ??????? ???? ???? ???????? ???????,
??? ?? ?????? ??? ???????? ???????????? ??? ???? ???????? ????????. ?? ???????? ?????-???? ?????????????? ? ??????? ? ???????? ????? ?????????. ?????????????? ?????
???????? ???????, ????? ?? ?? ??? ?? ?????????? ?????, ? ??????????? ?? ????? ??????????? ?????????? – ??????, ????????? ??????, ????????? ??? ??????????????. ?? ?????????? ?????????? ??????????? ?????????? ???????? ??????? ?????????????? ??????????? ??????????? ????????????. ??? ?? ????? ????? ????????? ?? ???????????
?????????, ?? ????????? ?.?.?. ????? ???????? ?????? ???????? ???????? ???????????? ??????, ??????? ??????????? ? ?????? ??????????? ?? ?????????? ????? (????).
?????? ??????????? ????????? ??????? ?? ?????????? ????? (??) ???????????? ?????
105
???????
????
2/2010
??????? ?????????? ??????????, ???????? ???????? ?????????? ????????? ??. ? ????
???????, ?????????? ????????? ???????????? ?? ??????? ??????????? ????????? ??, ??????? ?????? ??? ??????? ???????? ??, ??????????????? ??????????? ?? ??????? ???????[3]. ??? ?????????? ??????? ??? ??, ??? ? ??????? ?? ??? ??? ?????????? ???????
??????? ????????. ?????????????? ????? ?????????? ??????? – ?????? ?? ??????????,
???????????? ??????????? ??? ???????????????? ? ???????????? ???? ??? ???????? ?????
?????????[5]. ?? ?????????? ?????????? ??????????? ?????????? ???? ? ?? ?? ?????????? ??????? ??????????? ??-??????? ? ??????????? ?? ????, ?????? ???????? ??????????? ?????????? ????????? ??????????. ? ????? ?? ??????? ?????????????? ?? ????????? ???????????? ???????, ??? ??????? «?????????????».
??? ????????????? ?????????? ???????, ????????? ???????? ???????? ???????????? ???????????? ?????????, ? ??????? ??????? ??????????????? ????????? ??,
???? ??????????? ???????? ?????????????? ??????? ???????????????? ?????????
(??). ??????? ?????????? ?? ??????? ? ???, ??? ??? ???????????? ?????????? ?????????, ??????? ?????????? ?????, ??? ???????, ?? ??????? ??????????????? ?????
??????, ??????????? ????????, ??????????????? ??????????? ???????. ??????
????? ??????????????? ??????????? ????? ???? ?? ?????????? ? ?? ????????????
??? ???????????????[6]. ??????????? ?????? ???? ? ?????????? ????????????????? ???????????. ?? – ??? ????????? ??? ????????? ???????, ??????????? ???????
(??? ?????????????) ????????????? ????????? ??????? ???????? ????????[1].
?????????? ?? ??????? ??????? ? ??????????? ???????? y = y(x), ????????????
???????????? ??????????? y’:
? ??? ? ?????? ????????
?????? ? ?????????? ???????? ??????? ????????? (1) ??? ???????? ????????? ??????? ?????????? ??????? ????:
? ??? ? ?????? ?????
???
?
? ??? ???? ???? ??? ???? ?
????? x0, y0 ?????????? ?????????? ???????, ??? ??????? ????[1, 2, 6].
? ????? ?????? ?????????? ??? ????????, ??? ??????? ???????????? ?????, ??????????? ??????????? ???????.
?????? ???? ????? ????????????
?????? ??, ??????????????? ????? ???????, ? ??????????? ?????????? ???????[6].
????????
??????????????
????? ????????? (2), ??? ???????
? ????????? ??????. ? ????????
??????? ?????????? ??????? ????????? ?????????? ???????? ????? (NO2) ? ??????????? ??????? ??
???????? ?? (???.1).
???.1. ????????? ???????? ??,
???????????? ??
?????? ??????????? ????? ???? ???????????? ? ????:
?
? ??? ? ?? ??? ????
?
???
?
? ??? ?? ??????? ? ?????
106
2/2010
???????
????
???????? ?? ?????????? ? ???????? ?? 0 ?? 1. ???????? 1 ????????????? ?????????
???????? ??, 0 - ?????????. ????? ?????????? ????? ?(X0, Y0) ? ??????????? ????? ????????????? ??? ??????? NO2, ???????? ???????? ?? ??????????????????????? ?????????? ?????????? 0,04 ??/?, ????????? ???????? ?? ?? ??????
?????? ????? ??????????? ??? «????????? ??????????????????»[4]. ?????? ? ???????????? ????? ???????, ??? ????? ????? ?(X0, Y0) ?????? ?????? ????????????
?????? y = ?(x) ????????? (3). ????? ????? ???????? ??????????? ?’(x), ?? ??????????? ????? ?????????? ??? ??????? ?(x). ???????? ????????? (2) ?????? ??????????? ????????? ?’(x) = f(x, y) [2].
???????. ?????? ?? ??????????????? ?????? ???????????, ?????: ??????? ??????????? ??????????? ? ???????????? ?????? ? ????? ?(X0, Y0) ???????? ????? ???????? f(x, y)[2]. ???????? ?????? ??? ?????? ????? f(x, y) ?? ????????? ????????? ??????? ?????? ? ??????? ????????????? tg ? = f(x, y)(???????, ?? ???????? ????? ???????? ???? ????????? ????? ????????, ??.???.1). ??????? y = ?(x) ????? ? ?????? ?????
???????? ???????? ????????? (3), ????? ?? ?????? ? ?????? ????? ????? ???????? ????????? ? ???? ????? ???????????[2, 6](???.1).
????? 1: ??????????, ??? ??? ??????? ?????? ???? ??????????? ????????? (3) ??? ?
????? ??????, ???????????? ?????? ????????? ???????? ?? ? ??????????? ?? ?????????? NO2 ? ??????????? ???????.
????????? ?????? ?????? ????? ??????? ?? ???????????? ?????? ?????????,
???????????? ??????????? ?????? ???? ?????? ??????????, ? ???????, ????????? ??
???????? ????? ??????, ????????? ??? ?????????, ??????? ??????? ????????????????? ????? ?????.
????? ??????? ??????????? ??? ???? ???????????? ????? ???????, ?? ???? ???????????? ???????????? ?? ????????? ? ?????? ????? ????. ????? «???????????»
???????? «?????????? ????????», ??????????? ??????????????? ????????????????
??????, ???????????? ? ????????? ??????? ??? ??????[9]. ???????, ????????????
??????? ???????? ???????????, ????? ???? ????? ????????? ??????? ? ????????????? ? ?????????? ????????? ?????????? ???????, ????????: ???????, ??????, ?????????, ???????????, ????????????????, ??????????, ???????????. ?????? ?? ???? ??????? «????» ??????? ??????, ?????? ?? ?????????, ???????? ? ??????????? ?????????? ?? «?????» ?????. ??? ???????????? ?????? ???????? ?????????????? ?????
??? ???????? ? ????, ??? ?????????? ????? ????? ???????? ?????????? ????????????
???????? ? ??? ????? ????????? ?????????????? ?????? ????. ??????????? ???????? ?????? ????????? ??????????? ?????? ????????? ????? ??????? ????? ?????????
????????? ?????????????? ?????? ?????? ? ?????????? ?????????? ????? ????? ??,
???????? ??, ?????????? ?????.
?????????????? ????????????? ???????????????? ?????? ????? ????????? ???:
? ??? ? ? ??????? ????? ? ? ??????
? ???
? ? ??? ??????? ????? ? ? ?????? ???
? ??? ?? ? ?
? ? ??? ? ? ??????? ????? ? ? ??????
?????? ???? ? ???? ?????? ????? ???:
? ??? ? ? ??????? ??????
???
?
??
???
?
?
?? ??????? ? ? ? ????? ???? ??? ? ? ? ? ???
?
?
? ?
???
107
???????
????
2/2010
??? ? ??? ? ? ??????? ????? ???? ???????????? ??????? ??????????? ??????????? ?? ??.
?????????????? ?? ???? ?????????? ????? ?????????? x – ?????, ? ???????? ???????? ?????????? ???????? ??? ????????? ???????? ??. ? ?????????, ??????????????
?? ???????? ??, ?? ???????????????? ???????? ????? ??????? ??? ????????? ?????????? ????????? ???? ???????: ????????? ????????, ?????????? ???????, ????? ????????? ???, ??????? ??????, ???, ????????, ??????? ?.?.?. ?????? ????? ???????,
??????????????? ??????????? ????????? ???????? ??? ?????????????? ??????? ???????? (??????, ?????????????, ???????????? ???????????, ???????????, ????????????
??????). ????????? ???????? ??? ????????? ?????? ????????????? ???????????? ?
????: ???????? ? ? ? ?? ? ? ? ???? ????? ? ? ? ? ? . ?????? ????????? ????? ??????? ???????? ??????? ??????????? ???? ???? ??, ??? ??? ??? ????? «?????????» ???? ????????????? ??????? ??? ?????? ??? ?????????????, ????? ???????? ???? ????????.
?????????? ??????? ?? ? ?????? N = 2, ????? ??????? (4) ?????? ???:
? ??? ? ? ??????? ????? ??????
???
? ?
? ? ??? ??????? ????? ??????
? ???????? ??????? ???????? ?????????? ????????? ?????????? ??????? ???????? ?
??????????? ??????? – y’1, ???????, ??????????, ????? ???????? ? ??????? ?????????????, ? y’2 ????? ??????????????? ????????????? ?? ?????????, ???? ? ??????? ???????????? ????? ??????? ????????? ???????? ????? ???????? ? ??????????? ?? ?????,
????? ? ?????? ?????????????. ???????? ????????? ?? ??????? ?? ??? x, ??? ? – ?????? ?????????????, b – ????????? ????????????? ??? ?????????? ????? ?????? ?????????? (???.2). ?????????? ????????? ????? ????????? ?????????
?????? ???, ??????????????? ?????????? ????? M(X0, y10, y20), ?????
??????? ??????? ?????? ?? ???????.
?????????????? ????????????? ??????? ??????? (6), ???? ???????????????? ??????, ?????????? ?????
????? ?[7](???.2). ? ????? ??????
????? ? ?????? ????? ?????????,
?????????? ????????? ????????
??????? ????? ????????, ??? ????????? ?????????? ????? ??????-????
?? ????????? ???????????.
???.2. ?????? ???????? ? ?????????????
??????. ????????? ?????????? ?????? ????? ????? ??????? ????????? ????????
???????????? ??????? ?? ???????, ???? ?????????? ?????? ????????? ??? ?????????, ?
??????? ??????? ??????????????? ????????? ??????????? ??????????? ?? ? ????? ????? ??????????? ????????. ?????? ???????? ?????? ?????? ?????? ????????? ?? ???????? ??, ??? ???? ??? ??????? ??????? ???????????????? ?????????, ????????, ????? ????????, ??? ? ???? ????????????? ???????? ??????????? ???????? ???????? ?????????? ?????, ?? ????? ??????? ?????? ???? ?? ???????? ??????????? ??? ????
108
2/2010
???????
????
???????? ?????????? ????????????? ????? ????????? ???? ???????????? ?????, ??????????? ??????????, ??????? ?.?.?.
? ?????????? ???????? ?? ???????? ???????? ? ??????? ???????????? ?????????? ??????????????? ??????. ??????????? ???????? ?????? ????????????????
????????? ? ???????? ???????????? ?????? ???????? ??????? ????????? (??????????????) ?????? ????????? ? ?????????????, ??????? ????? ????? ?????????????? ??
???? ??????? ?????, ????????? ?????????????? ??????? ???????????? ??????, ?????
???????? ? ??????????????? ?????????????? ?????????.
??????????
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
???????? ?.?. ???????????????? ?????????, ?., ????????, 2009?. – 208?.
??????? ?.?., ???????? ?.?., ????????? ?.?. ???????????????? ?????????. ???????
???????. ????, 2002?., – 74?.
????? ?.?. ???????? ?????? ??????????? ?? ?????????? ????? ??? ???????? ?????????? ????????????//. ??????-??????????? ???????????, ????, 2009?., ? 89-93.
????? ?.?. ??????? ????????? ???-?????-??????????, ??? ??????? ?????????????
???????????? ? ?????????????//. XIII ????????????? ???????????? ?????????????????? ???????????, ????, 2010?., – 14?.
??????? ?.?. ????????????, ???? ? ????? ??????????? ? ??????????? ?????//. ?????????? ?11, 1993?., ? 27.
????????? ?.?., ??????? ?.?. ???????????? ???????????????? ????????? ? ???????? ? ???????. ?., ????. ??., 2001?. – 376?.
???????? ?.?. ???? ???????????????? ?????????, ?., ???., ???????????? ???????????. ??????????, 1959?.
????????? ?.?., ???????? ?.?. ????????????? ?????????? ? ?????? ??????????? ??
?????????? ?????. ?????????? ????????????? ????????????? ?????????????. ?.,
???. ?????????? ???????????? ?????, 2005 ?. ?.441.
Haken. H. Choaos and order in nature//. 278p.1980.
???????? ?????: ?????????? ?????, ???????????????? ?????????, ???????, ????????,
?????????????, ??????????????, ???????????, ????????.
Key words: an environment, the differential equations, system, processes, construction, characteristics, influence, quality.
E-mail ??????: [email protected]
?????????: ???????? ?.?. ?????????, ?.?.?.
109
???????
????
2/2010
ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ СТРОИТЕЛЬСТВА
ЛЕНИНГРАДСКОЙ ГАЭС НА РЕКЕ ШАПША
И.Л. Дмитриева, Т.Б. Гурьевич, А.Н. Самосейко
ЗАО «ИЦ СКТЭ»
Представлены результаты геоэкологических исследований в районе строительства
ГАЭС. Показано, что строительство объекта при выполнении природоохранных
мероприятий не приведет к нарушению экологического равновесия речного бассейна
The results of geo-ecological research in the area of the pumpedstorage power plant construction are presented. It is shown that the construction of the power plant not lead to ecological imbalance of the river basin in carrying out the environmental protection measures
В настоящее время в Российской Федерации эксплуатируется Загорская ГАЭС
(ЗГАЭС), строится Загорская-2 (ЗГАЭС-2), проектируется Ленинградская ГАЭС (ЛенГАЭС).
Строительство ЛенГАЭС предполагается на р. Шапша, притоке р.Оять в Ленинградской области. Проект разрабатывается Институтом «ЛенГидропроект».
Геоэкологическое обоснование выполнено специалистами ЗАО «ИЦ СКТЭ» с привлечением профильных организаций. При этом было необходимо:
- оценить современное состояние природной среды бассейна р.Шапша, выявить
ее наиболее уязвимые компоненты, предпосылки возможного неблагоприятного изменения ситуации;
- определить факторы воздействия гидроэнергетического строительства на природную среду, состав и места локализации инициируемых техноприродных процессов.
- дать прогноз изменения геоэкологической ситуации в ходе строительства и эксплуатации объекта.
- разработать природоохранные мероприятия, обеспечивающие экологическую
безопасность ЛенГАЭС.
Как и Загорские станции ЛенГАЭС предназначена для покрытия пиковой части графика нагрузки энергосистемы, повышения надежности и качества энергоснабжения региона.
В состав сооружений ЛенГАЭС входят:
- верхний бассейн наливного типа, создаваемый в дамбах в междуречье рек
Шапша, Оять, Сара, его полный объем – 92 млн/м3;
- нижний бассейн – водохранилище на р.Шапша, образуемый перекрытием русла земляной намывной плотиной у д.Ратигора; его полный объем – 73 млн/м3;
- станционный узел, включающий здание ГАЭС с 8 агрегатами, водоприемник, 8
напорных трубопроводов, реверсивный канал, ОРУ.
По своим конструктивно-компоновочным решениям проектируемая станция сходна с ЗГАЭС.
Установленная мощность турбин/насосов ЛенГАЭС 1560/1760 МВт, выработка электроэнергии в год составит 1,56 млрд кВт.ч.
110
2/2010
???????
????
Методика геоэкологического обоснования объектов рассматриваемого типа ранее
была нами разработана и успешно опробована на примере Загорских ГАЭС. В соответствии с выработанным алгоритмом в районе предполагаемого размещения ЛенГАЭС в
период 2006-2008 г.г. проведены спектрозональная спутниковая съемка, маршрутное обследование территории, лесотаксационные, геоботанические и зоологические исследования, гидрохимические, гидробиологические, ихтиологические съемки. Также использованы результаты геологических изысканий, ранее выполненных Институтом «ЛенГидропроект».
Река Шапша берет начало из Печенского озера и впадает в р.Оять. Длина р.Шапши
48 км, площадь водосброса 512 км2. Русло реки извилистое, местами расчлененное на
рукава, дно песчаное, на порогах галечно-валунное.
На участке основных сооружений ЛенГАЭС река имеет ширину 0,5 км. Левый берег высокий (40-50 м), крутой с бугристо-ступенчатым рельефом, правый – пологий,
террасированный, расчленен логами.
Установлено, что большая часть бассейна реки покрыта лесами (свыше 60%), вырубки занимают ~ 21% территории, болота – 9,5%. Сельскохозяйственная освоенность
района невысока, площадь пахотных земель не превышает 3%.
Фоновая растительность района представлена, в основном, вторичными мелколиственно-хвойными низкобонитетными лесами с преобладанием в древостое ели, сосны,
березы, осины и ольхи. Присутствуют типичные луговые и болотные виды растительности.
Краснокнижных видов флоры и фауны не выявлено. Следует отметить, что почвенно-растительный покров района испытывает многолетнее угнетающее воздействие масштабных лесозаготовительных работ.
Изучаемая территория характеризуется сложными геологическими и гидрогеологическими условиями. Предпосылками неблагоприятного развития ситуации при реализации проекта могут служить проявления образования эрозии, подтопления, заболачивания.
По результатам исследований построена ландшафтная карта района, отмечены места локализации опасных геодинамических процессов.
Гидрологический режим р.Шапши характеризуется ярко выраженным весенним
половодьем, летне-осенней и зимней меженями. Объем годового стока составляет 210
млн.м3 для года 50% обеспеченности и 142 млн.м3 для года 95% обеспеченности.
Согласно данным гидрохимических и гидробиологических съемок р.Шапша является олиготрофным, малокормным водотоком с достаточно высоким качеством воды,
отвечающим по большинству показателей хозяйственно-питьевым и рыбохозяйственным требованиям.
Как и остальные реки региона, Шапша служит местом обитания и нереста лососевых рыб (ручьевая форель), пастбищем для нагула их молоди. Лососевые – наиболее
уязвимый компонент экосистемы в районе строительства ЛенГАЭС, занесены в Красную Книгу РФ.
В целом современное состояние природной среды бассейна р.Шапша оценивается
нами как удовлетворительное и стабильное.
Основными факторами воздействия ЛенГАЭС на компоненты природной среды в
строительный период будут являться:
- земляные и прочие виды работ при возведении временной и постоянной плотин
на р. Шапше, дамб верхнего бассейна;
111
???????
????
2/2010
- создание отводного канала и перенаправление в него стока реки;
- осушение участка реки в зоне возведения основной плотины;
- разработка котлована;
- лесосводка и лесоочистка в зонах затопления нижнего и верхнего бассейнов;
- строительство и реконструкция временных и постоянных дорог, линий коммуникаций;
- функционирование строительной техники и вспомогательных производств;
- антропогенный прессинг в результате увеличения численности населения района за счет коллектива строителей.
Действие этих факторов, в основном, ограничено пределами стройплощадок и прекратится с завершением строительного периода.
В период эксплуатации наибольшее значение будут иметь:
- увеличение объемов воды при создании бассейнов, затопление при этом части
территории;
- замедление скоростей течения воды в нижнем бассейне;
- насосно-турбинный режим работы станции, обуславливающий значительные
колебания уровня воды в бассейнах, интенсивное перемешивание водных масс на локальных участках;
- функционирование водоводов, пригрузка склона, возможные протечки водоводов.
Даны прогнозные оценки изменения геоэкологической обстановки под воздействием этих факторов.
Ландшафтная структура речного бассейна будет трансформирована лишь на участке землеотвода станции (1838 га в постоянном пользовании), главным образом, за счет
образования новых аквасистем.
Ожидается некоторое увеличение подпора грунтовых вод и связанного с ним подтопления территорий, прилегающих к бассейнам станции. Общая площадь подтопления
составит ~ 94 га. В зоне подтопления будет наблюдаться оглеение и заболачивание почв,
постепенная смена существующих растительных сообществ на гидрофильный ряд.
Берега на большей части нижнего бассейна будут устойчивыми, неразрываемыми
или слаборазмываемыми.
Эксплуатации электростанции могут мешать всплывающие торфяники. Указанные
негативные техноприродные процессы будут локализованы в пределах землеотвода
ЛенГАЭС, они не затронут земель хозяйственного назначения, охраняемых территорий.
Что касается водной среды, то согласно прогнозным расчетам намечаемое строительство не приведет к ухудшению качества воды в бассейнах и нижнем бьефе станции.
Наиболее существенным будет воздействие ЛенГАЭС на ихтиофауну. Ожидается
рост численности и биомассы фитофильных рыб по аналогии с действующей ЗГАЭС.
В то же время изменение условий обитания, утрата нерестово-выростных угодий в
результате гидроэнергетического строительства на р. Шапша обусловит ущерб проходным лососевым в размере 7,6 т.
Важно отметить, что прогнозируемые потери не вызовут необратимых изменений
в состоянии лососевых Ладоги в целом, поскольку площадь нерестово-выростных угодий в р.Шапша не превышает 1,5% от площади таковых всего Ладожского бассейна.
Анализ природных условий района размещения ЛенГАЭС, прогноз влияния объекта на различные компоненты природной среды позволяет определить состав неблагоприятных техноприродных и техногенных процессов которые могут привести к чрезвы-
112
??????? ? ?????? ????????
?????????
[P]=0,20
P=3,78*10-5
???????? ? 3
?????? ?????
???????? ???????? ??? ????????
[P=0,03]
P=0,63*10-5
???????? ? 6
?????? ???????? ?????????
? ??????????
???????? ??????????
[P]=0,3
P=0,63*10-5
???????? ? 7
??????????? ????????
[P]=0,1, ? = 0,21*10-4
?????? ??????
? ??????????
???????? ??????????
[P]=0,4
P=0,84*10-5
???????? ? 8
Рис. Дерево сценариев чрезвычайных ситуаций на Ленинградской ГАЭС при экстремальном развитии неблагоприятных техноприродных и
техногенных процес-сов. (Р - вероятность ЧС, [P] - принятая вероятность)
??????????
????? ? ??????????
[P]=0,1
P=1,89*10-5
???????? ? 5
??????? ?? ??????? ???????
????????
[P]=0,45
P=8,51*10-5
???????? ? 2
???????????
??????????
[P]=0,1
P=1,89*10-5
???????? ? 4
?????? ???????? ???????
[P]=0,15
P=2,84*10-5
???????? ? 1
?????????????? ????????
[P]=0,9, ? = 1,89*10-4
???????????? ????????
?? ????????????? ????
? = 2,1*10-4 ? ???
[?]=1,0
2/2010
????
???????
113
???????
????
2/2010
чайным (аварийным) ситуациям при эксплуатации станции. Построено дерево ЧС на
ЛенГАЭС, рассчитана вероятность реализации 8 сценариев ЧС (рис.).
Было показано, что максимальную вероятность ЧС 1,1·10-4 можно ожидать в случае смещения оползней (сценарии №2,3). Это значение близко к величине допустимой
вероятности серьезной аварии на промышленных предприятиях, принятой в странах Западной Европы (1·10-4)
В соответствии с прогнозируемыми изменениями геоэкологической обстановки рекомендован состав природоохранных мероприятий, минимизирующих воздействие гидроэнергетического объекта на окружающую среду.
Ключевые слова: гидроаккумулирующая электростанция, окружающая среда, геоэкологическое
обследование, факторы и последствия воздействия
Keywords: Pumped Storage Power Plant, the environment, geoekological survey, factors and effects of
exploitation
Рецензент: Каякин Валерий Викторович, кандидат геологоминералогических наук, главный
геоэколог ОАО «Институт Гидропроект»
e-mail атора: [email protected]
114
2/2010
???????
????
?????? ????????????? ??????? ?????????????
????????? ??????? ?????????????
?????????????? ? ?????????? ????
?.?. ???????
????
?.?.??????????
???????? «??????????????????
????????? ??????????? ?????? ??????????? ?? ????????? ????? ????????? ??????? ????????????? ?????????????? ? ?????? ??????? ?? ????????????? ? ?. ?????
(?????????? ????).
An environmental assessment of Mobile Peak Gas-Turbine Power Stations in the
framework of its building project in Kizil city has been carried out.
1. ????????
????? ?? ???????? ??????? ???????????? ?????? ???????? ???????????????
????????????? ????? ? ??????????. ? ???????? ?????????? ????????? ??????????????
?????????? ?? ????????? ????????????? ????? ?????????????? ? ????????????? ???????????? ?????????? ???????????? ????????? ??????????????. ?????? ????????? ?????????????? ??????????????? ? ?????? ??????? ????????? ???????????????
????? ????? ? ??????????? ? ??????-?????? ?????? ? ? ??????? ????? ????? (? ???????? ? ???????? ????).
????????? ??????? ????????????? ?????????????? (??????) ??????? ??????????????? ? ????? ??? 40 ??????? [4], ? ??? ????? ? ? ?????? [1], ??? ????????? 7
?????? (5 ? ?????????? ???????, ?? ????? ? ?. ????????????? ? ? ?. ?????). ???
????????? ?????? ? ??????????? ??????? ???????????? ???????????? ????????
Pratt & Whitney Power Systems.
??????? ? ????????????? ? ????? 2009 ?. ? ?. ????? ?????? ???? ???????
?????????? ???????? ?????????????? ? ?????????? ????. ?????? ??????? ? ???????????????? ?????? ??????? ? ??????? ?? ?????-????????? ??? ? ? ???????? ??????,
???????????? ??? ???????. ??????????? ??????? ????????????????? ??????
?????? ? ?. ????? ?? ????????? 150 ?????.
2. ????? ?????????????? ??????? ????????????? ??????
?????? ????????????? ?????? ? ?????????? ?????? ??????????? ??????????
??? «??????-??????????» ?? ??????? ??? «????????? ????». ? ???????? ???????? ????????????? ?????? ?????????????? ??????????, ??????????? ? ????????????????? ?????????? ???, ??????????? ? ???????????? ???? ??????, ?????????
????? ?????????? ?????? ???????????? ????????????? ??????? ??????????????
??? ??? ?????? ?????????? ? ????????????? ????.
115
???????
????
2/2010
???? ?????????????? ??????????? ????????? ????? ??????????? ? ???????? ??????????? ?????? ?? ?????????? ????????? ????? ? ?????????? ?????????? ???????????, ?????????????? ?????????????? ??? ????????? ??????????? ????????????? ????? ?? ?????????? ????? ? ????????? ? ??? ??????????, ????????????? ?
???? ???????????. ???????? ??????????? ???? ???????????? ??????? ?????????? ?????????? ?? ?????? ??????????? ???????? ?? ?????????? ????? (????) ? ???????
??????? «?????? ?????????? ?????» (???).
?????????? ????????? ?????????????? ??????? ?? ???????????? ?????????????
????????? (???), ?????????? ????????????? ? ??????? ????????, ???????????????? ?
??????????????? ???????. ?????????? ?? ?????? ??? ?????????? 10.5 ??, ??????????? ???????? – 25.5 ???, ??????? – 50 ??. ???? ?????????? ???????? ??????????? ? ???????? ?????????????????? ??????? ?????????? ??????????????? ?????????. ??? ??????????????? ?? ?????? ???????????? ?????????????? ?????????
FT8. ????????? ?????????????? ?????????? ? ?????????? ???????? ????????????
???????? ????? ??-1 ? ?????????? ??????????? ???? ? ????. ?????????? ???????
??? – ?????????. ?????? ??????? ????? ?????????? ?? ??????? ????? ???????
10.3 ?.
???????????? ?? ?????????????? ??????????? ??????? ????????:
- ???? ? ?????? ?????????????? ? ???????? ?????????? ? ????????? ????????? ????? ? ?????? ???????? ?????????????;
- ??????????? ????????? ????????????? ??????????? ???????????? ??????? ?
??????? ?????;
- ?????????????? ?????? ??????? ??? ? ??????? ???????;
- ???????????? ?????? ????????? ????? ? ????????????? ?????;
- ?????????? ?????????? ??????? ?? ?????? ?????????? ????? ? ????????? ??
??????????? ?????? ? ?????? ?????????? ??????????? ????? ?????????-?????????????
? ?????????-????????????? ????????? ? ???????????? ?? ???? 11-02-96 [6].
3. ??????????
?????????? ??????????? ?????? ?? ?????????? ????? ?????????? ? ???????
?????????? ???????????-????????? ?????, ? ????? ? ?????? ?? ????????????.
3.1. ???? ???????????? ?????
?? ??????? ?????????? ? ?????????????, ????????????? ? ????????? ??????
????????? ????????? ???????? ???????????:
- ??????????? ???????????? ??????? ??? ?????? ???????????? ???????;
- ??????? ??????????? ??? ?????? ???????????? ???????;
- ??????????? ????????????? ? ????????? ???;
- ????????? ????????????? ?????;
- ??????????? ???????????? ???????.
?? ?????? ????????????? ?????? ??????????? ? ?????, ? ????? ??????? ???????? ???????????? ???????????? ??????? ? ????????? ? ?????????????? ????????
???-86 [2] ???? ?????????? ???? ?? ???????????? ??????? ???????????? ? ??????
?????????????. ???? ???????????, ??? ??????????? ???????????? ??????? ? ??????
????????????? ?? ?????? ???????-???????????? ??????? ? ??????????????, ?????????? ?????????? ? ????????? ????? ?????????????.
116
2/2010
???????
????
??????? ??????????? ? ?????? ????????????? ??????? ? ??????? ????????????
???????. ????????, ?? ??????????????, ??? ??????? ?????? ?? ????????? ????? ?????
?????????????? ?? 500 ? ? ??????????? ?????????? ?? ??????? ???????? ????????????? (39 ????), ??? ??????? ??? ?????????? ? ?? ??????? ?????????? ??????????????
??????.
????, ???????????? ?? ????????????-??????? ????? – ?????????. ?? ?????? ?? ??
???? ?????? ????????????? ???????????? ? ???????? ????? ????????? ???. ?. ??????????????, ???????????? ??? ????? ??????? ???.
???????????? ???????????? ????? ???????? ?????????? ?????????, ??????? ?
??????????? ????????, ???????????? ??????????? ????????, ??????????? ? ????????????? ???? ?????????????. ??? ???? ?????????? ????????? ???????????? ????
?????, ????????? ??????? ???????? ? ?????????????? ????? ???????? ???. ???????
????????, ??? ????? ?????? ?????? ??? ?????????? ????????????? ?????, ??? ?????? ? ??????? ??????????? ? ??????? ??? ????????????? ??? ?????? ? ??????????
????????. ??? ?????????? ???????????? ???? ????? ????????????????? ??? ?????? ?
????????????? ????? ??????????? ???????? ?????, ? ?? ?????????? ???? ????? – ???
??????? ?? ???????, ????????? ?? ???????? ????????????? ? ?????????? ???????? ?
??????????? ??????????????? ????????? ??????? ? ???????-?????? ??????. ?? ??????????, ????????? ?? ???????? ? ??????????????? ????????, ????????????? ??????? ????? ???????? 0.1 ?, ? ????? ?????????? ??????? ? ??????? ????.
????? ?? ?????? ????????????? ??????????? ????? 4 ? ???????, ??????? ? ???????????? ? ???????? ??????????? ????????????? ???????? ? ?????????? ????????.
????? ???????, ?????????? ?????????? ???????????? ????? ? ????????????
?????? ?? ????????? ????????????? ??????? ?? ????????? ???????????? ???????,
????????????? ? ????????? ???, ????????????? ????? ? ?? ??????? ????????? ???????? ???????????.
3.2. ???? ???????????? ??????
??? ???????????? ?????? ???????? ??????????? ?? ????????? ????? ????????:
- ??????????? ???????????? ???????;
- ??????? ??????????? ??? ?????? ???;
- ??????????? ????????????? ? ????????? ???;
- ??????????? ???????.
???????? ?????????? ???????? ???????????? ??????? ?? ??? ???????? ?????????? ??????? ?? ???????? ?????????? ?????? ????????? ???????? ???????? (?????? ?
???????? ?????, ???????? ????, ???????? ????, ?????????????, ?????????? ???????) ?
?????????. ??????????? ?????? ???? ???????????? ?????? ? ???????? ????? ?
?????? ?? ??????? ???????? ???????????? ??????? ?? ?????????? ?????????????
?????????? ?????????? ????? ??????????? ??????? ???? ? ?????? ???????? ???.
?????? ???????? ??????????? – ?????? ????? ????????, ???????????? ??? ?????????? ????????? ????????? ??????????? ??????.
?????? ????? ???????????? ???????????? ??????? ?? ?????? ??? ?????????? ???????? ???-86 [2], ? ??? ???????? ????????? ??????????? ????????? – ?? ????????
[3]. ??????? ????????, ??? ????????? ???????????? ???????????? ???????, ????????????? ? ????????? ??? ?????? ??????, ?? ????????? ??? ? ????? ???? ? ?????????? ? ?????? ???? ?? ?????????: ???????? ????? – 0.42 ???, ?????? ????? –0.08
117
???????
????
2/2010
???, ?????? ???????? – 0.97 ???, ???????? ???? – 0.09 ???, ?????????? ?????????
– 0.870 ???, ???????? – 0.03 ???. ????? ???????, ????????? ???????????? ???????????? ??????? ? ????????? ????????????? ??????????.
??? ?????? ???????? ??????????? ?????????? ???????????? ?????? ? ??????
???? 23-03-2003 [7] ? ?????????????? ???????????? ????????? «??????-???», ?????????????? ? ??? «????????». ?????????? ???????? ?????????? ?????? ?????????
???????? (???) ? ????????? ?????? ????? ?????????, ????????, ??? ?????????? ??????????? ?????? ????????? ????????, ????????????????? ??????????? ??????? [5],
?? ???????????.
??? ???????????? ?????? ????????????? ???? ?????????????? ??? ??? ?????????????? ????????????-???????? ???? ?????????, ??? ? ??? ????????????? ????????
?????????????? ?????? ????????? ????????????. ???????????????? ????? ????????
????????????? ? ?????????. ? ?????? ????????? ???????? ?????, ????? ?? ????????
????????? ??????????? ? ?????????????? ??????, ? ????????? – ??????? ???????.
??? ?????????????? ??????????? ????????????? ??? ?? ???????? ? ????? ?????? ???????? ????????????? ??????????? ???????, ??? ??????? ????? ????? ???????? ???????? ? ???????, ??????????????? ???????????? ?????? ????????. ????? ?????????? ???????? ?????? ???????? ????? ???????, ??? ???????? ????
????? ??????? ? ??????????? ????? ????????, ? ??????? ??????????? ?????????
??????. ????????? ???????????? ????? ??? ???????? 0.5 ?, ?????????? ?????????????? ?????????? ? ??????????? ?????? ??? ?????? ? ?????????? ???????? ??????.
?????? ? ?????? ???????????? ?????? ????????: ???????????? ? ????????????? ??????? ?????, ????? ??????? ?????????, ???????????? ??????????? ? ???????????????? ?????, ?????????? ????????, ???? ? ?????????? ??????.
????????? ??????? ? ?????? ??????????, ??? ?????????? ?????? ????????????
?????? ? ?????? ????????? ? ????????, ??????, ?? ?????? ????????????? ??????? ?? ??????????? ????????????? ? ????????? ???. ??????? ???????????? ??????
??????????????? ????? ????????????? ????? ??????? ? ?????????? ????????.
?? ??????????? ????????????? ???????????? ????????? ?????????? ??????????
???? ? ??????? ????????? ???????????? «?????? ?????????? ?????»*.
??????
1. ???????? ??????????? ?????? ????????????? ??????? ?????????? ??????
? ?. ????? ? ?????? ?????????? ????????? ?????????????? ?? ???? ??????? FT8 ???????????? ???????? Pratt & Whitney Power Systems.
2. ??????????? ??????? ??????????? ?????? ?? ?????????? ????????? ????? ? ?????? ?????????? ???????????? ????? ? ???????????? ??? ????????? ??????????, ??? ??????????? ?????????????? ?????? ???????????? ?????? ???????????,
??????????? ? ??????????? ????????.
3. ????????? ??? ?????????? ??????? ?? ?????? ?????????? ????? ? ??????????????? ???????????, ?????????? ?????? ??????? ???????? ? ?????????? ???????, ????????????? ????????? ? ????????.
*
????????? ???? ? ??????? ??????? ?????? ??????????????? ??????????, ?????? ?????
??????? 2009 ?. ?????? ? ????????????.
118
2/2010
???????
????
??????????
1. ??????? ?.?., ?????????? ?.?. ????????????? ?????? ??????? ?????????? ????????? ??????? ????????????? ?????????????? ? ?????????? ??????? // ??????? ????, ???. ???????????? ?????. 2008. ? 2, ?. 109-114.
2. ???????? ??????? ???????????? ? ??????????? ??????? ??????? ???????, ???????????? ? ???????? ???????????. ???-86. ?., ??????????????, 1987. – 93 ?.
3. ???????????? ???????? ?? ??????????? ???????? ???????????? ??????? ? ?????????
?? ???????????. ??????????, 1997. – 143 ?.
4. ???????? ?.?. ????????? ?????? ????????? ? ????????? // ??????? ??????. 2006. ?
28 (239), ?. 2.
5. ?? 2.2.4/2.1.8.562-96. ??? ?? ??????? ??????, ? ?????????? ?????, ????????????
?????? ?? ?????????? ????? ?????????. ??????, ??????????????????? ??????, 1996. – 18 ?.
6. ???? 11-02-96. ?????????? ????????? ??? ?????????????. ???????? ?????????. ??????, ???????? ??????. 1997 – 44 ?.
7. ???? 23-03-2003. ?????? ?? ????. ???, ????, 2004. – 74 ?.
???????? ?????: ????????? ??????? ????????????? ??????????????, ???????????, ?????????
?????, ?????? ?????????????, ????, ???
?????????: ?????????, ?.?.?. ?.?.???????
e-mail ??????: [email protected]
119
???????
????
2/2010
????????????????? ???????????? ???????????
????????? ????????????? ??????? ???????????
?.?. ??????????, ?.?. ????????
????
? ?????? ??????????? ?????????? ?????????????????? ???????????? ???????????
????????? ????????????? ??????? ???????????.
In this article a new experimental results of bed load oxygen consumption in water sources is
presented.
??????????? ????????? ????????????? ??????? ??????????? ???????? ????? ??
?????? ????????? ???????????? ?????? ?????? ???????? [2], ???????? ? ????? ??????? ???????????????? ? ???????????????????? ??????????.
??????????? ????????? ? ?????? ????????? ?????????? ?????????? ????????
????????? ????? ?????? ???? ??? ??????? ? ??????? ?????, ?????????? ??????
?????????.
? ????? ?? ?????????? ??????????????? ??????? ???????? ? ??????????? ??????? ? ???? ???????? «?????-????» ??? ?????????? ????????????? ???????? ?????????? ??????????? ???? ????????????????? ??????.
????????? ????????, ???????? ?? ??????? ? ??????????? ????????? ???????
???????????, ???????? ???????? ??????????? ???????? ?????? ?????? ? ????, ???????
?????????? ? ????? ??? ??? ??????????? ?????? ?????????. ??????????? ?????????
??????????????? ????? ??? ?????? ???????? ??????, ??? ??????????? ??? ???????????? ? ?????????? ?????????????.
??????????? ????????? ??????? ??????????? ????? ??????????? «????-?????»
????????????? ??? ?????????? ???????? ???? ??? ??????? ??? ????????? ???????
???????? ???? ? ???????, ???????????? ? ??????????? ????? ??????? ?????? W?? ?
??????? ???? W? ?? 0,044 ?? 0,088, ? ????? ??? ???????????? ??????? ???? ?????? ?
??????????? ??? ?????? ? ?????????? ?????. ????????? ?????????? ????????? ? ??????? ?????? ?????? ??? ?????????? ??????? ???????? (d??=150 ??) ? ?????? ???????
???? ?????? (1 ?? ? 2 ??) ????????????? 2-3 ???? ? ???? ? ???????????? 3 ??????. ????????? ??????????? ???????? «??????? – 2000».
?????????? ?????? ???????????? ? ???? ???????? 02=f(t) ?? ???.1. ?? ????????
?????, ??? ? ?????? ???? ????? ????????? ???? ?????????? ? ??????????? ?????????
????? ?????? ??????????? ?? ???????????? ??? ??????. ?????????? ????????????
????????? ? ?????? ????? ?? 0,5 ??/? ??????????? ???????? ???????????? ?, ????????
?????? ????, ??????????????? ???????????? ????? ????????? ?? ???????????? ??????? ? ?????? ?????. ?????????? ???????????? ????????? ??????????? ? ??????? 35 ?????. ????? ????? ?????????? ????????? ? ???? ???????? ?????????, ?? ???? ??????????? ????????? ????????? ???? ??? ????????????, ?? ???? ?????????, ??????????
????????? ??????????????? ??????? ?????????? ? ???????? ??????????????????
??????????? ???????????? ????????. ?? ????????? 5 ????? ?????????? ????????? ?
120
2/2010
???????
????
???? ?????????? ?????????, ? ??????? 2-? ??????, ???????? 2,7 ??/? ? ????? ??????????
??????????, ?.?. ?????????? ???????????? ? ???? ????????? ????? ?????? ????????????? ??? ????????????. ?????????????? ?? ???. 1 ?????? ????????? ? ?????? ? ????????? ???????? ?????????? ???? 10 ?? ? 20 ?? ??? ?????????? ??????? ????????
????? ?????? ? ????? ??????????, ??? ??????????? ????? ????????? ???????????
?????????, ???????? ?? ??, ??? ?????? ????????????? ?????? ? ?????? ???????????
?????. ? ????? ? ??????????? ??????????????? ??? ???????? ??????????? ? ??????,
? ??????? ????????????? ??????? ???? ?????? ?????????? 2 ??. ????? ?? ???? ?????????? ???????? ????? ?????? ??????? ???? ?????? ???? ????????? ? 3,5 ???? ??? ????????? ??? ??????.
?2,
??/?
12
h=10 ?? d=150 ??
h=20 ?? d=150 ??
10
h=70 ?? d=75 ??
h=70 ?? d=75 ?? (h ????????=10 ??)
8
6
4
2
t, ???
0
0
2
4
6
8
10
12
???. 1. ??????????? ????????? ? ??????? «????? – ????» ??? ????????? ??????? ???????? ?
?????? ??????? ???? ??????
?????????? ???????????? (??. ???.1) ??????????, ??? ??????????? ????????? ?
?????? ????? ????????? ???????????, ???????? ?? ??, ??? ??????????? ?????? ??????
? ???? ???????????. ??? ???? ??????????? ????????? ???????????? ????? 2 ????? ?
??????? ????????? ??????????. ?????? ??????? ?????? ???????? ??????? ????? ?
???, ??? ???????????? ????? ????????????? ????????? ? ???????????? ?????? ?????
?????????????? ??????? ?????????? ??????????? «?????-????» ? ???????????? ????????? ? ???? ? ?? ??????? ?? ??????????? ??????? «?????-????». ???? ???????????
?????? ????????? ?????????? ? ???????????, ???????????? ? ???????? ????????,
????????????? ??? ?????????? ??????????? ???????? ? ??????? ??????? ?????? (
W??
W??
= 0,25u
= 1 ). ? ???? ?????? ??????? ???? ?????? ?????????? ?? 5 ?? ??
W?
W?
65 ??, ???????? ????????, ??????? ? ????????. ????? ??????????? ?? ??????? ??????
? ????????? ????????? 100 ?? ? ??????? 1,0 ?, ? ??????????? ???????, ??????? ?
????????. ??????????? ? ???????? ????? ?????????? ?????????????? ??????? ???
?????????????? ??????????? ?????? ??? ??????? ????? ?????. ??????????? ??????????? ???????????? ??????????? ????? ? ?????? ??????? ??????? ???? ????????? ?? ??????? ??????????? ?????????.
121
???????
2/2010
????
???????????? ???????????? ??????? ??????? ????? ?? ???????? ??????????? ????????? ??? ??????????? ?????? ?????????. ??? ????????? ?????????? ????????????
??????? ??????????? ????????? ?? ??????? ??????????? ?????????. ????????, ??? ????
?????????????????? ?????? ?????? ? ?????? ???????????? ???????? ??????????? ????????
«?????-????» [3]. ??? ?????????????? ??????? ??????????? ???????? ? ????? ??? ???????
???????????? ????????, ? ???????? ??????? ???5 ????? ?????????? ? ??????? ??? (???. 2)
? ??????? ????????? ??? ???? ????? ????????? ???????????? ????????.
2
lg???5
1,5
1
0,5
0
lgC, ??/?
-0,5
0
1
2
3
4
-
???. 2. ??????? ??????????? ???5 ??? ??????????? ? ?????????? ?????? ?????????
??? ??????????? ???????? ??????????? ????????? ???????????? ?????? ???????
?????????? ???????????? ????? ????????? ?? ???? ? ?????. ???? ????????????
????? ????????? ? ??????? ??????? ????? ????????? ??????????? ???????? ?????
???????? ??? ??????????? u, ????? ????????, ???
J1 D? 'C ,
(1)
??? ЁC - ???????????? ????????? ? ????.
????????? ????? ????, ???? ?? ????? ????? ???????? ? ????:
J1
'C
D?
G
,
(2)
??? DM - ??????????? ???????????? ???????? ????????? ? ?????????????? ?????;
? - ??????????? ??????? ????????????? ???? ? ??????.
?? ????????????? ????????? (1) ? (2) ????????, ???
u
D?
G
,
(3)
?????? ????????? ????? ???? ???????????? ????? ??? ??????????? ???????? ??????????? ????????? ????? ????????? ???????????.
???????????????? ??????????? [1], ??? ??? ???????? ???????? ????????? ?????
?????? ??????????? ?=0,05 ??. ??? ???????????? ???????????? ???????? ????????? ?????? DM=1,2 ??2/???, ??????? ???????? ???????? ??????????? ????????? ? ????
???????? 24 ??/???:
122
2/2010
u
D?
?
1,2 ?? 2 / ???
0,05 ??
???????
????
24 ?? / ???
????????????????? ?????? ?? ??????????? ????????? ??????? ???????????,
?????????? ??? ???????????? ?? ??????? ????? ?????? ??????? ? ??????? ? ???????? ????????, ?????????????? ?? ???. 3, ??????????, ??? ???????? ???????? ????????? ? ????? u? ??????????? ??????????? ???????? ??????????? ????????? ????? ?????? ??????????? u? ? ?????????? ? ??????????? ????????? ??????? ?????? ????? h?
? ??????? h? ???? ?????????.
???. 3. ??????????? ????? ????????? ??????????? ????????? ? ????? ? ?????????
??????????? ????????? ????? ??????????? ?????? ????? ?? ????????????? ??????? ????? ????
? ??????
???????????????? ???????????, ??? ??????????? ????????? ??????? ??????????? ? ?????? ?????????? ? ??????? ??????? ??????? ?? ??????? ???????? ? ??????
??????, ??? ?? ?????? ?????????.
?????????? ?????????????? ?????????????? ????????? ????????? ???? ??????????? ?????????? ? ??? ???????????? ?? ????????? ?????? ????????? ????? ?????????????? ??? ?????????? ???????? ????????????? ????????????? ?????? ????????.
?????? ?????? ????????? ? ?????? ?????????? ??? «??????? ? ???????????????????? ????? ????????????? ??????» ?? 2009 – 2013 ????.
??????????:
1. ?????????? ?.?. ???????? ???????????? ????????? ? ?????????? ? ?????????? ?????
????????. ??????? ????, 2009. ? 3 ?. 205-211.
2. ????????? ?.?. ??????? ???????? ???? ????????-?????????? ??????? ???. ?.: «??????????» 1984,261 ?.
3. ??????? ?.?. ???????????. ?.: ??????????, 1975. 632 ?.
???????? ?????: ?????? ?????????; ??????????? ?????; ?????? ?????????; ???????????
?????????
Keywords: water sources; oxygen regime; bed load; oxygen consumption.
?????? ???????????? ???????????? ??????? «??????? ????»
e-mail ??????: [email protected]
123
???????
????
2/2010
????????????? ??????? ?????????????
?????????? ????????? ?????????? ? ???????
?????????????????? ??????????
?.?. ???????????
????
??????????? ??????? ????????????? ?????????? ????????? ??????? – ????????
??????????. ????????? ?????????? ????????? ???????????? ??? ????????? ???????.
??????????? ???????????? ?? ????????????? ?????????????
The questions of aesthetic perception of urban ravine areas. The results of full-scale survey to different cities. The recommendations for environmental reconstruction
????? ?? ????????? ???????? ????????????? ???????? ??????. ???? ????????????? ??? ? ???????????? ?????????, ?? ??? ?????????? ????? «????????????????» ?????????????? ?????????. ? ????????? ????? ????????? ?????? ??????? ? ????? ? ??????? ??????? ??? ????? ????????????? ???????, ?????? ? ????? ?????? ???????? ? ??????????? ?? ??????????. ?????????? ?????? – ???????????? ?????????? ? ???? ??????? ? ?????????? ???????????? ???????? ????????????? ???????? ????????????? ?????????? ????????? ?????????? ? ??????? ?????????????????? ??????????.
????? ?? ???????? ?????????? ? ???????? ???????? ????? ????????????? ? ????????? ????????? ???????? ?? ??????????? [7, 10].
???????? ????? ??????????????? ???????????? ???????????? ?????????. ???????? ???????????? ???????? ???????? ? ???????? ??????????? ????? ?????
??????????? ? ?????? ?????????, ?, ?????????? ? ?????????????? ?????. ??? ????
???????????, ????? ?? ???????? ????????? ??????????? ???????????? ??? ???????.
??????????? ??????? ????? – ??????????? ??????? ????????? ????? (????????,
???????? ????????) ? ?????????? ????? ????. ??????????? ???? – ?????????? ?????? ???? ?? ?????? ??????????. ?? ????? ???? ??????? ? ???????, ????? ??? ?????????? ???????? ???? ???????? ??????????, ?? ?????? ??????????? [1, 9, 6].
???????????????? ???????????? ?????????? ??? ???????? ???? ??? ?????????? ?
???????????? ???????? ??????????? ??????? ?? ????????????. ????? ????? ????????
??????? ? ??????? ????, ???????????? ?? ????? ???? [4, 5].
??? ?????????? ?????????? ???????, ?????????? ? ?????????, ???????? ?? ???
?????? ??? ?? ?????? ?????????? ?????????? ? ????????????? ??????????. ??? ??????? ??????????? ????????????? ???????? ????????? ? ???????? ?????? [8].
??????????? ????????? ???? ???????? ?????????? ??????? ? ???????? ?????? ??
????????? ??????? ?? ???????????? ?? ??????????. ? ?????????? ????????? ???????????? ?????? ??????????????? ??? ??????? ?????? ???? ??????? ??? ????? ???????????:
1. ??????????? ????????????? ???????? ?????????, ? ????? ? ??? ???????????
?????? ????????????.
2. ??????? ????????? ????? ???????? ????????, ??????????? ???????, ??????????? ???????????.
3. ???????????? ??????? ?????????? «???????» ??????.
124
2/2010
???????
????
4. ?????????? ???? ???????? ???????????? ????????? (?????, ????????? ???????????, ? ??.).
???????? ??????? ???????????? ????????????? ?????????? ?????????? ?? ????????? ??????? ??????????? ? ??????????? ?????????????? ?????????? ?? ?????????
????????:
1. ???????????? ???????? ?? ???????????? ??????? (?????? ??????).
2. ???????????? ???????? ???????? ? ???????????? ? ????????? ???????????????.
3. ??????????? ???????? ???????? ?? ?????????.
4. ????????????? ?????????? ??? ????????? ??????????? ????????????.
???????????? ?????? ????? ???? ??????????? ??? ???????????? ?????????????
?????????? ?? ??????? ??????? ? ??????????? ?????? ? ???????????? ? ?????? ?????? ????????. ?????? ? ???, ???? ?????????? ?? ?????????, ?? ?? ????? ?????????????
??? «?????? ????». ? ????? ????????? ?????? ? ???? ???????? ????????? ????? ???????? ????????? ?????? ??? ?????????.
???????? ?????????? ????????????? ??????? ???????? ????????? ??????? ? ?????
???????? ? ??????????:
1. ?????????? ??????? ????? ? ??????????? ? ?????? ?????????? ????????
????? ???????, ? ?? ????????? «????????????».
2. ??????????? ???????????? ?????????? ?????????? (????, ?????).
3. ?????????? ??? ???????? ???????????? ????????? ?????????, ??? (??????, ??????? ??????????), ? ??? ?? ?? ??????? ???????? ???????????? ??????? (??????? ?????, ????????, ?????? ? ??.).
4. ? ???????? ???????????? ??????????? ??????????-???????????? ????? ???????.
5. ? ???????? ???????????? ??????????????? ???????? ???????? ??????? ? ???????????? ????? ?????? (??????????? ???????).
6. ??????? ????????? ? ????? (???????).
7. ????????? ??????? ????????????? ??????????? ???????? ??????? ??? ????????? ?????????? ?????? ??????????? ???????????? ???????.
8. ?????????????? ?????????? ?????? ????????? ???????? ????????? ??????? ?
????? ? ???????????? ????? ??????.
???????? ????? ???????????? ???????? ????????? ??? ????????????? ????????
????? ?????????? ??????????? ??????, ??? ?????????? ????? ????????????? ?????????, ? ??? ?? ?????????????? ????????????? ?????????? ???????? (??????, ??????,
??????? ?????) ??????????? ???????????? ?? ???????? ????? ????????? ??????
?????? ???????? ??? ?????????? ????????? ???????? ????????? ??????? ? ?????
?????????? ??????? ???????????? ??????????? – ?????????? ???????? ???? ?????????????? ???????.
??? ???????? ???????????? ??????? ????????? ??????? ??????? ???????? ?????
????????????? ??????????? ???????????? ?????? ?? ????????? ?????, ??????????????
???????????? – ????????? ???????????? – ????????????? ???????? [3]. ??????? ???????????? ??????????? ????????, ????????? ?????????????? ?? ????? ?????, ????????? ?????????? ??????????? ? ???????????? ????? ????????????? ?????????? ??????.
??? ?????????? ?? ??????????? ??? ???????? ? ??????????, ???????? ?? ?????? ?? ??? ??????, ?????? ???????? ???????? ???????? ? ?????????????????? ? ???????? ??????????? ???????.
???????????????? ???????? ??????????? ??????? ??????, ?????????????? ??
??????? ?????????, ???????? ???? ? ??????, ????? ?????????????? ???????????????,
????????????? ? ???????????????, ??????????? ????????? ? ????????????? ????.
125
???????
????
2/2010
??????? ??????????? ????????, ??? ???????, ???????????? ??????????????? ????????? (?????????? ? ?????????????? ?????????????). ? ???????? ??????????? ???????? ????? ???????? ?????????, ????????????? ????????????????? ??????? ? ???????????? ?? ???? ???? ???????, ???????????? ? ???? ????????. ???? ???????????
???????? ?????????? ? ???????????? ? ?????????????? ???????.
?????? ? ??????, ???????????? ??? ?????????????? ????????? ??????, ??????????, ?????, ??????? ? ?????? ?? ????? ????????? ???? ???????????? ? ?????????
??????? – ???????? ????????. ? ??? ?????????? ???? ????????????? ??????? ??????????, ????????? ? ?????????? ???????? ? ????????? ????????.
????????? ????? ???????????????? ??????????? ? ?? ????????? ????? ?????.
?????????? ????????? ?????????? ???????????? ?????? – ??? ?????? ? ???????????
???????, ??????? ?????????????? ??? ?? ????? ????????????, ??? ? ?? ????? ?????????. ???????????????? ??????????????? ??? ????, ?????? ?????, ???????????? ???????????, ?????? ? ?????????.
???? ? ?????????? ?????????? ? ????????? ??????? ? ?????? ?????????????? ???????????? ? ??????? ?? ?????? ?? ?????????? ??????? ? ?? ???????? ??????????? ?? ???
??????, ???? ?? ??? ??????. ??? ???????? ?? ??? ?????? ??????????? ????????? ????????????????? ?????? ?? ?????? ?????, ??????? ???????? ? ???????? ?????? ? ?????? ??
???????. ???? ?????? ? ?????????? ? ????????? ??????? ? ?????? ?????????? ?????????
?? ??????? ??????????? ?????????? ? ???????????????? ???????, ???????????? ?? ????????. ?????????? ????????????? ???? ????? - ??? ?????? ???????? ???????, ? ?? ???????? – ?? ?????????????????????, ??????????????????? ? ?????????????????????. ??????
????????????? ??????????? ?????? ? ??????????, ? ??? ?? ?? ????? ?? ??????? ???????
???????????? ??????????? ??????????? ???????????, ??????? ??????? ?? ????????????
???????? (??????????? ????????????, ????????, ??????????? ?????????). ??? ????????, ?
?????? ????????? ??????????? ???????????????? ?????????????? ??????????? ?? ??????????????? ???????, ?? ????????? ? ????????????. ??? ??????? ?? ?????? ? ?????????
? ??????????????? ????????????.
??????? - ?????????? ???????? ???????????? ??? ?????? ????????????? ???????????
126
2/2010
???????
????
???? ????? ???????? ????????? ??????? ?? ?????????? ??????????, ????????????
??????? ?????????? ???. ?????????????? ????? ??????? ? ??????? ??????????????
????? ? ????????, ???????????? ? ?????????? ?????? ?? ??????? ??????? ?? ??????????? ???? ?? ???????????.
?????? ???????????? ???????????? ?? ??????? ?????? ? ?????????? ?? ???????
??????? ? ?????? ??????????? ?????????????? ?? ??????????. ??????? ???????? ??????????? ????????????? ???????? ? ????????, ?????????? ?????? ??, ??? ???? ???????, ??????? ???????? ?? ????????? ?????????????? ??????? ? ???????????? ??????????? ?? ???????????? ?????????? ?????????.
? ???????? ?????????????? ????????????? ??????????????? ? ??????????????
??????? ????? ?????? ???? ?????????? ?? ??, ????? ??????? ? ???????? ????????????
??????????????? ??????.
??? ??????????? ????? ???????? ?? ??????? ?????????? ??????????? ???????????? ??????????? ?????? ?????? ? ??????? ??? ?????? ??????????. ? ??????? ?????
????????? ????????????? ? ??????????. ??? ?????????? ??? ???????? ??????, ???
????????? ?????. ?? ?????? ??????? ????? ?????????? ????????????, ??? ??? ???
??????????? ?? ???? ????????.
??? ?????????? ?????????? ??????????? ? ?????? ?????????? ????????????
???????? ?????????? – ??? ??????????? ?????? ?????? ?????? ??? ??????????? ???????. ??? ????????? ???? ? ??????? ?????????? ?????????? ? ???????? ????? ?????,
??????? ????????? ?????????? ?????? ????. ??????? ? ????? ?????, ????????, ????????? ???????? ????????? ??????, ?.?. ??????? ??????? ????. ? ????? ? ???, ???
?????? ????? ?????? ? ?????????? ????? ??????????? ?????????? ???????? ???????????? ????? ? ??????? ??????. ??? ???????? ???????????? ?????? ? ?????????? ????????? ??????? ? ?????, ?? ?????????? ? ????????? ????? ??? ????? ?????????????? ????????????. ???, ????????, ? ?.??????? ? ????????? ????? ????????? ?? ??????
??????????? ????? ??????????, ??????? ????????? ??????????? ???????? ? ??????
?????????? ??????????, ??????? ???????????. ?? ?????????? ????? ?????? ????????????. ??? ??? ????? ?????? ??????????? ????????? ????? ????????????, ???????? ?????? ????.
???? ??????????? ?????????????? ??????? ?????, ? ???????? ????????????????
?????????? ? ??????? ???? – ??????? ????? [2]. ? ???????????? ??????? ??????? «???????? ? ??????» ??????? ????, ? ????? – ??????, ????? – ??????? ? ?????. ?????
???? ????????????, ?????????? ????? ? ??????, ????? ???? ? ???????? ?????????? ???????? [9].
?? ?????? ???? ????? ???? ?????????, ?? ????? ???? ?????????????? ?????.
?????? ???? ???????? ????????? ??? ?? ???????????? ???????????, ????? ?? ?????
????????. ????? – ????? ? ?????????? ????? ????????? ????????? ? «??????????»
????????. ??? ??????? ???? ??????, ?????? – ???????; ??????? ? ?????? – «???????»
?????. ???????? «????????» ??? «???????» ????? ???? ????????? ? ?????????? – ????
? ????????? ?????????? ????????????? ?????? ????? ? ????. ?? ????????? ????????
????? ? ????, ?? ????????? ???????? ????????????, ? ???? ? ????????? ???????, ? ????? ??????, ?? ????????? ???????? ??????????????. ??? ?????????? ????????????
????????? ?????????? ???????? ?? ??????? – ???????? ??????? ????? ?????? ????
???????????????. ??????? ?????????? ?? ???? ??????????? ?????? ????? ???????? ?????, ??????? ???????? ? ??????? ????.
127
???????
????
2/2010
??????????
1.
Environmental aesthetics: Theory, research and applications / Ed. By Jack L. Nasar. Cambridge ect.: Cambridge univ. press, 1988 – XXVII, 529p.
2. ??????? ?.?., ??????? ?.?. ??????????? ?????????. – ?.: ?????????????, 1988. –
223?.
3. ?????????? ?.?. ????????????? ?????????? ?????? ? ?????????? ? ???????????
????????????? ????????????? ?????: ???. ???. ?.?. – ?., 1993 – 42?.
4. ???????? ?.?. ???????????? – ???????????? ?????????????? ????? ????????????
????????? ????? – ??????????. ???. ?. ?. – ??, 1996 – 178?.
5. ??????? ?.?. ???????? ??????? ?????????? ??????? ?? ???????????? ??????????
??????: ???. ?.?. – ?., 1995 – 179?.
6. ??????? ?.?. ??????? ? ???????????????? ? ???????????? ???????? ???????????. ?.:
??????????, 1993 – 254?.
7. ???????? ?.?. ????????????????: ???????? ? ??????. – ?.: ?????? ?????, 2003. –
176?.
8. ???????? ?.?. ??????????????? ????????????? ?????. ?.: ?????????, 1986 – 121?.
9. ??????? ?.?. ?????????? ? ??????? ?????: [?????????, ?????, ????????????]. ?????????: ?????? ????, 2007 – 175?.
10. ????? ?.?. ?????? ??????? ? ???????? ??????????????. ?.: ??????????? – ?, 2007 –
159?.
???????? ?????: ????????????? ???????, ???????????? ??????????, ????????? ??????????, ?????????????????? ??????????, ????, ????????, ??????.
Keywords: ecological aspects, aesthetic perception, city territories, geomorphological conditions, colour, a landscape, a relief.
?????????: ???????? ???? ????????? ?.?.?. ??????? ?.?.
e-mail ??????: [email protected]
128
2/2010
???????
????
?????????? ?????????? ?????
??? ????????????? ????? ?????????????
????????????? C ?????????? ?????????????
??????????
ENVIRONMENT MONITORING AT RECONSTRUCTION OF
KNOTS OF MAIN PIPELINES BY THE RAISED ECOLOGICAL
DANGER
?. ?. ???????
????
?.?. ???????
????????
??????????? ???????? ???????? ??????????? ?? ?????????? ?????????? ????? ?
?????????? ?????????? ?????? ??? ????????????? ????? ????????????? ?????????????, ????????? ??????? ????????????? ???????????.
Main principles of monitoring behind a state of environment with allocation of parameters of
estimations at reconstruction of knots of the main pipelines creating dangerous ecological
influences are considered.
????????????? ??????????? (??), ??? ????????????? ??????? ?????????? ? ??????
?????????????? ? ?????????? ??????: ???????? ????????????? ? ???????????? ????????? ??????????? ?? ?????????? ????? ?? ????? ???????, ???????? ???????? ???????, ?? ???? ??????????? ????????? ????????????, ??????????? ? ????????????? ????????. ??? ???????? ? ???????? ????? ? ?????????? ??????? ?????????????? ???????????? ? ????? ???????, ? ? ?????? ? ???????? ????????????? ???????????? ??????????
?????. ??? ?????????? ?????????????? ?????????? ? ???????? ????????????? ? ???????????? ????????????? ?????????????, ???? ?? ?????? ???????? ?? ?????????
??????????? ????????????? ????? (???.1), ?? ?? ????? ?????????? ????????????? ????????? (????), ? ??????? ????????? ?????????????, ???????????????, ?????? ????????, ??????????? ????????? ????????????????, ??????????? ????? ?????????? ????????????? ????? (???.2). ? ?????, ? ??? ???? ??????? ???????? ???????? ???????? ???
????????????? ? ?? ?????????? ??? ??????????? ???????????? ??.
???????????, ?????????
????????????
?????????? ????
???? ???????
????????????? ????????? ???
??????? ????????? ????????? ???
???.1. ??????????? ????????????? ?????, ?????????????? ?? ?? (???? 1)
129
???????
????
2/2010
????
?????????? ????????????? ?????????
?????? ???????
??????????????
????????????
???????? ?????
????????????? ?
???????? ??????
???????? ?????
?????? ????????
???? 1
???? 1
???? 1
????????
????????? ?????? ????????
????????? ???????? ?
??????
????? ?????? ??????????
???.2. ??????????? ?????????? ????????????? ??????.
??? ????? ??????? ?? ????????? ???????? ????????? ?? ?????????? ???????? ???????????? ??????? ????- ????? (???) ? ????????????? ????????? ???????????? ????
????????????? ??????? ? ???????? ?????????????, ?????????-?????????????, ?????????????????? ? ?????? ??????? ?????????? ????????????? ???????? ?? ???? ???????????? ???. ????, ?????????? ??????? ??????????? ? ?????????? (???.4). ??? ?????
?? ????? (???. 3), ?? ????? ????????? ???????? ? ???????????: ???? 1 – ?????????????
?????? ?????????? – ?????; ???? 2 – ???? ?????; ???? 3 – ????????????? ?????? ??????? – ???????; ???? 4 – ???????? ?????? ??????? - ??????; ???? 5 – ???????????; ????
6 – ???? ??????; ???? 7 – ??????????-?????; ???? 8 – ???????????; ???? 9 – ????????
?????? ?????????? – ??????? - ???; ???? 10 – ???? ??????; ???? 11 – ???? ?????????;
???? 12 - ???? ???????; ???? 13 – ???? ?????; ???? 14 – ???????????.
130
???????
2/2010
????
???. 3. ???????? ????????????? ????? ????????????? ???????
13
11
?
?
?
?
?
?
?
?
9
?
?
?
?
7
5
3
1
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
??????????
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
14
12
10
8
6
4
2
???. 4. ????? ??????????? ???? ?? ??????? ??
????????? ????? ??? ??????????? ????????????? ???????? ?? ???? ?? ??????
?????????????? ???????????? ???????? ?????? ??????????? ???????????? ? ??????????? ???????? ?? ??. ??? ??? ?????? ?????? ????? ?????????????, ????????????????
????????, ???? ????????????? ?? ??? ??????????, ? ?????? ?????????, ????????
???????????. ???????? ????????????? ????????? ???????? ?? ??????? ????????? (??????? 1).. ????????????? ????????? ??? ?? ????????????? ????????? ???????? ?????????????????? ? ??????????????? ??????, ???? ??????? ?? ??????????????????????? ????????????? ???????.
????? ??? ?????? ????????????? ???????? ?????????? ???????? ???????????
??????? ??????? ??????????? ?????????????? ????? ?? ???????????? ????
(??????? 2).
131
???????
????
2/2010
??????? 1
????????????? ???????? ??????????? ?? ?????????
???????????? ??????? ???????????
1.????????? ????
?? ????????????? (?
??????? ?? 1????), ??
?????
2.????????? ????
?? ????????? ???????? ??? ???????????? ????????????
[1], ????????????
???????????
3.????????????? ????
?? ???? (????) ??????
[1], ?? ?????
??????? ???????????
?????????? ???????????
????? ?? ??????? ???????????
????????????
????? 1
0
1-5
1
2
???????????? ????????????
5-10
???? ?????? ?????????? ?????
???? ??????? ?????????? ?????
??????????????
?????????? ?????
2
????????????
?????????, ???????????
???????, ???????? ???????, ?????, ??, ???????
???????
0
???????????? ????????????
??????? ?????
1
???????????? ????????????
??????????????
????????????
??????????????
4.????????????? ????
?? ?????????? ???????? ? % (?? ?????)
5.??????? [2]
6.????????? ???????
[3]
7.????????????
8.????????
9.???????? ??????,
(?? ???????? ?????
???? ? ??? ? ??????? ?????) ?? ?????
132
????????????
???????????? ????????????
??????????????
????????????
???????????? ????????????
??????????????
?????, ????????? ???????, ????????, ?????????? ?????
????? 10
0
1
2
0
10-25
1
25-50
???????????
2
0
??????? ?????????
1
?????????
2
????????????
???????????
0
???????????? ????????????
??????????????
????????????
???????????? ????????????
??????????????
????????????
???????????? ????????????
??????????????
????????????
???????????? ????????????
??????????????
??????????, ?? ?? ?????????
?????????
???????????
2
0
?? 2-? ??????
1
????? 2-? ??????
???????????
2
0
??????????????
1
????????????
1,3 -3
2
0
6,5 - 10
1
????? 10
2
1
???????
2/2010
????
??????? 2
?? ?????
1
?????????????? ??????? ???????
2
3
4
5
6
7
??????????
2
0
1
2
2
0
0
0
1
8
???? 1
0
1
2
2
1
1
2
1
2
12
???? 2
0
2
0
1
2
0
2
0
2
9
???? 3
0
1
2
1
1
0
2
1
2
11
???? 4
???? 5
???? 6
???? 7
???? 8
???? 9
???? 10
???? 11
???? 12
???? 13
???? 14
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
2
0
0
0
2
2
2
2
0
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
2
1
1
1
1
2
2
2
1
2
2
2
2
1
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
2
2
1
0
0
2
1
0
1
1
2
0
0
0
0
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
0
0
11
10
10
9
8
8
9
8
8
6
5
8
9
?
??????????
14
13 12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2 1
???. 5. ?????? ??????????? ???????? ?? ????
133
???????
????
2/2010
??? ????? ?? ??????? 2 ? ??????? (??? 5) ???????????? ???????? ?????????? ??
???? 1 - ??????? ????? ????????????? ?????? ??????????- ??????.
????????? ??????????? ?????????? ????? ?????????? ?????? ????? ??????????
??????? ?????????? ????? ??? ????????????? ??????. ???? ??????, ??? ?? ?????? ????????, ??? ? ?? ????????? ???????? ??????? ????? ????????????? ????????
??? ????????????, ?????????????, ????????????? ????????????? ?????????????.
? ????????? ????? ??? ???????? ???????????? ?????????? ? ??????????????? ???????? ?????????????? ???????????? ??????? (???) ???????????????? ?????? ???????? ??? ?????? ?????, ????? ?? ??????? ???????? ??????????? ????????? ??????????
?????????? ????????????????, ?????????????, ??????????????? ? ?????? ??????????
?? ???????? ???????. ??? ? ???????? ????? ?? ?????? ???????? ?????????????????
????????? ??????????. ? ?????????, ??? ?????????? ??????? ??????????? ??????
????????????? ???????? ??? ??????? ????? ?????????? ????? ??????? - ??????????? ??????????, ? ???? ??? ?????????? ????????, ??????????????? ???????? ????????????? ????????????? ????????? ???????????? ??????? ?? ?????????? ??????????????????? ??????? (???).
??????????
1. ??????? ?.?. ???????????? ???????? ???????? ??????????????? ?????? ???
???????????? ????????????? ???????????? ??????? ??????-???????????? ??????????? /?.?.???????, ?.?. ??????, ?.?. ??????; ???????. ???. ?????.-??????. ??-?. – ????????? ????????, 2008. – 130 ?.
2. ?.?. ???????, ?.?. ?????????, ?.?. ???????. ???????????????? ????????????
????????????? ??????? ./????????????? ? ?????? ????????? ???????? ? ??????. 2003,
? 4-5
3. ????????? ? ???????? ????????????? ???????: ????. ???????. – ?????????: ????????, 2005. – 260 ?.
???????? ?????: ????????????? ???????????, ?????????????, ????????????? ??????????, ??????????? ?????, ???? ?????????? ????????????? ?????????, ?????? ????????????? ????????, ???????? ?????????????? ?????????.
Keywords: the main pipeline, reconstruction, ecological monitoring, standard risks, knots of
the raised ecological danger, an estimation of an ecological situation, decrease in ecological
pressure.
??????? ?????? ???? ????????????? ?????? «???????? ????» ?????????, ?.?.?.
?.?. ???????
e-mail ??????: [email protected]
134
2/2010
???????
????
???? ????????????? ?????? ?????????????? ???
????????????? ??????????? ?????? ????????
?.?. ???????, ?.?. ????????????
????
? ?????? ??????????????? ???????? ???????? ????????? ?????????????? ??????
??????? ? ?? ??????? ?? ????????????? ????????? ?????????.
In the article some specific questions of measurements river turbulence characteristics and
their influence on the river ecology is observed.
???????????? ???????? ??????????? ????? ?????, ?? ????????? ? ??????????.
?????????????? ????????? ???????????? ??????? ?? ?????????? ?????????????? ?????????, ???????? ?? ????????????? ????????? ?????? ???????, ??????? ??? ??????
??????????? ??? ????????????? ??????????? ?????? ????????. ????????????? ?????????????? ? ?????? ??????? ?????????? ??? ????????????? ????????, ????????????
????? ???????????? ? ?????????????? ??????????; ??? ?????????????? ????????
???????????? ?????? ????? ????????? ?????????, ? ???????? ?????????, ??? ??????????? ???????? ????????.
?????????????? ??????? ?????? ?????????? ?????????? ?????, ???????????
?????? ? ??????????? ?? ?? ?????????? ????????? ??? ??????????? ?? ? ?????????? ??????????? ??????????? ????????, ? ????? ??????? ? ???????? ???????????? ? ?????? ???????. ?????? ??????? ??? ??????????? ????????? ?????????
???????? ? ??????? ???????????? ? ???????????????? ??????????? ?????? ?????????? ?????? ? ?????? ??????????????? ???????????? ????????????? ??????.
?????????? ???????????? ????????? ??? ?????????? ???????????? ?????????????? ???? ??? ????? ??????. ??? ??????????? ????????? ??????????? ??
??????? ???????????????? ?????? ? ????? ?????????, ?? ????????????????? ???
??????? ??????? ? ??? ???????, ? ????? ??? ????? ???? ?????????? ????????????
?? ????? ???????? ?????????? ????????.
??????????????? ?? ?????? ?????????????? ??????? ??? ???????????, ??? ? ????????????? ????????????? ???????????? ??????? ? ????????? ???????? ???????? ?????????? ??? ?????????????????? ??????????? ?????????????? ????????????? ??????????????. ??? ?????????????? ?????????? ???????????? ???????????? ?????????????? ????????, ? ??????????? ?????? ???????, ??????? ?? ?????????? ??????? ???????? ????????????? ????????????. ???????????? ???? ?????? ?? ??????????????? ?????????????? ???????? ?????? ??????? ??????? ????????????? ?????????? ? ????????? ??? ??????? ???????????? ????? ??????????????? ??????????????? ?????????
??? ????????????? ??????????? ?????? ????????. ??? ????? ?????????? ??????????
???????? ???????????? ???????????? ????????????? ??????.
?????? ???????????? ?????????????? ???????????? ??? ??????????? ????????? ???????????? ??????? ????????, ?? ???????? ?????????? ????????? ???????????? ???????? ???????????? ???????? u*. ????????? ?????????????? ??????
??????? ? ?????? ?????? ??????????? ????????????????? ?????????? ?? ?????????? ? ?????????? ??????? ??????? ??????. ????????, ?????????????? ??? ??-
135
???????
????
2/2010
????????, ?????????????? ????????????? ?? ?????? ????. ????????? ? ??????????????? ???????? ? ????? ????????? ??????????? ???????? ????????? ????????
?????? ?? ???????????? ?????? ? ??? ?????? (????????? ? ??? ????? ?????????
??????? ?? ?????????? 25-30 ?? ?? ????), ???? ???????? ?????? ???????? ?? ????????? ????????? ??????? ? ???????????????? ???????? ? ??? ??????. ??? ?????????? ? ??? ?????????? ??????? ?????????? ???????? ????????? ?????????? ???????? ? ??????????? ????????? ???????? ?? ????????? ? ????????? ???. ????????? ???????? ?? ????? ?? ????? ?????????? ??????????? ????????, ??????? ???????????????? ???????? ??????????????? ? ??????????? ??????? ??????????.
??????? ?????????? ????? ?????????? ??????? ????????, ??????? ????????? ??????????????? ?? ??? ??????. ??? ????? ???????? ??????????????? ??????????
?????, ? ??????? ???????? ??????? ??????, ????? ?????????? ????? ???????? ??
?????, ????? 10 ?/??2. ???????? ? ??????? ????? ???????????? ?? ???????? ?????????? ?? ??????? ????????, ?????? ??? ?????????? ???????????? ? ???????
?????????.
??? ????????? ???????????? ????????????? ?????? ?????????? ???????? ??????????? ??????????? ???????? ???????? ?? ???????. ?????? ?????? ????????? ????????, ?????????? ? ??????? ????????, ??????????? ???????????, ?????? ???????? ??????????? ???????? ??????? ???????? ????????? ???????, ? ??????? ???????? ????????? ???? ??????. ??? ?????????? ? ?????? ????? ?????? ????????? ??????????? ????????????? ?? 120 ?? 360 ??????.
??????????? ??????????? ??????? ???????? ?? ??????????? ????????? ? ???????? ??????????
u
1 N
¦ ui 'W i ,
T0 i 1
??? u — ??????????? ?? ??????? ??????? ????????;
ui — ?????????? ????????;
'Wi — ???????? ??????????? ????????.
??????????? ???????? ?????????? ??????? ??????????? ??????????? ???????
???????? ???????? ?????????? ??????? ???????? ??????????, ????? ???????, ??? 'Wi.
? ?????? ????????????? ?0 ?????????? ?? 25'W?? ?? 75'W?? ?, ? ????????? ???????,
???????????? ?????????? ????????? 120'Wi.
????????????? ????????? ???????? ??????????????? ??????? ???????????? ??????????? ?????????? ???????? ???????? ?? ???????????? ?? ??????? ????????, ??????? ?????????? ?????????? ?????????.
???????? ?????????? ????????? ???????? ?????????? ?? ?????????
N
u c2
¦ (ui u ) 2 'Wi
i 1
T0
.
??? ??????????? ????????? ????????? ???????? ?? ???????????? ??????????
?????? ???????? ?? ?????? ???????????.
?????????? ???????????? ?????????? ????????? ???????? ? ?????? ??????? ????????? ?? ???. 1.
136
2/2010
???????
????
???. 1. ????????????? ?????????? ?????????? ????????? ???????? ? ???????? ?????? ???????
?????????? ?????? ??????????, ??? ?????????? ????????????? ??????????????
? ?????? ??????? ??????????? ?????? ???.
?????? ??? ?????????? ???????????? ??? ????????? ??????? ????????. ???????
??????? ????????? ???????? ???????????? ???
Z
N
,
T?
??? N — ???????? ????? ????? ?? ?????? ?????????? ?????????;
?? — ???????? ??????????.
??????? ????????, ??? ???????? ????? ????????? ??????????? ?????, ?????????
?? ?????????? ??????????? ?????????? ???????? ?????? ??? ???????, ?????????????
???????, ?????? ??????????? ????????.
????????????? ?????????????? ?????? ?? ???????? ??????????? ????????????
????????? ? ?????? ????, ?? ??????????????? ??? ? ?????? ?????, ?? ????????? ???????????? ???????? ? ??? ???????? ?????????.
????????? ????????? ????????????? ???????????? ? ???????? ??????? ???????
???????? ??????????????? ?????????, ????????? ?? ?????? ????????? ?? ???????
??????? ??????. ??? ?? ?????????????? ?????????????? ???????????? ???????????:
137
???????
????
2/2010
P3
1
N
N 1
¦ uc2
0
§Ё u c 2 ·ё
©
№
32
,
??????? ??????? ??????????? ?? ???????? ????????? ? ?? ?? ????.
????????? ????????? ??????????????? ?????????? ????????? ???????? ? ???????? ??????? ???????? ?? ???.2
???. 2. ?????????? ?????????? ????????? ???????? ? ???????? ???????
?????? ?????????????? ?? ???.2 ??????????, ??? ???????? ? ??????? ??????????????? ?????????? ????????? ???????? ??????????? ? ????????? ?????? ?? ??????? ??????. ? ????????? ???? ????? ???????? ????????? ????????????? ?????????
????????. ? ????????? ?? ??? ?????????? ????????? ??????????? ? ???????? ???????????? ????????????? ??????????? ????? ????? ??? z/h=0,4, ?????? ??? ??????????
«????? ??????? ????????», ??? ??????????? ?? ??????? ??????? ???????? ?????? ?
??????? ?? ??????? ???????? ??????. ? ???? ??????, ????? ????????? ?? ??????? ???????, ??????????????? ?????????? ????????? ???????? ???????? ???? ?? ?????????????, ??? ???????? ????? ??????? ??????? ??????????? ????????? ????? ?????????
?????????????? ?????. ??????????? ?? ???.2 ?????? ??????????, ??? ???????????
?????? ???????? ?????????? ?????????? ????????? ??????????????? ? ? ????????
???????, ??? ????????? ???????????? ??????????? ??????????????? ????????? ???
????????? ???????? ??? ???? ??????? ? ??????? ???????? [1].
??????? ?????????????? ?????????? ??????????? ?????? ? ??????? ?????: ???
?????????????? ?????? ????, ??? ???? ? ??? ??????????? ???????????. ??????????????, ???? ?????????????? ??????????? ?????? ???????????? ???????, ?????? ?????
????? ???? ????????????. ????? ??????? ?????????????? ????????? ??????? ?? ????????????? ??????????? ??????????????? ??????, ??? ????? ????? ????????? ??????? ?? ????????????? ????????? ??????? ???????.
138
2/2010
???????
????
????????? ???????????? ???????? ?? ??????????? ?????????? ? ???????? ?????????????????? ?????????, ? ??????? ????????? ?????? ??, ?? ??????? ?????????????
???? ????????? ????? ?????????????? ????? ??????? ??????? ?????????????? ??????.
?? ??????? ?????? ?????????????? ????????? ??????? ???????? ??????? ????, ??????? ??????????? ??? ?????????????? ??????? ?????.
????????? ????????? ?????? ?????????????? ????? ??????????? ??? ?????????
???????????? ?????????????? ????????? ???????????? ??????? ???????, ? ?????
??? ????????????? ???????? ???????, ??????????? ???????? ??????? ?????, ???????
????? ??????????? ??? ??????????? ? ???????? ?????????????? ?????????.
?? ??????????????? ???????? ????????????? ????? ?????????????? ??????
??????? ??? ????????????? ??????????? ?????? ???????? ? ?????????? ??????????
??????????? ?? ????????? ?????????????? ????????? ???. ? ????? ? ???? ?????????
?????????? ?????????? ???? ?????? ?? ?????? ??????????????, ??????? ?????
???? ?????????? ?? ?????? ???????? ????????????, ??????????? ?? ????????????
????????.
?????? ?????? ????????? ? ?????? ?????????? ??? «??????? ? ???????????????????? ????? ????????????? ??????» ?? 2009 – 2013 ????.
??????????
1.
??????????????. ???????? ? ??????????. ??. ?????? ??? ???. ?. ?????, ?. ???????.
?.: «???», 1980, 535 ?.
???????? ?????: ??????????????; ?????? ??????; ??????????; ???????? ?????????? ?????????
????????; ????????????? ??????????
Keywords: Turbulence; river flows; asymmetry; standard of longitudinal velocity fluctuation; water
ecology monitoring
?????? ???????????? ???????????? ??????? «??????? ????».
e-mail ??????: [email protected]
139
???????
????
2/2010
?????? ? ?????????? ?????????? ???? ???
????????? ????????????? ?????????????
?????????????????
?.?. ???????
????
???????? ????? ??????????? ? ????? ????????? ????????????? ?????????????????
??. ???????? ??????? ??????? ??????? ???????????? ??? ????????? ?????????
??? ????????? ??????????????. ??????????? ????????? ??????????? ?????????????? ?????????? ? ?????????? ????.
Review of increasing effectiveness in Russian power industry. Landfills are recyclable
sources for electricity. There are biogas and natural gas costs in Russia.
???????? ???????????? ??????????????? ???????? ????? ?????? ? ????? ????????? ????????????? ????????????????? ?? ?????? ?? 2020 ???? ???????? ????????????? ?????????????? ?????????? ???????. ?? ????????? ? 2020 ???? ???????????
??????? ????????? ?? 60%, ??? ????????? ?????????? ???????????? ????????? ?????
???????????????. ??????????????? ???????? ? ????? ????????? ?????????????? ????????????? ?? ?????? ????????????? ?????????????? ?????????? ??????? ??????????????? ???????? ???????????, ???????????? ?? ???????? ???????, ????????????? ?? ???????? ??? ???????????? ????????????? ???????.
?????????????? ????????? ?????????? ????????? ?? ?????? ?? 2030 ???? ??????????????? ???????? ?????? ???????????????-?????????????? ????????? ????????
??????? ? ??????? ?????? ??????????. ? ??????????????, ????????????? ????????
??? ???????????? ??????? ????????? ????????? ???, ???????????? ?? ?????????
??????? ??????? ??????? (???). ???????? ??????? ??????? ???????, ??????????
??????????? ????????????? ???????????, ???????????? ????? ?????????? ??????????????? ??????????, ????????????? ????????? ?????????? ???????. ??? ??????????? ????????????? ???????????? ??? ???????????? ????????? ??? ?????? ?????????????? ???????????????? ???? ? ?????????? ??????? ????????????? ? ??????
??????, ? ??????????? ??? ??????????????.
?????? ???????? ??? ???????? ?????????: ????????? ?????????, ??? ???????
???????? ?????????????? ??? ??????????? ????????? ??????? ?? ????? ???????? ?
???????? ?????????, ??? ??????? ?????? ????????? ?? ???????? ????????????? ? ??????? ?????????? ??????? ???????????? ??? ?????????????? ?????????????, ???????????? ? ????????????, ????????? ??????????.
????????? ?????? ????????? ???????????? ?? ????????? ????????? ????????? ? ???????? ? ??????????????? ? ?????? ??????? ??????????????? ? ??????????
??????????? ????. ????????? ????? ????????? ??????????? ??? ?????? ????????
??? ? ????????? ??????? ????????? ??????? ??? ??? ????????? ? ??????? ???????
?????????. ????????? ?????? ????????? ?? ??????????? ??? ????????? ? ??????????? ???????????? ??????.
140
2/2010
???????
????
????
????? ??????
?? ????????? ?? ?????????? ??? ???????? ?? ???? ?????????????
?
???????, ?????????
?
??????????????
??? ???????, ??????? ???????? ??????????? ???-?????? ???? ? ????????? ??? ? ??????
??????? ??? ???????????
?
???????????
???.
????
????? ??????
?? ????????? ??????? ?? ??
???????? ????????????:
x
??????? ???????? ??? ??????? ?????
???;
x
????????????????? ?????????????, ????????? ??? ???????????? ??? ?????-?????? ? ??
?????? ?????????????? ?????????????;
x
????????????? ??? ????
??? ??????? ? ???????? ???????????.
????-?????? 1. ?????????? ??? ?????
?? ? ?????????
?? ???????
?????? ????????
??? ???????????????? ???
??? ? ???????? ???????, ?????????? ??-???????? ???????
?
????
??????? 20-440 ??, ? ???
????????? ??????????? ?????? 10% ???
?????? ?? ????? 1?. ?????
?
???????? ???????? ??????? ? ??????
?
?????? ???????????
?????? ??????????? 20--40 ??, ? ???????????? ???
???????? ???
??? 10%.
??????? ????????????? ??????
???, ???????????? ? ????? ???, ?????
???? ??????-????? ????
?? ?????????
? 12-25 ??. ?????? ????????????? ?????????? ? ???
?? ????? ??-????? 3-6 ?? ?? ??????? ???? ?? ??????????
?
3-5
3 ? ?? ?????? ??????. ??
?????? ????-???? - 0.66-1.2 ?, ????
???? - ?????
??? 7 ? ? ?????????????? 50-90 % ???????? ?????
???. ???????? 0.5 ? ????????? ?????????? ?????
??? ??? ??????? ? ????? ?
???????????-??? ???????? ?????????
???? ???????? ? ???????? ? ?????? ? ?????????
?
??????????? ??-??. ??????
????? ???????
??? ???? ??? ????? ???????? ????????????? ?? ????? 1.
?????????????? ??????????? ????? ??????? ?????????????? ???????? ?? ???????????
?
????? ? ????????????? ???? ???????
??????? ?????
?????. ?????????, ??? ?? ?????????? ???-???????? ??
? ????? ? ??????????? ?????? ????????????? ???????
??? ?????????? ??? ?????-???? ?? ??? ??????:
?????: NH3, H2S, CO ? NO
O, ?????? ??-x ???????, ??????????? ????????? ??????
????? ????????, ??????
??? ?????? ? ???????????
? ????????? ????.
?
x ???????, ??????
????? ??????????? ?????: ????? (?
??4)? ???????? ?????????
(??2).
141
???????
????
2/2010
????? 1. ?????????? ????????? ???? ??? ????? ???????:
1 - ???????? ????? ??? ??????????; 2 - ?????????????? ?????? d = 1 ?; 3 - ???????????????
??????; 4 - ??????????????? ????????? ?????; 5 - ???????????? ????
???????, ??? ????? ?????????? ??????? ????? (NOx) ??? ???????? ???????
????, ??? ??? ?????????? ????: ??????? ??????? ? ?????????? ???? ? ????????? 1:1
???? ???????? ?????? NO ?? 45% ? NO2 ?? 25%. ? ??????? ? ????????? ???????
(NH3) ????? ??????? ????? ????, ??? ? ?????????? ???? ?? 41% (NO) ? 15% (NO2).
?????????? ?????????? ???????? ???? (??) ??? ???????? ??????? ???????? ?? ??????? ??????, ??? ??? ??????? ?????????? ????.
??????, ??????????? ?????????? ???????? ? ???????? ???????????? ????????????? ?????????????? ? ?????? ?????????? ??????????? ? ??????????? ?????????
????????????????? ??????????? ?? ??????????? ?????????????? ? ????????? ???.
????????????? ??????? ????? ????????? ?????????? 7,6 ???./?3. ??? ???????? ????????? ???????????? ?????????? ?????????? ???? ?? ????????? ???. ????????? ???? ?? ????????? ???, ??????????? ????????? ??? ??????? ????, ? ?????? ?????????? 1,99 - 2,93 ???./?3. ???? ?? ????????? ??? ?? ????????? ? ????????????? ????
? ??????? ????????????? ? ????? ? ?????? ????: 1,48-1,97 ???. ? 1,3-1,84 ???. ??????????????. ????????, ??? ??????? ????????? ?????????? ????????? ??????? ?????????????? ?? ???? ??????????????? ???????.
?????????? ?????????? ??????? ? ??????????? ??? ?????????????? ??????
????? ????????????? ???????????? ? ????? ????????? ?????????????? ????????????? ????? ??????. ????????????? ?????????? ???? ?? ?????? ??????? ?????????????
???????? ?? ?????????? ?????, ????????? ???? ????????????? ?????????, ?????
????????? ???? ????? ??????????? ????????? ???????? ??????????? ??????? ?
???????????? ????????????? ???????????? ?????????? ? ???????? ?????????. ????????? ????????????? ????????????????? ?? ?????? ?????????? ?????????? ? ????-
142
2/2010
???????
????
????? ??? ?????? ? ?????????? ??????? ???? ?? ???????????, ??????????????
????????????? ????????????? ?????????? ????????? ?? ??????????? ????????
?????????? ?????.
??????????
1. ?????? ?.?., ?????? ?.?. ????????? ???: ??????????? ?????? ? ??????????, ???,
N8, 2006.
2. ????????? ?.?. ?????? ????????? ? ????????????? ?????????? ??? ??????? ???????? ???????????????? ? ?????? ?????????? ????? ? ???????-???????????? ? ????????
?????????. ?????????, 2003.
3. ??????? ?.?., ??????? ?.?., ??????? ?.?. ?????? ??????????? ? ????????? ????????? ????????? ??????????? ??????? ??????? ???????. ?., ???, 2004.
4. ???????????? ????????????? ?? ?? 8 ?????? 2009 ?. ?1-?.
5. ??????????????? ????????? ????????? ??????? ? ????????? ??????? ??????? ???????// ??? ??. ?????????. ??????, 1990.
6. ??????? ?.?., ???????? ?.?., ???????? ?.?. ????? ??? «??????????» ?????????? ?
?????????????? ????????????? ????????? ???. ???, 2007.
???????? ?????: ??????, ??????? ???????, ???, ?????????????????, ?????????????, ????????
Keywords: a dump, range of a waste, gas, electric power industry, efficiency, ecology
?????? ???????????? ?????? ????????????? ?????? «???????? ????» ??????????? ?.?.?.
?.?. ?????????
e-mail ??????: [email protected]
143
???????
????
2/2010
???????????? ?????????????????
????????????? ?????????? ??? ????????????
???????????? ?????????
?.?. ?????
????
? ?????? ??????????????? ?????? ??????? ?????????? ??????? ???? ? ???? ???????????? ???????????? ????????? ? ?????????? ??? ??????????? ??????????? ?????????? ?????? ????????.
The article deals with the calculation of the residence time of waste water in the body of filling material in the biofilter to determinethe optimum settings.
? ????????? ????? ????? ??????????? ??????? ????????????? ???????? ? ??????, ??????????? ?? ????????? ?????????? ???????????, ??? ?? ??????? ???????
???, ??? ? ????????? ?? ???????????? ????????????. ?????? ?????????? ????? ???????? ???????????? ????? ???????. [2]
?????????? ?????? ???????????? ?? ???????? ??????????? ????? ??????????????????, ? ?????????? ??????? ??? ????? 70% ????????????? ????????????? ???????? ?? ???? ???????? ?????????? ????? ??????????????????. ??????????? ?? ???
????????? ? ????????????? ? ?????????????? ???????????? ? ??? ?????????. ????????????? ???????? ????? ???????? ?????? ????????, ??????? ?? ??????? ???????????? ??????????? ??????, ?? ????????? ? ????? ??????????????, ? ???????? ?????????? ??????????? ???????? ???????????? ??????? ?????????????.
?????? ???????? ? ?????? ?????????? ????? ??????????? ???????????? ???????
??????? ???, ?????????????? ???????? ?? ?????????, ????? ???????? ????????????
???????????? ?????????. ??????????? ???? ?????????? ???????? ????? ??????? ?????
???????? ??? ????????????? ???????????. [1]
?? ???? ???????????? ????????? ?????????? ???????????????? ?? ??????????
? ???????? ????????? ? ???????????. ?????????? ??????? ?? ?????? ?????? ???????????? ??????????? ??????????? ????????, ?????????? ??????? ????? ? ???????? ?????????? ??????????.
??? ??????????????? ????? ??????????? ?????????? ?????????? ?????????
?????????? ?????????????, ?????????, ?????????? ? ????????????? ?????????, ???????????????. ??????????? ???????? ?????? ????? ???????? ??????????? ????????:
??????? ????- ?????????- ??????????? ????????, ????????? ???????? ???, ???????
??????????. [1]
???? ??????? ??????? ????????? ???????????? ?? ??????????? ??????? ???????? ??????? ???? ? ??????????? ??????????? ?????????? ? ???? ??????????, ???
??? ??????? ??????? ?? ???????? ?????????????? ????????? ? ??????????? ????????? ????? ?????????? ??????? ???? ? ???? ???????????? ????????? (????? ????????),
?.?. ????????????? ? ??????? ????????? ????????????? ??????? ???????, ? ??? ????? ?
?? ????? ????, ??????? ???????? ????? ??????? ???? ?? ??????????? ????????.
144
2/2010
???????
????
??? ??????? ???????????? ???? ??????? ??????? ???????????? ??????????? ??????? ???????? ????????. ? ???????? ?????? ???????????? ????????? ????? ???? ????????? ????????? ????????????? ???????, ???????????? ????????? ?????, ??? ???????? ???????????? ????????????? ? ?????? ???????????? ?????????.
? ?????? ????? ??????????? ???????? ?? ????????
????????????? ?????????????? ????, ????? ???, ??????? ??????????? ?? ???.1
??? ?????? ???????? ????????- 1,510 ?, ???????? ???
191 ?/?3.
????? ???????????? ?????? ??????????, ??????????? ?? ?????????, ??????? ? ?????, ??????? 2 ?, ????????? 0,1 ? (?????? ???????????? ????????? 1,9 ?), ??????????? ??????? ?? ????????????? ??????????????????
????????? (????????) ? ????????? ??? ????????? ???????????? ? ????????? ???? ????????????????????? ???????.
???.1
?? ???. 2 ???????????? ????????????? ???????????
???????????? ?????? ?????????????? ???????.
???. 2: 1- ??? ? ???????? ?????;
2- ??????? ??? ?????????????
???????; 3- ?????????? ??? ???????????? ???????? ????? ??????????? ???????????? ?????????; 4- ??????????? ????????;
5- ?????? ??????????;
6- ?????????????? ???????;
7- ??????? ??????? ????;
??? ?????????? ????????????? ????????????? ????????? ??????? ?124, ??????
1,5 ?, ??????????? ? 200 ?? ???????????????? ????.
?????????????? ????? ??????????? ???? ?? ???????????? ?????? ??????????? (
58 ?/???, 108 ?/???, 173 ?/???), ??????? ? ?????????? 25 ??. ?????? ???????? ? ??????
??????????, ? ??????? ??????????? ????????? ??????????? ????????. ????? ???????????? ?????????? ??????? ?????????? ????? ?? ?????? ?? ??????????, ??????? ??
??? ???????? ?? ??????? ???????????? ???????.
145
???????
????
2/2010
????? ?????????? ????? ????????????? ?? ???????????????????? (??????????
?????????) ?? ??????????????????????. ?? ??????????? ???? ????????? ??????? ??????????? ???????????? ????????? ?? ??????? ?????? ?????, ? ?????????????? ??????? ??????????? ????????????? ??????, ??????? ???????? ?? ??????????? ???????????
?????????? ????????? ???? ??????????? ????????? ????????? ? ?????????? ??????????????.
1 ???? ??? ???????? ? ???????? 57,89 ?/???, ???? ????????? ?????? ???????????
???????????? ????????? ?? ??????? ?????? ?????.
2 ???? ?????????? ? ???????? 172,8 ?/???, ????? ???? ????????? ??????.
3 ???? ?????????? ? ???????? 108 ?/???, ????? ???? ????????? ??????.
146
2/2010
???????
????
???? ???????? ?????? ????????? ??????? ??????? ???? ? ??????????? ???????
?????????? ? ?????????? ??? ????????? ?????????????? ?????????.
?? ?????? ??????????? ???????? ????????? ??????
147
???????
????
2/2010
??????? ????? ??????????? ??????? ???? ? ?????????? ????? ???? ????????
??????????:
??? ?- ?????? ???? ???????????? ????????? ? ?,
q- ?????????????? ???????? ? ?3/?3/???,
? ? n- ?????????, ??????? ??????? ?? ??????? ??????????? ????????? ? ???????
?????? ????????, ?? ???????? ???????? ? ??????????? ???????????? ?????????.
??? ?????? ???? ???????????? ????????? ?= 1,9 ?, ??????? ??????????? ???:
????? ???????, ?????????? ???????? ?????????????? ????????, ???????? 108,2
???, 78,2 ???., 61,25 ????? ??????????????.
? ?????????? ???????????? ????????, ??? ?????? ??????????? ????????, ???????? ???????????, ???????????? ??? ??????????? ?????? ??????????, ??? ???? ????????????? ????????? ???????? ????, ???????? ??? ??? ????????????? ???????????? ????????????? ????????, ? ??? ????? ? ??? ?????? ???????? ???????.
??????????:
1. ???????? ?.?. ????????????????? ????????????? ???????? ??????? ???????
??? ?????????? ?????????????? ?? ??????? ???????. ??????????? ?? ?????????
?????? ??????? ?.?.?.
2. ??????? ?.?. ??????? ?.?. ????????????? ? ??????? ??????? ???/ ???????
??? ?????:- ?. ???, 2002
3. ??????? ??????? ???: ???. ? ????. / ????? ?., ?????? ?., ??-???-????? ?.,
????? ?.- ?.: ???, 2006.
???????? ?????: ????????????? ???????, ?????????, ??????????? ????????, ?????
??????????, ??????? ????, ?????????????, ???????? ??????????, ???????? ???????.
Keywords: Biological treatment, biofilter, filing material, residence time, waste water, reconstruction, treatment plants, deep treatment.
?????? ???????????? ???????????? ??????? «??????? ????»
e-mail ??????: [email protected]
148
2/2010
???????
????
? ????????? ? ?????? ?????. ????????? ??????
?????
?.?. ????????
????
?? ????????? ??????? ?????????? ???? 2.02.01 -83* ????????????? ??? ???????????
??????? «????????? ?????» ??????? ?????? «?????? ?????». ?????? ??????????? ?????? ??? ???????? ???? ????????????.
The article based on the analysis requirements of SNiP 2.02.01 -83* recommended in determing
the depth of compressible stratum adopt the term compressed thickness/ The authors recommendations of the given.
????? ????????, ??? ? ???????? ??????? ??? ??????? ????????? ? ??????????? ??????? ?????????: ????????? ?????, ????????? ????? ? ?????? ?????. ? ????? ? ????
?????????????, ??????? ??????? ?? ?????? «????????? ????? ???????? ???????», ???
???????? ????? ??????? ??? «????????? ??????????? ?????», «??????????????? ?????» ?
«??????????????? ?????». ????? ????????????, ??? ??? ?????????????? ??????-?????????
?????? ????? ????? ?????, ???? ????????? ?? ?? ????????, ????????????? ???????.
????????? ????? ( ???) – ??? ????? ????????? ?? ????????, ????????????? ???, ??????? ?????????????? ? ????????? ????? ??? ???. ??? ???? ?????? ?? ?????????????
?????????? ? ????? ????????????? ? ??? ???????????? ???????????? ?? ????????? ?????,
??? ?????? ????? ???? ????????????????, ?????? ? ?????? ?????? ?????????. ????????
?? ?????? ?????, ??? ????????? ?????, ??? ? ????????? ????? ???????????? ????? ???????? ???????????? ????????.
????????? ( ???????????) ????? (6h) – ??? ?????, ?? ??????????? ??????? ????????? ???????????? ????????. ????????? ????? ???? ???????????? ??? ???? ?????, ???
??? ?????? ????????? ????????????? ??????? ??????? ??? ?????????? ????? ?????????
?????.. ????? ??????, ? ????????? ????? ??????-????????? ???????? ??? ???? ????????? ????????, ? ??????? ???????????? ? ?????????????? ???? ? ??????????? ?????????? ? ?????? ?????, ??? ?????????, ????????? ????????? ?????????? ?????????????. ??????? ????????? ?????, ?? ?????? ??????, ???????????? ???????? ???????? ????????????? ???????, ??????????? ??? ????????? - ????????????? ?????????? ? ?????
?????????????.
?????? ( ???????????) ????? (???) – ??? ????????? ?????????? ????????? ?????.
????? ??????, ? ?????? ????? ????????? ??????? ??? ?????????????? ?????????????????. ? ?????? ??????????? ????? ???????, ??? ??????? ?????? ????? ???????????? ???????????? ??? a 0.5 6h, ??????? ??? ????, ??? ???????? ?????????????? ? ????????? ????????, ?????????? ???????????? ?????????. ????? ??????, ? ??????? ??
????????? (???? 2.02.01-83*) ????? ????????, ??? ??????? ?????????? ??????? ??????
?????, ? ?? ?????????. ????? ??????? ??????????? ?????? ????????? ? ??????????? ?
????????????, ??????? ????? ????? ? ?????? ?????????, ??? ??? ?? ????, ???????? ??-
?.?. ????????, ?.?.????????, ?.?.??????????????? «????????? ? ??????????? ?????? ?
?????????????» 2005, ?10.
149
???????
????
2/2010
??????? ?? ?????????? ??????? ?????? ?????, ??????? ??? ?????????????? ????, ??
??????????, ??????? ?????????.
? ???????? ??????? ?????????, ??? ????? – ??? ???? ??? ?????????? ???????, ?????
????????????, ??? ??????? ????????????? ????????? ??????? ??????? ???????? ???????? ????????????? ?????? – ?????????. ???????, ? ??????????, ????? ????? ? ???? ??????
???????????? ?????? – ?????????, ? ??????? ????????? ????????? ??? ?????? ?????????, ??? ? ????????????2. ????? ????, ? ???????? ???????, ????????, ??? ? ? ?????
????????, ??????? ????????? ??? ??????, ? ??????: ?????? ? ????????.
?????? ?????? ??????? ? ???, ????? ?? ???????? ???????? ? ??????????? ?????????? ????? ?????????? ? ?????? ????????? ????? ? ??????????? ?? ???? ? ???? ?????????????????, ? ????? ????????? ? ??????? ?????? ?????. ? ?????????????? ?????????
?????? ?????? ???????? ? ????????????????? ? ?????????????? ????????????????
?????????. ? ?????? ??????? ????????? ?????? ???????? ???????????? ????????? ? ?????? ?????, ? ??? ????? ?????? ? ????????? ?????????? ???? ????????? ?????, ? ????????????? ???????? ????????? ?????????? ? ???????????? ??????.
???????? ?????? ??????? ? ???, ??? ?? ?????????? ?????? ?????????? ? ??????
????????? ?????, ?? ????????? ?????? ????? ??????? ?????????????? ??????, ??????? ????????????? ??????????? ? ????, ????????? ???????????? ? ??????????? ??????????. ? ?????????????? ????????? ???????? ?????? ???????? ? ????????????????? ??? ? ???????? ??????? ?????????????? ?????????. ? ???????? ??????? ?????????:
?????? ?????????? ????????? ?????? ??????????????? ??????????? ?????????? ????????? ?????, ??????????? ????? ?????????? (??????????? ?????? ? ?????) ?? ?????????????????? ????????????? ??????? – ??????????, ? ????? ????????? ?????, ??????????? ??????????? ?????????? ?? ????????? ??????????? ?????? ? ????????.
??? ???? ?? ????? ?????? ??????? ???????? ????????? ?????????????? ??????? –
??????????, ??????? ???? ?????????????? ?? ??????? ??????????? ????????? ? ??????????? ?????????? (?????? ? ????), ????, ??? ??? ?? ???????, ?? ???????? ?????????????? ?????? ? ????????? ??? ? ?? ??????, ? ????? ? ??? ??????????? ???????? ??????
?????? ??? ?????? ?????????? ????. ??????, ???? ????????? ?????? ????????? ? ??????????, ??????? ?? ??? ????????, ?? ?????????? ????????? ????? ????? ??????????? ???????? ?? 0.25 ?? 0.30.
? ?????? ? ???????? ??????, ??? ?????????? ????, ????? ???????????? ???????????
??????. ??????, ??????? ????????, ??? ?????? ????????? ????? ?????????? ?? ??????
?????? ????? ? ??? ?????, ?? ????????? ?????. ? ????? ????? ??????: ??????????? – ???
???????????? ??????????????.
?????? ???????? ???????, ??? ???????? ?????, ????? ?????? ???? ? ??? ??????, ????
???????? ????????? ????????? ????? ?? ???????-??????????, ? ????? ?????? ? ????, ?
??? ????? ???????? ????????? ???????? ???????? – ?????? ????? ? ??????????????? ??
??????. ??????? ? ????? ?????? ??????? ????? ?????????? ??? ???????? ??????.
????? ? ????????? ????? ?????????????? ????????, ?? ??? ???? ??????????? ??????, ? ???? ??????? ?? ????????? ????? ????????? ??????? ???? ????????? ???????,
??????? ????????????? ?????????? ?? ?????????????.
P – ???????? ???? (????????). ????????? ?????????? ????, ??????? ????????? ??
????????? ?????(6h) ? ???????? ?? ??????????(Gs), ?.? ??????????? ? ?????????? ??
2
?.?. ???????, ?.?. ???????? ??????????- ????????????? ????????????
?????????????? ???????? ????. ?????????? ????????????, 2005,3, ???.3145.
150
2/2010
???????
????
??????, ????????? ? ??????? ??? ? ????????? ??????????? ????? ???????? ? ?????????????? ? ?????????. ???????? ???? ????????? ????????????? ??????, ??? ??? ?? ??????????? ?????? ????????? ? ???????????? ???????????. ???????? (???????? ????),
??????????? ? ????????? ????? ????? ???? ????????? ?? ??? ???????????? – ?????????? ? ?????????????? (???????????). ? ??? ??????, ??? ????? ?????????? ? ?????????????? ?????. ????? ????, ????? ????????, ???? ??? ???????????????, ??? ???????, ????????
?????? ???? (?? = ?R, ??? R – ??????, ????????, ????????? ?????, ????? ??? ???????),
???? ?? ???????? ????????? ????????????, ?? ??? ?????????? ?????? ???? = ??, ??? ? ??????????????, ? ???? ???????? ?????? ???????? ???????? ??????? ????????..
Q – ???? ????????? ?????????????. ??????? ???? ???? ????? ???? ????????? – ???
????? ???? ???? ??????, ???? ?????????, ???? ??????????????? ????????????? ? ?.?. ?????? ???? ????????? ????????????? ?????? ????????????. ???? ????????? ?????????????
???????? ???????? ?????????????? ?????????? (??).
F – ???? ???????? ?????????????, ? ???????? ??????? ?????????? ?????????????
???????, ??? ???????, ???????????? ??? ??????? ??????? ???????????, ?? ?????????????
?????? ????? ????? ????? ? ? ?????? ??????? ??????????? ? ?????????. ?????? ???????? ????????????? ???????? ???? ??????????? ?????? ? ?????????????? ?????, ????
??????????????? ? ????????????????? ?????????????. ?????? ???? ??? ????????????. ???
?????????????? ??????????? ? ????????? ???? ?????? ??????????? ?? ???????????
(????? ??????? ???????????); ?????????? ??????, ?????????? ?? ??? ???????? ? ??????????? ?????? (??? ??????? ??????????? ? ?????????) ??????????? ??????????.
G - ???? ???????. ???? ??????? ?????????? ????? ????? ???? ?? ??????? G = mg.
??? ????????? ? ???? ????????? ????? ? ?????? ????. ?????? ???? ??????? ??? ????????? ?????? ????, ?.? ??? ??????, ????????????, ? ??? ??????????, ????????, ??? ??????? ??????? - ????????????. ? ????? ??????, ??? ??????? ??????????? ? ?????????, ??????? ??????, ??? ???????? ???? ? ???? ??????? - ??? ??? ???????? ???????? ?? ?????????
? ????? ???????.
R – ???? ??????? ? ?????????????? ????, ????????, ????? ????? ???????? «????????? - ????????? ?????». ???????? ?????? ????? ?? ?????? ??????????? ? ???? ???????. ?? ????? ??????? ??????? ???????? ????? ?????????. ???????? 3-?? ?????? ???????
??????? ???? ????????????????? ??? ????? ?? ???????? ? ?????????????? ?? ???????????.
U – ???? ???????. ????????? ???????? ??????? «???? ???????» ??????? ???????,
??? ???? ????????? ???. ?????????? ??????, ??? ???? ??????? ????????????? ? ?? ?????.
??????, ?????????? ? ?????? ??????????. ????????, ???????? 2-?? ?????? ??????? ?????????, ?????????? ????, ??????????????? ??????????? ????, ?????????? ?? ???? ????
? ??????? ??????????????? ????? ????:
a = F/m ???
F = ma
(?)
???? ????? ?????????? ??? ???????????? ?????? ???????, ?.?. ? ???????? ??????????
??? ?????????? ??????????, ???????????? ???????????? ?????????? ??????? ???????
???????. ? ???????? ??????? ????????? ??????? ? ??????? ? ?????? ?????? ? ?????, ????????????? ?? ??? ??????. ????? ? ????????? ???????????? ????? ????????? ???????????? ????????. ?????? ?????? ??????? ???????? ? ???????????? ???????, ?.?. ?????????? ???????????? ????? ? ??????????. ??? ????? ?????? ???????? ???????, ??????
??????, ??????????. ?????? ????????? ????????? ?? ?????????, ????? ???? ?????????
????????. ????? ?? ???? ?????? m, ??????????? ? ??????? ???????? ????????? ???? F.
? ??????????? (????????????) ??????? ????????? xy ?????????? ????? ???????: F =
ma, ??? a - ????????? ? ??????? xy.
151
???????
????
2/2010
? ?????? ?????????????? ??????? ????????? ???? ????? ????? ???????? ? ????:
F = m ( aE + aK + aR)
?????????? ????????? ????????? ????????? ???????:
F - m( aE + aK) = m aR
(?)
??? ??????????? ?????????? ????? ???????? ? ?????????? ?????????????? ???????
??. ??????????? ?? ???????? ? ???????? (?), ?? ????? ??????????? ??? ????? ???????
??? ?????????????? ???????. ??? ????? ??????? ????????????? ????? ????? ??????? (?)
??? ????. ?????????
U= - m ( aE + aK)
???????? ????? ???????. ???? ???? ???????? ? ??????? ??, ?? aK = aR = 0, ?????
F - maE = 0, F + U = 0
????? ???????, ?? ???????? ? ???????? ?????????: ????? ???????? ???? F ? ???? ??????? U, ??????????? ? ????, ????? ????. ??????? ????????? ????????? ???????????? ?????? ?????? ? ?????? ?? ?????????? ???, ?.?. ? ?????? ???????. ?????? ?? ??????????, ??????? ????????? ???????? ??????? ?? ??????? ???????? ????????????? ??????????? ?????? ? ??????????. ????? ????, ????????, ?????????, ????????? ? ?????????????? ???????? ? ??????????. ?? ?????? ????? ????? ???? ????????? ?????? ? ????????? ???????????? ???? ???????. ????? ??????? ?????? ? ???????????? ???. ??? ???????? ?? ????????????? ????????, ????? ??????? ??? ????? ???????? ? ????? ????,
??????????? ? ?????? ???? ? ??????
U = - maS
????? ???????, ???????? ?????????, ?? ????????? ???????? ????? ????????, ???
?????????? ? ???? ???????, ???-???? ??????? ?? ?????. ?? ?????? ????? ????? ???? ????????? ???? ???????, ??????? ????? ??????????? ????????? ?? ??????????? ? ?????????? ???????????? ???? ???????. ? ????????????? ???????? ????????????, ??? ????? ??????? ??? ?????????? ? ???????? ??????? ? ???????? ??????? ??? ???????. ??????? ?????? ??? ??????? ???????? ? ?????? ???? ? ??????????? ?? ???????:
U = - maS,
??? aS – ????????? ?????? ????.
??????? ?????? ??? ??????? ??????????? ?? ???????:
MU = - JS ?,
??? JS – ?????? ??????? ???? ???????????? ???, ?????????? ????? ????? ???? ??????????????? ????????? ????????. ?????? ??????? ??????????? ??? ???????? ????:
JS = ? mi ?i2,
??? ?i - ?????????? ?? ?????, ?????????? ? ???????????? ?????? ????, ?? ?????? ???? –
????? s. ?????? ??????? ??????? ??? ?? ?????, ??? ? ?? ????? ????, ?.?. ?? ??????????
????????? ????. ????????, ??? ?????????? ??????????????? ???? ? ???? ?????????
????? - ?????? ??????? ???????????? ?????????? ??? ???????? (z) ????? ???? ???????
? ???? ???????????:
Jz = M R
2
152
2
,
2/2010
???????
????
??? R – ?????? ????????? ????? ??? ??????? ???????????, ? = G/g , G –??? ?????????
?????, g – ????????? ?????????? ???????.
??? ??????? ?????? ? ????????? ????? ???????? ??? ??????? – ? ????? ??????
????????????, ??????????? ?? ??????????? ????? ? ? ????????? ?????. ?????? ??????????? ??? ?????????? ??????? ?????????? 2-?? ????? ???????, ?????? ??????????? –
??????? ?????????, ??? ???? ??? ????? ????????????? ? ???????? ????? ?????? ????
???????. ??????, ? ????? ?????? «????????? ????? ???????? ???????» ?.?.????????,
?.?. ???????? ? ?.?. ???????????????, ????????? ?? ??????????? ?????????? ????????? ??? ? ???????? ???????.
? ????? ?????? ??????????? ? ??????? xy ???????? ???? ?????????? ??? ?????????
??????? ????, ???????????? ? ?????? ? ??????????? ? ???????????? ? ???????:
R = ma,
??? a = ?2R - ????????? ?????? ??????? ????. ? ?????? ?????? R - ????? ???????? ??????????????????? ????.
??? ???????????, ???????????? ? ??????? ?? ???? m ?? ???????? (?? ?????????????). ??? ???????? ?????? ??????, ??? ?? ???? ????????? ??? ???? R ? U, ??????????? ?
??????????. ???? ??????? U ?????????? ? ???? ?????? ???????????? ?????. ??????,
????? ??????? ?????? ? ??? ????, ??? ??? ? 1887 ?. ????, ??????????? ?? ??????? ??????
????? ???????, ??? ? ?????????? ??????? ????????? ????????????? ?????? ??????? ??????? ?????. ? ???? ?????, ? ????????? ?????, ????????, ?????? ????? t*, ? ? ?????????
????? – ????? t. ? ????? ? ????, ????? ??????? ???????? ????????????? ? ????? ???????, ????????? ? ??????????? ?????? ??????????????? (???) ? ??????? ?????????
?.?????3.
?????, ? ???? ??????, ??????? ???? ?????? ????, ? ??????: ????????? ? ?????????
?????, ? ????? ???????????? – ??? ? ?????????????? ???? ? ??????????? ????????.
????? ??????, ?????????????? ?????????? ? ????????? ????? ????? ?????????????
??? ?????? ?????????, ????????? ???????? ? ??????? ??????????. ???? ??????????????
???? – ??? ?????????? ????????, ? ??????? ? ??? ???????????? ??????? ???????????
?????????????. ? ????? ? ???, ? ????? ????????? ?????? ????? ????? ?? ????????? ???????????? ???????, ?????? ?? ???????? ?????? ????????, ???? ???????, ???? ??????, ????
????????? ?????????????. ? ???? ???????, ????????? ????? – ??? ???????????? ??????????? ?????????? ???????-??????????, ? ?????? ??????? ??????? ????????? ?? ??????
??????????? ????????, ?????? ?????????? ? ?????? ???????????? ????????, ?? ? ??????
??? ???????, ??? ? ??????????. ?? ??? ???? ????????? ????? ???????? ????? ???????????? ???????????, ? ?????? – ??????????? ?????????????? ? ?????? ??????????, ? ????? ?????? – ??? ??????????, ?????? ?? ?? ?????????. ????????, ????????????? ?????? ?
????, ???? ???????? ?????????, ??????? – ??? ??????? ?????? ??????????, ? ???? ?????????? ????????? ????? ????? ???? ???????? ? ?????????? ??????????? ????????.
??????? ????????? (??????) ?????. ??? ????????? ??????????? ?. ?. ? ???????? ?.?. ? ????????? ??????? ??????? ??????, ??? ???????? ??????????? ??-???????.
???????? ???????????, ???????? ??????, ???? ?? ????? ?? ???????????? ?????????
????? ??? ?????????? ?? ????? ??????? ???????? ???????, ?????? ??????? ????????????
?.?. ????????, ?.?.????????, ?.?.??????????????? «????????? ? ??????????? ?????? ?
?????????????», 2005, ?10.
3
?.?.???????? ???????? ??????????. ????????????? ?????? ??????, ????? ? ????? ????????????
?????????., ?.,???.,2006, 375?.
zodchii.ws, ??????? ??????
153
???????
????
2/2010
????. ????????? ????? ??????? ???????, ?? ?????? ?? ?????? ? ???????? ????????? ??????? ?? ??????? ???????? ?????. ??????? ??????????? ?????? ??????? ?????? ????????? ???????? ??????????? ????????? ?????. ???, ???? 2.02.01-83* «????????? ?????? ? ??????????» ?????????? ??? ?????? ??????? ?????? — ? ?????????????? ????????? ???? ? ???? ??????? - ?????????????? ???????????????? (???) ? ??????? ?????????????? ???? (??). ? ??? ?????? ??????? ????????? ????? ???????????? ???
???????, ?? ??????? V? ?????????? 20% ???????????? ???????? ???????? (5% ??? 10%,
???? 20%-? ??????? ???????? ? ?????? ????? ??? ??????????????? ???????????? ??). ???????? ????????-7, ?????? ??????? ????????? ????? ???????????? ????????, ??? V? ?????????? 20% ???????????? ???????? ????????. ??? ????, ? ????? ????????????? ?????????, V? ??? ??????????? ? ??????? ??????? ????? 10 ? ??????????? ?? ???? ??????????? ? ????????? ????????, ? ??? ????? ??????? ??????????? — ?? ???????? ?? ??????? ???????? ???????? ?? ?????? ??????? (??????? ?????? ??????? ?? ?????? ????).
??????? ?? ????? ??????? ?? ???????? (?????????? ? 1,5 ???? ??? ????????? ???????? ???????? ?? ??????? ?? 0,1 ?? 0,5 ???) ?, ? ????????, ????????????, ???????? - ???
????????? ??? ?????????, ??? ???? ?? ?????? ???????. ? ???? 2.02.02-85 «?????????
???????????????? ??????????» ??????? ????????? ????? ???????????? ??? ??????????? ??????? ????? 20 ?, ????? ??? ?? ???? 2.02.01-83*, ?? ??? ???? ?? ???????????,
????? ?? ???? ??????????????? ???????? ??????? ? ????, ? ??? ??????????? ???? 20 ?
— ?? ???????? V? = 50%Vz (??? 20% ??? ????????? ? ?????? ?????). ??????? ?????????? ???????????? ? E??????e-7 ?????? ?? ??????????, ? ??????? ????????? ????? ?????????? ? ?????????? ???????? ????.
?????????? ????????, ??? ????? ??????? ????????? ????? ? ?? ? ???? 2.02.02-85
??????? ? ?? ???????? ?????????? ?????. ???????, ??? ????? ?????? ???? ?????, ?????????? ????????? ????????????? ??? ???? ????????? ????? ??? ????? ??????????? ???????? ????? ????????????? (?????????????) ????????. ????? ????, ??????????? ???????? ??????? – ?????????-???????????? ?????, ??????? ????? ????????????? ?? ??????????
?? ??? ?????: ????????????? ? ???????????? (??????????), ????? ???????? ????????????? ????? ?? ?????? ???????????? ????????. ? ????????? ??????? ??? ???????, ????????, ? ???? ????? «????????? ? ??????????», ? ????? ? ???? ??????????? ??????????
(????, ????, ?? ? ?.?.). ??? ???? ?????, ?????????? ????? ?????????? ?????????, ???
?????? ??????? ???????????? ???????? ??????? ???????? ??????????? ??? ??????? ??????????? ?????????, ??? ? ??????, ????????? ????????, ? ????? ? ???, ??? ??? ????????????? ? ???????????? ????? ?????? ??? ?????????.
?????????????, ????? ??????, ?? ?????? ?????????????? ???????? ??????? ? ??????? ?????????? ??? ???????????????. ??? ?? ?????, ? ???? ?? ?????????? ? ??????????? ??????? ????????????? ??????, ??? ?????????? ??????? ? ???????????? ?????????.
??????? - ?????????????, ????????? ????, ?????? ????? ??????????????? ??????
?????????? ????????? ? ???????, ???? ????????? ???? ???????? ??????, ?????? ???????? ??????? ????????, ????????, ??? ???????? ??????? ??????????? ??? ??????????,
???? ???????? ?????? ? ?.?. ?????? ???????, ??? ???? 2.02.01-83* ????????? ? ???????????, ? ?????? ??? ????????????? ?????????? ? ????? ????????-7. ????? ????, ????? ??????????? ???? ?????????? ??? ????, ????? ?? ?????????????? ??????????? ??????????,
???? ?? ?????, ????? ????????????? ???? ??????????? ?? ????????????? ?????. ????? ????, ??????? ????????, ??? ? ???????????? ????????? ?????? ????? ???? ??? ? ????????????? ??????????. ??????? ????????, ??????????????? ??? ????????????? ????????????? ?????? ???? ????? ? ???????? ??? ??????? ????????-?????????, ???????? – ??????????????.
154
2/2010
???????
????
?????? ????? – ??? ????????? ?????, ??????????? ??? ????????? ??????????? ????????, ??? ? ?? ??????????? ?????, ?????????????? ??????? ??????? ?????????????
??????????? ????????. ??? ???? ??????????????, ??? ???????? ???????? ??????????? ?
?? ????? ?????????????? ????????????. ? ???????????????? ?? ???????????? ????????
? ???? ?????????? ???????????? ??????????, ??????? ??????????????? ??? ???, ??????
???? ? ?????????? ??????????? ?????????? ??????????, ??????????? ????, ? ???????
??? ??????????? ????????? ? ??????? ??? ?? ????????? ? ???????????, ????????? ? ???
???? ?????. ??? ???? ????? ????????????, ???
????? ????? ???????? ???? ???????. ??? ??????
??????????? ?? ?????? ??????????? ????????????
???. ???? ? ???, ??? ??????? ???????????? ?????????? ??????????? ?? ?????? ? ????? ??????????;
?? ? ?? ????? ????????? ????? ? ????????? ?????? ( ????????? ????? – ??? ????? ?? ???????
??????????? ????????, ?????? ???, ??? ?????????
?? ????????? ?????), ????? ? ?????? ????????
??? ???????????????? ?????? ? ???????? ???????? ??? ?????????, ???.1. ???? ???????, ??????
??????????????? ?? ??????????? ????, ?.?. ? ??????????? ??????????? ????????, ? ??????????????? ????????? ???????? .
???.1. ???????? ???????????? ???
??????? ??????????? ???????? ?????????
?? ???? ?????????? ????????
????? (???.1) ????? ????? ???????? ???????????,
? ???????? ????????? ???????? - ???????? ???????????, ??? ??????? ?????? ?????????? ????????????. ????? ????????? ????????????
???? ??????? ??? ??????? ? ???????? ??????????? ??????, ??? ?? ?? ????? ?????
?????????? ??? ???????? ??????????? ????????? ?????? ? ?? ?????.
????? ? ??????????? ? ?????????????? ????? ????????? ????? ???????? ?? ??????
?? ??????, ?? ? ?? ?????????? (????????????? ??????); ? ??????????? ?? ??????? ????????????? ???????? ??????????? ??? ???????????? ???????, ???? ?????? ??????? ???????????? ??????? ??? ?????? ?????. ??????, ?? ????? ????????????, ??? ????? ? ?????? ????? ?? ????? ???????? ?? ??????, ???
??? – ??? ????? ??????? ????.
???????, ??? ????????, ??????????? ??????? ??????????? ?????????, ??? ???????
???????????? ?????????? ????????? ?? ???
??????????. ? ????? ? ?????????, ??? ??????????? ?????????? ???? ??????????, ???????
????? ???? ??????? ??????????????? ???????, ???.2.
?????????? ??????? – ??????????. ?
???????????? ? ??????? ?????????? ? ??????????? ???????, ?????? – ????????? (?????????.2. ????????? ????? V z ? ??????
??? ?????) ??? ????????? ??????????? ??????????? ?????? ??? ?????????? ?????????? ?????????????? ?????, ??? ????????? ???????????? ???????
???????? ????????? ?????????? ??????????
?????????? ???????? ?? ????????? ?????? -
155
???????
????
2/2010
????????? ?????????? ??? (?????????? ? ??????????? ??????????) ? ????????????
??????? ??? ?? ?????????, ?????????? ? ?????????????? ? ??????, ?????????????? ???? ???????.
????????? ????????? ?????, ??????????? ? ???????? ?????????? ????????, ? ????, ?????- ? ?????????????? ???????-?????????? ???????????? ?????????? ????????
??????, ???????? ? ????????????.
??????????? ????????? ????? ????????? ? ??????????? ?? ?? ??????? ? ???????? ?????????????????? ??? ?? ??????????, ??? ????? ??????? ??????? ??? ??????? ?? ???, ????????, ? ???? ???.3. ? ?????????? ???? ????????????? ????? ????????? ????? ?????????? ?????? ??????, ?
??????? ??????? ????? ???????? ??? ?????????? ???? ???????. ?????? ?? ???. 3 ?????, ??? ?????????? ?????????? ???????????? ??????? ???? – ????????, ??? ?? ????
?????????? ???????, ??????? ????????,
??????????? ? ????????? ?????, ??????????. ????? ??????, ????????? ????? ????????.3. ????? ?????? ???????????? ?
?????????????? ??????????? ??? ????, ??? ???????, ???????????? ????????.
???????? ????????? ????? ???????
?????? ???????, ??? ????????? ? ??????
??????????? .
????? ?? ????? ???? ?????????????, ?????
???? ??????? ?????? ????? ????? ??????,
??? ????????? ?????, ?????? – ??? ??????? ?? ???????? ?? ????. ?, ???????, ????????
???????? ?????? ????? ? ????????? ???????? ?????? ???? ?????????? ? ???????? ?????????? ? ???? ???????????? ????????????, ??-?? ???? ???????????? ? ???????????? ????????? ?????? ?? ? ????????? ???????? ??????????? ???????? ????????? ?????. ?? ??????? ???????? ?????? ???????????. ? ?????? ?????? ??????? ????????, ??? ?????? ???????????, ?? ??????? ??????? ?????????????, ?????? ?????, ???????? ?? ????????? ????????,
???????????? ????? ??????? ???????. ? ?????????? ?? ?????? ???????? ???????????? ?????????. ??????, ???? ?????? ???????????? ????????, ??? ????????? ??????????? ?????????
???????? ? ???????????? ?????? ? ????????? ?????????
?????, ??? ??????????? ??????? ????????????? ??????? ????????? ? ???????? ?
??????????? ????????? ????????? ?????, ??? ???????? ????????? ? ?????????? ??????
?????????, ??????? ? ?????? ???????? ???????, ????????????? ?????????? ?????????.
??????? – ??? ??????? ??????? ? ??????? ??????? - ??????????, ?????????? ? ?????????? ??????? ?????????? ???????? ??? ?????????? ??????????, ????? ?????????????? ??????????? ???????? ? ?????????? ????????????? ????????. ? ?????????? ????????? ? ?????? ??????? ?????-?? ????? ???????? ???????? ?? ?????????????. ????? ??????,
?????? – ????????? ? ?? ?????, ??????????? ??? ????, ???????????? ?????????? ????
??????????? ? ????????? ???????? ????????????.
??????????? (???????) – ??? ??????? ?????? ? ??????? – ?????????? ??? ????????
?????????? ????????????? ????????, ????????, ????? ????????? ??????? ????. ??????
?? ??????????, ????????? ??????, ?? ????, ?????? ???????? ?????? ?? ?????? ????, ? ????
????????? ?????, ??? ?????? ????????????? (????????????) ????? ????? ??????????????? ???????? - ?????????? ????? ??? ???????????.
156
2/2010
???????
????
?????????? ????? - ??? ??????? ??????? ????? ????? ?????????????? ??????????? ? ??????????, ??????? ?????????, ?????????? ????????? ? ????????, ???????? ?
(???) ???????????? ??????????? (??????, ????????) ??????????? ???. ? ?????? ??????
??????? ?????? ? ????? ???????, ??? ????????, ?? ???? ??????? ?????????? ?????????
?????? ?????? – ????????? ?? ?????? ?? ?????? ???? ? ?????? ??????????? ????, ?? ? ??
????????? ????????? ?????, ?.? ?? ????????? ????? ? ?????????, ??? ???????? ?
?????????, ? ???????? ? ??????????? ????????? ????????? ? ??????????? ?????????????????.
????? ??????? ??? ??? ??????? ?? ????? ????????? ???????, ??? ??????????? ?????????. ??? ???????? ??????????? ?????????, ??? ???????, ?????????? ????????? ??????????? ?????, ?????????????, ???????, ??? ? ????? ????????? ?? ?????? ???? ?????????
?????? ???? ?????????? ? ???????, ?? ? ? ????? ????????? ????????? ????????? ?????
????? ????? ?????-?? ??????????? ????????? ?????. ??? ??????????? ???, ??? ? ? ????????? ??????????? ????? ? ????????????? ????????? ???? ???????????? ??????? ?
????? ? ???, ??? ??? ???????? ? ???????????? ????? ?????? ????? – ??? ??????, ??? ?
?????
(? ????????? ? ????????? ?????) ??? ????????? ?????, ??? ??? ? ?????????
???????????? ??????? ????????? ??? ?? ?????? ????????, ??? ??????? ????? ?????????,
??????? ????????? ?????? ??? ????? ?????????????????, ?? ??????? ???????? ? ????????????????, ???????????? ? ?????? ????? ? ?.?. ??????????? ????????? ? ????? ???????? ??????? ????????, ??? ????????? ?????????? ??????????? ??? ? ?????????? ?? ????????. ?????????? ? ????? ????????? ?? ?????????????, ? ????????????? ???????, ?. ?.
????????????? ??????? – ??? ? ???? ??????? ?????. ?????? ??????? ? ??? ?????????
?????? ?? ????????????? ??????4. ?????????? ??????? ???????????? ???????? ??? ????? ? ???????????? ??? ??????????????? ????? ??????. ?????????? ????????? ????? ?
???????? ?? ?????????? - ??? ?????????? ????????? ????????? ????? ? ???????? ?????????? ????? - ?? ?????????? ????????? ? ?????, ??? ??????? ?? ??? ????? ?? ???????,
????????, ?????? ????????? ??? ?????. ??? ?????????? ????????? ????? ??????????? ?
???? ????????? ?? ?????.
???????? ????????? ????? ? ???????? ?? ?????????? ???????? ?????????????? ?
????????????????? ??? ?????????? ?????? ? ????????5, ??????? ?????????? ??? ??????
????????? ?????, ????????? ?? ?????- ?? ????????????, ?? ?????? ???????, ?????????????????.
???????? ?? ????????? ????? ? ???? ??????? – ??? ???????????? ??? ????????????
???????, ??????????? ?? ????????? ?????????? ??????? ?? ???????????? ????, ??????? ?????????? ?????????????? ????? - ??? ??????? ???????? ????????????? ??????????? ?? ????????? ?????. ? ????? ? ???, ???????????? ??????? – ??? ??????? ?????????????? ?????????? ??????? ? ????????????? ???????? ??? ??????????????? ? ??????????? ?????????????? ???, ? ?????????? ???????? ??????? ? ????????? ????? ?????????
??????? ? ??????????, ?????????? ? ??????????? ??????????. ? ?????, ????????????
??????? – ??? ????? ???????????? ? ????????????? ???????. ??? ????, ???? (????????) –
????????? ????????, ???? ???????????? ???????, ???? ????????????? ??????????? ??
????? ??? ???? ?? ??????? ?????? ???. ???? ????????? ??????????, ???? ???????? ??
4
?.?.???????? ???????? ??????????. ????????????? ?????? ??????, ????? ? ????? ????????????
?????????., ?.,???.,2006, 375?.
5
?.?. ???????, ?.?. ?????, ?.?. ???????? ???????????? ? ???????? ??????????., ?., ??????
?????, 1987?.
157
???????
????
2/2010
????????? ???????? ? ???????????, ? ????? ????? ??????????. ????? ???????? ???? ??? ??????, ????? ??????? ????????? ?????? ????.
????????? ??????? ? ?????????? ???? ???????????? ???????. ??????? ???? ??????????? ????????? ???, ?? ???????? ? ??????????????? ??????? ?????????????????
???. ?????????? ???? ? ????????? ????? ????????? ????? ??????, ????????? ? ??????????????? ??????? ????????????????? ???. ?????????? ???? ????????? ??? ?
??????????, ??????????????? ?????????????? ? ??????, ??? ? ?????? ??? (?????? ???????).
??? ?????????? ????????? ?????, ??????? ?????????? ???????? ?????????? ? ?????? ??????????? ? ??????????. ? ???? ?????, ???????????? ???????, ??????????? ?
????????? ?????, ? ?????? ??????? ???????? ??????? ???????????? ?????????, ?? ????
???????? ????? ?????? ????????? ?????, ? ???? ?????? ????????, ???????????? ?????
????? ? ????? ???? ??????? ?????? ? ????? ? ?????? ????. ??????? ???.1, ?????????? ??
???????????? ??????? ??????????????, ?? ???? ???? ??????? ?????????? ????????
????????? ????, ??? ??? ?????????? ??????? ????????? ??????????? ?????? ?????? ?
?????? ????? ????? ?? ?? ???? ??????????, ? ?? ???? ?????????? ? ????????? ????????? ?
???????? ??????????? ????.
????????? ???????? ???????? ?????????? ?????????? ? ????????? ????? ????????
?????????? ? ????????? ??????? ????? ?????????? ? ????????? ??????????????? ?????????????? ????????.
???????? ?????: ????????? ?????, ????????? ?????, ?????? ?????. ??????????? ??????????
Keywords: ground layer, compressible stratum, a compressed sequence , regulatory requirements.
?????????: ?.?. ????????, ???????? ??????????? ????, ?????????
158
2/2010
???????
????
??????? ????????? ??????????
???????????? (?????????) ???????? ????????
?? ????????? - ??????????????? ?????????
??????????????????? ?????? ?
??????????
?.?. ????????
?????
??????? ??????????? ????????????? ? ?????????? ???????? ? ????????? ???????
?????????? ??????. ??????? ????????????? ????????????? ?????????????????????????? ????????? ???????.
The peculiarities of building in the constrained conditions and the deformation reasons of
the buildings are studied in the article. The modelling necessity of the intense-deformed condition of the grounds is specified.
???????????? ???????????? ????????????? ? ?????????? ????????? ???????? ??????????, ??? ????????? ????????? ?????????? ? ?????????? ???????????? ?????? ? ?????????? ??? ?????????? ? ????????????? ?????? ??? ?????????? ???????????? ???????? ?????????, ?????????? ? ???????? ?????????? ?????????????????????? ?????????, ?????????????? ???????? ?????????? ????????????, ?????????????? ?????????? ???????????? ???????? ?????. ??? ???? ?????? ????????
?????? ???? ??????? ?????????? ???????????? ???????? ??????????? ??? ???????????? ?????????? [1, 2].
??? ?????????????? ? ????????????? ?????????? ???????????? ??????????
??????, ??? ?? ?????????? ?????? ?????? ? ?????????????? ??? ????????????? ?????????? ????????? (???????? ????????? ??????? ????????? ? ???????, ????????? ????????? ??????????? ????????? ?? ??????? ?? ?????????????? ????????????) ??????????? ??????????????? ????????????? ?????? ? ??????? ?????????? ????????????? ? ?????????-????????????? ????????.
?????? ???????????? ????????? ????????????? ????????????? ? ??????????????? ????? ?. ?????? ??????????, ??? ??????? ??????? ???????? ? ???????? ????????????? ?????????? ?????????????? 20 ? 40 ???. ??? ???????????? ????????????? ???????????? ???????? ?? ?? ?????????????? ????????? ?????? ???????????? ??????.
????????????? ????? ???????????? ? ????????????? ???????????? ????? ???????????? ??? ?????????? ?????? ??? ????? ????????. ??????? ????? ???????? ?????????? ????? ?????????????, ????????????? ?????? ???????????? ??????????. ?
????? ??????? ?? ?????? ??????????? ????????????? ????????????? ?? ??????????
???????????? ?????????, ??????? ????????? ??????? ??????? ????????? ??? ????????? ??????? ? ??????? ? ???????? ????????????? ?????? ????????? ???.
??? ????????? ? ????????????? ????????????? ????? ?????????? ???????? ?????? ???????????? ?????, ? ??? ?????????? ????????? ??????? ?? ????? ??????? ??????????? ??????????????? ???????. ???????? ?????? ??????????????? ???????? ??????? ?? ???????? ???????, ?????????? ????????? ????????????, ????????? ????????-
159
???????
????
2/2010
????, ????????????? ? ??????????? ????????????, ???????? ??????? ? ??????????
?????? ? ???????????? ? ????????, ?????????????? ????????????? ???? ??? ??????????? ???????? ?????????????.
??? ?????? ????? ?????????? ?????? ???????????? ?????? ? ??????????. ????????? ????????? ?????????? ???????????? ?????????? ??? ?????????????
?????? ??? ?????? ?????????? ????????????, ? ??? ????? ?????? ???????? ???????
??????????? ? ????????????? ????? ????????:
- ????????? ?????????????????? ???????, ? ??? ????? ???????????, ????????? ?
????????? ???????? ??? ????????? ?????????????, ??? ????????? ?????? ????????? ???;
- ?????????? ???????????? ?????????? ? ????????? ??? ???????????? ???????????? ??????, ????????? ?????????????? ?????? ???;
- ?????????? ?????????? ??? ????????? ????????????? ???????;
- ??????????????? ???????, ????? ??? ???????????? ???????????, ??????? ?????????? ???? ????? ????, ??????????? ????????? ????????? ? ??????????? ??????????? ??????????, ??????? ?????????? ???????????? ???????, ??????? ???????????
????? ????? (?????????????, ???????? ? ??.);
- ?????????? ???????? ? ????????? ???????, ????????? ? ??????????? ?????????????? ????? (???????????? ????????, ??????????? ???????? ? ??.).
??? ?????????????? ? ????????? ?????????? ????????????, ? ????? ??? ????????????? ?????? ???????? ??????? ??????????? ? ????????????? ? ???????? ????????????? ????????? ? ??????????? ? ???????????? ??????? ?????? ???? ????????
?????????????? ??????? ??????? ????????????? ?????????????? ??????? ?? ???????????? ?????? ? ?????????? ?????????? ????????? ? ?? ???????????? ?????????? ???????????? (????????, ??????????? ? ?.?.). ??? ???? ????????????? ????????? ??????????-???????????????? ????????? ?????????? ??????? ? ???????? ?????????????? ????????????? ????? ??????????? ? ?????????????? ????????? PLAXIS.
?????????? ????????? PLAXIS ???? ?????? ? 1987 ???? ?????????? ??????????????? ????????????? (??????????) ??? ?????????? ?????????????? ????????. ? ?????????? ????? ??????? ?????? ????????? ????????? ??????? ????? ????????????
??????? ????????, ????????, ???????? ? ?????????. ? ????? ? ??????? ????????????? ?????????? ???????????? ???????? ? 1993 ? ??????? ????? «PLAXIS BV».
??? ????????????? ? ?????????? ???????? ??????? ??????, ? ??? ????? ? ?.??????
??????? ?????????? ? ??????? 8-?? ?????? ?????????, ?????????????? ??? ?????????????? ? ????????????? ???????? ????? ???????? ? ??????. ????????? ?????????
?????????? ??????????-??????????????? ????????? ??? ? ????????? ???????, ??? ? ?
????????????, ????????????????? ? ??????? ?? ????? ?????? ?? ??????????. ???
????????????? ?????? ????????? ?????????? 15-??????? ??? 6-??????? ???????????
????????. ??? ????????????? ?????? ?????? ?????????? ????? ???? ????????????
????????? ??????:
• ??????? ??????;
• ?????? ??????-????;
• ???????????????? ?????? ??????-????;
• ?????? ???????? (???????????????? ?????? ???-????, ???????? ??????);
• ?????? ???-???? (???????? ??????);
• ??????????????? ??????;
• ?????? ???????-???????.
?????????? ????? ????? ?????????????? ?????? ??????????? ???? ?????????:
160
2/2010
???????
????
- ???????????? ???????? ??? ????????????? ?????????????? ??????????? ??
???????? ? ???????;
- ???????? ???????? - ???????? ???????? ??? ????????????? ???????????? ???????????, ????????????????? ? ???????;
- ???????? ???????? - ??? ????????????? ??????? ? ????????;
- ?????????? ???????? - ??? ????????????? ???????? ? ??????? ? ??????.
??? ?????????? ???????? ??????? ???????????? ????? ??????????????? ??????
?????????? ??????? ??? ?????????? ????????????? ?? ?????????? ??????? ????????
?? ??????????? ??????? ? ???????? ?????????-????????????? ???????? ? ???????????
???????????? ???????????? ??????-???????????? ????????????? ?????????????????????? ?????????.
??? ????????????? ????????????? ????????? ??????????????? ?????????? ?
?????????-?????????????
?????????
???
?????????
??
?????????????????????????? ????????? ????? ???? ???????????? ????????? ??????????????
??????:
? ????????? ????? ??? ?????? ???????? ????? ?????????? ??????? ?????? ? ???????????????? ?????? ??????-????.
??????? ??????. ??????? ?????? ???????????? ??? ????????????? ?????? ??????????????? ?????????? (???????????, ?????) ????????? ????????? ????? ??????.
???????????????? ?????? ??????-????. ??? ????????????? ?????? ??????????
??????? ????? ???? ???????????? ???????????????? ??????-???????????? ??????
??????-????, ??????????????? ??????? ?????????? ? ?????????? ?????????????????????? ????????? ??????-???????????? ????????????? ??????? ?????????.
???? ????????? ???????? ??????????? ?????????????? ????????????????
?????? ??????-????, ? ????? ????????? ??????, ??????????? ??? ????????.
??????? ??????????????????? ????????? ?????????? ???????? ??? ????, ??? ????? ?????????? ? ????? ????? ???? ???????????? ?????? ??????? ? ????????????
??????????. ? ?????? ???????????? ???????? ??????? ??????? ????????? f, ???????????? ?????? ??? ??????????? ???????? ????????. ? ???????????? ? ????????????
??????? ???????????? (??????????????? ?????) ?????????? ???????????? ?????????? ? ????? ????? ???? ????????????:
??? ?,- ????????? ???????????? ?????????.
????????, ??? ??? ?????????? ??????? ????????? ??????-???? ? ?????? ????????? ??????? ? ??????? ??????????? ?????? ??? ?????? ?????????????? ????????????? ????? ? ???????????? ?????? ??????????????. ???????, ? ?????????? ? ??????? ????????? f ???????? ??????? ????????????? ?????????? g. ??????, ????? g ??
????? f, ???????? ?? ??????????????? ??????? ????????????:
??? ????, ????? ?????????? ???????????? ????????? ???????????? ??????? ?????????? ????????????? ????????? ? ?????.
?? ??????-???? ??????? ???????????? f ????? ???????? ? ????:
161
???????
????
2/2010
??????? ????????????? ?????????? g ????? ???? ???????????? ? ????:
??? ?- ???? ??????????.
?????? ???????? ????????? ??? ????????????? ???????????? ???????? ??????????. ???????? ?????????? ???????? ?????????? ??????? ????????? ??? ???????
??????. ??? ????????? ??????? ???? ?????????? ?????? ??????????? ?????? ????.
?????????? ?????? ??????? ??? ?? ?? ?????????, ??? ? ?? ???? ??????????? ??????. ???
????????? ?????? ???????? ???? ?????????? ??????????? ? ???????????? ? ??????????:
??????? ????????, ??? ????????????? ???????? ???? ?????????? ????????? ????
??? ?????? ??????.
?????? ??????-???? ??????? ????? 5 ???????? ????????? ??????????, ?????????? ????? ???????????? ??? ??????? ????????? ???????:
G - ?????? ?????? (G = E/2(l+?));
? - ??????????? ????????;
? - ???? ??????????? ??????;
? – ?????????;
? - ???? ??????????.
??? ????????????? ??????????????? ????????? ???????, ?????????? ????? ???????? ? ???????? ??????? ??????? ?????????????? ??????? (??????, ??????????
??? ?????????? ???????????? (????????????)) ???????????? ??????????? ???????????? ?????? ? ??????????, ????????????? ? ???? ??????? ???????????? ?????
(???????? ?????). ??? ??????????? ????????? ????? ???????????? ?????????????????????? ???????, ??????????? ? ??????? ?? ?????????-????????????? ??????????.
??????? ????? ???? ????????? ?? ????????? ????????.
????????????? ??????????-???????????????? ????????? ?????????? ??????? ??
?????????? ?????????? ??????? ?????????? ? ???????????? ? ???????????? ????????? ??? ????????????. ??? ?????????? ???????? ????? ???? ?????? ?????? ??????????? ???????????. ??? ???????? ????? ???????????? ? ????????????? ??????????? ??
???????????.
??? ?????????? ??????????????? ????????????? ????? ?????? ????????? ?????:
- ??????????? ?????????? ??????????-???????????????? ????????? ??????????
??????? ?? ???????? ???????????? ???? ?????? ? ????????? ???????;
162
2/2010
???????
????
- ????????????? ??????????-???????????????? ????????? ?????????? ???????
????????? ? ????????? ?????? ???????????? ?????? ??? ??????????;
- ?????????? ?????????? ?? ?????????? ????? ????????? ?????? ????????? ??
????????? ??????????? ????????????? ?????? ??? ??????????;
- ????????????? ??????????-???????????????? ????????? ?????????? ???????
??? ???????? ? ????????? ?????? ?????????, ???????????? ??????????? ?? ??????
????????????? ?????? ??? ?????????? ?? ??????? ???????????? ????? (?????????????? ??????, ??????????? ? ???????? ???????????);
- ????????????? ??????????-???????????????? ????????? ?????????? ???????
??? ???????? ? ????????? ?????? ?????????, ???????????? ?????????? ?????????
(«????? ? ??????», ????????? ?????????? ? ?.?.);
- ?????? ????? ?????????? ????????? ??? ??????? ?? ?????? ??????? ? ????????
? ?????? ?????? ?????? ????????? ???????;
- ????????? ??????????? ?????????? ??????? ? ??????????? ?????? ??? ??????????. ???????? ? ?????? ?????????? ? ??????????? ????????? ????? ?????????????? ???????. ????????? ???????? ?????? ????????;
- ?????????? ????????? ?????? ?????????? ?? ?????????? ????? ????????? ??
????????? ??????????? ?????????????? ??????? ? ??????????? ?????????????????????????? ????????? ?????????? ??????? ? ?????? ????? ???? ????????.
? ?????????? ??????????? ???????? ??????????????? ???????????? ?????????????? ???????? ?????????????? ?????? ? ???????????? ???????? ????????????? ???????? ?????? ??????????? ???????????? ?????? ??? ??????????, ?????????? ? ????
??????? ???????????? ?????, ? ?????? ?????????? ??????????? ?? ?????? ????????????? ?????? ??? ??????????. ??? ???????? ????? ??? ???????? ????? ???? ?????????? ??? ????? ??????????? ?? ?????? ?????? ??? ??????????, ?????????? ? ????
??????? ???????????? ?????. ????? ????? ???????????? ????????? ?????????? ???????? ? ??????????? ??????????? ??????????, ??????????????????? ? ???????????
??????????.
?? ??????????? ????????????? ??????????-???????????????? ????????? ?????????? ??????? ???????????? ???????? ?????? ?????? ???????????? ?????? ???
?????????? ?? ??????? ???????????? ????? ??? ????????? ?????????? ???????????? (?????????) ???????? ????????.
??????????
1. ?????? ?.?. ????????????? ???????????? ? ??????????? ?????????? ?? ?????? ?????????????? ???????. ?.: ??????????, 1983. – 248 ?.
2. ????? ?.?., ??????? ?.?., ?????? ?.?., ?????? ?.?., ???????????????? ?.?. ??????????? ?????????? ????????? ? ??????????? ?????? ? ?????????? ????????. ???????????? ?
??????????? ?????????????. ?. 2008, ? 12. ?. 59-60.
???????? ?????: ????????????, ??????????, ??????, ??????????, ?????????????, ????????????, ??????????????, ?????????????
Keywords: The research, the deformation, the building, the construction, the reconstruction,
communications, projecting, modeling.
?????????: ?????? ?.?. ?????? ??????????? ????, ?????????, ?????
?-mail ??????: [email protected]
163
???????
????
2/2010
???????????? ? ?????????????? ??????? ???
??????? ??????????????? ?????
?.?.??????
?.?.?????
????
? ????????? ?????? ??????????????? ???????, ????????? ? ???????????? ? ?????????????? ????????? ? ??????? ??????????????? ?????. ? ??? ??, ?????????? ???????? ?????, ??????????? ? ?????? ????????????? ? ??????????????? ??????? ?????.
The article covers issues connected with quantity and quality based approaches towards the
analysis of geotechnical risks. The list also reveals the actions needed to take in order to
perform this analysis.
? ?????? ??????? ????? ??????? ??? ??????? - ???????????? ? ??????????????
??????. ???????????? ?????? ????? - ???????? ?????????????? ???????, ??? ????- ?????????? ???? ??????, ??????????????? ???????, ? ??? ?? ?????????????? ?????????? ?????.
?????????????? ?????? ????? ????????????? ??? ??????????????? ?????????
?????????? ?????. ??? ??????? ??????? ???????????? ????????? ??????????????
????????, ? ??? ????? - ?????????????? ? ????????????? ??????, ?????? ????????????? ?????????????, ?????? ?????????? ??????, ??????? ???????? ????????.
? ?????? ?????? ????????????? ?????, ??????????? ??? ????????????? ????????? ? ???????????? ??????????.
? ?????? ????????????? ??????? ???????? ????????? ??????- ??????? ??????????? ??????????????? ?????, ? ??? ?? ???????? ? ???????????????? ??? ????????????.
?????????????? ???? – ??? ???? ????????? ????? ???????? ???????? ??? ????????? (? ????? ? ??????????????/???????????? ????????????? ????????? ????????,
?????????? ???????? ?????????? ?????????? ?????), ? ????????? ????????????
???????, ? ??? ?? ??????????? ?????????????, ?????????????????? ? ?????????????
????????? ??????? ?????????????, ??? ?????????? ????? ?? ?????????? ????????? ?
???????????? ?????????? ??? ? ?????????? ??????????? ?????????? ?????? ?????.
??? ????????????? ????????? ? ???????????? ?????????? ?????????? ????????????? ??? ?????? – ??????????????. ???????????? ???????? ????????? ????????
???????????? ??????????????? ?????:
x ??????????????;
x ????????????? ? ??????????????????;
x ???????????????;
x ?????????????;
x ????????? ?????????? ????????? ? ???? ??????? ??????????? ??????????, ???????????? ???????? ?????????????.
??? ??????????? ??????? ??????????????? ????? ?????????? ?????????? ??????????? ????? ??? ?????????????. ??? ????? ?????????????? ??? ????????? ???????
?? ??????? ?? ?????????????:
164
2/2010
???????
????
x
?????????????? ???????????? ???????????? ? ??????????? ?? ?????? ??????????????? ?????? ??? ?????????? (? ???????????? ?? ???? 2.01.0785 "???????? ? ???????????") ? ?????????????? ?? ??? ??????.
????????? ???????????? ????????? ????????????????? ?????? ??? ??????????
????????????? ?????????? ?? ??? 490-87, ? ??????? ?????????? ???????? ??????
????????????? ???????? ??????????? (???????? ?????? ????????????? ??????????
??? ????????? ????????? ?????? ? ??????????). ???? ?? ???????? ??????? ????????????????? ??? ??????????? ????????? ???????????? ????????? ?????????, ?????????? ?????? ????????????? ??? ?????? ?????????????.
x ????????????? ? ?????????????????? ???????????? ???????????? ? ???????????? ? ?????????? ????????? ?????????-????????????? ??????? ??
?? 11-105-97. ? ?????? ????????????? ???????? ??? ????????? ????????? (???????, ??????? ????????? ? ???????).
x ??????????????? ???????????? ????????????? ??????? ????????? ??????????? ??????????, ?????? ?????????? ???????? ??????? ??????????? ?????????? ? ?????????????? ????????????? ?? ??? ?????????
???????- ??????????????? ?????????? ??????????, ??????? ???????? ????? ????????????? ? ?? ??????? ?????????????? ?????????? ??? ???????????? ?????, ?
??? ????????? ????????- ????????? ?????????? ????????? ?? ????????????? ???? ?
?????????? ????????.
??????? ?????????- ??????????????? ?????????? ????? ???????????? ??????????, ?? ????????? ??????? ???????????? ??????????, ???????? ?????????? ? ??????????? ??????????? ????????????.
???????- ??????????????? ?????????? ????? ???????????? ??????????, ???????
??????? ??????? ???????????? ?????????? ? ?????????? ????????????? ??????????, ???????? ?????????? jet-grouting, ????? ?????????? ????????? ? ???????????,
?????? ???????????, ?????????????????? ? ???????????? ??????????? ???????.
x ????????????? ???????????? ?????????? ??????? ??????? ???????????
???????????? ????? ?? ?????????? ?????????? ?? ?????????? ?????.
?????????? ???? ??????????? ????????? ???????????? ???????? ?? ?????????? ?????? ?????????? ??? ????????? ???????? ?????????? ????????????? ?????. ?????? ????????? ????? ????????? ???????????, ???
??????? ?????????? ??????????? ???????? ? ?????????? ???????? ?????????????? ????? ???????. ? ????????? ????????????, ????????????? ?
??????????????? ????? ????????????? ???????????? ?? ???????????????.
x ????????? ?????????? ????????? ? ???? ??????? ??????????? ??????????,
???????????? ???????? ?????????????. ????????? ?????????? ????????? ?
???? ??????? ??????????????? ???????? ? ???? ??????? ???????????? ?????????? ???????????? ????????? ? ??????????????? ????? ???????????,
??????? ??????????????? ???????? ?? ?????? ??????? ???????? ??????? ????? 160 ???????? ? ?. ?????? ? ? ???????????? ? ???? [2] –
1 (??????????) - ?????????? ????????? ????????? ?? ?????????? > 5h ??
??????????? ??????????.
2 (??????? ?????????) - ?????????? ????????? ????????? ?? ?????????? 0,5<
h < 5 h ?? ??????????? ??????????.
3 (???????) - ?????????? ????????? ????????? ?? ?????????? < 0,5h ??
??????????? ??????????.
165
???????
????
2/2010
????, ?????????
?
? ???????????
?
??? ??????? ????????????
?
???? ?????, ?
????? ?????-?? ? ??????
????? ????? - ???????????
????? ???????? ??????.
? ??????? ???????????????? ?????
??? ????????
??? ????????? ??????? ???????????????
?
????. ??? ???????
?
?????
??? ?????? ??????????
?
????????????
?
??????????????? ????????
?????? ????????? ?????????.
?????? ???????? ??
??????? ????
????????? ???
??? ????????? ? ???????
???????? ??-?????? ???
????????? ????????????? ??????????, ? ??? ??????- ????????????? ??????,,
??????? ???????? ?? ????
???????? ????????? ?? ????? ? ????????????? ?????? ????????
?
?????????? ? ?????????? ???????? ????????????
?
? ????????? ? ????????
????? ?????-??????; ??????? ???????
??????, ????????, ??????? ??????? ??????????? ?????????? ???-????? ?????????????? ??
???????? ????
??????????????? ??????,, ??????? ????? ????????-??? ? ?????????????? ???????
?
???
?????????????; ?????????? ????????
???, ????????
??????????? ??????????? ??? ??????????? ?????
??? ???????????? ? ???????????????
?
??????, ????
???? ??? ???
????? ??????
??????? ?????
?.
??????
? ? ????????????? ??????
?? ????????? ????????? ???????
?
? ?????????? ??-????? ???????????????. ? ??????? ??????
?
????
????? ??????????? ?????????? ?????????
??????? ??????????. ???
??? ?? ??? ????????
?
???????? ? ?????
??? ???????????????????
?
???????, ??
??????????? ????????? ???????. ?????? U - ??? ??????????? ??
?????????????
?????????, ?? ?????????? ???????? ??????????
?
???
? ????????
?? ??????????, ?????????-?????? ? ?????? ?????? ?????, ?????
???? ?????????? ???? ????
?? ?????, ?????????? ????
?
??????? ???
????? ? ?.?. ??????????????????? ???
????? ??????????
— ??? ????-???
, ????????? ???????? ????????
??, ???????? ??
? x U ????
?????? ????
?????? A:
??????
??????? ???? ??????? ????????? ??????
??? ????????? ?? ????????
?.
? ?????
? ?????? ???????????????????? ??????
??, ????????? ????????? ???? ??????-?????? ????
?????? ?????
??? ?????????, ????? ?? ???????????? ?? ?????????? ??????????
???? ??????
?? ? ?????????????, ??? ???
? ????? ??
???????? ??
???? ???????
?? ?? ????????
[0;1]. ? ??????? ????????? ???????? ?????????????
?
?????? ?????
??? ??????????? ????????
?
??????????
?????, ? ?? ??
???????
— ????????
? ?????????
?????? ????????? x ?????-???? ?????????? A.
????? ??????,
?
????????? ??????????? ? ??????????? ????????????? ???
???
— ??????? ??????????
?????, ?.?.
.
??????
? ???????? ????????????
?
?? ???????? ????????
?
? ??????????
?
???????? ????-???? ?????????? ???????????????? ??
????????? ??????????????? ???????? ??
????????? ?
?????? ?? ????????.
?
? ?????? ????????? ???????? ??????? ???????????? ??????????
????????? ????????
?
???
?????????, ???????????? ? ?????????? ???????? ? ???????????
?
?? ????????? ? ????????
?. ???????? ???????? ??
??????? ??? ????????? ?
???????????
?
???? ??????
?? ????. ??
????? ????? ????????, ??? ??? ?????? ???????? ??
??????? ???-?????? F = min ? G = max
m ???????? ???????????
? ?????????
?? ??????????
?? ????????-??? ? ??????????? ??? ??????????
?
?
?????????
???????:
?
????????????????:
??????
??????????:
166
2/2010
???????
????
??????
???????????:
?????????????:
???????? ????????????? ???????? ????????????? ?????????
?? ?????????? ????????
?
??????????, ?.?. ?????????????????? ?????????? ????????????, ??????????
??, ???????-??? ? ??.
???????
?? ????????
?? ?????? ??????????????
??? ???? ? ?????? ????????? ??????..
??????? ??????? ???????
?? ????????
?? ????????????? ??? ??????????? ??????? ????????
?
?????????, ??? ?????????????? ?????????? ????
???? ??????,, ??? ???????? ??????????
???????? ????????.
??? ????????, ???????? ?????? ??????? ????????? ????????????? ??? ?????????????
?
??????? ????
????????? ?????? ?????????? ??????????? ???????
?, ????? ?????
? ????? ????-?????????? ???????? ? ?????
?
???? ????????????
?
???????? ? ????????? "?????? ????????-????", "?????? ???????????", ???? ????
?? ?????? ??
??????????????? ??????? ?????????????
?
?? ?????-??
??? ????????
? ?????????
??? ? ??????
?????? ????????????? ??????????? ? ??-?????????????? ????.
???????? ??????????? n-????? ?????????
?
R ????????????? ??? ?????
???????? ??-??????? ???????????? n ????????
?
??????
?? ?????????? ?????????, ???????? ???
??????? ???
??? ?????? ? ?
??????? ???
?
??????? ???????????????
??? ? ????? ??????? ????? ????????, ??? L - ??? ?????? ????????????
?
??? ???????..
????? ????????, L - ??? ????????
?
?????????????? ?????????,
?
? ??????? ???
??? ?????????
????????????? ????? ???
???????? ??
????? ? ???
???????? ???????? ?????
? ? ????????
?
???????????? ? ?????????
??? ? L ?????????????? ???????? ?????????????????
?. ??? ?????-??? ??? ???
??????? ???????????? ??
??????????? ? ??????? ???? ???????? ?? L. ??-??????, ???? ? ???????? L ????? ?????
???????? ??
???????? ???
?????????? ?????, ?? ???-??????? ???????????? ? ???????????
?
? L ?????, ??
????????????
??, ???????? min ? max, ?
??? ???????
?? ????? ??????????? ? ????????? ??? ?????????? ???
?????????.
???????
??? ???? ????????? ?????
????? ?????
???????? ? ???????
?
????????, ?????-?????? ????
?????? ?????
??? ???????
???, ?????? ??? ????????? ?????????
? ????? ???-???? ???????
??? ??????? ????????? ????
?
???????..
1. ???????????????:
2. ????
??? ???????????????:
3. ???????? ????????
???????:
4. ????
????????????????:
5. ????
??? ???????????????????:
167
???????
????
2/2010
6. ???????? ???????????????????::
7. ????
???????????::
8. ????
???????????????:
9. ????
?????????????:
10. ???????? ??????????:
11. ??????? ???????????:
12. ??????????????::
? ?????????? ?????
?? ???????? ??????????
?
????????????
?
? ???????????
????? ?????-?? ?????????????? ??????? ? ??????????? ??????
???? ??????????????? ???
???? ? ????-??????? ????????????
?? ???????????????? ?????..
???????????:
1. ?? 50-101-2004
5
"??
??????????????? ? ?????????? ????????? ? ???????????
?
??
????? ? ?????-?????"// ?.-?
??., 2004.
2. ???
?? 2.07-01 (???
? 50-304-2001)) ?????????, ??????????
?
? ?????????
?
???????????. // ?.,,
2003.
2
????????????? ? ????
??????? ??? ?????????????? ? ??????????????
?
3. ???????? ? ???? 2.07-01
?????? ? ?????????? ???????????. // ?., 20004.
4. ??? 50-302-2004 "?
?????????????
?? ???????????? ?????? ? ??????????? ? ???
???-???????????
// ?.-??., 20044.
5. ?????
??????????-????????????????
? ????????? ?????????????? (?????????????
(
?) ???????? ?
?????????? ????????? ????????????? ?????
????? ?????????
?. (????????????? ??? ??????????? ?.??????)..
// ?., 2002.
?? ? ????????-6. ????? ?.?., ???????? ?.?., ??????????? ?.?. ? ??. "???????? ????????, ????????
??",// ?., 20077.
7. ????
???? ?.?., ???
???? ?.?. "??????????????? ??
???????????? ?????????????
? ???????" (??-??????????, ????????, ??????
?? ?????, ???????????).// ???????. ???-?? ???
?, 1999 ?.
8. ????
?? ?.?. "?????
??????? ????????????? ? ????
????? ?????? ? ?????????????? ???????????-??" // ???????? ???? №2 20088?. ?., ????.
9. ?????????? ?.?. "??????? ? ?????? ????? ?????? ? ??????????? ??????? ????????????? ?????-???" // ??????
????, ????????????? ?????, 2006 ?.
???????
?? ?????: ??????????????? ??
???, ?????? ??????, ??????????
??? ? ?????????????? ??????? ??? ???????? ?????, ????????????? ???????????????? ?????, ?????
?? ???????? ??
???????, ?????? ???????? ?????????.
Keywordds: Geotechnicaal risk, risk anallysis, qualitativ
ve and quantitatiive approaches to risk analysis, componennts of geotechnical risk, theoryy of fuzzy sets, theory
t
of fuzzy relations.
?????? ????????????
?
?
????????????
? ??????? «???????? ????»
e-maiil ??????: [email protected]
u
168
2/2010
???????
????
??????? ??????????? ??????????
?? ??????????-???????????????
????????? ?????????? ?????? ??????????
?????????
?. ?. ????????
?. ?. ?????????
???????
??????????????? ??????????? ????????? ?????????? ?????? ??????????
????????? ? ??????????? ?? ????? ??????????? ???????????. ????????????
??????????
????????
?????????????
???????????????
????????????????????????? ????????? ?????????? ????????? ? ???? ???????????????? ????????
???????????? ??????? ? ???????? ????? ???????? ???????? ????????.
The features of the behavior of the clay soil disturbed structure depending on the shape of
the loading surface were considered. The results of the gutter experiments characterizing the
stress-strain state of the subsoil in the form of softplastic loam loaded flat and curved-up
circular stamp were presented.
????????, ??? ?????????? ? ???? ???????? ??? ?????? ?????? ???????? ?????
??????? ??????, ? ??????? ?? 20%, ?? ????????? ? ??????? ??????????? ? ???????
????????, ??? ??????????? ????????????? ?????????????? ??????????? ???????? ??
????? ?? ??????????? ?????????? ?????????? ? ????????? [2]. ?????? ?????????
????? ???????????? ???????????-???????? ????????? ????????????, ??? ??
???????????????, ??? ? ?? ??????????????? ????????, ??? ?? ????? ?? ?????????? ??
?????????????? ? ????????? ??????????. ?? ??? ??????, ?????? ????????? ???????
??????????? ? ???????? ??????????????? ????????? ???????? ??????? ???
???????? ????? ????????????. ???, ??? ???????????? ???????? ????? ???????????
??????????, ?????????? ?????????? ?????????? ????????????? ? ???????????????
? ??????? ??? ????????? ??????????? ???????, ? ?????????? ???? ??????
?????????? ?? ?????????? ??????.
??? ???????? ???????????? ??????????-???????????????? ????????? ??????????
?????????, ???????????? ???????? ????? ?????????? ???????????? ??????????,
???? ????????? ????????? ????????????????? ????????????.
? ???????? ?????????? ????????? ????????????? ??????????????? ????????
?????????? ????????? (????.1). ? ???????? ????????? ??????????? ?????????????
??????? ??????? ????? ?1 ? ????? ? ????????????? ???????? ????? ????????????
?2. ????????? ?????? ??????????? ????????. ?????? ???????? ??????????? –
150 ??. ? ????? ?????? ???????????? ????? ???????? ?????, ??? ???????????
????????? ?????????? ?????????????. ???????????? ??????????? ? ??????????
????????????????? ?????, ? ?????????? ??????????, ??????????? ? ?????????????
????????? ????????? ???????????? ??????? [1]. ??????????? ?????????????
???????, ?????????????? ????? ?????? 20 ?? ?? ????????? ? ???????????.
?????????? ??????? ??????????? ?????? ????????????? ? ????? ?????? ???????
??????? ??????? ? ?????.
169
???????
????
2/2010
??????? 1
??????-???????????? ???????? ??????
???????? ????????? ?,
???
18,87-19,4
???? ??????????? ??????
?, ???????
????????? ?????? ?,
??/?3
0,60-0,67
?????? ?????????? ?,
???
?????????? ????????? Il
0,15
??????? ????????? Sr
????? ???????????? Ip,
?.??
0,280,30
???????????? ????????
??????????? ??????????
e
????????? ????????????
w, ?.??
?????????? ????????
0,8-0,87 0,94-0,96 7,8-8,1 16,4-18 0,019-0,021
?????????? ????????????? ????????????????? ????????? ?????? ???????,
????????? ????????????, ?????????????? ? ????? ??????????? ????? ?????????.
???????? ??????????? ????????? ? ????????? Surfer, ?? ?????? ??????
????????????. ??? ?????????? ??????????? ?????? ????? ??????????? ??????. ??
???????? ????????? ??????????? ?????????? ?????????????.
?????? ?????????????? ?????? ?? ????????? ??????? ?????????? (???=175 ???)
????????? 28,11 ??, ??? ?????????? 54% ?? ?????? ???????? ?????? ?????? 52,15 ??
(???. 1). ?????? ?????? ????? ?????????? ???????????? ???? ?? ????????? ?????
?????????? ??-?? ?????????? ??????????? ????????? ??????????? ??? ???????
?????????? ?????????. ?? ????????? ????? ?????????? ???<50 ??? ?????? ???????
??????????? ?????????. ??? ?????????? ?????????? ?????? ???????? ?????? ??????
??????? ??????? ?????? ?????????????? ??????, ??? ??????????? ?????? ?? ?????????
??????? ??????????.
???. 1. ??????? ?????? ???????.
170
???. 2. ??????????????? ??????.
2/2010
???????
????
????????? ???????????????? ????????? ?????????? ????????? ???????????? ??
????????? ???????????? ? ?????????? ???????????. ????????? ????????????
????????? ???????????? ?? ???????? ? ????????? ????????????? ??????????? (???.
2) ? ?????????????? ?????? ?????????? ??????.
????????????? ???????? ?????????? ????? ??????????? ????? ??????????? ??
????????? ????????:
ww
wv
(1 )dz dz
(1 )dr dr
dw
dv
ww wv
wz
wr
Hz
; Hr
; J rz D E
(1)
dz
dz
dr
dr
wr wz
???????? ????????????? ?????????? ? ????????? ??????? ????????? ??
???????? 3, 4, 5. ?????? ???????? ????????? ? ????????? Surfer ?? ???????????
?????? ???????????????? ????????? ????? ????????? ????? ? ???????????
???????????? (1).
???. 3. ????????????? ?????????? H z ?? ??? ???????? ? ?????????????? ???????
???. 4. ????????????? ?????????? H r ?? ??? ???????? ? ?????????????? ???????
171
???????
????
2/2010
???.5. ?????????? ?????? J rz ?? ??? ???????? ? ?????????????? ???????
???????? ???????? ???????????? ????????????? ?????????? H z ??? ???????? ?
?????????????? ??????? ? ????? ?????? ????????? (???. 3). ??? ???? ??????????
???????? H z ? ?????????? ???? ???????? ?????? ??????????? ? ??? ???? ?????????
???????? ???????? ??? ?????????????? ??????. ? ????? ??????? ?? ??????? 0,67D (D
– ??????? ??????) ??? ??????? ??????? ?????????? ????????? ???? ????????????
H z , ?????? ?????????? ???????? ?????????? ? ???? ???. ??????? ???????????????
???????????? ?????????? ??? ???????? ?????? ? ??? ???? ??????. ??????????
????????, ??? ??? ???????? H z ?? ??????? ?? 0,25D ??? ?????????????? ?????? ????,
??? ??????????????? ? ??????? ????????? ?????????????? ??? ??????? ??????????
????. ??? ??????????? ???????????? ?????????????? ??????????? ?????? ?
?????????, ?? ??? ??????? ??????????.
???????? ?????????????? ???????? ????????????? ?????????? H r , ?????? ??
??? ? ?????????? ???????? ?? ????????? ??????? ??????????, ??? p??
150??? , ???
????????? ???????????? ????????????? ???????, ????????????? ????????? H r ???
???????? ?????? ??? p??
75??? (???. 4). ??? p??
150??? ? ????????? ????????
??????, ?? ??????? 1D ?????????? ????????? ???? ???????????? H r , ??? ???
?????????????? ?????? ?? ??????????. ??????? ???? ??? ?? ????????????? ???????
?????? ????????? ? ??????? ?????????????? ????????? ?????????? ???? ???
??????? ??? ???????????? ??????? ?? ????????? ???????? ??????????.
????????? ?????????? J rz ? ????????? ??????????? ??????? ? ???????
????????, ??????????? ??? ?????? ??????, ??????????? ?? ????????? (???. 5).
???????? ??????? ?????? ????????? ???????????? ? ???????? ????????? ??????????
?????????? ????? ??? ?????? ??????, ?????? ??? ????? S / 4 . ?? ????????? ???????
??????????, ???????? ????????????????? ???????? ????????? ?????????? J rz
?????????? ?? ??????? ?????? ???????? ??????.
???????????? ??????? ? ??????????? ???????? ????????? ?????????? ???
?????????????? ??????? ? ???????????? ??????????? ? ????????? ? ???????? ???
172
2/2010
???????
????
???????????? ?????????? (?????????? ??????) ??? ?????? ???????. ??-?? ??????? ?
????????? ??? ???????? ??????, ?????????? ?????????? ? ?????????? ?????? ?
??????? ?????????????? ??????????? ?? ???? ??? ?????? ? ????????? ?????
??????????? ? ?? ???????????? ????????? ?????????.
????????? ?????????? J rz ? ????????? ?????????????? ?????? ?????????? ???
????? 310 ? ????????. ??? ??????????? ??????? ????????????????? ????????????
?????? ????? ?????????? ??? ??????? ???????????? ??????? ??? ??????
?????????????? ??????.
????????? ???????? ?????? ?????????? ???????? ?????????? ????????????
????????? ?????????? ????????? ???????????? ?? ????????:
Hr ? E P ? E ?H z
; W rz J rz ? G .
V z H z ? E P ?V r ; V r
1 P2
???????? ???????? ?????????? ? ????????? ??????? V z , V r ,W rz ?? ??????
????????? ????????????? ??????????????? ????????????? ?????????? H z , H r , J rz ? ?
?????? ?? ??????????.
??? ????????? ????????? ? ???????? ???????????? ??? ? ????????? ? ???????????
?? ????? ??????????? ???????????, ?? ????????? ???????? ????????? ????????????
?????????? ????????? ??????? ??????????? ????????? ??????.
??????????? ??? ???????????? ?????????? ????????????? ?? ???????
????????? ????????? (2) [3].
sin 2 M
2
(V r V z ) 2 4W rz
(2)
(V r V z 2 ? c ? ctgM ) 2
???????????? ?????????? ? ?????? ?????????? ???? ???????? ?
?????????????? ??????? ??????? ? ??????????????? ?????? ? ???? ????
(??????????).
???????? ??? ???????????? ?????????? (?????????? ??????) ??? ?????????
???????????? ??????? ? ??????? ???????? ?????? ??????????? ? ?????????????
??????????????? ???????? ???????. ?? ????????? ???????? ???????? ????????????
?????????? ????????? ??? ?????? ?????? (???. 6, ?). ? ?????? ???????? ??????????
???????? ???? ??? ??? ?????? ?????? ? ?????????? ???? ???????????? ??????????
??? ??????? ?????? ?? ??????? 0,67D-0,8D. ?? ????????? ???????? ?????????? ????
???????????? ??????? ????????? ?????????? (???. 6, ?), ??? ?????????????
???????????? ?????? ??????.
??? ?????? ? ????????????? ???????????? ????????? ??? ???????????? ???????
??? ?????? ?? ????????????? (???. 6, ?). ???? ????????, ??? ??? ?????? ????????????
? ????? ???????? ?????????????? ???? ?????? ? ???????, ? ???? ????????????
???????????? ???????? ? ?????? ????. ?????????? ???????????? ??? ??? ??????
?????????????? ?????? ?????????? ????????? ????? ?? ?????? ???????
?????????????? ????????? ????? ??????????? ?? ????? ????????? ?? ????????? ?
??????? ????? - 20?20??. ???????????? ???? ??? ??????? ??????????? ??????? ???
????????? ?????????????? ?????? ????? ???????????.
??????????? ????????????????-????????????? ???????????? ????????? ???????
????????? ??????:
? ????? ??????????? ?????????? ????????? ???????????? ??????? ??
????????? ?????????? ????????? ??? ?????????;
173
???????
????
?
?
?
2/2010
?? ????????? ? ???????? ?????? ???????? ????? ????????????? ?????
????????? ????? ????????? ??????? ?????????? ???? ????????? ? ????
???????????????? ???????? ?????????? ????????? ? ? 1,86 ???? ????????
?????? ??????;
? ????????? ??????????? ????????????? ??????? ???? ????????????
?????????? ???? ? ?? ????????????? ??????????? ?????????, ? ??????? ??
????????? ???????? ?????? ? ??????? ???????????? ??????? ???????????? ??
????????? ???????? ??????????, ??????????? ? ?????? ???????? ?
??????????? ??????????? ? ?????? ??????? ?? ????????? ????????
??????????.
?????? ???????? ?????? ? ?????????? ???????? ???????? ????????????
?????????? ? ????????? ????????? ?????? ? ????????????? ????????????
??????????? ???????????? ?????????????? ??????????? ?????? ?? ???
???????
??????????,
???
?
????
???????
???????????
“???????????????????” ???????????? ?????????? ?????????? ??????????
? ?????? ??????????? ?????????????? ??????????? ?????? ? ??????????
????.
?)
?)
?)
?)
???.6. ???? ???????????? ?????????? ?? ??? ???????? ? ?????????????? ?????? ???
???????? p??
174
50??? ? p??
150???
2/2010
???????
????
????? ???????, ? ???????? ????????? ???????? ?????? ??????????? ???????,
??? ????????? ??? ????????????? ?? ??????, ??????????????? ???????, ????? ????
????????? ?????????? ? ???? ???? ??? ???????? ? ???????? ????? ?????????????
????????????.
??????????
1.
2.
3.
???????, ?.?. ?????????????? ??????-????????? ??????????? ?? ??????? ?????? ?
????????? ??????? ?????????: ???????. ???. … ????. ????. ????: 05.23.02/ ?.?. ???????;
???????. – ??????, 2008. – 24 ?.
????????-???????, ?.?. ? ?????????? ?????? ????????? ? ??????????/ ?.?. ???????????????, ?.?. ???????// ??????????? ??????? VIII ?????????????? ????????? ?? ????????
??????? ? ??????????????????. – ???. ? ????. ?.: ??????????, 1975. – ?. 192.
??????, ?.?. ????????? ??????????? ???????? ?? ????? ? ?????? ???????? ??????????/ ?.?.
??????, ?.?. ???????// ?????????, ?????????? ? ???????? ???????. – 1984. – ?6. –?. 2627.
???????? ?????: ?????, ??????, ?????????????? ???????????, ???????? ??????????,
????????? ??????????, ??????????? ?????????, ???????? ????, ???????????? ??????????.
Keywords: stamp, settlement, horizontal displacement, linear deformation, shear deformation,
stress, active zone, plastic deformation.
?????????: ???????? ????? ?????????????, ?.?.?., ?????????, ???. ???????? ??????????
???????.
e-mail ???????: [email protected], [email protected]
175
???????
????
2/2010
ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА СОЗДАНИЯ
РАСЧЕТНЫХ МОДЕЛЕЙ ГРУНТОВЫХ ОСНОВАНИЙ
Л.А. Строкова
ТПУ
Обсуждается технология создания расчетных моделей грунтовых оснований; указаны
аспекты совершенствования компьютерных (цифровых) расчетных моделей.
The technology of making of the soils calculation models is considered; means of development
for numerical models are specified.
Вопросы разработки расчетных моделей, адекватно отражающих поведение пород
при взаимодействии с инженерным сооружением, имеют научно-прикладное значение в
инженерной геологии. Главной целью составления расчетной модели основания является обоснование таких основных параметров проекта, как тип основания; конструкции,
материал и размеры фундаментов; на основе предполагаемых предельных состояний,
определяющих уравнений поведения грунта под нагрузкой; при максимуме эффективности инвестиций и допускаемом уровне риска достижения основанием предельных состояний и последствий.
На первом этапе создания модели выполняется изучение теоретических основ и
сбор информации об объекте, выявляются причинно – следственные связи между переменными описывающими объект, а именно, изучается взаимодействие системы инженерное сооружение – грунтовый массив, ее основных компонентов, устанавливаются
предполагаемые предельные состояния основания.
Следующий этап – построение собственно математической (расчетной) модели. На
этом этапе на основе суждений об экспериментальном поведении грунта выбирается подходящий математический аппарат для описания его работы в качестве основания. Определяются входные и выходные данные, принимаются упрощающие предположения об определяющих соотношениях, о граничных и начальных условиях объекта, двухмерной или
трехмерной модели, стадии производства работ и/или истории напряжений, т.е. осуществляется идеализация – переход от исходной физической системы к математической модели.
Далее устанавливаются окончательные параметры моделей с учетом условия функционирования объекта, выбирается метод решения либо при помощи формул (если имеется аналитическое решение уравнений), либо численных методов. Методологическое
обеспечение процесса разработки аналитических моделей грунтовых оснований создано и отлажено. Существуют нормативы, регламенты по процедуре создания таких моделей. К недостаткам аналитических моделей относятся: необходимость использования
системы упрощающих предпосылок о поведении грунтового массива, невозможность
описания эффектов нелинейности и необратимости деформаций в поведении грунтов.
Цифровые модели появились сравнительно недавно, стали стремительно занимать свою
нишу в проектировании, благодаря высокой точности решений, возможности учета
множества факторов при описании системы «грунтовый массив – инженерное сооружение». Методологическое обеспечение процесса разработки таких моделей находится в
самом начале становления.
176
2/2010
???????
????
После вычислений полученное решение сопоставляется с предполагаемым решением, проводится контроль погрешности моделирования. Результаты, полученные по
модели, сопоставляются либо с имеющейся об объекте информацией или проводится
эксперимент и его результаты сопоставляются с расчетными.
Слабыми звеньями существующей технологии создания цифровых расчетных моделей, требующими совершенствования, являются: выбор определяющего уравнения; задание параметров модели; анализ результатов или тестирование модели на соответствие.
Настоящая работа посвящена исследованию некоторых моментов создания цифровых расчетных моделей грунтовых оснований.
Процедура «Выбор определяющего уравнения грунта»
К сожалению, нет универсальной теории, объясняющей все феномены поведения
грунта при нагрузках, поэтому существует нечеткое множество различных теорий таких
как: линейной и нелинейной упругости, упругие модели с изменяющимися модулями
упругости, гиперупругости, гипоупругости, идеальной упругопластичности, пластичности с упрочнением (изотропным, кинематическим и смешанным), гиперпластичности,
гипо-пластичности, вязкоупругости, вязкопластичности, вязко-гипопластичности, и соответственно множество уравнений, объясняющих различные аспекты поведения грунтов. В программе MARS используется порядка 30 определяющих уравнений для материалов, в ABAQUS их уже порядка 200. Для повышения качества и надежности выполняемых расчетов грунтовых оснований необходимо структурировать информацию о поведении грунтовых массивов при нагружении.
Одна из первых классификаций представлена в [6]. В этой классификации произведена разбивка объема понятия «определяющие соотношения» на различные разряды по
видоизменению такого признака «наличие и характер деформаций при изменении напряжений»: выделены три класса – упругость, пластичность, вязкость с указанием характерных особенностей каждого класса.
В работе [8] обобщены сведения об области применения конкретных моделей для
расчетов. Всего рассмотрено 5 групп моделей
Уникальный по объему обзор определяющих уравнений сделан P.V. Lade [7], который описал типы и компоненты определяющих уравнений, предложил классифицировать определяющие уравнения по совершенству описания различных эффектов поведения грунта при нагрузках на 3 категории.
Существующие обзоры нацелены на теоретическое осмысление многообразия моделей, но им присущ существенный недостаток – отсутствие инструментария для поддержки решения инженера – расчетчика о выборе определяющего уравнения. В качестве такого инструмента нами предложено использовать «дерево решений».
В качестве базы данных взяты материалы [7] для 31 модели, охарактеризованные
18 признаками. Разведочный анализ проводился алгоритмом «Дерево решений» аналитического пакета Deductor.
Вначале был проведен корреляционный анализ данных, который позволил отобрать значимые для классификации признаки. Далее, имеющиеся модели были отфильтрованы по классам грунтов (скальные и полускальные, дисперсные связные и несвязные). Для каждого класса было построено дерево решений, отобраны решающие правила и значимые факторы [1].
177
???????
????
2/2010
Выполнение разведочного анализа данных показало принципиальную возможность использования предложенного подхода при выборе определяющих уравнений для
решения различных геотехнических задач.
Процедура «Определение и назначение параметров цифровой расчетной модели»
В практике инженерно-геологических изысканий определение параметров проводится в зависимости от стадии проектирования для: 1) описания инженерно-геологических условий площадки; 2) выделения инженерно-геологических элементов; 3) установления параметров цифровой расчетной модели, требующих дополнительных: экспериментов, приборов и средств измерений, обработки результатов (новая задача, еще никак нерегламентированная).
Использование в расчетах сложных определяющих уравнений зачастую требуют
сложного дорогостоящего оборудования, при этом методика выполнения лабораторных
работ не всегда является общепризнанной, закрепленной в нормативных документах.
Количество необходимых для расчетов параметров варьирует в значительных пределах
от двух до четырех десятков, причем некоторые параметры сложных определяющих
уравнений не имеют физического смысла, а необходимы для более точной аппроксимации экспериментальных кривых.
В [3] с разной степенью детальности изложены методики прямого определения параметров: для сцепления, угла внутреннего трения (только некоторые неосвещенные в
отечественных нормативах особенности обработки данных многоступенчатых трехосных испытаний); определение дополнительных параметров моделей таких как: коэффициента бокового давления грунта в состоянии покоя К0, угла дилатансии y, модулей
Юнга при первичном нагружении, разгрузке – повторном нагружении, показателя степени кривизны компрессионной кривой (более подробно).
Для совершенствования процедуры создания расчетной модели рекомендуется внести в нормативные документы и рекомендации по проектированию оснований типичные значения и методики определения некоторых параметров грунтов.
Непременным этапом создания расчетной модели должна стать имитация лабораторных и полевых испытаний. Важный момент этого этапа – проверка двух условий: 1)
правильности выбора определяющего уравнения; 2) правильности назначения входных
параметров, их калибровка, под которой подразумевается совпадение расчетных данных и кривой, полученной при лабораторном, либо полевом испытании грунта.
О значимости определяющих уравнений для оценки напряженно-деформированного состояния грунтов свидетельствуют результаты, приведенные в [2].
Условиями для окончания тестирования модели на соответствие являются достигнутая точность решения и скорость сходимости решений.
Иногда достаточно одного прогона модели, чтобы выбрать определяющее уравнение. Так, например, при имитации трехосных испытаний в качестве определяющих
уравнений были использованы две модели программного комплекса PLAXIS: HS – упругопластическая модель с изотропным упрочнением (hardening soil) и модель HSS
(hardening soil with small – strain stiffness), учитывающая нелинейность модуля сдвига в
области малых деформаций [5]. Расчеты по обеим моделям HS и HSS дали в целом, хорошее совпадение, причем HSS – дает полное совпадение при малых уровнях деформаций (до 3%), а HS – при деформациях от 2 до 5 %.
178
2/2010
???????
????
Трудности и многократные прогоны модели появляются при назначении параметра
по интервальной оценке показателя, например, модуля деформации. Так, при компрессионном испытании было установлено, что модуль деформации глины тугопластичной
изменяется в интервале 2,2…10,1 МПа в интервале нагрузок 2…250 кПа при первом
нагружении и 6,0…75,4 МПа при повторном нагружении [4]. Имитация компрессионных испытаний осуществлялось при помощи упруго-пластической модели с изотропным упрочнением PLAXIS Hardening Soil. Эта модель требует назначения 3-х параметров [5]. Варьирование позволило обоснованно назначить эти 3 параметра: Е50 = 5 МПа,
Еur = 35 МПа, m = 0,8. При этих значениях минимальны отклонения расчетной и реальной компрессионной кривой.
Описанная методика калибровки параметров по данным лабораторных испытаний
может быть использована при подготовке рекомендаций по созданию цифровых расчетных моделей.
Процедура «Тестирование расчетных моделей»
Для увеличения точности решения приходится рассматривать множество расчетных схем с варьированием входных параметров – это приводит к значительным затратам времени и финансов для рассмотрения каждого из вариантов.
Поэтому для оптимизации процесса составления цифровой расчетной схемы разумно определить самые чувствительные параметры. Анализ чувствительности позволяет
оценить, насколько важны те или иные параметры для системы в целом, насколько корректно решение задачи, к каким параметрам чувствительно найденное решение. Кроме
этого, на основании расчета можно построить упрощенную модель системы. Как можно
выполнить анализ чувствительности, представлено в [2]. Анализ чувствительности был
проведен для расчета котлована с применением ограждающей заанкерной стенки. Была
составлена 21 расчетная схема с вариацией типа грунта (глина или песок), коэффициента
бокового давления при отсутствии боковых деформаций К0, коэффициента Пуассона n,
начальной и изгибающей жесткости стены. Для расчетов применялась модель Hardening
Soil (PLAXIS). Выходными параметрами расчетов являются эффективные горизонтальные напряжения в грунтовом массиве позади стенки и горизонтальные смещения стенки.
По каждому варианту расчета определена площадь под графиком кривой, приняв ее
параметр чувствительности выходных параметров к изменению входного параметра.
Найден вариант с наибольшим отклонением выходных параметров. Установлено, что
присутствие в разрезе глин, претерпевших в геологическое время более высокое напряжение, чем современное, приводит к значительному увеличению смещений, чем при
присутствии песков.
Важным моментом применения модели является наблюдения за ходом строительства и эксплуатации объекта для подтверждения результатов моделирования. Накопление мониторинговых данных позволит скорректировать назначенные трудноопределимые параметры.
Цикл проведенных работ может служить основой для разработки комплексной системы стандартизации по созданию расчетных моделей оснований. Наши предложения
по созданию нормативных документов о цифровой расчетной модели:
1) в нормативные документы по проектированию оснований должны быть внесены типичные значения и методики определения некоторых параметров грунтов (коэффициент бокового давления K0, угол дилатансии и др.);
179
???????
????
2/2010
2) особое внимание в документах необходимо уделить классификации определяющих уравнений грунтов, что внесет единообразие в расчеты;
3) непременными этапами создания и применения цифровой расчетной модели
должны быть имитация лабораторных и полевых испытаний и мониторинг за осуществлением проекта.
Таким образом, разработка нормативных документов по созданию и применению цифровых расчетных моделей позволит существенно уменьшить трудозатраты и временные
ресурсы на этапе разработки расчетной модели; сократить неопределенности в установлении параметров грунтов при лабораторных испытаниях и при назначении их в качестве вводных; в целом будет способствовать улучшению качества проектирования; сокращению сроков подготовки специалистов к работе с программными комплексами.
Литература
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Строкова Л.А. Использование алгоритма «дерева решений» в систематизации определяющих
уравнений для грунтов // Известия Томского политехнического университета. 2009. Т. 314.
N 5, С. 101–105
Строкова Л.А. Анализ чувствительности параметров при численном моделировании поведения грунтов // Известия Томского политехнического университета. 2008. Т. 313. N 1, С. 64–68
Строкова Л.А. Определение параметров для численного моделирования поведения грунтов //
Известия Томского политехнического университета. 2008. Т. 313. N 1, С. 69–74
Строкова Л.А. Калибровка модулей упругости для упругопластической модели путем моделирования лабораторных испытаний // Известия Томского политехнического университета.
2009. Т. 315. N 1, С.87–92
Brinkgreve R.B.J., Vermeer P.A. PLAXIS Finite Element Code for Soil and Rock Analysees.
Rotterdam., A.A. Balkema, 2002
Gudehus G. A comparison of some constitutive laws for soils under radially symmetric loading and
unloading / Proc. 3th Int. Conf. Num. Meth. Geom. – Aachen: Balkema, 1979. P. 1305–1323
Lade Р.V. Overview and evalution of constitutive models / Soil Constitutive Models: Evaluation,
Selection, and Calibration. Ed. J.A. Yamamuro, V.N. Kaliakin. – American Society of Civil
Engineers, 2005. Vol. 128, Р. 69–98
Schanz T. Aktuelle Entwicklungen bei Standsicherheits- und Verformungsberechnungen in der
Geotechnik /Empfehlungen des Arbeitskreises 1.6 Numerik in der Geotechnik // Geotechnik. 2006.
N 1 (29), P. 13–28
Ключевые слова: напряженно-деформированное состояние, расчетная модель, определяющие соотношения для грунтов, численное моделирование, параметры модели
Key words: stress-strain state, calculation model, soil constitutive relations, numerical simulation, model
parameters
Рецензент: Полищук А.И., д.т.н., профессор, зав. каф. «Основания, фундаменты и испытания сооружений» Томского государственного архитектурно-строительного университета, Заслуженный
строитель РФ
e-mail автора: [email protected]
180
2/2010
???????
????
ОПАСНЫЙ ТЕХНОПРИРОДНЫЙ ПРОЦЕСС В ЛЕССОВЫХ
МАССИВАХ
А.А. Лаврусевич
МПГУ
Приводится общая характеристика лессового псевдокарста – опасного техноприродного процесса получившего в последние десятилетия широкое распространение в массивах лессовых пород в связи с активным техногенезом.
A general characteristic of loess pseudokarst - dangerous technogene process has
received in recent decades, widespread in arrays of loess rocks in connection with active
technogenesis.
Лесс – образование географически зональное, приспосабливающееся в каждой
конкретной обстановке к окружающей географической среде [15]. Действительно, такие эфемерные свойства лессовых пород как недоуплотненность, низкая влажность, наличие неустойчивых структурных связей и др. связаны прежде всего с климатом, рельефом и деятельность живых организмов. Так, например, просадочность, являющаяся
характерным свойством лессовых пород, сохраняется лишь в районах с радиационным
индексом сухости R/Lr больше 1 и меньше 3 (1<R/Lr < 3), где R – радиационный баланс
в ккал/см2; L – скрытая теплота испарения в ккал/г за год; r – сумма осадков в г/см2 за
год; Lr – сумма тепла, необходимого для испарения годового количества осадков, выраженная в ккал/см2. При значениях R/Lr меньше единицы климат становится более гумидным и просадочность, как правило, не сохраняется [14]. Наряду с просадочностью
в лессовых породах широко развивается лессовый псевдокарст. При техногенном воздействии, прежде всего, изменяется влажность и целостность лессового массива,
нарушается тысячелетиями сложившееся природное равновесие. Недоучет опасности
техногенного воздействия на лессовые породы приводит к активному развитию лессового псевдокарста, который разрушает ирригационные сооружения, жилые и промышленные здания, дороги и т.д. Нередко эти разрушения приводят к человеческим жертвам. При активном развитии лессового псевдокарста образуется такая густая сеть псевдокарстовых форм рельефа, что образуется так называемый «псевдокарстовый бедленд» - участки, где невозможна никакая хозяйственная деятельность. В 80-х годах появились отдельные обобщающие публикации и методические документы, затрагивающие проблему лессового псевдокарста и только в конце 90-х годов этот термин был введен в нормативную литературу [26].
Первые сведения о лессовом псевдокарсте мы находим в монументальном труде
барона Фердинанда Рихтгофена «Китай» [31]. Немного позже сведения о лессовом
псевдокарсте в Китае появляются в работе М.Фуллера [29]. Не останавливаясь на дальнейшем описании истории изучения лессового псевдокарста, которая подробно дана в
работе Н.И.Кригера [13], мы перечислим некоторых авторов изучавших лессовый
псевдокарст с инженерно-геологических позиций. К сожалению, объем статьи не позволяет нам сделать обзор этих работ. Поэтому, в этот раз, мы ограничимся перечислением авторов. Это М.М.Решеткин [24], Е.А.Замарин, М.М.Решеткин[8], И.Г Глухов [7],
181
???????
????
2/2010
Н.М Кухарев [18], З.В.Блоцкая, М.К.Рзаев [3], В.Т.Трофимов [27], Э.В.Запорожченко,
Л.Ш.Каганович [10], В.В.Коваленко[11], А.С.Александров[1], А.С.Герасимова[6],
А.Б.Богуцкий [4], Л.В.Передельский [23], В.А.Васильев[5], В.П.Ананьев, В.А. Васильев[2], Э.В.Запорожченко [9], Е.Н.Сквалецкий, Д.Н.Круглов и др. [25], Н.И.Кригер[12,13], Н.И.Кригер, С.А.Лаврусевич[16], Н.И.Кригер, В.И.Ботников и др. [17],
С.А.Лаврусевич, А.А.Лаврусевич [19,21], А.А.Лаврусевич [20], и др.
Лессовый псевдокарст - результат механического, физико-химического и биологического процессов протекающего в лессовых породах при воздействии на них эпизодических водотоков, организмов и техники. Эта формулировка, по нашему мнению, наиболее полно и емко отражает суть процесса. Именно механическая суффозия, в этом
процессе является доминирующей, так как содержание водно-растворимых соединений
не превышает 1% от веса породы [17]. Поэтому при поступлении большого количества
воды процесс развивается весьма стремительно (в Таджикистане отмечен случай, когда
в результате утечки воды из бетонных водоводных лотков, за трое суток образовался
псевдокарстовый овраг видимой глубиной 3,5 метра, шириной до 4 метров и протяженностью более 25 метров). В Западной ветви Надтеречного канала (Восточное Предкавказье) за несколько суток провальные формы в виде воронок и провалов диаметром до
1,5 м ушли по нормали к оси канала до 900 метров от его бровки [9].
По характеру распространения выделяются три типа лессового псевдокарста: 1.
придолинный, 2.балочный, и 3.приуроченный к зонам нарушений лессовых массивов
трещинами глубокого заложения.
1. Придолинный тип лессового псевдокарста развит на лессовых плато, обрывающихся к долинам крутым уступом. Он приурочен к полосе шириной более 300 м. По мере
удаления от бровки уступа интенсивность процесса уменьшается. Однако нередко можно
видеть отдельные формы лессового псевдокарста на расстоянии до 500 м от уступа.
2. Балочный (саевый) тип лессового псевдокарста приурочен к балкам (саям) на
территории адыров (предгорных холмов). Развиваясь по слабо выраженным балкам, более чем на километр, в плане легко узнается по серии (цепочке) псевдокарстовых воронок вытянутых в сторону понижения рельефа.
3. Третий тип лессового псевдокарста развивается по трещинам глубокого заложения, например на оползневых участках, где оползневое тело сместилось по поверхности подстилающих пород. Эти глубоко уходящие трещины служат проводником атмосферных осадков на значительную глубину, что значительно ускоряет псевдокарстовый
процесс, так как поток движется с большой кинетической энергией.
При развитиии лессового псевдокарста образуется своеобразный псевдокарстовый
ландшафт (воронки, колодцы, тоннели, пещеры, цирки, овраги и др.) очень напоминающий типичный карстовый.
Классификация псевдокарстовых форм предложена
Н.И.Кригером [13], Н.И.Кригер, В.И.Ботников и др [17]. С дополнениями, основанными на многолетнем опыте изучения псевдокарста в Таджикистане, Узбекистане и Китае
(провинции Ганьсу, Шеньси и Шаньси) она может быть представлена в следующем виде (Рис.1) [19].
При исследовании лессовых массивов с использованием космических снимков выявлена следующая особенность: вершины псевдокарстовых оврагов в лессах, в плане имеют форму цирков или подков. Таким образом, на космических снимках при увеличении
масштаба достаточно хорошо различаются псевдокарстовые и типично эрозионные формы рельефа. Похожие формы рельефа отмечены в Центрально-Черноземной облас-
182
2/2010
???????
????
ти, где эти подковообразные или циркообразные формы вершин оврагов называют «ендовой» [28]. Ендова – древнерусский сосуд для хранения жидкости, который имеет широкое
дно и узкую горловину. В плане эти формы рельефа достаточно хорошо выделяются своей «ажурнорстью» объединяясь в кружевные зигзагообразные образования. На аналогичные формы рельефа указывает И.П Матвеев [22]. В частности он отмечает, что были
встречены овраги длиной до 400м и шириной в вершине до 380 м, при глубине до 50м.
Однако, из шести основных причин образования ендовиных форм вершин оврагов предложенных И.П.Матвеевым, ни одна не была обнаружена при исследовании вершин псевдокарстовых оврагов в лессах. На первое место выступает процесс подземной механической суффозии, формирования крупной подземной полости и последующий провал.
Какие процессы способствуют дальнейшему расширению в сторону от сужения пока остается не вполне понятным. Этот вопрос ждет своего дальнейшего изучения.
??????????????? ????? ???????
I. ????????? ?????
1. ???????????
???????
2. ????? ????
3. ???????
4. ??????
1. ???????
2. ???????
1. ?????
3. ??????
II. ????????????? ?????
4. ????????????
????
2. ???????
3. ????? ? ????
?. ??????????
?. ??????????
?. ??????????
?. ???????????????????
5. ???????
4. ??????
1. ??????
2. ???????
????
1. ?????
Рис.1. Классификация псевдокарстовых форм рельефа
Причины возникновения и развития лессового псевдокарста можно условно разделить на две группы: первая – это природные факторы, вторая – техногенное воздействие. К природным факторам относятся: рельеф, температура, растительность, деятельность высших животных и микроорганизмов, количество и интенсивность (месячная
норма и время ливня) атмосферных осадков и т.д.
Установлено, что наиболее интенсивное развитие ЛП происходит при техногенном
воздействии человека на лессовые породы. Действительно, лессовые массивы не тронутые техногенезом в состоянии метастабильного равновесия и лессовый псевдокарст не
является характерным процессом [17]. Хотя, исследования лессовых массивов Китая
(провинции Ганьсу, Шеньси и Шаньси), показали широкое развитие лессового псевдокарста и всех его многообразных больших и малых форм. Характерной чертой лессового
псевдокарста Китая является его относительно «медленное» развитие. Без техногенного
воздействия лессовый псевдокарст развивается значительно медленнее. Например, для
территории Таджикистана, который стал опытным полигоном, и где этот процесс получил широкое распространение, выявлено, что количество форм лессового псевдокарста
183
???????
????
2/2010
возникших в результате нарушения человеком сложившегося природного равновесия,
превышает количество форм, образовавшихся в природных условиях более чем в 13 раз.
Особое место в развитии лессового псевдокарста принадлежит подсклоновой нише,
формирующейся в основании лессовых откосов [30]. Причины формирования ниши требуют дополнительных исследований. Мы попробуем дать характеристику лишь некоторым из них. При образовании провала, как правило, образуется вертикальная стена и на
бровке уступа образуется карниз из нависшей дернины ксерофитных растений скрепляющих своими корневищами верхний слой грунта. Атмосферные осадки способствуют тому, что с карниза из нависшей дернины падают капли воды, обладающие большой кинетической энергией. В основании откоса, таким образом, формируется зона повышенной
влажности и за счет падающей воды происходит механическое отторжение частиц грунта
в основании откоса. Происходит углубление ниши вглубь откоса и когда оно достигает 0,3
м или немного более происходит смещение вышележащего блока лесса. Этот процесс видимо имеет основное значение в эволюции вертикальных лессовых откосов.
В настоящее время еще нет достаточно отлаженных методик прогноза псевдокарстового процесса и рекомендаций по его предотвращению. Нередко, строители, столкнувшись с проявлением псевдокарста, предпочитают сместить участок строительства
на более безопасное место. [25]. Если такой возможности нет, необходим широкий комплекс исследований с использованием методов геоморфологии, грунтоведения, геохимии, электро и сейсморазведки. Это позволит изучить распространение и направление
развития псевдокарстовых процессов, и даст возможность проектировщикам и строителям наметить и осуществить необходимые мероприятия.
Литература
[1].Александров А.С. Лессовый карст на площадке Красноярского алюминиевого завода. Основания, фундаменты и подземные сооружения: вып.1.М.Высшая школа, 1967, с.41-52.
[2].Ананьев В.П., Васильев В.А. Деформации на ирригационных системах Восточного Предкавказья. В кн.: Вопросы строительства гидротехнических сооружений на просадочных грунтах. Баку.1969, с.31-34.
[3].Блоцкая З.В., Рзаева М.К. Инженерно-геологические особенности площадки проектируемого
металлургического комбината. Вопросы стр-ва на лессовых грунтах.-Мат-лы всесоюзной научной межвузовской конференции.1963.с.219-221.
[4].Богуцкий А.Б. Делювиальные лессовидные породы Волыно-Подольской плиты и их инженерногеологическая характеристика. Изв. высш. учеб. заведений.Геология и разведка.№1, 1968. с.81-86
[5].Васильев В.А. Инженерно-геологические особенности лессовых пород долины Алхан-Чурт
(Восточное Предкавказье). В кн.:Проблемы инженерной геологии Северного Кавказа. Мат-лы к
научно-технической конференции 14-16 мая 1968 г. Ставрополь.1968.с.54-55.
[6].Герасимова А.С. Инженерно-геологические условия четвертой надпойменной террасы р.Енисей в районе г.Красноярска. Основания, фундаменты и подземные сооружения: вып.1.М.Высшая
школа, 1967, с.15-20.
[7].Глухов И.Г. Фильтрация воды из каналов в лессовых породах и просадочные явления на орошаемых участках. Гидротехника и мелиорация, № 10, 1956, с.9-18.
[8].Замарин Е.А.,Решеткин М.М. Просадка и водопроницаемость лесса. Тр. Среднеазиатского научн.-исслед. института ирригации. Вып.5. 1932.с.3-40.
[9].Запорожченко Э.В. Суффозионные деформации в лессовых породах Предкавказья. В кн.: Вопросы строительства гидротехнических сооружений на просадочных грунтах. Баку.1969, с.108-115.
[10].Запорожченко Э.В., Каганович Л.Ш. О соответствии прогноза просадочных деформаций данным натурных наблюдений. Гидротехника и мелиорация, № 4, 1967, с.8-15
184
2/2010
???????
????
[11].Коваленко В.В. Инженерно-геологические условия площадок строительства Красноярского
алюминиевого завода. Основания, фундаменты и подземные сооружения: вып.1.М.Высшая школа, 1967, с.33-41.
[12].Кригер Н.И. О происхождении лесса Рудного Алтая. Труды комиссии по изучению четвертичного периода АН СССР.Т.ХХ11, 1963.С.139-140.
[13].Кригер Н.И. Лессовый псевдокарст // Вопросы теории и методики инженерной геодинамики.
Тр. ПНИИИС, 1975, вып. 32, С. 25.
[14].Кригер Н.И. Лесс. Формирование просадочных свойств.- М.: Наука, 1986, 33 с.
[15].Кригер Н.Н., Котельникова Н.Е. и др. Закономерности формирования просадочных свойств
лессовых пород Средней Азии и Южного Казахстана.-М.: Наука, 1981.132 с.
[16].Кригер Н.И., Лаврусевич С.А. Происхождение лессового псевдокарста //Докл.АН Тадж.ССР.
1981. Т.24. №7. С 444-448.
[17].Кригер Н.И., Ботников В.И., Лаврусевич С.А., и др. Псевдокарст в лессовых породах // Геоморфология. 1983. №3. С.79-84.
[18].Кухарев Н.М. Пустоты в толще лессовидных пород в районе г.Красноярска. Вопросы стр-ва
на лессовых грунтах.-Мат-лы всесоюзной научной межвузовской конференции.1963.с.273-275.
[19].Лаврусевич С.А., Лаврусевич А.А. Песвдокарст на территории сельскохозяйственного освоения земель в Таджикистане // Докл. АН Тадж.ССР. 1983. Т. 26. № 11. С. 723-725.
[20].Лаврусевич А.А. Суффозионный оползень на левом борту Нурекского водохранилища //
Докл. АН Тадж.ССР. 1985. Т. 28. № 5. С. 299-301.
[21].Лаврусевич А.А., Лаврусевич С.А. Песвдокарст прибрежной зоны Нурекского водохранилищана.//Докл.АН Тадж.ССР. 1986. Т.29. №3. С. 172-175.
[22].Матвеев Н.П. Роль суффозии в образовании ендовинных оврагов.//Землеведение. 1969.Т.8.
С.117-119.
[23].Передельский Л.В. Современные геологические явления в низовьях рек Терека и Сулака и их
инженерно-геологическая характеристика. В кн. Проблемы инженерной геологии Северного Кавказа.Ставрополь.1968.С.108-109.
[24].Решеткин М.М. О карстовых явлениях в лессе. Вестник ирригации. 1929, № 10, Ташкент.
с.92-96.
[25].Сквалецкий Е.Н., Круглов Д.Н., Хасанов И.Р., и др. Просадочные явления на водохранилищах. В кн.: Вопросы строительства гидротехнических сооружений на просадочных грунтах. Баку.1969, с.121-127.
[26].СНиП 11-02-96 п.6.10 Инженерные изыскания для строительства. Основные положения.
[27].Трофимов В.Т. Суффозионные деформации в лессовых породах на Надтеречном канале. Тезисы докладов ХХ111 научно-технической конференции. МИСИ. 1964. С.37-38.
[28].Щукин И.С. Общая геоморфология.Т.1.М.МГУ.1960.с.616.
[29].Fuller, M.L. Some unusual erosion features in the loess of China.- Geographical Review, 12, 1922.
С.570-584.
[30].Lavrusevich A.A., Lavrusevich S.A., Gorshkova O.G. Technogenesis and behavior of the loessial
rocks. In book:Proceedings of International Scientific Conf.Vladivostok. Dalnauka. 2009. C.130-131
[31.Richthofen F. China. Bd. 1. Berlin, 1877. С.726
Ключевые слова: лесс, лессовые породы, лессовые массивы, лессовый псевдокарст,
техногенез, псевдокарстовые воронки, псевдокарстовые цирки, просадочность, подсклоновая ниша.
Key words: loess, loess rocks, loess areas, loess pseudokarst, tekhnogenesis, psevdokarst funnel
psevdokarst circuses, subsidence, podsklonovaya niche.
Статья представлена членом Редакционного совета «Вестника МГСУ» профессором д.т.н.
А.Д.Потаповым
е-mail автора: [email protected]
185
???????
????
2/2010
??????? ???????? ? ??????????????
????????????? ??? ?????????? ??????? ? ??????
? ??????? ???????
?.?. ??????, ?.?. ???????
????
?.?. ???????
??????? ??. ?.?. ?????????
? ?????? ????????, ??? ???????????? ????????????? ??????????????? ????????????? ??? ?????????? ??????? ? ??????? ?????? ? ??????? ???????? ??????? ?????????????? ?????????????? «??????????» ??????? ????????.
The identity of hydraulic resistance for tubes and wide channels in laminar regime is achived
only if mean velocity is calculated by integrating of velocity profile.
???????????? ?????????????? ????????????? ??????? ? ?????? ? ??????? ??? ?????????? ?????? ???????????? ??????? ? ????? ? ???, ??? ??? ?????????????? ???????
? ????????????? ??? ???? ?????? ????????? ?????????????? ???????. ? ?????????????? ?????? ??????????? ?????? ?.???????:
du
W P
,
(1)
dy
??? W – ?????????? ?????? ????? ?????? ????????, u – ??????? ???????? ?????? ??
?????????? y ?? ??????? ?? ??????? ??????? ??????
? ????????? ????????? ???????????? ????????:
W UgR? i?
(2)
Z
– ?????????????? ?????? ???????, Z – ???????, F – ????????? ????????
??? R?
F
???????, i? – ?????????????? ????? (????? ????? ???????), ?? ???????? ??????? ?????????? ????????????? W ?? ????????? ??????? ??????:
y
W W0 (1 )
(3)
r0
??? W0 – ?????????? ?????? ?? ??????? ??????? ??????, r0 – ?????????????? ??????
?????
???????????? ???????????????? ?????????:
§
y·
du
du
W0 Ё 1 ё P
UQ
(4)
dy
dy
© r0 №
??????????????? ???????? ????????? ????????????? ???????? ? ?????????? ???????
?????? ? ?????:
2
2
1 u*? r0 Є y § y · є
«2 Ё ё »
u?
(5)
2 Q « r0 © r0 № »
¬
ј
186
2/2010
??? u*?
???????
????
W0?
– ???????????? ???????? ??? ?????? ? ?????.
Q
?????????? ????? ???? ???????? ????????????? ????????? ?? ??????? ????????? ?????? ? ??????? ?????? ?????????? ????????? (5) ??? ??????? h r0 .
? ????????????? ??????? ???????? (5) ??????????????? ?? ??????? ?????????
?????? ????? ???? ???????? ??????? ???????? ??????? ? ??????? ??????:
2
2
2
h
h
1
1 1 u*? h Є y § y · є
1 u*? h
V?
udh
dy
2
«
»
(6)
h і0
h і0 2 Q «¬ h ©Ё h №ё »ј
3 Q
??????? ???????? ??? ??????? ? ????? ?????? ???????????? ??????????????? ??
??????? ??????? ????? Z Sr02 ? ????? ? ???????????????? ?????????? ????????????? ????????? ? ?????:
2
2
2
1
1 1 u*? r0 Є y § y · є
1 u*? r0
«
»
Z
S
V?
ud
r
dr
2
2
(7)
Ё
ё
0
Z іZ
Sr02 і 2 Q « r0 © r0 № »
4 Q
¬
ј
??????? ???????????, ??? ???????? ? ????????? ??????? ???????? ? ?????? ? ???????
???????? ??????? (??? ?????????? ????????????? ????????? (5) ?? ??????? ? ???????
???????) ???????????? ????????????? ?????????? ??????????? ??????? ????????. ??????????? ???? ?????? ???????? ????????? ? ?????????? ? ?????? ?????????? [1].
?????, ??????? ?? (6) ? (7) ?????????????? ????? ????? ????????? ?????????????? ???????? ??????? ?????? ?????? ??? ???? ? ??????? ??????? ? ????????? ????:
l V? 2
64
hw
?
(8)
– ??? ????:
V? 4 R? 4 R? 2 g
Q
l V? 2
96
?
(9)
– ??? ???????:
V? 4 R? 4 R? 2 g
Q
????????????? ?????? (8) ? (9) ??????????, ??? ?????? ????????? ? ?????? ?????, ??????? ????????? ?????????????? ??????????????? ????????????? O ??? ??????? ? ????? ? ? ??????? ?????? ??????????? ? 1,5 ????:
64
O
(10)
– ??? ?????:
V? 4 R?
Q
hw
96
(11)
V? 4 R?
Q
??????????? ? ?????????? (10) ? (11) ???????? ?????? ??????????, ?????????????, ??? ?????????? ?????? ?????????? ??????????? ???????????? ???????????????
????????????? ? ?????????????? ????????? (6) ? (7), ???????????? ???????????????
????????????? ??? ??????? ? ????? ? ? ??????? ?????? ?? ????????? ? ??????????? ?
1,5 ????, ??? ???????? ?????????? ?????? ??????????? ??????? ????????, ??????? ???
?????? ????????? ??????????? ??????? ???????? ?? ???????, ? ??? ????? – ???????-
– ??? ???????? ??????:
O
187
???????
????
2/2010
???? ?? ??????? ??????????? ???????. ???? ????????? ?? ??????????? ? ????????????
?????? ??????, ??? ??? ?????? ?????????? ??????? ???????? ?????????? ????????
???????????? ????????? ????????????? ??????? ???????.
????? ???????????? ????????? ?????????? ????? ????????: ??????? ????????
V? ????????? ??????????? ????????????? ????????? (5) ?? ??????? ?????? ??? ??????? ? ??????? ?????? ???????? ???????????? ? ??????? ????????? ?? ??????? ?
??????? ??????? ?????? ? ??????? ????????? ?? ???????, ??????? ????? ??????? «?????????» ????????. ??????? ???????? V? , ????????? ??????????????? ???? ?? ????????????? ????????? (5) ?? ??????? ??????? ????? ???????? ?????? ??????? «?????????» ?????????, ? ?? ????? ??? ??????? ???????? ????????? ??????????? ????? ???????? ?? ??????? ????? ????????? ?? ???????? ?? ????????? V? , ?????, ??? ?? ????????????? ??? ?????????? ?????????????? ?????? ??????????? ??????????????? ????????????? ??? ?????, ????????? ? ?????????? (11), ?????????? ??? ???????? ??????,
??? ??????? ?????????? ???? ???????????.
????????? ?? ??????? ?????-???? ??????????? ?????????? ?? ?????? ??????
??????? «?????????» ???????? ??? ????????????? ???????????? ? ??????????????
????????????? ??? ??????? ? ?????? ? ??????? ? ???????? ??????????? ??????? ???????? ??????? ????????? ????????, ??????? ???????????? ??????????? ????? ????????
?? ??????? ????? ??? ?? ??????? ??????, ??????? ???????????? ?????????? ????????
???????????? ??????????????? ????????????? ??? ?????????? ?????? ??????????
??? ?????????? ??????? ? ?????? ? ? ??????? ???????.
???? ???????????? ????? ????????????? ?????????????? ????????????? ???????
? ?????? ? ???????, ??? ??????????? ????? ? ??? ??????? ???????????? ???????, ?????????? ???????? ????? ???????????? ? ????????? ??????.
??????:
1. ?? ????????? ???????????? ??????? ????????, ??? ??? ?????????? ?????? ?????????? ??????????? ?? «?????????» ??????? ???????? ? ??????????????? ???????, ???????????? ??????????????? ????????????? ???
?????????? ??????? ? ??????? ????? ? ??????? ???????? ?????? ??????????? ? 1,5 ????.
2. ????????, ??? ???????????? ????????????? ??????????????? ????????????? ??? ?????????? ??????? ? ??????? ?????? ? ??????? ????????
??????? ?????????????? ?????????????? «??????????» ??????? ????????.
????????? ?????? ????????? ? ?????? ?????????? ??? «??????? ? ?????? - ?????????????? ????? ????????????? ??????» ?? 2009-2013 ????.
??????????:
1. ?????????? ?.?. ??????????: ????. ??? ?????. - 3-? ???., ???????. ? ??? – ?.: ???????????? «??????», 2005.
???????? ?????: ?????????????? ?????????????, ????????????? ?????????, ?????, ??????, ?????????? ?????.
Keywords: Hydraulic resistance, velocity distribution, tubes, channels, laminar regime.
?????????: ???????? ?.?., ?.?.?., ?????? ?????????? ???????????????? ???????????? ??.?.?. ????????.
e-mail ???????: [email protected], [email protected]
188
2/2010
???????
????
??????????? ??????????? ? ?????????????
??????? ???????????????? ??? ???????
?????????? ???????
?.?. ???????
??????-????????????????? ????? «??????? ? ?????????????» ??? ?????
?????????? ??????? ?????? ???????? ? ??????????? ??????-???????????? ???????
???, ?????? ???????? ????????? ???????? ??????????? ??????? ???, ??????????????? ? ??? «??????? ? ?????????????» ??? ??????? ??????????? ?????????????
???????????????.
The paper presents short analysis of constitutive law parameters definition for SFRC and the
essentials of method for SFRC strength – strain parameters definition, which is developing
by Research Centre «Tunnels and Metro» for tunnel and underground structures design.
? ??????? ???????? ??????????? ? ????????????? ?????????????? ?????????
?????????? ???????????? ???????????, ??????? ??????? ???????????????? ???????????????? ???????????? ???????????. ? ????????????? ??????? ??????????? ?????????? ??? ???? ????? ?????????? ??????????????? ????????? (????), ??????????? ??????? ??????????? ??????????? ??????????? ????????? ????????? ? ????????????? ??????????, ????? ???: ?????, ?????, ??????, ??????, ?????, ?????? ??????, ????????? ? ??.
???????????, ??? ??????????? ??????????? ? ????????????? ???????, ??????????????? ??? ?????, ? ??????? ????????? ????????? ???????? ????????, ??? ???? ?????????????? ?????? ? ????? ???????????? ???????? ???? ?? ????? ?? ??????????????? ?????????? [12, 13].
??? ???????? ???????????????? (???), ?? ???????????? ????????????? ? ?????????? ?????? ??????????, ??? ??? ??????????? ?????????? ???????? ????? ?????
??????????? ?????? ???????? ? ??? ??? ?????? ????????????? ? ??????? ?????? ????????????? ?????? [3, 8, 9, 11]. ?????, ????????? ???????? ?????, ??????????? ????????????, ?????????? ??????? ??????????? ? ??????????? ?????????? ???????? ???
??????? ?????? [3, 8].
??????, ???????????? ? ????????????? ??????????? ???? ????????? ?? ??? ??
????????????? ???? ???????? ??? ???????????????, ? ????????? ????? ?? ???????,
??? ??? ?????? ? ????????????. ????????, ? ????????? [14] ??????????? ??????????
??? ???????????? ???????????? ? ??????????? ?? ????????????? ???????? ?????????? – ?????? ? ???????? ?????. ? ?????????? ???????? ??? ??????????? ?????????????????? ??????? ??? ???????????? ????????????????? ???????. ??????????
?????????? ?????????, ?????????? ????????????? ??? ??????????? ??????????? ?
????????????? ??????? ??? [1, 2, 4-6].
????????????? ?????? ?????????? ????????? ?????????? ? ???????????? ???????? ??????????? ??????-???????????? ??????? ???, ?? ?????? ? ???? ????? ???????????? ?????????? – ????????? ???? ??????? ???? ????? (?????, ?????, ???????) ?
?? ????????? ? ????? ?? ??????????? ? ????????????? ?????????????? ???, ?? ????
??? ??? ??????? ??????????? ? ????????????? ??????? ? ?????????????? ??????????????? ?????????????, ??????? ???????????? ? ??????????? ?? ?????????? ?????
189
???????
????
2/2010
????????????????? ?????. ??? ???????? ? ???????? ??????? ??? ??????????????
??? ???????????. ????????????????? ?????? ??????? ?? ??????????? ??????? ???
????????? ??????? ? ?????????? ????? ? ??????????? ?????, ??????? ???????????
?????? ??????-??????? ? ?????? ??????????? ???????? ?????????.
? ?????? ????????????, ?????????? ? ??????-????????????????? ?????? «??????? ? ?????????????» (??? «??») ??? ????? ??? ???????????? ?.?.?., ????.
?.?. ??????? ??????????????? ???????????? ?? ?????????????? ?????????????????? ?????????? ??????????? ? ?????? ????????????? ???? ???????? ????? ??? ?????????? ???????????. ?????? ???????????? ????? ???????? ? ???? ???????? ?????????? ????????? ??????????? ???????? ?? ??? ? ???????? ??????????? ?????????????????? ??????? ??? ?? ??????????? ????????? ??? ??????? ??????? ????????.
??? ???????????? ??????-???????????? ??????? ???????????????? ???? ????????? ????????? ??????????? ???????? ?? ?????? ? ????????????????. ????????????
??????????? ? ??????????? ?????????? ???????????? ?????????????? ??????????
??????????? ??? «??????? ? ?????????????» ??? ????? (???????????
«??????» ??? «??») ??? ???????????? ?.?.?., ???.???. ?.?. ???????.
? ?????? ???????????? ???????????? ???? ????????? ????????? ???????? ?
??? ???????? ? ?????? ?????????? ???????? ????? ?????? ???? ??? ?????? ???????
?????????? ????? ?? ??????????? ? ????????????? ??????????.
???????? ???????? ??????????? ??????????? ? ????????????? ??????? ??????????? ? ???, ??? ???????? ?????? ??????, ????????????? ???????? ?????? ???????????? ?????????? ?????????? ????????? ?? ?????????? ??? ??????, ???????????? ??
?????? «????????-??????», ?????????? ??? ????????? ??????????? ????????-?????,
??? ??????? ? ??????? ????? ?? ??????? ????????? ??????????? ????????? ???????
??????.
? ???????? ??????????? ???????? ?????????????? ??????????? ??????
150?150?600 ?? [7] ? ???????? 450 ?? (???. 1). ??? ??????????? ?????? ?????????????? ???????? ????? ?? ????????????????? ?????????????? ????????? ?????????
0,75 ??, ?????? 50 ?? ? ???????? ?? ??????. ????? ??????? ???? ???????? ????? ??
?????? ????? ???????????? ??? ????????? ???????? ?????? ?? ?????????? ?? ????
??????? ???????? ????????????? ??????????????? ? ??????.
???. 1. ????????? ????? ?? ?????: (?) ????????????; (?) ??????? ? ????????
??? ????????? ?? ????? ???? ??????????? ??? ???? ??????????? ????????-?????
?? ??? ??????? ? ????? (????? 9 ?????): ?????-???????; ??????????????? ? ??????????
30 ??/?3 ???????? ?????; ??????????????? ? ?????????? 60 ??/?3 ???????? ?????.
190
2/2010
???????
????
??? ????????? ????? ?? ????? ?????????????? ????????? ????????????: ?????????????? ???????; ???????????? ?????; ?????????? ??? ????????? ????? ?? ?????
(???????? ????????-????????? ? ??????????? ???? ? ???????? ???????); ????????????? ??????? (???????, ???????????); ???? ? ??????????? ????????????.
??? ????????? ?? ????????????? ?????????? (???. 2) ?????? (1) ??????????????
???????????? ??????? ????????-??????????, ????????-???????????? ??????? (2) ?
???????? ????????-????????? ??????? (3), ???????????? ?? ??????? (4) ? ????????
(5) ?????? ??????????????. ?????? ?????? ????? ???????? ???????? 450 ??. ?????????? ????? ????????? ???????? 150 ??. ??? ??????????? ?? ????? ?????????
???????? ??????? ?? ??? ?????? ?? ??????????? ????? (6), ???????????? ??????????????? (7) ? ????????????? (8) ???????????? ???????, ???? ??????????? ??????????? (9), ???????? ??????????? ?? ??????????? ?????. ??? ?????????? ??????? ?? ???????? ???????? ??? ?????????? ???????????? (10). ? ????????? ???????
???? ??????????? ??????? ??????????? (11).
???. 2. ????????????? ??????????: 1 – ?????? 15?15?60 ??; 2 – ??????? ?????;
3 – ???????? ?????; 4 – ??????? ????????; 5 – ???????? ????????; 6 – ???????????
?????; 7 – ?????????????? ??????????? ????; 8 – ???????????? ???????????
????; 9 –??????; 10 – ????????????; 11 – ?????? ???????????
? ???? ????????? ???????? ? ????????????? ??????????? ???????????? ???????.
???????? ????????????? ?? ?????? ? ??????????????? ?????? ? ?????? ???????
?????? ????????????? ? ?????? ????????? ??????? ????????????? ????????, ? ??????? ??????? ????????????? ??????? ???????? ? ??????????? ? ?????????????. ?????? ????????? ???????? ???????? ? ??????????? ????????????? ????????? ? ?????????????? ?????? ? ??????? ?????????? ????? ?? ???? ? ?????????????? ???????????? ???????????? ???????????. ?????????? ???????? ??????????? ?????????? ?
?????????? ????????? ?????????? ??????? ?? ?????????? ???????? ??????? 3,5 ??.
????? ??????? ??????????? ?? ?????????? ?? ??? ????? ? ????? ??????????? ???????
???????????? ??????? ?? ??????? ????????????? ????????????? ???????? ????? ?
????????? ?????????? ???????.
191
???????
????
2/2010
??? ??????? ??????????? ??????? ???? ???????? ??????? ?? ?????????? ????????????: ????????????? ????? ?????? ????????? ????????; ???????? ? ?????????????; ?????? ?????? ??????. ? ???????????? ? ??????????? ??????? ???? ?????????
??????? «????????-??????» ? ?????????????? ???????? MS Excel (???. 3).
???. 3. ??????? «????????-??????» ??? ??? ????????
???? ???????? ??????????? ??????????? ? ????????????? ??????????? ??? ??
???????? ??????????? ? ???, ??? ???????? ???????, ???????????? ???????? «????????-??????», ?????????? ??? ????????? ??????????? ????????-????? ?? ?????, ? ????????????? ?????, ???????? ??????? ????????????? ?? ??? ?????????????? ? ??????????. ? ???????? ??????????????? ??? ????? ?????????????? ? ?????????? ??????????????????? ??????? (???. 4 ?, ?, ?). ?? ?????? ?????, ?? ??????????? ??????
???????, ??????????????? ???????? ??????????? ??? ?????, ?? ???? ???????? ????? ??
???? ????? ?? ????????? ????????? ??????? ?? ??????????? ?????????? ?????????.
?????? ???????????????? ?? ?????? ????? ????? ???? ???????? ????? ??????? AC
(???. 4 ?) ??? ???????? «????????-??????» ? ???????? ?? ???? ?? ??????? (??? ????????), ??? ??????? ?????????? ??????????? ?????? ???????. ????????? ??? ????? ????????? ??????? ?????? ???????? ????? ??? ?????????????? ? ?????????? ???????.
?????? ????????? ?? ?????? ? ??????? ?????? ????? ???? ???????? ????? ??????? AI
? AII (???. 4 ?, ?), ?????? ??? ??????? ????? ?????? ?????????????? ???????????????
????????? ??????????? ????????? ??????? ?? ???????? ?????????? ????????????
??????????? ? ?? ?????????????, ? ??? ???????? ????? ?? ???????? ?? ????????????? ?
???????????? ??? ?????? ??????? ???????????.
????? ???????, ???????? ??????? AII ???????????? ? ???????? ??? ?????????
??????????? ?????????????, ??????????????? ???????? ?? II-? ?????? ??????????
?????????, ? ??????? AI ???????? ?? I-? ?????? ?????????? ?????????.
192
2/2010
???????
????
???.4. ????? ??? ??????????? ???????? ??? ???????? «????????-??????»: (?) ??????????? ??????? ??????????? ?????? ???????; (?) ??????????? ???????, ??????????????? ?????? ??????-???????; (?) ??????????? ???????, ??????????????? ?????? ???????????????? ??? II-?
?????? ?????????? ?????????; (?) ??????????? ???????, ??????????????? ?????? ???????????????? ??? I-? ?????? ?????????? ?????????
??? ???? ?????????? ???????? ???? ??????????: ????????? ??? ?? ??????????
??? ?????? fct; ????????????? ????????? ??? ?? ?????????? ??? ?????? ??? ????????
?? I-? ?????? ?????????? ????????? feq,ct,I; ????????????? ????????? ??? ?? ?????????? ??? ?????? ??? ???????? ?? II-? ?????? ?????????? ????????? feq,ct,II.
???????? ??????????????? ????????????? ?????????? ?????????? ????????????
? ?????? ???????????? [2] ?? ????????:
Hct = fct / Et; Heq,ct,II = Hct + 0,0001; Heq,ct,I = 0,0100,
??? Et – ????????? ?????? ?????????? ??? ??? ??????????.
????? ???????? ?????????? ????????? ??? ???????? ? ??????????? ?????????????????? ??????? ????????? ?????? ??????? ???????????? ???????? ??????? ?????????????????? ?????????? ??????????? ? ?????????????? ?????????????, ?????????? ????????????????, ?? ???? ???????????? ?????????? ??????????? ????????????????? ????????????. ???????? ????????? ???????? ??????? ?????????? ???????
????????? ? ?????? [10].
???????? ??????? ??? ?????????? ??????????? ???????? ?? ?????????? ?????????????? ?????? ????????? ? ?????????????? ???????? ????????? «V-H», ?????????
??????? ???????????? ????????????????? ?????. ??????????? ????????? ?????????
??? ??? ??????????? ? ??????????? ???? ?????????? ????? ????????? [2], ??? ????
??????? ?????????? ?????? ????? ????????? ????????? ???????? ????? ?? ??? ???
?????? [13]. ????? ??????????? ?????? ??? ???????? ???????????? ???????? ???
???????????? ??????????? ?????????? – ?? H = 0,010. ??????????? ?????? ????????? ????? ? ????????? ??????????? ????? ???????????, ? ????????????????? ?????????? ? ?????? ? ????????? ???????????, ??????? ??? ????????? ??????????? ??????? ?? ?????????? ??? ?????????? ?? ???? ??????? ??????? ??????????? ????????? ?????????-?????????? ??????? ?????????.
?? ????????? ?????????? ????????????? ??? fct, feq,ct,I, feq,ct,II, Hct, Heq,ct,I ? Heq,ct,II ???
?????? ?? ?????????? ? ? ????????????? ????????????? ??? ?????? ??? ?? ?????? ??
193
???????
????
2/2010
[13] ???????? ????????? ????????? «V-H», ????? ??? ??????? ???????? ?? ???. 5. ???
????????? ??????????? ??? ?????????? ??????????? ??????? ?????????????????????????? ?????????, ? ????? ??????? ?? ?????????? ?????????? ??????
???????????? ?? ????????????? ????????? ????????? ????????? «V-H». ????? ??????
????????????? ??????? ????????.
??? ?????? ? ????????? ??????? ???? ????????? ??????? ????????? ???????
??? ?????????? ??????? ?? ???????? ????????? [14] ? ????????, ?????????? ?? ????????????? ????????? ????????? ?????????.
? ???????? ??????????? ???? ??????????? ??????? ??? ??????? ?????????????
?? 8-?? ?????? ? ??????. ??????? ??????? ??????? 5,6 ?, ?????????? ??????? 5,1 ?.
?????? ? ?????????????? ??? ???? ??????? ? ???????????? ? ???????????? ?????????????????? ?????????????? ??? ???????? ? ??????????? ????? 60 ??/?3.
??????????? ?????? ??????? ??? ?????????? ? ?????????????? ????????? ??????? ???????? ???????? ????? (???) ? ???????? ?????? ? ?????? [10]. ??? ?????????
???? ???????????? ???????? ?????????? ???????? M ? ?????????? ??? N, ?????????? ??? ???????? ??????????????? ?????????? ???????? ? ??????????? (????. 1).
??????? 1. ?????????? ?????? ? ????????? ??????? ? ?????????????? ??????????
?????????? ????
??? ?????
??????
? ??????
??????
??????????????
???????
?????
??????
e, ?? M, ??·?
N, ??
?????
M, ??·?
N, ??
e, ?? M, ??·? N, ??
e, ??
21,8
281,9
77
28,5
394,9
72
29,3
297,1
99
19,9
276,6
72
70,3
397,3
177
27,1
291,3
93
??? ??????? ??????????? ??????? ?? ????????? ? ?????????????? ????????? [14]
???????????? ???????????? ????????? ????????????? ??? ?? ?????? Rfb ? ?? ??????
?????????? Rfbt, ??????? ? ????? ????, ? ???????????? ?? ??????????, ????? ??????????? ????????? ???????:
Rfb = Rb + K1 · Rf; Rfbt = K2 · Rb + K3 · Rf.
???????????? Ki ???????????? ? ??????????? ?? ???? ?????, ?? ?????????, ???????? ? ?????, ????????? ? ???????? ??????? ???????? [10].
???????? ????????? ????????????? ???: ?? ?????? Rfb = 32,85 ???; ?? ?????????? Rfbt = 2,54 ???.
?????? ????????? ??????? ??????? ???????? ??? ??? ???????????? ?????? ????????? ? ?????? ???????? ?????????? ???? ? ???????. ???????????? ?????? ????????? ????????? ? ????. 2.
???????? ??????? ??????????? ?? ?????????? ?????????????? ?????? ???????????? ????????????? ????????? ????????? ????????? (???. 5). ??? ??????? ??????????? ?????????? ??????? ???? ???????????? ????????? ?????????????? ???, ?????????? ????????????????:
????????? ????????????? ??? ?? ?????????? ??? ?????? fct = 5,23 ??? ?
??????????????? ???????? ????????????? ?????????? Hct = 0,000131;
????????????? ????????? ????????????? ??? ?? ?????????? ??? ??????
??? II-? ?????? ?????????? ????????? feq,ct,II = 2,49 ??? ? ??????????????? ???????? ????????????? ?????????? Heq,ct,II = 0,000231;
194
2/2010
???????
????
????????????? ????????? ????????????? ??? ?? ?????????? ??? ??????
??? I-? ?????? ?????????? ????????? feq,ct,I = 1,89 ??? ? ??????????????? ???????? ????????????? ?????????? Heq,ct,I = 0,010;
????????? ?????? ?????????? ??? ??? ?????????? Et = 39420 ???;
????????? ????????????? ??? ?? ?????? (?? ?????????? ?? ??????????
?????????) Rfb = 32,84 ???;
????????? ?????? ?????????? ??? ??? ?????? (?? ?????????? ??
?????????? ?????????) E = 43440 ???.
???. 5. ????????? ????????? ????????????????
????? ????????? ????????? ? ?????? ???? ????????? ?? [13] ? ??????????? ?????????? ????????????? Rfb, ? ?????????? ???? ?? [2] ? ??????????? ????????? ????
??????????? ? ????????????? ?????????????.
?????? ??? ??????? ?? ????????? ?????????? ? ???????????? ? ????????? ??????,
??????????? ?? ???. 6. ???????? ???? ???????? ??????????? ? ??????????? ??????????? ??????????? ???????, ??????? ????? ?????????? ???????, ? ?????? ??????????? ?????????? ????. ??? ??????????? ?????????? ??????? ??????????? ???????
???? ??????????? ??????? ?????????? ??????? ??? ? ?????????? ?????? (? ??????
?????? ??? ????? ?????????? ????????): Nc = 6(Vfb,i · Afb,i ) ? Mc = 6(Vfb,i · Zfb,i · Afb,i ),
??? Nc – ?????????? ?????? ? ???????, ?????? ??????? ?????????? ????; Mc - ?????????? ?????????? ?????? ? ???????, ??????????????? ??????????? ?????? Nc.
??????? 2. ????????? ??????????? ??????? ???????????
??????
???
?????
??????
? ??????
??????
???????
?????
??????????????
???????
?????
?????
??????????????
???????
?????
??????????? ??????
?? 52-104
??? «??»
2,38
4,10
??????? ???????????
?? 52-104
??? «??»
100%
172%
2,05
3,53
100%
172%
2,08
2,47
3,10
4,46
100%
100%
149%
181%
1,31
1,43
100%
109%
2,16
3,33
100%
154%
?????? ???????? ???????????? ????????. ??????? ???????????? ?????? ??????
???? x, ??? ??????? ?????????????? ????????? ??????? ?????????? ???? ? ???????-
195
???????
????
2/2010
???? ??????????? ??????: N = Nc. ????? ??????????? ?????? ?????? ???? x ??????????? ???????? ??????????? ??????????? ??????? Mc. ??? ??????? ??????, ?????????? Vfb,i (???. 6 ?) ???????????? ? ??????????? ?? ??????????????? ?? ?????????????
?????????? Hfb,i (???. 6 ?), ? ?????????????? ????????? ????????? ????????? «V-H»
(???. 5).
????????? ?????? ??????, ??? ???? ????????? ?????????? ?????? ??????????? ?
??????? ???? ????????? ???????????? ?????? ?????????, ???????? ??????? ????????? ? ????. 2.
?? ??????????? ??????????? ???????????? ? ?? ????????? ??????????? ???????
??????????? ?????????? ??????? ? ?????????????? ?????? ??????? ??????????????
????????? ??????? ????????? ???????? ??????:
1. ???????????? ???????? ??????? ??? ??????????? ????????? [14] ?? ????????????? ??????? ???????? ??????? ?????????? ??????????? ? ??????? ????????????? ?
?????????????????.
2. ? ???????????? ? ??????? ?????? ????????? ????????????????? ???????????? ??????-???????????? ??????? ??? ? ?? ????????? ??????????? ???????????? ?????????? ??????????? ? ????????????? ?????????????? ?????????, ???????????
?????? ??? ?????????-?????????? ??????? ? ???????? ?????? ? ????????? ??? ???????? ?????????? ???????????.
3. ?????????????? ????????? ???????? ???????????????? ????????????? ????????, ??????????? ?????? ??? ? ???????????? ? ?????????? ??????? «V-H» (????????
??? «??»), ??? ??? ??????????? ??????? ??????????? ??????? ????????? ???????
??????????? ???????, ??????????? ?? ???????? ????????? [14] ?? ???????? ???????
10% ??? ???????????? ????????? ? ???????????? ??????? ????????? ??????????????? ?????????? ?????????? ???? ? ?? 80% ??? ???????????? ????????? ????????
??????????????? ?????????? ?????????? ????.
4. ??? ??????????? ????? ???????????? ?????? ??? ? ????????? ??????????????
??????-??????? ?? ???????? ??????, ??????????? ? ????????????? ??????????????
??? ??????? ?????????? ????????????????? ?????, ??? ????????????? ???????????
???????? ??? ??????? ?????????? ???????????.
????? ??????? ?????????? ???????????? ?????? ???? ?????????? ?? ????????
???????????? ?? ?????????????? ??? ?????????? ??????????? ? ?????? ??????????
???????? ?????.
??????????
1. CNR-DT 204/2006 Guide for the Design and Construction of Fiber-Reinforced Concrete Structures.
2. Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein (DBV). Merkblatt Stahlfaserbeton. October,
2001.(Guide to Good Practice. Steel fibre concrete).
3. Fibers as Structural Element for the Reinforcement of Concrete. Technical Manual. Officine
Maccaferri.
4. RILEM TC 162-TDF: Test and Design Methods for Steel Fibre Reinforced Concrete.
5. UNI 11039 Steel Fiber Reinforced Concrete - Part II - Test method to determine Early Crack
Strength and Ductility Indexes.
6. UNI EN 14651:2005 Test method for metallic fibered concrete - Measuring the flexural tensile
strength (limit of proportionality (LOP), residual).
7. ???? 10180-90 ??????. ?????? ??????????? ????????? ?? ??????????? ????????.
196
2/2010
???????
????
8. ????????? ?.?. ????????? ?? ?????? ????????? ???????????? ???????. ??????? ??????
? ??????????????, ??????????, ???????????: ??????????, "?.:???????????? ???", 2004,
560 ?.
9. ??????? ?.?. ???? ?????????????? ??????? ??????? ?? ????????????????. / ????????????
???????????????. ??????????? ???? ? ????????????? ?????????? / ??????? ????? ???
?????. ???. 248. ??? ????????? ?-?? ????. ????, ????. ?. ?. ???????. ?., ??? ?????,
2008, 232 c.
10. ??????? ?.?. ??????????? ??????? ??????? ?????????????????? ??????? ???????? ?????????????. / ???????? ?????????? ? ????????????? ?????????? ??????????? / ???????
????? ??? ?????. ???. 254. ??? ????????? ?-?? ????. ????, ????. ?. ?. ???????. ?.,
??? ?????, 2009, 138 ?.
11. ??????? ?.?. ??????????? ???? ? ??????? ???????????? ????????????? ??? ? ?????????? ????????. ????????? 63-? ??????-??????????? ??????????? ??? "??????". –
????: ??????, 2009. ??. 1 – 428 ?.
12. ???? 52-01-2003 ???????? ? ?????????????? ???????????. ???????? ?????????. – ?.:
???? ???. 2004.
13. ?? 52-101-2003 ???????? ? ?????????????? ??????????? ??? ???????????????? ?????????? ????????.
14. ?? 52-104-2006 ?????????????????? ???????????.
???????? ?????: ???????? ?????, ?????????? ???????????, ???????????????, ???????, ???????,
???????? ???????, ????????? ?????????, ?????????????? ??????, ???????? ?????????.
Key words: steel fibre, steel fibre reinforced concrete, SFRC, tunneling, tunnel lining, design methods,
constitutive law, sigma-epsilon curve, load-deflection curve, test methods.
?????????: ??????? ?????? ?????????????, ?.?.?., ????., ????? ?-?? ??? ??????, ?. ????
e-mail ??????: [email protected]
197
???????
????
2/2010
??????????????? ????????? ? ???????????
?????????? ??????????
?.?. ????????, ?.?. ???????, ?.?. ?????????, ?.?. ???????
????, ????
??????????? ???????, ?? ?????? ?????????? ??????????, ??????? ??????????
??????? ????????? ????????? ??????????, ????????? ?????? ? ??????? ????????
??????? ?????????.
Structures, on a basis bororganic connections which effectively reduce combustibility of
wood materials are developed, suppress decay and reduce speed of burning of wood.
?????? ???????? ?????????? ????????? ? ????????????? ???????? ???????????
??????????? ?????????? ??????????? ?? ??? [5]. ? ?????? ??????????? ? ?????????
????? ??????? ???????? ??????? ?????, ??????????? ????????? ???????????? ????????. ??????, ?????????? ??????? ? ???, ??? ? ?????? ?????????? ??????????? ?????
????????? ??????????, ?.?. ????? ????, ??????? ??????????? ??????????? ?? ????????? ????????? ??????????????, ?????, ??????????? ????? ? ??.
? ?????????????? ????? ??????? [3, 7, 8] ????????, ??? ????????? ???????????
??????? ?????????????? ???? ????????? ??????????? “???????” ???????????????
????????? ?? ?????? ?????????? ??????????, ???????? ? ????????????? ?????????
?? ???????????????? ???????: ???????? ???????? ??????????? ? ??????????????,
100%-??? ???????????? ? ??????? 20 ???, ????????? ??????? ? ???????? ???????????????????. ????? ????, ????????????? ??????? ??? ??????? – 150 ?/?2 ???????????? ?????? ?????? ???????????? ????????????? (?????? ????? ????????????????
????????? ??? ??????? ?????????? ?????19%).
??? ???????? ????????? ????????????? ???????? ????????????? ???????? ???
???????? ??????????? ?????? ?????????????? ???? ???????????????? ?????????.
??????????????? ????????? ??? ????????? ??????????? ??????? ????????? ?????????, ?????? ????????????? ????????? 150 ?/?2. ? ???????? ????????????? ??????????? ???????????? 50%-??? ?????? ????????, ?????????? ????????????(N?B)?????– ??????-1 ? ??????????(N?B)-????? – ??????-2.
??? ????????? ???????????? ?????????? ??????????? ?????????? ???????????????? ????????? (???????????? ?????) ?????????????? ?????????????????? ????????? ?????????????????? ??????? (???????????????) «Du Pont -9900». ???????????? ??
?????????? ???-951 ??????????? ? ????????? ??????? (?????? 50 ??/???) ??? ????????? ?????????? 5, 10, 20 ? ?/???.
?????????? ?????????????????? ?????? ??????????? ? ??????????? ???????????? ??????????? ?G?Kin V 1.0 ? ?? Universal Analysis 2000. ?? ????????? ?????????????? ? ???????:
1. ??????????? ?????? «File Modification V 1.0», «General V 1.0» ? TGAKin V
1.0, ????????????? ?? ??? «Du Pont 9900»;
2. ????????? Universal Analysis 2000 ???????? TA Instruments ? ?????? V 4.0C
(«Interte?h corporation»).
198
???????
2/2010
????
?? ?????????????????? ?????? (???. 1-3, ????.1) ??????????? ????????? ??????????????: ????????????? ????????? ??????????, ?????? ????? (%) ? ????????????? ??????????, ??????????? ????????? (°?), ???????????? ????????? ?????????? (????. 2).
40
100
40
80
30
? ????, %
1
2
5
3
20
60
10
40
4
20
0
0
100
200
300
400
500
3
6
60
20
? ????, %
80
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , % /? ? ?
30
6
5
2
40
0
20
-10
0
1
4
10
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , % /? ? ?
100
0
0
100
200
300
???????????, °C
???????????, °C
???. 1
???. 2
400
500
600
-10
25
100
20
80
1
2
60
15
? ????, %
3
5
10
40
5
20
0
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , % /? ? ?
6
??(1,2,3) ? ??? (4,5,6) ?????? ???????? ???????? ????????? ????? (???.1), ????????? ?????, ????????????????
???????? 1 (???.2) ? ????????
2 (???.3) ? ????????? ???????
1, 4 – ???????? ??????????
5??/???;
2, 5 – ???????? ??????????
10??/???;
3, 6 – ???????? ??????????
20??/???.
4
0
0
100
200
300
400
500
600
-5
???????????, °C
???. 3
199
???????
????
2/2010
??????? 1. ?????????????? ?????????????????? ??????
??????????????
?? ??????
??????????????????
?????????
5
10
?????????????
???????? ????30-150 30-160
??????,°?
?????? ????? ??
???????,
9,23
7,3
%
???????????
?????????,
60
70
°?
?????????????
???????? ????150160-400
??????,°?
380
?????? ????? ??
???????,
60,2
65,9
%
???????????
?????????,
325
340
°?
?????????????
???????? ????380400-475
??????,°?
470
?????? ????? ??
???????,
30,3
26,6
%
???????????
?????????,
452
458
°?
20
????????? + ?????? 1
???????? ??????????, °? /???
5
10
20
????????? + ?????? 2
5
10
20
30-180
30-150
30-150
30-150
30-150
30-185
30-186
6,1
7,24
7,2
8,21
8,73
7,63
6,32
93
58
67
94
66
87
102
180-404
150-390
150-404
150-423
65,9
58,9
58,6
63,0
53,1
53,1
59,2
357
326
341
359
324
338
358
404-500
390-650
404-650
423-650
27,9
26,5
28,2
26,7
30,9
33,7
30,3
464
466
487
502
468
495
495
150-383 185-392
383-650 392-650
186-414
414-650
??????? 2. ???????? ??????? ????????? ? ??????????? ?? ?????? ?????????
?????????, %
5.0
10.0
15.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
?????????-? ?????????
145.6
145.0
148.2
150.3
154.2
150.8
145.7
143.4
146.5
??, ???/????
????????? + ?????? 1
55.4
81.5
93.8
101.7
113.0
121.5
123.7
122.1
120.8
????????? + ?????? 2
81.0
108.6
116.2
120.0
125.6
128.5
128.2
127.9
132.0
? ??????????????? ????????? ? ????????? ??????? ????? ???????? 3 ????????????? ?????????.
? ?????? ????????? ?????????? (30-186°?) ?????? ????? ??????????? ????????
???????? (? ??????? ??? ?????????? 7,5%) ? ??????? ? ?????????? ?????????????????????????? ? ????????????- ??????????????? ????, ? ????? ???????????? ????????????? ???????, ????????, ???????? [2].
200
2/2010
???????
????
?????????? ?????????? ??????????? ???????? ?????????, ????????????????
????????? 1 ? 2 ?? ???? ???????? ???????? ?????- ? ??????????????? –?? ?????,
???????? ? ?????? ????- ? ??????????(N?B)-???????, ???????????? ????? ????????
????????? ??????? ???? ? ??????????? ???????????????? ????????? ?? ???? ????????????? ??????????????? ??? ????????? ????? ?????????? ???? ? ?????????
???????? ?????????????. ????????? ???? ? ???? ?????? ?????????????? ?????????????? ?????????????? ????????, ??? ??? ????? ??????? ??????????? ?? ??????????
?????????????? ?????????? ??????. ??? ???????? ? ??????? ?????? ????? ?? ????
????????? ???? ? ???????? ???????????????? ????????? ?? ????????? ? ??????????????????? ????????? ??? ???????? ?????????? 5 °? (???.1-3). ??????, ??? ?????????? ???????? ??????????, ?????? ????? ? ???????? ???????????????? ?????????
??????????, ? ????????? ?????? ????? ??????????? ???????? ??? ???????? ?????????? 20°?/???. ?? ????????????, ??? ? ???? ?????? ????? ??????? ??????????? ?? ???????????? ??????????????? ????????? ?????????. ??????? ?? ?? ??????????? ???????????????? ???????? ??????????????? –?? ?????, ?????????????? ??????
?????, ???????????? ???? ??????? [2], ??? ? ???????? ? ?????????? ?????? ?????.
?? ?????? ????????? ?????????? (150-423°?) ?????????? ??????????? ??????????
???????????? ???????? ?? ????????????????? ??????????, ????????? ?????????????? ? ??????? ????, ? ??????????? ?????????????????? ???????.
?? ???? ????? ? ??????????? ???????? ?????????? ?????? ????? ?????? ??? ???
???????? ?????????????????? ?????????, ??? ? ??? ???????????????? ????????,
?????? ????????????? ??????????????? ????????? ???????? 1 ? ???????? ???????? 2
???????? ? ?????????? ?????? ????? ??? ???? ????????? ?????????? ?? ????????? ?
???????????? ?????????.
????? ????????????, ??? ???????? ????- ? ??????????(N?B)-???????, ????????? ?????????????? ? ???????????????????? ???????? ?????-??????????? ????????? ????????? ? ? ?????????? ?? ???????, ???????????? ?????????? ?????????
? ???????????? ?????????? ?????????, ??? ???????????? ???????? ?????? ????????????????? ??????????, ?????????? ??????? ??????? ??????? ?????????. ???????
? ???????? ??????????????? ????????????? ????? ??? ?6-????? ????????????????
?????, ???????? ? ????????????? ???????? ??????????????? ????????? ?? ?????
????????????????? ?????????????? ?????????? – ????????????? [1], ??? ????? ???????? ????????????? ???????????????? ????????.
????? ????, ?????? ????? ? ???? ????, ???????????? ??? ?????????? ??????????? ???????????? ????????, ?????????? ????????????? ????? ?????? ???????????
???????????????? ????????, ? ??? ????? ????????? ?? ?? ????????? ??????? [4].
???????????? ?????? ?????? ?????? ???? ???????? ????????? ????? ????????? ??????
? ???????????? ?????? ??????? ?????????, ??????, ???????? ???????????? ??????
[4], ????? ????? ??????? ????????????.
? ????????? ?????????? 380-650°? ?????????? ???????? ????????? ?????????????????? ???????, ?????? ??? ???????? ???????????????? ????????? ???? ????????,
????? ??? ? ??????????? ????????? ????????? ?????, ?????????? ? ??????? ????? ??????? ?????????? (~ ?? 150°? ? ~35°? ??????????????). ??? ????????? ?? ???????????? ????????? ??????????? ???????????? ???????????? ????????, ???????????? ???
??????????????? ?????????, ???????????????? ?????????????? ?????????. ???????????? ???????? ???????? ????????? ????? (~ ? 2 ????) ???????? ? ?????????? ?????????????????? ??????? ?? ??????????? ?????????? ????????, ?? ???? ???????? ?????????? ????????????? ???????????? ????????.
???????? ??????? ?????????, ???????????? ?? ???????? [9] ??? ???????????????? ? ??????????? ???????? ? ??????????? ?? ?????? ????????? ????????? ? ????.2.
201
???????
????
2/2010
?? ????.2 ?????, ??? ??????? ????????? ???????? ??????????????? ? ????????
?????????? ?????????, ????, ??? ? ?????????????????? ????????. ???? ????????
??????? ?????????, ???????? ???????????? ?????????? [4], ??????? ? ???, ??? ? ?????? ???????? ??????? ??????????????? ???????????? ?? ?????????, ? ???????????,
??????????? ?? ?? ???????????. ??? ???????? ? ??????????? ?? ??????????? ?????
????????? ? ?????????? ??????????? ????????????? ?? ????????? ? ???????????
??????? ? ?????????? ?????????? ??????????, ?.?. ?????????????? ? ????????????? ???? ???????????????? ???????? ?????????????????????? ?????????? ?????????? ???????? ????????????????? ?????????? ?????????.
????? ???????, ????????????? ???????, ????????? ???????????? ??????? ????????
?????????? ??????????, ?????????? ??????? ????????? ????????? ??????????, ????????? ?????? ? ??????? ???????? ??????? ?????????. ????????? ?????? ?????? ????????? ????? ?????????? ????? ?????????? ???????? ???????? ???????? ????????? ???????????, ??? ???????????? ????????? ?? ????? ??????, ?????????? ????????????? ????????
??? ?????? ?????????? ??????????? ???????? ?????? ??????????????.
??????????:
1. ???????? ?.?. ????, ?????-, ????????? ????????? ????????? ??????-, ????????????????? ??????????/??????????? ?? ????????? ?????? ??????? ????????? ??????????? ????,
??????, 1990, - 126?.
2. ?????????? ?.?., ??????? ?.?., ????????? ?.?., ????? ?.?. ???????????? ??????????????
??????????? ?????????? ??????? ???????????????? // ????? ?????????, 1987. - ? 5, ?.90-94.
3. ???????? ?.?., ????????? ?.?. ?????????????? ? ???????? ???????? ???????? ??
?????????/???????? ?????????????? ?????????-???????????? ?????????-??????????????
???????? ? ????????????, ???????-???????????? ? ???????? ??????????. I ?????????????
??????-???????????? ???????????, ?????? 2009. ??? 1 - ?.95-99.
4. ???????? ?.?. ?????????? ????????? ? ????????? ??????????. ???, 1994.-149?.
5. ?????????? ?.?. ??????-?????????? ?????? ?????????? ????????????? ?????????.
?????????? ?????????? ??????????? ????????? ? ??????? ???????????????????? ??????????.
?????????? – ?.: ???-?? ???, 2003 – 104 ?.
6. ?????????? ?.?., ????? ?.?., ??????? ?.?., ??????????? ?.?. ??????????? ???????????? ????????? ????????? ???????????? ???????????? // ???????????? ?????????, 2000. ? 9, ?.34-35.
7. ??????? ?.?., ???????? ?.?., ????????? ?.?., ????????? ?.?. ??????? ?????????, ???????????????? ??????? ?????? ???????//??????? ???? - ?????? ???????, ?????? 2010?.,
?1, ?. 70-75.
8. ??????? ?.?., ???????? ?.?., ????????? ?.?., ??????? ?.?. ??????????? ?????? ????????? ????? ?????????????? ??????????????? ????????? ?? ?????? ????????????????????
?????????? ???? / ????????? ??????????? ?? ??????????? ??????-????????????????? ??????
???????????? ?????????????????? ??????? ????, ?????? – ??????, 2010.
9. ??????????????? ??????????. ???????? ??? ??????????? ???????: ????. ??????? ??? ?????/ ?.?. ????????, ?.?. ?????????, ?.?. ?????? – ?.: ???????????????,1996.-288 ?.
???????? ?????: ??????????? ??????, ???????????????? ?????????, ???????????????, ?????????????????? ??????, ????????????? ???????? ??????????, ?????? ?????, ??????? ?????????,
???????????? ?????????.
Keywords: the thermal analysis, the modified wood, thermoanalytical curves, a temperature interval,
weight loss, energy of activation, kinetic parametres.
?????????: ???????? ??????? ??????????, ?.?.?., ????????? ??????????? ????????????????
????????? ????????????
e-mail ???????: sudey[email protected], [email protected]
202
2/2010
???????
????
????????????? ?????????
??????? ??????????? ???????????
?? ???????? ?????
?.?. ???????, ?.?. ???????
????
??????????? ??????????? ???????????? ????????????????
???????? ????? ?? ???????????? ???????. ?????????? ???????????? ?? ??????????? ????????????? ??????????? ??????????? ?????????? ??????.
The dependence of factor heat conductivity of glued beam from presence of knots in lamels is established. The recommendations for
maintenance of efficiency of protecting designs of wooden buildings
are offered.
???????????? ???? ????????????? ????????? ? ????????????? ???????????? ???????? ??????????????? ? ?????????? ????????????????? ??????? ? ???????? ????????? ?????, ???????? ????? ????? ????????? ? ????????? ??
????????. ?? ??????????? ???? ???????? ????? 20 ???. ???????????? ?????????, ?????????? ?? ????????? ????? ?? ????????????, ??????-??????????, ?????????? ???
?????? ?????????. ??? ???? ???????????? ?????? ????????? ???????????? ? ???????????? ?????????: ??? ???????????? ??????? ? ??????? ??????, ??????? ??????????
? ?????????? ???????, ? ???? ??????? ?????????????? ????????? ?????? ? ??????????, ??????? ? ????? ???????????? ???????????, ?????????-????????? ??????????, ? ????? ??? ????????????? ?????. ????? ?? ????????????? ?????????? ??? ??????????? ???????????? ???????? ??????? ????.
?? ?????? ?????????????? ? ???????????? ???????? ????? ?????????? ???????????,
??? ????? ??????? ?????????? ?????????? ??? ???????? ? ?????????? ???????????????? ??????????, ? ??? ????? – ?????????? ?????????? ?? ???????????. ??? ?????????????? ??????????? ?????? ?????????? ????????????, ??????????? ? ???? 23–02–
2003 [1], ? ????????? – ?????????? ?????? ? ???????????? ???????????????? ?, ???????? ???????? ??? ???????? ????? ?? ???????? ??????????? ??? ??? ??????? ?????????.
????? ??? ???????? ???????? ????? ?? ??????? ????????? ???????? ??, ??? ?? ?????????? ? ?????????? ?????????? ???????, ????????????? ?? ?????????? ? ???????? ??????.
????? ??????? ?? ????????? ? ??????????? ???????, ????? ???????? ????? ???????
????????????????? [4,5]. ?????????????, ?????? ??? ?????????????? ???????????
??????????? ? ?????????? ?? ???????????? ?????????? ???????????? ???????? ?????
????? ???????? ? ?????????? ?????????? ?????? ?? ????????? ??????.
?? ???????? ??? ???????????? ????? ?????????? ?????? ???? ?????? (?, ? ? ?),
???????????? ?? ?????????? ? ???????? ??????, ?????????????, ????????????? ? ??
???????????? ????????????????. ??? ?????? ???????????? ???????, ???????????? ?
???????????? ???????? ????? ???? ????????? ????????????????? ???????????? [2],
?????????? ??????? ???????????? ? ???? ?????????? (???. 1-6).
203
???????
????
2/2010
???. 1. ??????????? ????????????? ????????? ?????? ? ????? ?
???. 2. ??????????? ????????????? ????????????? ?????? ?? 1 ???.? ????? ? ????? ?
???. 3. ??????????? ????????????? ????????? ?????? ? ????? ?
204
2/2010
???????
????
???. 4. ??????????? ????????????? ????????????? ?????? ?? 1 ???.? ????? ? ????? ?
???. 5. ??????????? ????????????? ????????? ?????? ? ????? ?
???. 6. ??????????? ????????????? ????????????? ?????? ?? 1 ???.? ????? ? ????? ?
205
???????
????
2/2010
????????? ?????????? ???????? ????????????, ? ????? ?????????? ?????? ? ?????????????? ????????? ???????????? ???????????????? ? ??????????? ?? ????????? ? ??????????? ?????????, ??????????? ???????, ???? ??????????? ?????????????? ?????? ??? ??????? ???????????? ???????????????? ???????? ?????, ??????????? ??????? ? ?????????? ?????? ? ???????, ? ????? ????? ??????? [3]. ? ???? ??????????????? ???????????? ? ?????????????? ?????? ?????????????? ?????? ???? ?????????? ???????????? ???????????????? ??? ?????? ????????? ?????? ? ?? ????????????? ?? 1 ????? ?????. ??????? ???????????? ? ???? ????????? (???. 7).
???. 7. ????????? ??????? ???????? ? ?????????? ?????? ?? ??????????? ????????????????
???????? ?????
?? ?????? ????????? ?????, ??? ??? ??????????? ?????? ???????? ?????????,
?.?. ??? ???????? ????????? ???????, ????????????? ? ??????????? ????????????????. ??? ???????? ????? ? ?????? ??????? n = 5 ??????????? ???????????????? ????? ????????? ???????? ? ????????? ?? 0,184 ?? 0,229 ??/(? ?).
???????? ??????????, ??? ??? ????????????? ????? ?? ???????? ????? ? ???????
????????????? ???? ????????? ????????? ??????????. ??? ???? ????? ???? ???????
???????????? ?????????? ? ??? ??????? ?????, ?? ??????? ??????????????? ??????????.
???????, ? ????? ?????? ????????? ????????????? ?????????? ???????? ????? ? ???????? ??????????? ???????????, ?????????? ????????? ??????????? ?????? ?????
?? ???????? ?????????????????? ??????? ????? ? ????? ????????????, ????????,
????? ?. ? ???? ?????? ? ????? ??????? ??-?? ?????????? ???????????? ?????? ?????
? ?????????? ?????????????? ?????????? ????????????????, ??? ?? ??????????. ?
?????? ???????, ?????????? ??????????? ??????? ?????? ?????????????? ??? ???????????? ???????? ?????, ??? ?????? ????????? ? ????? ?????? ???????? ?????????????????? ??????????????.
?? ???. 8. ???????????? ???????? ??????????????? ?????????? ???????????
??????????? ?? ????- ? ???????????? ???????? ????? ? ?????????? ??????????. ????????? ????? ????????, ??? ??? ?????? ?????? ????? ? ?? ?????? ????? ? ? ???????????? ????? ??????????? ???????????????? ?????????? ? 0,232 ?? 246 ??/?·?, ?
???????????? ? 0,224 ?? 258 ??/?·?. ??? ???? ?????? ????? ??? ???????????? 1 ?3
????? ???????? ?????????????? ?? 0,029 ? 0,046 ?3 ??? ?? 2,65% ??? ????????????
????? ? ?? 3,96 % ??? ????????????.
206
2/2010
???????
????
???. 8. ???????? ??????????????? ?????????? ??????????? ??????????? ?? ???????? ????? ?
?????????? ??????????
????????????? ???????????? ????????? ??????????? ??????????? ??????????
?????? ??????????? ? ???, ???: ??-??????, ????????? ??????? ?? ????????? ??? ??????? ?????????? ?? ????? ?????????????? ???????? ???????????? ???????????????? ???????? ????? ? ?????? ???????????? ??????????? ??? ??? ???????????? ???????; ??-??????, ?? ???????? ??????????? ??????? ?????????????? ?????????? ???????? ??????? ????????? ? 15 ?? 11,5% ??? ???????????? ???????????? ????? ? ? 11 ??
9% – ????????????, ??? ????? ?????????????? ???????? ?????????? ?????.
??????????
1. ???? 23–02–2003 ???????? ?????? ?????? [?????]. – ?. : ???????? ??????, 2003. – 23 ?.
2. ??????? ?.?. ??????????? ???????????? ???????????????? ??????? ????????? [?????] /
?.?. ???????, ?.?. ???????, ?.?. ??????, ?.?. ????????? // ??????? ???????????? ???????????????? ???????????????? ????????????, ?11. – ????????: ????, 2005. – ?. 114–117.
3. ??????? ?.?. ?????????????? ?????? ???????????????? ???????? ????? ? ?? ??????????
??? ?????????????? ??????????? ??????????? ?????????? ?????? [?????] / ?.?. ???????,
?.?. ???????. // ??????? ???????????? ???????????????? ???????????????? ????????????, ?20.
– ????????: ????, 2009. – ?. 89–93.
4. ????? ?.?. ????? ? ???????? ????????? ????????? [?????] / ?. ?. ?????. – ?. : ??????
??????????????, 1990. – 336 ?.
5. ??????? ?.?. ?????? ???????? ????????? [?????] / ?.?. ???????. – ?., 1968. – 255 ?.
???????? ?????: ??????????????, ????????????????, ??????????? ???????????, ??????? ????,
?????????, ?????????
Key words: designing, heat conduction, protecting designs, glued beam, wood, heating
?????????: ??????? ?????? ??????????, ????. ????. ???? , ????. ??????? ??????????, ????????? ? ??????????? ????????????? ??? ??? «??????????? ??????????????? ???????????????????? ????????».
207
???????
????
2/2010
???????????? ????????? ?????????? ?????????
?? ?????? ??????? ???????? ??????????????
?.?. ???????, ?.?. ??????????, ?.?. ??????
???????,
????????? ???????? ???????????????? ? ????????????? ??????????
???????????? ????????, ??? ?????????? ?????? ??????????? ??????????? ?.?. ????????? ???? ??????????? ???????? ?????????????? ?????? ?????????????? ????????? ? ? ????????? ? ??????-???????????? ??? ???????????? ????????? ?????????? ??????? ???????? ???????, ???????? ????? ???????? ???????? ???????????.
Researches have shown, that application of a method of the integrated parameters of S.A.
Saltykov enables to receive a quantitative estimation of a macrostructure clayite and in a
combination to his physic-technical parameters allows estimating objectively a complex of
properties which porous fillers can possess.
? ????????? ????? ? ????? ? ??????????????? ?????????????, ??????????? ???????? ??????????? ? ?????? ???????? ????????????, ???? ?????????. ???????? – ???????? ???????????? ???????????, ?????????? ?????? ????? ?? ?????? ???????????? ? ?????? ????? ?????? ????????????.
?????? ? ??????????? ?????????? ???????????? ????? ??????? ? ????????????
??????? ????????? ????????? ???????????? ???????, ?????????? ??????? ???????? ? ????????? ????????????? ?????????? ? ????????. ????? ?? ???????? ???????
???? ?????????? ???????? ???????? ?????????? ???????????? ????? ? ????????????
??????????.
??????????????, ???????????? ????? ???????? ?????? [1] ???????????, ??? ??????????? ???????????? ??????????? ???????????? ?????????? ?????? (???), ????????????????? ???????? ?????? (??), ? ????? ?????? ????????? ?????????? ??????
(??), ???????? ?????????????? ??? 250-300 ??. ?? ?????????? ????? ??????? ???????? ???????? ?????? ?????????? ??? ??????, ??? ???????????? ??? ??????? ??????????
[2]. ???????? ?????? [2] ???? ??????? ??????????? ????????? ????????? ???????
??????????? ?? ?????? ???????????????? ???????? ?????? ???, ????? ???????? ?
???????? ????? ?????.
? ??????? [3-4] ???? ???????? ?????????????? ??????????? ????????? ????????? ?????????, ??????????? ?? ?????? ????????????????? ???????? ?????? ???,
????? ???????? ? ???????? ????? ??????? ???????? ?????????????? ? ?????????????????? ?????. ?????????? ?????? ??????? ???????? ?????????????? ? ?????????????????? ????? ????????????? ????????????? ???????????? ? ??????? 1, ? ??????????????? ???????? ?????????? ????? ? ??????? 2 [3, 5].
???????????? ????????? ?????????????? ?? ???????????? ??????????: ?? ???????????? ???????, ???. %: ?????? ???????? ?????????????? – 40, ?????????????????? ?????
????????????? ????????????? – 40, ?????? ?????? – 2,6 (??? ? ? ?????? [1]) ?????? ?????? 17,4. ???????? ?????????????? ? ??????????? ?????????????? ??? ??????????? 950 ??
(????????, ??? ? ????????? ?????????? 550-900 ?? ??????????? ????????, ???????????? ?
??????? ???????? ? ?????????????? ? ???????????? ?????) [4]. ?? ???? ????????????? ?
208
???????
2/2010
????
???????? ???????????? ???? ????????????????? ??????? ?????? ??????????? ??????????? ????????? ????????? ????? ??? ?? 200 ?? (??????? 2). ?????????? ?????????????????? ??????????? ??????????? ????????? ????????? ? ??????? 3.
??????? 1 - ?????????? ?????? ??????? ?????????????? ? ??????????????????
?????
??????????
?????? ??????????????
??????????????????
?????
SiO2
50,40
Al2O3
18,56
57,5
15,6
?????????? ???????, ???. %
Fe2O3
CaO
MgO
R2O
6,4
1,51
0,50
4,78
4,2
2,1
7,3
3,5
SO3
0,90
?.?.?.
16,5
0,5
7,8
??????? 2 - ??????????????? ???????? ?????????????????? ?????
????? ????????????
??????????
?????????
?????? (???????? ?????
0,005) ??
????????????? ??
25-45
55-65
1150-1200
?? ???????????
???????????
???????????
???????????,
?
?
????????????? ????????
???????????,
?
?
?? ?????????
(????????????)
1160
200
??????? 3. - ??????-???????????? ?????????? ?????????
??????? ??????, ??
????????? ??? ??????, ???
??????? ????????? ? ?????, ?/??3
???????? ?????????, ??/?3
5-9
2,2-2,5
0,55-0,75
0,450-0,550
??????????????? ?????? ????????? ?????????? ?? ????????????? ???? – 6 ? ?????????????? ????- ????????? ??? ???????? ???????? ??????? ? ???????? 1 ????/???.
?? ??????? 1 ???????????? ?????????????? ???????????? ?????????.
??????? 1- ??????????????
?????????
209
???????
????
2/2010
?? ????????????? ??????? ?????????? ??????????? ??????????? ????? (d/n =
0,185; 0,254; 0,342 ? 0,443 ??) ??????, ??????????? ????? (d/n = 0,192; 0,201 ? 0,403
??) ??????????? ?????????????, ????? (d/n = 0,211; 0,220; 0,270; 0,376 ? 0,540 ??)
????????, (d/n = 0,209; 0,224 ? 0,321 ??) ?????????, (d/n = 0,244 ? 0,365 ??) ?????????, (d/n = 0,370; 0,477 ? 0,499 ??) ?????????, (d/n = 0,254 ??) ??????????. ? ?????????? ?????????? ?????????? ? ??????????? ????????? ??????????????? ??????????? ???????????? ???????? ????????? ???? ? ????????????? ????????? ?? ???????????????.
??? ????? ?? ?????????????? (??????? 1), ??? ?????? ????????? ?????????? ????? ????????, ???????????, ???????, ??????, ???????, ???????? ? ???????.
????????????? ?????????? ???????? ?????????? ? ???????? ?????????????????
???????, ??? ????????, ?? ????????????? ? ??? ???. ??????????? ???????? ????????????? ?????????? ? ????????? ????????????????? ?????????? ????????? ? ??????? 4
(??????, ??????????? ? ??????? 4, ????? ?? ?????? [7]).
??????? 4 - ????????????? ?????????? ? ????????????????? ?????????? [7]
????????
??????????
??????????
???
??????????
???????? ??????
??????????
?????????????
??????????? ???????? ??????????, %
????????
????????
?????
34,5
21
55,5
24,5
32,75
57,25
57,25
0,5
57,75
42,75
15,5
58,25
5,75
54
59,75
17,25
46,75
64,0
43
21,75
64,75
?? ??????? 4 ?????, ??? ?????????? ??????????? ???????? «?????????????»
?????????.
??????????? ????????? ??? ?????? ???????????? ??????? ???? ????????? ???????? ??????????, ??????? ??????????? ????????, ???? ????????????? ??????? ??????????, ????????? ?????????????? ????????????, ??????? ?????????? ?, ??? ?????????, ??????? ????????????, ??? ??? ??????????? ??????? ?????????? ?? ?????????
[7]. ????? ????, ???????????? ??????????? ?????????? ??????? ????? ?? ?? ?????????? ?? ?????? ?? ????? ????????????, ?? ? ? ?????? ?? ?????????.
???? ????????? ????????? ? ?????????????? ??????????, ????? ????????????
????? ????????????, ??? ?? ??????????????? ?????, ??? ? ?? ???????????? ? ??
????????? ???????? ??????????, ?? ? ??? ??? ???????????? ??????????? ???????
??????? ????????????? ??????????, ??? ???????? ? ????????? ?????????, ????????
??? ???????????? ??????? ??????? ?????????, ?, ??? ?????????, ? ????????? ????????????????? ????????????? [7].
??????? ????? ?? ?????, ??????? ????? ?????????????? ??????????? ????????????????? ??????????, ???????? ?????? ??????????? ????????? ??????????, ?.?. ???????? ?????????, ? ??????? ????????? ???? ???????????? ???? ??????????, ?????????? ???? ???????????? ??????? ????????? ? ?????????? ??????????????? ??????
[7].
?????????? ??????? ????????? ?? ???????????? ??????? ?? ?????? ??????? ???????? ??????????????, ?????????????????? ????? ? ????????????????? ???????
?????? ?? ??? ?????? ???????? ????? ??????????? (??????? 2,?).
210
2/2010
???????
????
??????? 2 .???????? ??????????? (????????):
? - ????? ???; ? - ? ???????
???????? ?????????? (?????) ???????????? ????????? ????????? ? ???????? 6575 %, ?????????? ????????? (????????) ?? 65, ? ?????????? ???????? ???????? ?????????? ????? ?????????? 20 %.
??? ????? ? ??? ?? ????????? ?????????????? ???????????? ??????? ?? ????????????????? ???????? ????? ????????? ??????? ???, ?????? ????????????? ??? ??
????????, ??????? ?? ????????????? ? ?.?. [8].
????? ???????, ??? ??? ???????????? ??????? ????????????????? ???????, ??? ?
??? ?? ???????? ? ???????????? ??????????? ? ???????? ?????????? ????????????????? ??????? ?????????? ??????? ??????, ?????? ??????????? ????????
????? ? ????? ??????????????? ?????????????? ?????????.
??? ???????????? ????????? ?????????? ???????????? ????????? ??? ??????????? ????? ????????? ???????????. ?? ??????? 3 ???????????? ?????????? ??????????? ????? ???????????? ???????.
??????? 3. ?????????????? ??????????? ????? ?????????.
?????????? ?100
? ??????????? ????????? ????? ????? ??????????????? - ????????????? ?????????????? ?????? ???????? ???? ???????? 3-10 ??? (??????? 3). ????? ????, ???????????? ???????????? ????? ??????? ???? (?? 40 ???) ???????? ?????, ?? ?????
?????? ???????????? ???? ???? «???????». ?????? ??? ????, ?? ???? ?????????, ???
??????? ????? ?????? [8] ?????????? ?????????????? ???????????? ??????????.
211
???????
????
2/2010
???????????? ????????, ??? ? ????????? ????????? ??????????? ????? ????? ?????????? ???? ? ?????? ??????????? ??? ?????? ??????????? ?????. ?????????????? ???????? ???? ????? ????????????, ?? ?? ???????? ? ????? ?????????? ????????? ???????????? ????????. ?????????? ????, ??? ???????, ????? (2-5 ???), ??????
?????????, ???????????, ?? ?????? ?????????????.
??????????????? ?????????????? ????????, ??? ????????????? ????????? ?????? ???? ????????? ? ????????? ???????? ??????????? ?????????????? ??????????? ?????? ????????????? [9]. ?????? ?? ?????, ????????????? ????????? ??? ?? ????????, ??????, ????? ????? ??????? ?????????????? ?????????? ??????? ?????????????, ???????? ????? ??????????? ??????????? ?.?. ????????? [10]. ??????? ?????????????? ??????????? ?????? ????????????? ????? ????????? ???:
Ni
Є (ln D i ln D) 2 є
N'
exp «
»,
2V 2 (ln D) ј
2SV (ln D)
¬
(1)
Ni - ????? ??? i-?? ?????? ? 1 ??3 ?????????;
N - ????? ????? ??? ???? ???????? ? 1 ??3 ?????????;
? - ???? ??? ???, ????????;
lnD - ??????? ???????? ????????? ???;
?(lnD) - ??????? ???????????? ?????????? ?????????? ????????? ???;
Di - ??????? ??? i-?? ??????, ??.
??? ??????????? ???????, ???????? ? ??????? (1), ?????????? ??????? ?????
????? ??????? (n) ?? ??????? ??????? ???????, ????????? ????? ??? (?V) ? ????????? ??????????? ??? (?S) ? ??????? ?????? ????????? [9]. ????? ??? ?????????????? ?????, ????????? ???????????????. ??? ???? n ?????????????? ???????????????, ?V ???????????? ???????? ??? ???????? ???????, ?S - ??????? ????????
??????? [9].
????? ????? ??? ? ??????? ?????? ???????????? ?? ???????
3
N
§ n ·
6S Ё
ё 6V ,
© 6S №
2
(2)
??????? ??????? ???:
D
n
,
N
(3)
??????? ???????????? ?????????? ????????? ???:
V ( D)
6S
( D) 2 ,
SN
(4)
??????? ???????????? ?????????? ?????????? ????????? ???:
V (ln D)
Є V 2 ( D) є
ln «1 »,
( D) 2 ј
¬
(5)
??????? ???????? ????????? ???:
ln D ln D 0,5V 2 (ln D),
212
(6)
2/2010
???????
????
??? ??????????? ?????????? ??????????? ? ??????? (1) ??????????? ????? ??? ?????? ????????? ?????? ? ??????????? ?? ?? ???????? [9]. ?????????? ?????????????
??? ?? ???????? ????? ???? ???????? ? ????????????? (??????? 7), ??? ? ? ??????????? (??? ? ????? ??????) ????? (??????? 4).
Ni
Є (ln Di 0,1612) 2 є
1,438' exp «
»,
0
,
1069
¬
ј
(7)
Ni
0,16
0,12
0,09
0,06
0,03
0
0,5 0,25
0
0,25 0,5 0,75 1,0 1,25
LnDi
??????? 4. ????????????? ??? ?? ???????? ? ??????? ?????? ?????????
????? ???????, ?????????? ?????? ??????????? ??????????? ?.?. ????????? ???? ??????????? ???????? ?????????????? ?????? ?????????????? ????????? ? ? ????????? ? ??????-???????????? ??? ???????????? ????????? ?????????? ??????? ???????? ???????, ???????? ????? ???????? ???????? ???????????.
??????????
1. ????????, ?.?. ??????????? ?????????????? ??????????????? ????????? ?????? / ?.?. ????????, ?.?. ???????, ?.?. ??????? // ????????? 66-? ????????????? ??????-???????????
??????????? ?? ?????? ??? ???????????? ?? 2008 ?. «?????????? ???????? ? ?????????????
? ???????????. ???????????. ?????. ????????.» ??????. ?????. -2009. –?. 193-194.
2. ????????, ?.?. ????????????? ???????? ????????????? ????????? ??????????? ?? ??????
??? / ?.?. ????????, ?.?. ???????, ?.?. ??????? // ????????? 66-? ????????????? ????????????????? ??????????? ?? ?????? ??? ???????????? ?? 2008 ?. «?????????? ???????? ?
????????????? ? ???????????. ???????????. ?????. ????????.» ??????. ?????. -2009. –?.
197.
3. ???????, ?.?. ???. 2362749 ?????????? ?????????, ??? ?04? 14/24. ?????????? ??? ???????????? ????????? ???????????. / ?.?. ???????, ?.?. ??????, ?.?. ??????????, ?.?. ???????;
????????? ? ????????????????? ????????? ??????????????? ???????????; ?????. 03.12.2007.
?????. 27.07.2009. ???. – 2009. ?21.
4. ???????, ?.?. ????????????? ??????? ???????? ?????????????? ? ???????????? ????????? /
?.?. ???????, ?.?. ??????, ?.?. ?????????? // ?????????? ?????????? ??????. 2008. ??? 15. ?2. –?. 107-109.
5. ??????????, ?.?. ????????? ???????? ??????? ????????? ?? ???????????? ????? ?????????
??????? ??? ????????? ????????? ?????????? // ???????????? ??????? ?????????? ?????????? ????????. -2009. –???. 10. – ?. 18-22.
213
???????
????
2/2010
6. ??????????, ?.?. ????????????? ? ??????????????? ??????? ????????????? ????????????
????? ? ???????????? ????????????????? ?????????? / ?.?. ??????????, ?.?. ???????. ??????: ????????? ????????????? ???????? ??????????. -2010. -72 ?.
7. ????????, ?.?. ????????? ????????????????? ?????????? / ?.?. ????????, ?.?. ??????? //
????????? 66-? ????????????? ??????-??????????? ??????????? ?? ?????? ??? ???????????? ?? 2008 ?. «?????????? ???????? ? ????????????? ? ???????????. ???????????. ?????.
????????» ??????. ?????. -2009. –?. 205-206.
8. ??????, ?.?. ??????-?????????? ?????? ?????? ??????? ???????????? ???????? / ?.?. ??????. ?.: ??????????. -1977. -272 ?.
9. ?????????, ?.?. ?????? ???????????? ?????????????? ????????????????????? ? ???????????????? ??? / ?.?. ?????????, ?.?. ??????, ?.?. ????????? // ??. ??-?? ????????????????.
«??????? ???????????? ?? ????????? ???????? ????????? ???????????? ????????». ?.:
«????????????????». 1979. –?. 99-107.
10. ????????, ?.?. ? ??????? ?????? ????????????? ???????? ???????????????? ????? / ?.?.
???????? // ????????? ???????????. -1949. –??? 15. -?11. –?. 1317-1319.
???????? ?????: ?????? ??????????, ?????????????????? ?????, ????????, ??????????, ????????? ??????????, ??????????????, ?????????????? ????, ?????????? ????
Key words: waste products of enrichment, montmorillonite clay, clayite, porosity, structure of porosity,
a macrostructure, isometric pore, slit-like pore
?????????: ???????? ?????? ??????????, ???????? ??????????? ????, ??????. ????????? ??????????????? ???????????.
e-mail ??????: [email protected], [email protected], [email protected]
214
2/2010
???????
????
???????????? ??????? ??????????????????
??????? ?? ??????????? ? ???????????
????????? ??????????????? ??????
?.?. ???????, ?.?. ?????????, ?.?. ????????
????, ?????
???????????? ?????????? ???????????? ?????????????????? ??????? ? ????????
??????????????? ??????, ????????????????? ????????????? ????????.
Results of researches of the nanomodified admixture and samples of the nanomodified finegraind concrete are presented.
?????????? ?????????????? ???????(???) ? ??????????? ????????????? ????????
????? ?? ???????? ????????????? ???????????, ????? ???????????? ?????? ????????????? ???????????? ? ???????? ?????????? ???????????? ???????. ?????????? ???????? ????????? ????????????? ???????????? ????????????????? ????????? ??????????? ?????????? ? ????????? ????????????? ????????? ??????? ? ?????????
????????????????? ?????????? ?? ?????? ???????? ?????, ???????????? ????????????? ????????? ? ??????? ?????????? ??? ???????????? ???????? ??????????
???????????? ? ???????? ????????????? ????????.
????? ?????? ???????? ???????????? ?????????????????? ??????? – ???? ?????????? ???????, ??? ???????? ? ???? ??????????? ????????? ??????? ?????? ??????????, ???????? ? ?????? ???????, ????? ?? ????????? ? ???????? ???????; ???????????? ??????? ??????????????? ??????? ?? ??????????? ? ??????????? ??????????????
??????????????? ??????.
? ?????? ??????????? ???????????? ???????? ??????????????? ?????? ?? ??????????????? ? 500 ?0 ??? «??????????? ??????????????» ? ????????? ?????
???=1,6 ? ?/?=0,38.??????????????? ?????? ??????????? ???????? ????????? ?? ????????????? ARL X’TRA ????? Thermo Scientific (?????????). ?????? ?????? ?????????? ? ????????????? ??????? ?????????? ? ??????? ???????????? ??????? ???
??????????? ???????? ?????? 90 Plus/Bi-MAS. MAS-OPTION – ?????????????? ??????? ??? ??????????? ???????? ??????, ???????????? ???? ??? ????????????????? ????????? ????????? ??????, ???? ??? ???????? ????????????.???????????? ??????? –
?????-?????????????? ????????????? (PSC) ??????????? ??????????? ????? (QELS) –
???????? ?? ?????????? ?????????? ????? ??????? ????????????? ??????????? ?????
??????1.
?????????????? ??????? – ???? ?????????? ??????? ????????? ?????????? ??????????????????? ???????. ???? ?????????? ??????? ???????????? ????? ????????????????? ??????????????? ?????????????? ????????? ?? ?????????????? ?????????.
???? ??????????????? ???????????? ??????????????? ??? ????????? ???????????,
??? ???????? ? ??????????? ??????????, ? ????? ?????????? [1].
1 ???????????? ??????????? ? ??????-??????????????? ????????????????? ????????????? ??????????.
215
???????
????
2/2010
???? ?????????? ??????? ???????? ??????? ?????????? ????? ????????????? ???????? ???????? ?????? ???????? ???????? ?? pH=4.3. ?????????? ??????? ???????????? ????? ?????????? ???????? ? ?????????? ?=1018 ??/?3 ? ??????????? ?????? ?????????????? 0,23%. ??????? ??????? ??????? ??????????? ????????? ??????????
???????:
Na2SiO3 · 9 H2O +CH3COOH ?2CH3COONa +H2SiO3 ,
(1)
?????????? ??????? ???? ?????????? ??????? ????????? ????.
{m[H2SiO3]·n·H+ ·(n-x)CH3COO-}x+·xCH3COO- ,
(2)
????????, ??? ???????????? ????? ??????????????? ?????????? ??????? ?????
100 ?. ?. ????? ????????? ???? ???????????? ????? ??????? ????????? 1000 ?. ?. ? ?????.??? ??????????? ???????????? ????????? ??????????????? ???????, ?????????????????????????? ???? [3].
??? ???? ??????????? ?????? ?????????? ?? ??????????. ??? ???????????? ???????????? ???? ?????????? ??????? ? ???????? ???? ?????. ??????? ??????? ? ?????????? 10% ? ???????? ?????????. ????????????? ??????????? ???????? ????? ???????????? ???????????????????? ?-3 ? ?????????? 1%.
???????? ????????? ????????? ???? ?????????? ??????? ???????? ?????? ??????,
???????? ? ???????? ???????. ??? ?????????????? ?????????? ???????, ? ????????
?????? ?????????? ?????? ???????. ???????? [2], ??????? ??????? ? ?????? ??????????
???? ????????? ? ?????? ???????, ?????????? ? ???????? ? ??????? ????????????? ?
???????????? ????????????????? ????????? ?????????? ????? – ????????????????????, ?????????????? ???? ?????????? ????? ? ????????? ? ?????.
???????????? ???? ?????????? ??????? ????????? ? ????? ????????? ?????????
??????? ?????????? ??????????, ????? ?? ????????? ? ???????? ???????. ?????????
??????? ?????? ????????? ? ???? ? ???????? 3,7,10,14 ?????.?????????? ????????????
????????? ?? ???. 1-2.
?)
?)
??????? 1. ?????? ????????????? ???????? ?????? ? ?????????????????? ???????:
?)????????????? ????????; ?) ????????????? ????????
??? ????? ?? ??????? 1, ???????? ???????? ?????? ?????????? 17,63 ?? 650 ??, ???,
??-????????, ??????????? ???????? ???????????? ???????? ? ????????. ???????
??????? ?????? ?????????? 561,8 ??. ?????? ?????? ???? ?????????? ??????? ? ???-
216
2/2010
???????
????
????? 7 ????? ????????? ? ????????? 46,83 ?? 560,5 ??. ??????? ??????? ??????????
?? ?????? 136,5 ??.
??????????? ?????? ??????????? ???, ??? ? ??????? ?????????? ???????????????
??????????.
??? ????? ?? ??????? 2, ?????? ?????? ? ???? ?????????? ??????? ? ???????? 10
????? ?????????? ?? 69,47 ?? 630,9 ??. ??????? ??????? ?????????? ? ??????? 207 ??.
??????????? ?????? ????????? ??????. ?????? ?????? ???? ?????????? ??????? ? ???????? 14 ????? ????????? ? ????????? 76,76 ?? 1132 ??, ??????? ??????? ?????? ?????????? 522,4 ??. ?????????? ???????? ????????? ??????.
?????? ???????????? ??????????????? ??????? ????????? ??????????, ??? ?????????? ????????????? ?? ????????????? ????????? ? ???????? ??????? 3 ?????.
??????????? ?????????????? ???????? ??? ? ???????? ???? ?????????? ??????? ?
???????? 3 ????? ???????????? ? ??????? 1.
??????? 1.
??????????? ?????????????? ???????? ??? ? ???????? ???? ?????????? ??????? ?
???????? 3 ?????
?
??????????????? ????????? ???
?????? ?????????
???
?????? ????? 3 ????? ????????? ?????? ????? 28
???
????? ?????????
1
??? ?????.
9,6
29
2
3
??? ? 1 % ?-3
??? ? 10% ????
? 1% ?-3
?)
12,2
19,2
37
58,24
?)
??????? 2. ?????? ????????????? ???????? ?????? ? ?????????????????? ???????: ?) ? ???????? 10 ?????; ?) ? ???????? 14 ?????
??? ????? ?? ??????? 1, ?????? ????????? ??? ?????? ???????? ??? ? ???????? ?
2 ???? ??????, ??? ?????? ????????? ??? ?????? ??????????? ????????.
?? ??????????? ????????-???????? ??????? ? ??????????? ??????? ???? ??????????: ????????? (9,68; 5,61; 3,83; 2,57; 2,23), ?????????? ( 4,91;2,63;1,93), ??????????????
???? ?SH ?? ??????????, ??????? (3,31; 3,58; 2,74; 2,05), ?????????????? ??????? ??
??????????, ????????? ????????????, ? ??? ????? ?3? (4,25; 4,21; 1,54; 1,92; 1,37).
? ??????? ??? ? 10% ??????? ??????????: ????????? (9,73; 5,61; 2,56; 2,22), ?????????? (4,91; 3,11; 2,63; 1,93), ????????????? ???? ?SH ( 9,8; 2,81; 2,88; 4,91; 3,03),
217
???????
????
2/2010
??????? ( 3,30; 2,75; 4,26), ?????????????? ??????? (2,88; 2,86; 1,65; 1,66; 2,48; 2,79),
????????? ????????????, ? ??? ????? ?3? ( 4,22; 1,92; 1,54; 1,36)2.
? ??????????? ??????? ????????????? ????????? ??????????? ?? 35% ??????,???
? ??????? ??? +10% ???????. ????? ???????, ??????????? ????????? ???????? ?????????? ?????????? ??? ??????? ????????????? ???????. ??? ??????????? ??????????? Ca(OH)2 ? ????????????? ????????????? ??????? ????????????? ???????????,
??????? ?????????? ? ?????????????? ???????. ??????????? ?????????? ????????
??????? ?? ?????????? ??????????? ??????? ????????????????. ??? ??????????
??????? ??????? ? ???????? ????? ??????????? ??????? ????????????? ?????????
Ca(OH)2 .
? ??????????? ??????? ????????????? ????????? ??????????????? ????????? ??
25% ??????, ??? ? ??????? ??? +10% ???????. ??-????????, ?????????? ?????????? ?3? ? ??????? ??? + 10 % ???????, ??????????? ??????????? ??? ? ??????????????????? ???????, ???????????? ??? ?????????????? ??????? ??????? ? ?????????????? ??????????.
??????????
????? ???????, ??????????? ????????????? ??????????? ? ?????????????? ?-3, ?
????? ?????????? ? ???????? ???????? ????????? ???????? – ??????? ??????, ?????????????????? ? ??????????? ??????? ? ???????????? ??????? ???????, ???????? ?
??????????? ????????????????? ????????? ?????, ?????????????? ????. ???????????? ? ???? ?????????? ????????? ?????????? ??(??)2 ? ????????????? ???????
???? ?SH,??? ???????????? ????????? ??????????? ? ??????????? ?????????? ???
– ????????? ???????? ? ???????? ????????? ??? ??????, ? 2 ???? ??????????? ???????? ??????? ????????? ??? ?????? ??????????? ????????.
??????????.
1 ?????????, ?.?. ???????????????????? ?????????????? ????? / ?.?. ?????????, ?.?.
????????, ?.?. ?????, ?.?. ????????// ?????????? ? ????????????? ???????????? ??????????, ??????????? ? ????????? ???????????/ ????????? V ????????. ????., ?????????, 2009.? I.- ?.166-170.
2 ???????, ?.?. ??????? ? ?????. [?????] / ?.?. ???????, ?.?. ?????????. – ?., 1989.-120 ?.
3 ??????, ?.?. ?????????? ???????: ????????? ? ?????????? ?????????? ??????????
[?????] /?.?. ??????.- ?., 1979.-342 ?.
???????? ?????: ?????????????? ?????, ???????????????? ?????????????? ?????, ?????????????????? ???????, ?????????, ??????????, ?????????, ?????????????, ??????????????.
Key-words: fine-grain?d concrete, modified fine-grain?d concrete, nanomodified admixture, silica,
portlandite, ettringite, plastificate admixture, nanotechnology.
Статья представленна редакционным советом «Вестник МГСУ»
?-mail ??????: [email protected]
2 ?????????????? ? ?????? ?????????? ?? ??????????.
218
2/2010
???????
????
???????? ??????? ?????????
?????????????? ????????? ? ?????????
???????? ?? ?? ??????
?.?. ??????, ?.?. ??????
????
?????? ?????? ????????? ?????????????? ????????? (???) ? ?????????????? ?????????????? ???????. ??????????? ????????? ????????? ????????, ???????????????? ???, ? ??????????? ??????-???????????? ???????? ????????. ???????? ???????????????? ???????? ?????????? ????????? ? ????? ? ?????? ?? ?????? ????????????
? ??????????? ??????????.
The synthesis of mixed iron-oxide pigments with using galvanic sludge was described. The
colorful pigmented compositions were developed, and the physical-mechanical properties of
coatings were explored. The expediency of introducing the obtained pigments to enamels and
primers based on oligoether and carbamide oligomers.
? ????????? ??????????? ?????? ???????? ?????????? ?????????????? ????????? ??????????? ??????????, ? ??????? ????? ??????????? ????????????? ?????????????? ????????? ?????? 1,1 ???. ???? ? ???. ??????? ????????????? ?????? ???????? ?????????? ??????? ??????? ????????? ?? ??????? ???????????. ???????? ???????? ??????????????? ?????????????? ????????? ????? ?? ???????????, ????????
?????????????, ??????? ???????? ???????, ???????????? ? ??????? ???????? ? ????????????? ?? ??????? ???????????, ??????? ?????????? ? ?????.
???????? ???????????? ? ????????????? ?????????????? ??? ????????????
????????? ????? ??????, ??????, ?????????, ????????? ? ?????? ????????????????
??????????. ??? ?? ?????? ??????? ???? ?????????? ? ????????? ?? ?? ?????? ????????? ????, ?? ? ??????? ?????? ?? ?? ????????: ??????? ????????????? ??????????? ???????????? ????????, ??????? ????- ? ????????????????? ????????, ???????? ???????, ???????? ?????????, ?????? ?? ?????????- ? ???????????? ?????????. ???????? ????? ??????????? ? ??? ??????????? ?????. ???????? ?? ????????? ???????? ????????????? ?????????? ???????? ???????.
?? ??????????? ??????? ?????????????? ???????? ???????????? ????? ?????
?????? /III/, ????????? ?????? /III/ ??? ????????? ????? Fe3O4. ????? ??????????
???????? ? ?????? ?????????????? ????????? ?????????? ???????????? ???????????:
?????? ???????? ???????? ???????????? ?????? /III/, ??????? – ??????? ?????? /III/,
?????? - Fe3O4, ? ?????????? – ??????????? ?????? /III/ ??? ?????? ?????? ? ??????? ?????????.
? ?????????????? ??????? ?????????????? ??????? (???) ????? ????????
????????????? ???????? ?????? /II/ (????????? ????????) ??? 700-800°C ??? ??????????? ?????????? ?????? /III/, ? ??? ?? Fe3O4 ??? 600-700°C.
? ????????? ????? ??????? ???????? ?? ???? ???? ????????? ?????????? ????????? ????????? ?????????, ??????? ??????? ? ???? ??????? ????? ???????? ??????
??????. ????? ????????, ? ????? ???????, ???????? ????? ??????? ????????????????
?????????????, ??? ???????????? ????????????? ? ??????????? ??????????????
????????. ? ?????? ???????, ????????? ????????? ????????? ????????? ?????????-
219
???????
????
2/2010
???? ?????????? ???? ????????? ??????, ??? ???????????? ???????????? ??????????
?????.
????? ?? ????? ???????? ? ???????? ????????????? ????????? ????????? ???????? ????????? ?? ?? ?????? ????????? ????????? ???????. ??? ???? ??????????? ?
[3] ?????? ????????????? ? ???? ????????? ????? ????????? ????????? ?????? ?????????????? ???????????. ????? ?????? ????? ????????????? ??? ???? ????? ?????????? ??????. ??? ???????????? ????? ?????????????? ???????, ?? ????????????? ?
????????? ????? ? ?????????? ???????????.
? ?????? ?????? ?????? ?????? ????????? ?????????????? ????????? (???) ?
????????? ????????? ????????, ???????????????? ? ????? ?????? ????????? ????????? ?? ?????? ?????? ? ???????? ??????, ? ?????? – ?? ?????? ?????? ? ???????
??????????????? ????????, ? ? ??????? (??? ?????????) – ??????????? ??????? ?????????????? ?????????. ? ?????? ???? ??????? ????????? ??????????? ? ????????
????? ??? ??????? ????????? ?????????????? ????????? ???????? ???????????? ?
?????????? 80% ?????? ? 20% ??????? [4].
?????? ??? ?? ???????? ?????? ????????? ????????? ???????: ???????? ??????????? ???????? ?????? FeSO4·7H2O ??????? ??? ??????????? 150-200єC ?? ???????? ??? ? ?????????? FeSO4·H2O, ?????????????? ????? ??????? ???????? ??????????
?????? ?????. ???? ??????? ????????? ??????????? ? ?????????? ?????? ? ?????????? ? ??????????? ?????????? ? ???????, ?????????????? ?????????? ? ???????????? ?? ??????????? ??????? ????????. ????? ???????????? ??????????????? ??????????? ??????????? ?? ????????? ?????????? ????? (?????), ??????? ????? ???????????? ?????????????? ??? 700єC ? ??????? 3-? ????? ? ????????????? ????????? ????. ?????????? ???????????? ????? ????????? ?? ??????????????? ????????. ???
????? ? ?????????? ?????? ?????????? ???? ?? ??????? ????????? ????????? ? ??????????? ????????????? 200 ?/?, ? ??? ????????????? ???????????? ???????? ?????????? ???????? ????????????. ?????????? ????????? ??????????? ?? ??????? ? ????????????? ??? ????????????? 15-20 ?????, ????? ???? ????????????? ??????????, ????? ????????? ??????????, ? ??????? ???? ? ?????? ???????????. ??????? ??????????? 3 ????. ????? ?????? ????????????? ?????? ????????? ????????? ??????. ??????? ? ???????????????? ??????? ???????????????? ?? ??????? ???????, ???????
??? ??????????? 120-200єC ? ??????????? ? ?????????? ??????.
?????? ??? ?? ??????? ??????????????? ???????? ??????? ? ?????????: ?????? ?????????????? ??????? ? ?????, ?????????????? ?????????? ? ????????????,
?????????? ? ??????????? ???????????? ? ??????????? ??????????? ???????????
?? ????????? ?????????? ????? (?????). ????? ???????????? ?????????????? ???
??????????? 700єC ? ??????? 3-? ????? ? ????????????? ????????? ????. ??????????
??????? ??????????? ?????????, ?????????? ????????? ????.
? ????? ???????? ??????? ??????????? ????????????? ???????? ???? ???????????? ????????????? ??????????, ???????????????? ? ????? ?????? ?????????
????????? ?? ?????? ?????? ? ???????? ??????, ? ?????? – ?? ?????? ?????? ? ???????
??????????????? ????????, ? ? ??????? (??? ?????????) – ??????????? ??????? ?????????????? ?????????. ? ???????? ???????????????? ??????? ?????????????? ????????? ?????????: ????????, ???????????, ??????????????????????, ??????????????????????? ? ??????????.
??? ????????, ???????? ????? ???????? ????????????????? ?????????? ?????????????? ???????????? ??????? ? ?????????????? ????????? (??????? ??????? –
? ???????? ??????????). ????????????? ????????? ?? ?? ?????? ???????? ????????
220
2/2010
???????
????
? ???????? ????????????? ??????????, ??????? ?????????? ? ???????????????????.
??? ??????????? ??? ??????? ?????????????, ?????????? ? ?????? ????????????,
??????????????? ? ??????????? ???????? ? ?????? ????????? [1].
? ???????? ????????? ????????????????? ? ?????? ??? ??????????? ????????????? ??? ??-231 ???????? ?????.
?????????- ? ??????????????????????? ????? ???????? ???????????????????
?????????? ??????????????? ????????? ??? ???????? ? ??????????????. ? ???????
?? ???????? ????, ?? ???????? ?? ???????? ???????????????? ?????????????????,
??? ??? ???????? ??????? ?????? ? ?????? ???????? ? ???????. ???? ?????????? ??????????? ??? ?? ??????????? ????????? ???????. ????? ? ???? ?? ?????? ???????????????? ???????????????????????? ????, ???????????? ??? ??????????? 110140єC, ???????? ??????? ????????, ?????????? ??????? ???????? ? ????????, ???????????????, ????????????? ? ????????? ?????????? ??? ???????????? ? ??????????? ????????.
??????????????????????? ????????????? ????????? ??????????? ?? ???????????? ? ???????? ????????? ????????????????????????. ?????? ???????? ???????????? ?????????????????? ??????????????????????? ?????, ??????????? ???
??????? ???????????, ??????????, ???????????, ???????, ???????? ? ?????? ???????,
??????????????? ? ?????????, ???????? ? ??????????? ??????? [1].
? ???????? ?????????- ? ??????????????????????? ???????????????? ? ??????
???? ???????????? ???????????????? ????? ?-411-02 ? ?-421-02 ??.
?????????? ????? ???????? ?????????? ?????????????? ???????????????? ?
?????????????? ????????? ???????????? ????? (?? 600-900 – ?????? ?????, ?? 9005000 – ??????? ?????). ??? ?? ???????? ??? ????????? ?? ?????? ?? ??????, ?? ?
??? ?????????? ???????????? ????????????? ???????? ? ?????????? ??????????????????? ??????????. ??? ???????? ?????????? ???? ? ????????? ??????????
???????? ?? ?? ?????? ? ?????????? ????????????? ????????? ????????? ??????????? ??? ?????????????? ?????, ????????? ????????????????? ? ???????????????????? ???????? ?????????? ?????. ?????????? ???????? ????? ??????? ??????? ? ????????? ??????????, ???????? ?????????? ??????????, ???????? ? ???????, ? ????? ???????? ???????????????????? ?????????? [6].
? ???????? ??????????? ????????? ? ?????? ?????? ?????????????? ?????? ?????????? ????? ????? ?-40.
?????????????????????? ????? ???????????? ????? ???????? ???????????
??????? ? ??????????????, ???????? ?????????????? ????????? ???????? ? ?????
???? ?????????? ???????????? ???????? [2]. ??? ???????? ????? ?????? ???????
?????? ? ?????? ??????????, ?? ??? ???????????????? ?? ??? ??? ?? ?????????? ???????.
? ?????? ?????? ???? ??????????? ??????? ???????? ???? ? ????? ?? ?????? ?????????????????????? ????? (???-2).
??? ?????????? ????????? ????????????? ?????????? ?? ?????? ??? ????????
?????????? ?????????? ??????????? ?? ?? ????????????, ? ????? ??????? ? ?????????? ? ????????????? ?????????. ??? ???? ???? ???????????, ??? ????????????????
???????, ?????????? ?????? ???????? ? ???????????? (????????? ?????), ?? ????????
??????? ??????????. ? ????? ? ???? ???? ?????????? ???????, ? ??????? ??? ???????????????? ?????????? ????????? – ???????????, ??????????, ??????????????????????? ???????. ??? ?????????? ?????????? ? ?????????? ???????? ??????????????? ???????????? – ????????? ????? ? ???????????????????? (????????).
221
???????
2/2010
????
??????? ??????????????? ????? ? ??????, ? ????? ?? ???????? ????????? ? ????.
1, 2.
??????? 1.
????????? ????? ? ?????? ?? ?????? ????????? ???-2
??????????
???-2
??-301
?-40
??-240
????????? ?????
????????????????????
???????
I
70
5
25
??????????? ??????????? ? ????? ??????????
II
III
IV
V
VI
50
40
30
30
40
10
15
15
15
40
10
15
15
15
30
30
30
30
10
10
10
10
-
VII
30
15
15
40
-
??????? 2
???????? ????? ? ?????? ?? ?????? ????????? ???-2
????????
????? ??????????
????????????
???????
I
???
? ??????
??????
? ???????
??????
II
???
??????
??????
III
???
??????
??????
IV
???
??????
??????
V
??????????
???????
???????
VI
??????????
???????
???????
VII
??????????
???????
???????
?????? ????. 2 ??????????, ??? ??????????? ??? ????????-???????????????
?????? ???????? ? ????????? ?????????????? ????????? (??? ????, ??? ? ?????), ?????????? ??????? ?????????????, ? ????? ???????? ? ????????? ?????????. ??????????? ?? ??? ????????? ??????????? ? ?????????? ???? ?? ???? ??????? ??????????.
??????????? ??????????, ?????????????? ?? ?????? ????????????? ????????????????, ?????????? ?? ?????????????? ?????????????? ?????????? ????????
(?????????) ? ???????? ??????? ? ???????????? ? ????????? ????????:
?? ?????? ????????? ???? ??-231 - ??? ????????? ??????????? (20є?) ?
??????? 3-? ?????;
?? ?????? ???????????????? ???????????????????????? ????? ?-41102 – ??? 140єC ? ??????? ?????? ????;
?? ?????? ???????????????? ????????-??????????????? ????? ?-42102 ?? – ??? 130єC ? ??????? ?????? ????;
?? ?????? ???????????????? ????????????????????? ????? – ??? ????????? ??????????? ? ??????? 30 ?????;
?? ?????? ?????????? ????? ?-40 ? ??????????? ??????????? ??????????????????? (????) ??? 40єC ? ??????? ?????? ????.
222
2/2010
???????
????
?????????? ????????? ??????-???????????? ?????????????? ????????: ????????? ?????? ??? ????? (???? 4559-73), ????????????? ????????? ?????? ?? ???????????? ??????? (???? 5233-76), ???????? ????????????? ?????? (???? 6806-73).
?????????? ????????? ????????? ? ????. 3.
??????? 3
??????-???????????? ???????? ????????
????????
????????????
??????????
?????? ??????????, %
??????
????????
?????????
??? ?????,
??
41
I
5,0
1
0,50
52
7
II
III
5,0
5,0
1
1
0,49
0,53
58
I
5,0
5
0,57
40
7
II
III
5,0
4,0
5
5
0,58
0,63
53
I
5,0
3
0,56
40
7
II
III
5,0
5,0
3
3
0,58
0,63
???????????? ?????????????
??
????????? ??
??-1, ??
?-3
?????? ????
??-231
????-??????
???????
????????
?-411-02
????????
???????
????????
K-421-02 ??
????????
???????
????????
???-2
??-240
????????
30
I
5,0
3
0,59
15
30
II
5,0
3
0,59
????????? ?????
15
III
5,0
3
0,60
???????
10
????????
60
I
5,0
1
0,78
?-40
??????
33
II
4,0
1
0,79
???????
7
III
4.0
1
0,82
??????????:
I- ?? ?????? 20% FeSO4 ? 80% ??????; II - ?? ?????? 20% ??? ? 80 % ??????;
III - ??????????? ???.
??? ?????????? ?????? ????. 3 ????????, ???????????????? ??? ??????????
?? ??????? ?????????????????, ????? ??????-???????????? ??????????????, ????
???????????? ?? ????????????? ??????????? ???????? ?? ??????????? ???. ?????????? ?????????? ?????? ???????? ?? ????????????? ?????????. ??? ????????,
?????????? ??????????? ???????, ???, ??? ? ????????? ???????, ????????? ????.
??? ????????, ????????????? ????????? ???????? ??????? ? ?? ????????? ?????????,
??????? ?????????? ??????? ?? ?????? ? ??????? ???????????, ? ????? ??????????????? ? ???????????????? ???????? [5]. ????????, ?????????? ??????? ??????????,
??????? ??????? ????????????? ?????????? ??????? ??? ????????????? ?????????
????????? ?, ?????????????, ?????????? ?????????? ????????? ????????????? ??????????. ??????????????? ?????????????? ????????? ?? ??????????? ?????????????????????? ???????????? - ???????? ???????, ? ??????? ? ???????? ??????? ???
223
???????
????
2/2010
???????????? ?????????? ?????? (?????), ???????? ? ?? ??????????? ??????. ?????
????, ????????? ??????? ?????????, ?????????????? ???????? ????? ????????? ????????? ????????????. ??????? ?????, ? ????? ???????? ????????? ?????????, ??
?????????? ????????????. ? ????? ????????? ?????? ???????? ????????? ??? ???????? ????????????? ????????. ?? ????????????? ????????? ??????? ??????????????? ?, ???? ??????? ????????????? ????????? ????????, ?? ??? ???? ? ?? ???? ?????????????? ??? ?? ???????? ????????? ?? ?????? ????? ????????? ????????????
??????, ??? ??-964, ??-925, ??-629 ? ?????? [1].
??????????:
1. ??????, ?. ?. ????????????? ????????? [?????] : ?????. ??????? / ?. ?. ??????, ?.
?. ????????????. – ?. : ?????, 1982. – 360 ?.
2. ??????????, ?. ?. ?????????? ????? : ????. ??????? / ?????????? ?. ?., ?????? ?.
?.; ???. ???. ??????. ??-?. – ?????????? : ??????, 2005 (?????????? : ??? ??????). – 327 ?.
3. ??????, ?. ?. ???????????? ??????????? ????????????? ?????????????? ? ????????
???????? «??????? ????» [?????] / ?. ?. ??????, ?. ?. ?????? // – ?. : ???? – 2009. ? 3
??????????. – ?. 154–159.
4. ??????, ?. ?. ???????????? ??????? ?????????? ??????????????? ???????? ?? ??????
?????????????? «???????????? ??????????? ?????????????» [?????] / ?. ?. ??????, ?. ?. ??????
// ??????????? ??????-??????????? ? ???????????????? ?????? – 2009. ? 12. – ?. 55–56.
5. ??????, ?. ?. ?????????? ????? ? ?????? : [?????] / ?. ?. ??????, ?. ?. ????????. – ?.
: ?????, 1990. – 381 ?.
6. ??????, ?. ?. ?????????? ???????? ? ?????????? [?????] : ?????. ??????? / ?. ?. ??????, ?. ?. ??????, ?. ?. ??????. – ?. : ?????, 1982. – 232 ?.
???????? ?????: ?????????????? ??????, ????????? ?????????????? ???????, ??????, ????????? ???????, ??????-???????????? ????????.
Keywords: galvanic sludge, mixed iron-oxide pigments, synthesis, colorful compositions, physicalmechanical properties.
?????????: ????. ???. ????, ?????? ??????? ?????????? ?????, ??????????? ???????????????? ????????????? ?????????????.?. ??????????
e-mail ???????: [email protected], [email protected]
224
2/2010
???????
????
?????? ????????????? ???????????
?? ?????????????? ???????? ????????????
????????? ???????? ??????
?.?. ?????????
?????
??????????? ????? ?????? ????????????? ????????, ? ????? ??????? ??? ??????
???????? ????????? ???????????????????? ? ????? ??????? ? ???????? ???????????? ?????? ??????? ? ???????? ???????? ?????????? ???? ? ???????????? ?? ????????
? ?????????? ?????????.
The general analysis of dissipative structures is presented; and calculation of sinergoconcreting reactor plant with general estimation of formation of chain reactions in the conditions of exterior magnetic field according to their calculations and anomalous dispersion is
also described in the article for the first time.
1. ???????? ???????? ??????? ?????? ????????????? ? ???????? ????????
???????????:
1.1. ?????? ???????? ????????????????? ????????? ????????????????????
«??? – 1,0/6,0»
? ??? ?????????? «????????????? ??????????? ?????????» ??? «?????????????
?????????????» ???????? ????????? ??? ???????? ???????? ????????, ??????? ????????????? ????????????? ???? ???????, - ? ?????? ??????? ??????? ? ????????????????
????? ?????? ???????? ? ???? ??????????????? ????????. ?? ????????? ???????????
? 2002 ???? ?? ?????????? ?????? ??? «???» ? ???????????? ??????? [1], ??????? ???
?????????? ? ??????????? ?????? ?????????? ?????? ????????????????????? ?????????? ???? «???- 1,0/6,0» ??????????????????? 6,0 ?і ? ??? [2].
?????????????? (??. ???.1) ???????? ? ?????? ????? ???????? ?????????????????? ???????????? [1] ??? ????????? ?????? ?? ????????? ???????:
???. 1. ?????????????? ?????? - ????????????? ????:
1-??????? ????????????? ?????; 2?????????? ????????????? ?????;
3-????????; 4-?????? ?????????????.
225
???????
2/2010
????
?????????? ?????????????? ??????????? ????? ?????????, ??? ???? ????? ????????????? ? ????????? ????? (3.2) [3], ? ???????????? ??????????? ????????
r ??
r ??
??
0,258000?
0,183750?
r??
? ln 1?? ? ln ??
0,183750? ? ln
? ln
r2
r??
0,183750?
0,109500?
k ??
0,258000?
r1??
1,154535? ? ln
L ?? ? ln
0,109500?
r2
0,159155 ? ln 1,404082 ? ln 1,678082 0,159155 ? 0,339384 ? 0,517651
ln2,356164
0,857035
0,027961
0,102494 ;
0,857035
?????????? ?????? ?????????? - ?????????????? ????????? ???????? ?????:
- ?????????? ???????????? ???????? ???????? ??? ????????? ???????? ?????, ?? ????????????????- ????????? ???????
Є k ?? ? v 0,1 ? u 2?1 є
Є 0,102494 ? 0,1? 3 ? 110? / 2 2 є
»
?
?
u k n ?« 2
n
1
,3
» ?10
«
10
2
2
«¬ b ?.?? ? 9 ?min
«¬ 0,055? ?10,222770?? ? ? ?1? »ј
.?? ?S1 »
ј
Є 0,102494 ? 0,1? 3 ? 55,02 ?? ? 2 є
§ 37,515366 ? ·
ёё ?13 15771?? 15,771???
1,3? «
» ?10 ЁЁ
2
3
«¬ 0,003025? ?10,222770?? ? ? »ј
© 0,030924 ?? ? ? №
- ?????????? ???????? ????????? ??? ??????????? ????? ? ?????? ?????? ????????????????? ???? ???????? ?????, ?? ???????
v
2m e ? e ? u
2 ?9,109534 ?10 -31 ?1,602189 ?10 19 ?? ?15,771?10 3 ?? ? ? ?
me
460,361646 ?1016 ? ?
9,109534
9,109534 ?10 31 ?? ?1?10 3 ??
21,456040 ?10 8 ? ?
2,355339 ?10 8 ? ?
9,109534
??????: b ?.?. 55?? , ??????????????? ??????????, ? ????? 9 ?min
.?? 10,222770 ?? ? ? ,
????????????? ???????? ?????, – ???????? ????????????????? ?????.
2. ???????????? ?????? ??????? ? ???????? ???????? ?????????? ????:
2.1. ?????? ?????? ???????
? ???????? ???????????? ?????? ? ?????? ???????? ???????? ???? ???????????
??????? ???????? ??????????? ?????? ?? ????? 1956 ? ???????? ?.?., [4, ?.175]. ????? ???????, ??????? ????????? ? ?????????? ?????, ???????? ????????????????. ??
???? ? ???????? ??????? ?????????? ????? ? ??? ?? ???????? ????????? ?? ?????? ??????????????? ? ??????? ?????????? ???????, ?? ??????????? ??????????? ????????????????- ?????????????. ?????????? ???????????, ??? ???????, ?????? ????????
???????, ? ???, ? ???? ???????, - ???????? ? ??? ???????? ????????? ????? ? ???????
????. ? ??????, ? ??????? ????????? ???????? (? ????? ?????? ??????) ??????????????? ????????? ???????? ??????. ??? ? ???? ???????????????? ???????? ???????? ??????, ??????? ? ????????? ? ????? ?????? ? ???????? ? ??????????????? ?????????
«???-1,0/6,0» ?? ??????? ?????????? ? ??????????????? ??????????????? ??????????
«???????», ? ???????????? ????????????????? ?? ??????????? ? ?????? ????????????
?????????????? ???????? ?? ?????? ???????? ?????.
226
2/2010
???????
????
??????? ?.?.???????? ???? ? ?????????????? ???????? ????????????? ????????????? ?????????? ???????, - ??????? ???????? ?? ??????????? ?????? ??????????
???????? ? ?????? ???????, ?????? ???????? ????? ????????? ??????????????? ???????? ??????????, ?????, ??? ?????????.
? ????? ?????? ?????? ??? ??????? ????????? ???????? ??????? ? ?????? ???????? ? ????????? ??????? ????????????? ?????? ???????.
? ?????? ?????????? ????????? ???????? ???? ?????????? ??? ???? ???????, ??????? ???????? ?? ???????? ?????? ? ??????? ??? ?????????.
???, ? ???????, ? ?????? ??????, ???? ??????? ?????? ????????? ? ??????????????? ???????? ? 1,0? 3 ???????? ?????, ?? ?????????? ???????????? ? ????????????
????????????????? ?? ?????????????? ????????? ???????? ????? «???/????-0,1»
???????? ? V 0,1y 0,15? 3 , - ??????? ?????? ?????????? ???????????? ?? ??????????? ???????? ???? ??????, ?? ? ????? ??????????? ?? ?? ???????????, ??? ??????????? «???????? ??????» [5].
????? ??????? ????????? ?.?. ???? ???????????, ??? ???? ????? ?????????????, ??? ??? ? ???????? ??????? ????????? ??????? ???????????? ???????? ???????????????, ???????, ?????????? ? ?????????, ????? ???????.
?????? ??????? ???????? ?????? ????????????????? ??? ???????????? ?????????? ????? ? ???????? ?????.
??? ?????????? ?? ??????? ?????????????????? ???????????? ?????, ????? ?????? ?????????????? ? ??????? ??? ?????????? ???? ??? ????????? ?????? ???????????? ?????. ???, ??? ????????????? ?????? ??????? H ? a !1 , ???????? ????? ???????
?????????? ??????????, [6, ?.125]
Q 0 D MW
2,355339 ?10 8 ? ? ?1
Q
? 1,6021891,694523 ?10 19 ?? 1 1
e 1
0,864657 ? 0,291045 1
H ? D 1
·
0,685510 ?10 8 ? ? §
2,222758?10 19 ??
?Ё
1ё
1
,
694523
19
Ё 1,602189
0,748346
?10 ?? ё№
©
0,685510? 0,387323?10 8 ? ?
0,748346
§ 0,265514 · 8
§
1
· 8
ЁЁ
ёё ?10 ? ? ЁЁ
ёё ?10 ? ? 2,818481?10 8 ? ? ;
0
,
748346
0
,
354801
©
№
©
№
???: MW W M n P 1c 1 1,871408 1,694523 ? , – ????? ????? ?????????????? ?????
?????- (??????????) ??????? ????????? ?????, ???????????? ? 1?, ?? ???? ???????
( M 1 ) ??????????????? ????????? ??????????? ? ????? ????????????????? ????;
n P 1,871408 , - ??????????? ?????????? ?????????, ???
H H ?? =Zc
T0
1,054588 ?10 34 ?? ? ? ?1,007701? 1 ?
1,380662 ?10 ?? ?8,617124 ?10 5 ? ? 0,432238 ?10 6 ? 0,239???
1,062709
0,864657 , ??????? ????? ???????? ??????? ;
1,229053
1
8,617124 ?10 5 ? – ??????????? ??????????????? 1?? ;
0,116048?10 5 ?
D D max
me
2KTmax
23
K ?9,109534 ?10 -31 ?? ? ?? ? 2,997925 ?10 8 ? ?
2 ?1,380662 ?10
23
27,309700
0,291045
?? ?333,15K ? 0,102?, ? ? ? ? 93,833363
???: Tmax K t max 273,15K 60 D ? 333,15K ;
227
???????
????
2/2010
?????, ???????? ?????? ?????????? ??????????? ???????? ???? ?? ??????? ??????????? ??????????? ???????? ??? Q 2,355339 ?10 8 ? ? .
m 0 ?Q
P
9,109534 ?10 -31 ?? ? 2,355339 ?10 8 ? ? 21,456041?10 23 ?? ? ? ?
2,355339?10
1
2,997925?10
1 Q 2 c 2
8
8
? ?
??
2
1
2
5,547622
8,987554
21,456041?10 23 ?? ? ? ? 21,456041?10 23 ?? ? ? ?
56,058465?10 23 ?? ? ? ?
0,382744
1 0,617256
56,058465?10 23 ?? ? ? ? 0,102?? ? ? ? ? ?9,8067 ? 56,074352?
2,053276? ; (31.3)[7].
27,309700
9,109534 ?10 31 ?? ? 2,997925?10 8 ? ?
p 2c2 m 02c 4
E
2
- 23
9,109534?10
56,058465?10 ?? ? ? ? ? 2,997925?10 ? ? ?? ? 2,997925 ?10 ? ? 31
2
8
8
2
4
2
2· §
2·
§
Ё 3142,551498 ?1046 ?? ? ? ё ? Ё 8,987554 ?1016 ? ё Ё
? 2 ё№ Ё©
?2 ё№
©
§
?4 ·
82,983610 ?1062 ?? 2 ? Ё 80,776127 ?1032 4 ё
Ё
? ё№
©
28243,851286 ?1062
?? 2 ? ? 4
?? 2 ? ? 2
6703,094620 ?1094
2
?4
?
34946,945906 ?1062 ?1094
2
?? 2 ? ? 2 ? ? 2
78 ?? ? ?
?
186
,
941022
10
?2
?2 ? ?2
1,869410 ?1080 ?? ? ? 2 ? 0,239??? ? 4,1868?? 1,870616 ?1034 ??
0,189600 ?1034 ??
30
16 2 4
9
,
866096
1,097751?10 ?? ?8,987554 ?10 ? ?
1
5,274262 ?1034 ?? ; (31.8)[7]
0,189600 ?1034 ??
?????????? ??????? ????????? ???????? ????:
0,189600 ?10 34 ??
0,199950? 1
Z1 E =
0,948238 ?10 34 ?? ? ?
1
??? 1 = 0,948238 ? 10 34 ?? ? ?
1,054588 ? 10 34 ?? ? ?
?????????? ??????????? ???????
Z max
k me
1,380662 ?10 23 ?? ? 0,102?? ? ? ? ? ? 0,239??? ?11,6048?10 8 ?
390,591785
267,818032
228
? ?9,109534 ?10 31 ?? ? 2,997925?10 8 ? ? ?9,8067 ??
1,458422 1,207651? 1 ;
???????
2/2010
????
?????????? ???????? ???????
Zc0 Z 0 Z 1,207651? 1 0,199950? 1 1,007701? 1 .
2.2. ?????? ?????????? ?????????
?????????? ??????????? ?????????? ????????? (??? ???????? ??????? ?????
E ?? 13,6?? ). ?????????????, ???? ???????????????? ????? ???????????????? ? ???????????????? ???????????? ????, ?? ? ?????? ??????????? ?????????? ??????????? ?????
????? ???????? ??? ?????? ???????? ? ????????? ???????????????, ?? ??????? (4.6) [8]
Є§
e2 ?N
«Ё1
«¬Ё© m e ?H 0 ? Z 2
nP
1,7118131,165822
PU
1
1
K
· є
ё / K » ? n ??
ё »
№ ј
P
P U ? ? n ??
P
0,992311
?3
1,015913
P
2,930303
P
???:
1,871408
31
9,103534?10
0,059004
7,673607
1 0,007689
0,992311 0,996148
Є 3,141593
є
« 2,718282 1 »
»
1 «
« 9,786148 »
«¬
»ј
ЄS є
« 1»
1 « e
»
« qc »
«¬
»ј
q?
k ??
???: q c
0,389558?1038 ??2 ? 0,151464?1027 ?? ??2 ? ?
?? ? 0,112941?1012 ??2 ? 0,253860?2 ? 2,997925?108 ? ?9,8067? ? ?
Є1,155727 1 є
1 «
»
¬ 9,786148 ј
1
0,155727
9,786148
1,015913
9,806650 ? ? 2
9,786148
1,002095 ? ? 2
??????? P - ??????????? ??????????? ??????????? ??????? ?????
e nc
P
1 H0
1 8,854188 ? 10 12 ?? 2 / ?? 2
Z ? 0,5
K
???: Z2
NA
1,007701? 1 ? 0,5
1,000012
0,503845? 1 2
0,112941 ? 1012 ?? 2 / ?? 2 ;
0,503851
1,000012
0,503845? 1 ; (??. ???. 2),
0,253860? 1 .
1 6,602205 ? 10 27 ??
0,151464 ? 10 27 ?? ;
1,602189 ? 10 19 ?? , - ????? ?????????;
???: 1 1,602189 ? 10 19 ??
???: 1 e 2
ne
0,624146 ? 1019 ?? ;
0,624146 ? 10
????????? 1 e 2 ? 10 1
Z ??
1,165822
6,602205 ? 10 27 ?? , – ?????????? ????????;
???: 1 N A
e
1,359141
2 - ????? ??????????????? ???????????? ? ?????????? ????????????;
nc
Z2
2,718282 2
Є§ e · 1 є
«Ё ё ? c »
¬© S №
ј
19
??
2
0,389558 ? 10 38 ?? 2
0,389558 ? 10 38 ?? 2
Є§ 2,718282 · 1 є
ёё ? ? » | 0,865? 1
«ЁЁ
¬© 3,141593 №
ј
229
???????
????
2/2010
???. 2. ?????? ?????????? ????????? ? ??????????? ??????????? (??)
????????????? ???? ?? ??????? ???????????????? ?????, ???:
Z0
1, 007701? 1 ; Z1
Z2
0,503845? 1 ; Z??
0,199950? 1 ;
0,865? 1
??????????
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
?????? 2 093 355 (??????). ?????? ???????????????? ???????? ????? ? ?????????? ???
??? ????????????? / ????????? ?.?. – ?????. ? ?.?. 1997, ?29.
?????????????? ????? ?? ????:«?????????? ???????????????? ???????????? ? ????????? ?????????? ???????????????????? ?? ??????????????? ????? ????????????
???? ??????????»/?.?.?????????, ?.?.?.,??? ??? ?.??????,2002,-29 ?.
????? ?.?., ????? ?.?., ?????? ?.?., ???? ?.?. ?????????????????. – ?.: ?????????????, 1985. – 256 ?.
?????? ?.?. ????? ?????: ??????? ??????? ??? ?????. – 26-? ???. ???????????? / ???
???. ?.?.??????????. – ?. ?????, 1987. – 704 ?.
????? ?. ???????????. ???. ? ????. ?.?. ??????????, ??? ???. ?.?.????????????. ?.:
«???», 1980. – 383 ?.
??????????? ?.?. ?????????? ? ?????????? ?????.–?.: ????. ??., 1988.–400 ?.
????? ?. ?????? ??? ????. ??? 2- ??????????? ??????. ???. ? ????. ?. ?. ??????. ?.:
«???», 1974. – 384 ?.
????? ?.?. ?????? ????????? ????? ? ??????? ??????. – ?.: ?????, 1986. –128 ?.
???????? ?????: ???????????? ?????????, ???????????????? ????????, ?????? ?????????????? ????????, «????????????? ?????????????», ??????????, ?????? ???????, ???????? ??????,
????????????? ????????, ???????????????? ????, ?????????? ?????????.
Keywords: the formation of the structure, macroscopical movement, the effect of relativistic entropy, “disbalanced thermodynamics”, accelerator, chain reactions, heat release, forced heating up,
electromagnetic field, anomalous dispersion.
?????????: ???????? ?.?., ??????? ???????????, ?????? ??????????? ????, ????????? ??????????????? ??????????????? ?????????? ??????? ????????????????? ??????????? «?????????? ??????????????? ????????????-???????????? ???????????».
e-mail ??????: [email protected]
230
2/2010
???????
????
???????????? ???????????? ????????? ?
????????? ??????? ?? ??????????????? ??????,
????????????????????????????????
?????????? ????????????
?.?. ??????????, ?.?. ?????????, ?.?. ?????, ?.?. ???????
????, ?????
???????????? ?????????? ????????????????? ???????????? ???????????? ????????? ? ????????? ??????????????? ??????,
????????????????? ??????????????? ?????????? ????????????
Results of experimental researches of a dynamic strength and rigidness of fine-grained concrete are presented, modified nanostructural the shungite filling material
? ????????? ????? ? ?????? ? ?? ??????? ????? ??????-????????????????? ?????
? ??????? ?????????????? ??????? ???????? ????????? ????????? ????? ??????????????????? ??????????????? ???????????? ??????????, ???????????????? ??????????? ????????????? (????????????, ???????????, ??????????? ? ??.).
?????????? ????????????? ????????? ????? ??????????? ?????????????? ??????????????? ?? ?????????, ?????????, ?????????, ???????????????, ?????????? ?
???????????? ????????? ? ?.?. ????????? ???????? ?????? ? ???????????????? ??????????. ???, ???????? ?????????? ? ????? ??????????????? ?????? ? ?????????? ?? 1 %
???????? ? ????????? ??? ????????? ?? 60-85 % [3].
?????? ??????????? ????????? ???????? ????????? ?????????? ?????????? ?????? ?? ????????? ? ???????????? ???????????? ??????????? ??????????????.
? ????? ? ????, ? ????????? ????? ?????? ????????????? ???????????? ????????
???????????? ??????????? ?????????????? ????????? ?????????? ?????? ?????????? ??????????????? ????????????? ?????????????, ??? ??????-????????.
?????? – ?????????? ?????????????????? ??????? ?? ???????, ?????????????? ????? ????????????????? ???????? ?????, ??????? ???????? ?????????? ??????? ?? ????????? ? ???????. ??????????? ???????????? ??????? ???????? ?????????
??? ????????, ? ?????? ??????? ????? ??????????? ???????, ?????????? ????????????????? ???????? ???????? ?? 10 ?? [2].
??????????? ???????? ??????????? ???????? ? ??? ??????? ?????????? ?????????????? ??????????? ????????????? ??????? ??????? ?????????? (1840-1980 ??/?3),
?????????? (?? ?????? 150-300 ???), ?????????? (3,5-4,0 ?? ????? ?????), ?????????????? ??????????? ?? ???? ????????????????? ??????, ????????????????? ?????????? [1, 2]. ?????? ???????????? ????????? ?????????, ??????????????? ? ???????????? ?????????, ? ????? ????????????????? ? ???????????????? ??????? ?????????????? ?????????? (???????, ???????????? ?????????, ?????, ?????????, ???????? ? ??.)
? ??????? ?????????????? ????? ????????? ???? ????????? ???????????? ??
??????????? ??????????????? ?????? (???) ?????????? ???????????? (??) ? ??????????? ??????????? ? ????????????? ???????? ??????? ?????? ? ???????? ????????????? ??????????.
231
???????
2/2010
????
???????????? ??????????? ? ??????????? ???????????? ????????? ????????????
??????????? ??? ????????????????? ???????? ???? ?? ????????????? ?????????,
????????????? ???. ???? ?????????? ?.?. ? ?.?.?. ???? ????????? ?.?. ? ????????? ?????????? ???????? ?? ??????? ?????? ? ???????????? ???????? ? ???????????? ???????? [4].
??? ????????????? ??? ??????????? ?????????????? ????? ?? 500 ?0 ???????????? ?????????? ??????, ???????? ????????? ????? (?. ?????, ???????? ???.),
?????????? ??????????? ? ???????? ???????, ?????????? ?????? ????????????
??????????? ????? ???????????? ????????????? (???????) ??????? 3-10 ?? ? ??????? ???????? ? ??????? 30 ? ? ?????? ??????? ? ???????? ???????????? ????????
??1 ? ??????? 1 ? ? ??????????? ???????????? ????? ??????? ?????????? ? ?????? ?
0,4; 0,2 ? 0,09. ??? ???????????? ?????????? ??????? ??????????? ?? ???? ? 0,09 ?
???? ?? ???????. ?????????? ?????????? ????? (??.?.) ?? ???? ???????? – 1500 ?.
????????? ???????? ????????????????? ??? ???????????? ???????? ???????
????????????, ??????????? ? ????. 1.
??????? 1. ??????? ???????????? ? ?????????? ????????? ???????? ?? ??????????????? ??????, ????????????????? ?????????? ????????????
???????? ????????
?
1
? ???????????? ???????
?????????
??????? ???????
? ???????????
????????
?1
?2
?3
??,
?
??,
%
?/?
?1
(?),
??
-1
-1
-1
300
5
0,3
112
0,6
1,6
0,35
1397
?2
(R3??),
???
?3
(R28??),
???
?4
(R28?)
???
?5
(???),
??/?3
2
-1
-1
+1
300
5
0,5
133
1,6
2,8
0,5
1482
3
-1
+1
+1
300
15
0,5
120
3,6
9,1
0,5
1681
4
-1
+1
-1
300
15
0,3
100
0,3
0,9
0,2
1388
5
+1
-1
-1
500
5
0,3
111
0,6
2,5
0,5
1516
6
+1
-1
+1
500
5
0,5
131
10,1
20,4
2,6
2061
7
+1
+1
-1
500
15
0,3
96
2,0
3,7
0,8
1403
8
+1
+1
+1
500
15
0,5
121
8,9
18,4
1,4
1878
9
-1
0
0
300
10
0,4
113
1,6
4,6
0,8
1592
10
+1
0
0
500
10
0,4
104
6,3
10,1
1,1
1805
11
0
0
-1
400
10
0,3
99
0,9
2,8
0,8
1465
12
0
0
+1
400
10
0,5
118
4,5
6,3
1,0
1648
13
14
15
0
0
0
-1
+1
0
0
0
0
400
400
400
5
15
10
0,4
0,4
0,4
110
104
106
2,4
1,1
1,0
2,8
2,6
3,0
0,4
0,2
0,2
1482
1407
1496
??? ????????? ?? ???????????? ????????? ???? ??????? ??????? 1, 3, 5 ? 6.
??? ?????????? ????????????? ???????? ????????????? ??? ?????? ????????????????????? ??????? ????, ?????????????? ????? ????????? ? ????????. ??????
???? ???????????? ????? ???????? ??????? (????????? ?? ??????), ?????????? ??-
232
2/2010
???????
????
???? ? ??????????? ????????? ????????, ?? ??????????? ???????? ???????? ??????????? ??????????????. ????????? ???????????? ??????????? ??????? ??????????
???????????????? ? ???? 0,01 ???/1 ?? [3].
? ???? ?????? ?????????? ?????? ?????????? ?????????? ????????. ??? ????????? ?????????? ?????????????? ??????????? ?????????????? ? ????? 50 ??, ?????????? ?? ??????? ?????? ???????? ? ?????????? ?? ???????? ?????. ??????? ?? ??????????????? ?????? ??? ?????????? ???????? ?????? ?????????? ????? ????????? ?
?????????????? ???????-???????? ??????????????? ?? ???????????? ?????????,
??????? ??????????????? ??????????? ???????????, ??????????? ???????? ?????????? ????????? ? ????????? ? ??????????? ?????.
???????? ????????? ???????? ??????? ?? ???? ??? ???? ??????. ?????? ????
??????? ????????? ??????????? ????????? ?? 0,2Rb ??? ????????? ???????? ?????????? ???????????? ?????? ?????????; ?????? ???? – ???????????? ?????????? ???????
??? ????????? ?????????? ????????????? ?????? ????????? ? ???????? ??????????
??????????, ? ????? ???????????? ?????????? ????????? ?????? Rbd. ???? ???????
?? ?????????? ?? ???????????? ????????, ?????????? ?????? ???? ????????? ??????????? ????????? ?? ?????????? ? ????????? ?????????? ?? ???? ????????? ????????.
??????? 2. ?????????? ????????? ???????? ??????? ? 1 ?? ???????? ??????????? ???????????? ???????? ? ??????????? ???????? ?? ??????????
?, ???
?/Rb
0
1,56
4,69
7,81
10,94
14,06
16,09
0,00
0,10
0,29
0,49
0,68
0,87
1,00
0
1,56
3,1
4,68
7,81
9,37
14,06
17,19
20,31
23,43
26,56
0,00
0,05
0,10
0,16
0,26
0,32
0,47
0,58
0,68
0,79
0,89
?, ?.?.?. · 10-5
Ё?, ?.?.?. · 10-5
???????????? ??????????
0
3,7
3,7
12,3
8,6
20,0
7,7
29,6
9,6
40,1
10,5
46,5
6,4
??????????? ?????????? ?? ??????????
0
3,2
3,2
7,4
4,2
22,1
14,7
42,1
20
52,7
10,6
64,6
11,9
77,3
12,7
92,95
15,65
?, ???
42,162
36,395
40,519
32,604
29,714
31,719
48,750
36,667
32,041
31,250
29,528
26,218
24,567
20,000
?????????? ?????????????, ?????????????? ? ????. 2, ?????????? ?????????:
- ??????????????? ???????????? ?????????? ?? ?????? 0,5Rb ?? ????????? ??????? ?? ??????????? ? ????????????? ???????? ?????? ??? ??????????? ???????????
??????????;
- ????????? ???????? ?????????? ?? ?????? ?? ????????? ?????? ?????????????? ??????;
233
???????
????
2/2010
- ??????? ???????? ?????????? ?? ???????????????? ?????? ?????????? ?????? ????????? ??? ?????????? ?????? ?????????? 0,16 Rb;
- ? ????????? ?????????? ?? 0,16 Rb ?? 0,54Rb ???????????? ????????????????
?????? ?????????? ???? ???????????? ?? 10 %.
??? ???? ?????????? ????????? ?????? ????? Rb = 29,69 ???, ????????? ??????
?????????? – Eb0= Ebd0 = 36500 ???, ????????????? ?????????? ?????????? ??
?????? 0,25Rb (??????? ?????? ??????? ????? ???? ?????? ?? ?????? ??????? ???????????????????????) – Eb § Ebd = 16 e.?.?. · 10-5, ????????????? ?????????? ?????????? ?? ?????? 0,9Rb (??????? ?????? ??????? ????? ???? ?????? ?? ??????? ??????? ???????????????????????) – Eb = 95 ?.?.?. · 10-5.
??????? 3. ?????????? ????????? ???????? ??????? ? 3 ?? ???????? ????????????
???????? ? ??????????? ???????? ?? ??????????
?, ???
0
1,25
3,125
6,25
9,375
12,5
15,63
18,75
21,88
18,75
15,63
12,5
9,375
6,25
3,125
0
3,125
6,25
9,375
12,5
15,625
18,75
21,875
25
?, ?.?.?. · 10-5
Ё?, ?.?.?. · 10-5
???????????? ??????????
0,00
0
0,05
8,5
0,125
13,5
5
0,25
22,5
9
0,38
34
11,5
0,5
45,5
11,5
0,63
57,1
11,6
0,75
67,1
10
0,8752
77,1
10
0,75
68,9
-8,2
0,63
59,4
-9,5
0,50
49,9
-9,5
0,38
38,3
-11,6
0,25
26,2
-12,1
0,13
16,1
-10,1
??????????? ?????????? ?? ??????????
0
0
0,125
9,7
9,7
0,25
22
12,3
0,38
34,1
12,1
0,5
45
10,9
0,63
58,4
13,4
0,75
68,8
10,4
0,88
83,9
15,1
1
101,2
17,3
?/Rb
?, ???
37,500
34,722
27,174
27,174
26,983
31,200
31,300
32,216
25,407
25,826
28,670
23,321
30,048
20,695
18,064
?????????????? ?????? ??????? ? 3 (????. 3) ??? ???????????? ??????????
??????????????? ? ??????????? ???????? ?????????? (????? ???????? ??????????
??????????, ??????????? ??????, ? ??? ????? ? ??? ??????? ??????? ??????????).
??? ???? ???????? ???????????? ????????? ????????????? ?????????? ?????? ?????????? (?? 45 %) ?? ????????? ?? ???????????, ??? ?? ????????????? ?????? ?????? ?????????????? ? ??????? ?????????????? ????????????????? ????????.
??? ???????? ??????? ? 5 ????? ???????? ????????? (?? 10 %) ???????? ????????????? ?????? ?????????? ?? ????????? ?? ??????????? (????. 4). ???????????-
234
2/2010
???????
????
??? ?????????? ? ??????????? ?????????? ??? ??????????? ?????? ?????????? ????????? ?????? ?????????? ?????? ?????? ?? ??????????, ??? ??????????????? ?
??????? ????????? ?????????? ??????. ?????????? ??????????????? ????????????????? ?????? ??????? ??????? ??????????? ???? ?????????? ???????????????
???????? ??????????????? ??????. ???????????? ????????? ????? Rbd = 6,65 ???,
????????? ?????? ?????????? – Eb0 = 15400 ??? (??????? ??? ??????? ???????? ???
????????? ?????????? ?? 0,02Rbd ?? 0,12Rbd), ????????????? ?????????? ??????????
?????????? - Ebud = 46 ?.?.?. · 10-5.
??????? 4. ?????????? ????????? ??????? ???????? ? 5 ?? ???????? ??????????? ???????????? ???????? ?? ??????????
?, ???
0
0,625
1,875
3,125
4,375
5,625
6,65
?/Rb
0,00
0,09
0,28
0,47
0,66
0,85
1,00
?, ?.?.?. · 10-5
0
3,7
12,3
20,0
29,6
40,1
46,2
Ё?, ?.?.?. · 10-5
3,7
8,6
7,7
9,6
10,5
6,1
?, ???
16,892
14,535
16,234
13,021
11,905
16,803
? ????. 5 ???????????? ?????????? ????????? ???????? ? 6 ?? ???????? ??????????? ???????????? ???????? ?? ??????????. ????????? ?????? ?????????? ?????? ??????? ??????? ????? ??? ?????? ???????? Eb0 = 12920 ???, ????????????? ?????????? ?????????? ?????????? - Ebud = 61 ?.?.?. · 10-5.
??????? 5. ?????????? ????????? ???????? ??????? ? 6 ?? ???????? ??????????? ???????????? ???????? ?? ??????????
?, ???
0
2,5
3,75
5,081
?/Rb
0,00
0,49
0,74
1,00
?, ?.?.?. · 10-5
0
19,4
32,9
60,8
Ё?, ?.?.?. · 10-5
19,4
13,5
27,9
?, ???
12,887
9,259
4,771
????? ???????, ?????????? ????????? ???????? ??????????????? ????????????? ??????? ??????????? ??????????? ??? ????????? ????????? ? ????????????
???????????? ??????????????? ??????. ???????????, ??? ??? ???????? 5 % ??????????? ??????????? ? ?????? ??? ? ???????????? ?????????? ??????? ? ???? ????????? ?????? ??? ?????? ????? 3 ????? ????????? ?????????? ? 4,4 ???? ?? ????????? ?
??????????? ???????? (??? ??????? ??); ????? 28 ????? – ? 1,5 ????.
?????????????? ????? (?? = 300 ?, ??. ?. = 1500 ?, ?/? = 0,5) ? ???????????? ??????????? ?? (15 %) ??????? ?????????? ????????????? ?????????? ??????
?????????? ?? 45 %, ??? ????? ???????? ?????? ???????? ??? ????????????? ?????? ?
?????????? ? ??????? ? ?????????? ???????????? ???????????.
??????????
1. ?????????, ?.?., ??????? ?.?. ??????? ??? ??????????? ????????? ?? ?????????? ?
?????????? ????????? [?????] / ?.?. ?????????, ?.?. ???????.- ?.: ?????, 1980.- 295 ?.
235
???????
????
2/2010
2. ???????, ?.?, ???????????, ?.?. ????????????????????? ?????????????????? ????? ?
??? ??????????????? [?????] / ?.?. ???????, ?.?. ??????????? // ???????????? ?????????, ????????????, ?????????? ??I ????.- 2008.- ? 5.- ?. 38-40.
3. ???????????????????? ?????????????? ????? [?????] / ?.?. ?????????, ?.?. ????????, ?.?. ?????, ?.?. ???????? // ?????????? ? ????????????? ???????????? ??????????, ??????????? ? ????????? ???????????: ????????? V ????????????? ??????-??????????? ???????????, ?. ?????????, 23-24 ?????? 2009 ?. ????? I.- ?????????: ????????, 2009.- ?. 166-170.
4. ???????, ?.?. ??????? ????????????? ?????????? ?? ??????????? ? ?????????????
???????? ?????? ??? ????????? ? ????????? ??????????? ?????????? [?????]: ???. … ????.
????. ???? / ?.?. ???????; ????.- ?., 2007.- 248 ?.
???????? ?????: ??????????????, ???????????????? ?????????????? ?????, ??????, ?????????, ???????????? ? ??????????? ????????, ?????????? ?????????, ?????? ?????????, ?????????? ??????????
Key-words: nanotechnologies, modified fine-grained concrete, shungite, fullerens, dynamic and static
loadings, prismatic durability, elasticity module, longitudinal deformations
?????????: ?????? ????? ???????????, ????. ????. ????, ????????? ???????? ??????????????? ?????????-??????????????? ????????
e-mail ???????: ?????????? ?.?.: [email protected], ????????? ?.?.: [email protected],
????? ?.?.: [email protected], ??????? ?.?.: [email protected]
236
2/2010
???????
????
???????? ?????? ???????? ?????????? ?????
??? ??????????? ????????????
????????????? ???????
?.?. ????????, ?.?. ??????
????
? ?????? ???????????? ?????? ???????? ????????? ?????????? ????? ??? ???????????? ??????? ????????????? ??? ??????????? ???????????? ? ?????? ?????????
?????????? ?????????.
In article bases of a technique of test of siliceous breeds for manufacture of a brick of ceramic manufacture are offered at the organization with the account of principles of quality
management.
??????????? ???????????? ????????????? ??????? ???????? ?????????? ??????????? ? ??????????? ???????? – ??????? ???????, ???????????????, ?????????
??????????? ???????? ?? ???? ???????. ??? ???????? ??????????? ?????? ??????????? ???????????? ?????????? ? ??????????? ????????????, ? ????? ???????????
??????????? ????????.
???? ???????????? ????????, ??????????? ??????? ??????????? ????? ?? ???????????? ????????????? ??????? ???????? ?????????? ???????????, ?????????? ??????????? ??????? ?????????? ? ??????? ??????????? ???????? ? ????????, ??????????? ??????????????????? ????????? ?? ?????? ?????????? ?????, ? ????? ???????? ?????? ?????? ????? ? ???????? ????????? ?????.
?????????? ?????????? ??????????? ????????????? ??????? ????? ?? ?????? ???
?????????? ??????????? ???????? ? ??????? ???????????? ???????? ???????????? ??????????, ?????????? ??????? ??????????????? ? ?????? ? ????? ? ???????? ??????? ???????? ????, ???????????????? ???????????? ??????????? ???????????? ? ?????
???. ??? ???????? ???????????? ????????? ?????? ?????? ???????????????? ????????, ???????? ? ???????. ????????? ??????????? ???????????????? ???????? ????????: ????????? ?????-???????, ?????????????????? ??????, ???????? ??????????? ?
????? ??????.
? ???????????? ??????????? ???????????? ??????? ????????????? ?????????????? ????????? ?????????? ????? ??? 9001 ? ?????? ?????????? ?????????.
?????? ?????? ???????? ? ????:
1. ???????? ?????? ???? ??????? (????????, ?????????????, ????????????) ? ??????? «?????-???????????», ??????? ?????????, ???????????? ?????????.
2. ???????? ?????????? ??????????? ??????????? ?????????? ?? ?????? ???????????? ? ?? ????????? ?????????????? ????????? (???, ???????????? ??????,
??????????? ? ?.?.).
3. ???????????? ?????????? ???????????? ??????? ? ????????? ???????????[1].
?? ????????? ?????????? ?????? ???????? ???????????? ????????? ??? ????????????, ?????????? ???????????????? ????????, ??????? ??? ??????? ????? ????
? ??????????? ????? ?? ??????.
237
???????
????
2/2010
?? ?????? ?????? ?????? ?????? ? ?????? ???????? ?????????? - ????????????
????????????? ??? ?? ????? ??????????? ???????? ?????????? ??? ????????????.
?????????? ??????, ???????? ????????????????? ?????????? ??????? ???????? ?????, ????????? ? ???????, ????????? ? ????? ???????? ??????????, ????????????????? ??????? ?????????? ???????? ??????? ?, ? ????? ? ????, ???????????????
?????? ?????????? [2].
????????????? ?????????? ????? ????????? ? 50-60 ??. ???????? ???????? ??
?????????, ?????????? ???? ??????????? ??????????, ? ?????????? ?????????? ?
???????????? ???????????? ??????? ?????????? ?????????? ????? ? ????????? ????? ????????? ? ?????????? ? ??????????? ???????????? ???????????? ? ???????
????????????. ?, ???????? ?? ???????? ???????? ?????????? ?? ???????????? ???????????? ??????????, ? ?????????? ???? ?????????????.
??????????????? ??????????? ????????????? ? ???????? ????????? ?????. ??
?????? ????????-????????? ????? ??????????? ??????? ? ?????? ????????????? ???
??, ????? ??????? ????????? ???????????, ??????????????? ????????? ????????.
?????? ?????? – ???????????-??????????????? ????????? ?????, ????????????
??????????? ????????????? ???????? ??? ??? ???????????? ??????? ?????????????
?? ?????????? ?????????? ??????????? ? ??????????? ??????-???????????? ????????????? ??????????? ?????????. ?? ?????? ?????? ???????????? ? ??????????????
(???????????), ??????????????? ??????? ????? (????????????? ????? ? ?????? ????
??? ? ?????????) ? ??????????? ??????? ?? ?? ????????? ? ???????????????????
???????. ??????????????? ??????????????? ????????? ????????????????? ???????? –
????????? ?????-???????, ???????? ???????????, ??????????? ????? ? ????? ??????.
???????????? ?????????? ???????? ?????????. ???????????? ???????, ???????? ?
???????????-??????????????? ????????? ???????? ????????????? ? ????????? ????????? ????? ?? ??????????? ????????????. ?? ?????? ?????? ????????? ???????????? (?? ?????????????) ????????? ?????????????? ?????-???????, ? ?????????
?????????? ? ???????????????? ???????????? ??? ??????????? ??????? ?????????
???????????? ????????? ? ??????????????? ??????? ????????.
???????? ???????????-??????????????? ????????? ?????????? ????? ? ?????
?????? ?? ??????????? ??? ???????????? ??????? ????????????? ?? ?????????? ?????????? ??????????? ???????? ? ???? ???? ??????.
?? ?????? ?????, ????? ?????? ???????? ???? ?? ??????? ??? ?????????????,
???????????? ???????????-??????????????? ????? - ??????????? ???????? ????, ??
?????????? ????????????? ??? ?????????? ??????????? ? ???????????? ???????.
??? ???????????? ???? ???????????? ????????? ?????????, ?????????? ? ??????????? ??????, ? ????? ???????, ???????????? ????????????? ??????????? ?????????????
????????? ????? ??? ???????????? ??????? ? ?????? ???? ??? ?? ? ??????????? ???????.
?? ?????? ?????, ??? ??????????? ?????????? ?????????, ?????????? ?????
???????????? ?? ??????? ????? 2,5 ?? (?????? ???????? ????? ???????? ? ???????????????? ????????), ???????????? ?????????????????? ??????. ??? ???? ??????????
??????? ????? 1 ?? ?????? ?????????? ????? 75 %.
?? ??????? ????? ?????????? ?????????? ????????? ????????? ?????-???????
? ???????? ??????????? ??? ????????? ???????????? ???????? ?? ??????? ????? ?
???????? ?????????? ????? 1,5-2 ???. ??? ????? ???????????? ?????????????? ???????????. ??? ????????? ?????? ???????????? ??????? ? ??????? ???????????, ?????????? ??????????? ????????? ? ????????? ????? ?? ????????? ?????-??????? ?
???????? ??????????? [3].
238
2/2010
???????
????
????????? ?????-??????? ? ?????????? 10, 15, 20, 25, 30 % (??????? ????????
????????? ?????????? ???????????????? ?????????? ?????). ?? ?????????? ????????????? ????????? ???????-???????? ????????? ? ??????? 50 ?? ?? 6 ???? ???
??????? ???????? ???????? ??? ???????? ??????????? ?? 5 ?? 50 ??? (???????? 5
???). ????? ????? ???????? ???????????? ??????? ????????? ??????????????????
???????? (????????? ???????? ? ?????) ? ????????? ?? 3 ????????. ?????????? ??????? ????????? ? ???????????? ???????? ? ??????? 24 ?????, ?? ????????? ??????? ???
????????????? ? ??????????? ??????? ??????????? - ??????? (????????????????,
??????????? ? ??.), ??????????. ????? ??????? ???????????? ? ????????? ?????
??? ??????????? 100-110 0?. ?????????? ??????? ????? ????????????? ?? ???????
????????, ???????????? ??????? ????????? ? ????????? ??????. ?????? ??????????
?????? (????????? ????????????? ? ???? ????????) ????????? ?????????? ???????????
??????????? ???????? ??????????? ? ????????? ?????-??????? ??? ????????? ????????????? ????? ? ??????????? ??????????. ????????? ???????? ?????????? ????????? ? ????????? ???????? ??? ?????????? ???????? ???????????.
?? ???? ?? ????? ???????? ???????????? ??????????? ??????????? ? ??????????? ????????????? ?? ??????????????????? ??????? ?????-??????? ??? ????????
?????????. ??? ????? ???????????? ?????-??????? ? ????????? ???????????? ??????? 2,5-1,25; 1,25-0,63; 0,63-0,315; 0,315-0,16; ????? 0,16 ??. ??????? ??????????? ??
??????????? ?????????, ????????????? ? ???????? ??????????????? ???????????, ?
?????????? ??? ??????????? ??? ?????? ????????? ????????? ?? 9 ????????????????? ??????? ???????. ??? ???????? ?????????? ???????? ?????????, ????????? ?????????, ????????? ? ????????? ?????????? ????????, ?????? (????????? ?
???????), ?????????, ?????????, ?????????????? ?????????? ????????. ?? ?????????? ??????????? ?????????? ??????????? ?????????? ????????????? ?? ??????????????????? ???????, ? ?????????? ??????????? ??????????? ???????.
?????????, ????????? ??????, ???????? ??????????? ?????? ?????? ??? ??????? ????? ? ????? ????????? ??????????? ??????????? ?????????, ?????????????? ?
??????????????? ???????? ?? ??????????? ??????. ?? ????????? ?????????????? ???????????? ??????????? «????????? - ?????????????????? ?????? - ???????? ???????????» ????????? ??????? ? ?????????? 6 ???? ?? ???? ???????????. ????? ?????
??????? ?????????? ? ???????????? ????. ???????? ??????????? ?????? ??????????? ????? 50 0? ?? 900 ?? 11000 ?. ????? ?????? ???????????? ??????? ????????? ????????, ??????? ??????, ????? ??????, ?????????????? ?? 3 ???????? ? ?????? ????????? ??? ??????. ?????????? ??????? ???????????? ????????? ?? ??????????? ?????
?? ???????????????. ?? ?????????? ?????? ???????????? ??????????? ???????
????????? ??? ??????, ??????? ?????????, ?????????????? ? ??????????????? ??
?????? ? ???????????? ??????????? ??????.
??????????? ??????????? ????????????? ???????? ???????????? ????????????
???????????? ????????????? ???????? ?? ??????????????? ?????????? ? ????? ??????????? ????????? ??? ????????? ????????? ???????????.
????? ?????? ???????? ???????????? ??????????? ????????????? ??????? ??????????? ???????? 250?120?65 ?? ? ???????????? ???????? ? ?????????????? ????????????? ??????????. ??? ????????-???????? ???????????? ???????? ????????? ? ???????
?????????, ????????? ?????????? ??????? ? ?? ?????????, ??????? ?????????, ??????
????????? ??? ?????? ? ??????, ?????????????? ? ??????????????? ?????????? ???????? ?? ??????????? ????????? ? ??????????????? ???????????? ?????????? ???????????
??????????? ???? 530-2007. ?? ?????? ????? ???????????? ???????????? ???????? ??-
239
???????
????
2/2010
???? ? ??????????????? ???????????? ???? ??? ?????? ?????????? ???????. ??? ????????????? ? ????????????? ??????????? ???????????? ??????????? ??????????? ??????, ?????????? ?? ????????-????????? ? ????????-????????.
?????? ?????? ???????????-??????????????? ????????? ???????? ?????????? ????????????? ????????? ????? ?? ??????????? ??????? ?? ???????????? ??????? ????????????? ???????? ?????????? ???????????. ????????????? ?????????
??????? ?? ?????????? ? ???????????? ???????? ?????-??????? ?????????????? ??????????????????? ??????? ? ??????????? ????????? ? ??????????? ????????????
?????????? ????? ?? ????????? ??????? ??? ???????? ???????? ??????????? (??
??????????? ???????????? ?????????). ?????????? ??????????? ??????????? ???
??????????, ??? ? ?????????? ???????. ??? ????????????? ???????????? ??????
???????????? ????????? ?????, ??????? ???????? ??????????? (????? ????? ?????? ?
? ??????? 24 ?????). ???? ??????, ?????????? ? ???????????? ????????, ?? ????????????? ????????????, ?? ?????????? ????????????? ???????? ??????????? ??
????????? ???????.
?? ??????? ????? ?????????????? ??????????? ???????? ????? ?? ??????????????? ????? ? ??????????? ????????????? ??????????????? ??????????. ?? ??????
????? ????????? ????? ??????? ?????? ?????????? 2-3 ??????, ??????? ????????????
?? ????? ?? ?????????????? ? ???????????? ???????? ??????. ????? ?????? ???????
???????????? ?? ???????????? ??????????? ???? 530-2007. ???? ?????????? ??????
????????????? ???????????? ??????????? ? ??????????? ??????????? ??????????, ??
????? ?????? ??????????? ?? 5-10 ???. ???? ???????, ???? ?? ???, ?? ????????????
????? ?????? ?? ????? ??????? (2-3 ??????) ? ?????????? ????? ? ??????????????
?????? ?? ????????? ????????????? ?????????????.
???????????? ???????? ????????? ??????? ???????? ??????, ?????????? ?? ??????????? ? ???????? ????????? ????? ??? ???????????? ????????????? ??????? ?? ?????????? ?????????? ???????????, ?????????? ??????????????? ????????? ???????????? ?????????: ????????? ?????-???????, ??? ?????????????????? ??????, ????????
??????????? ? ????? ??????; ???????????? ?????????? ???????. ?? ????????? ??????????? ???????????-??????????????? ????????? ??????????? ????? ???????????
??????? ? ??????????? ??????????????? ???????????? ??? ??????????? ??????????????? ?????????? ???????????? ??????? ????????????? ?????????? ???????????,
???????????? ?????? ??????????????? ?????.
?? ????????? ?????? ?????????? ??????????????? ?????? ? ?????? ???????? ???????????? ???????????? ? ???????????? ???????????? ????????? ? ????????????
???? ? ?????? ? ?????????????? ???????????; ?????????? ??????? ??????????
???????? ?? ????????????? (?????????? ???????? ? ????????????), ??????????? ??????-????? ? ?????? ?????????????? ??????.
??? ?????????????? ?????? ??????????? ??????, ?????????? ??? ??????????
???????????-??????????????? ????????? ?? ??????????????? ?????, ?????????????
??????????????? ?????????? ????????????????? ????????, ??????? ???????? ?????????, ??????????? ?????????????????? ???????????, ?????????? ??????????? ?????????? ?? ????????????? ???????????? ? ????????????? ??????????.
??????????? ?? ??????? ?????????????? ??????????? ??????? ?? ???????????
????????? ??????????? ??? ? ?????????? ????????? ?? ?????????? ?????????????
??? ?????????? ????????? ?????????.
?? ?????? ?????? ????? ?????????? ??????? ? ?????? ?????????? ?? ????????????? ?????????? ????????????? ??????.
240
2/2010
???????
????
????????? ??????? ??? ??????????? ???????????? ? ???????? ??????? ?????????? ????????? ???????? ?????? ?????????. ?????? ????????? ?????? ???????????????
?????????? ????????? (??????? ???????????? ???????????), ???????? ? ?????????
??????????????? ?? ???? ????????, ???? ???????????????? ? ??????????? ?????? ?????
(????????? ? ???????????? ??????????????).
??????? ?????? - ?????-??????? ? ??????????? ???????????? ??????? ????????????? ???????? ?????????? ??????????? ?????????? ?????????? ??????????? ? ??????? ?????????, ?????????????? ??????????????? ????????? ????? ? ???????????? ???
????????? ????????? ????????? ?????? ????????, ??????????????? ??????????? ?????????????. ????? ???????????? ?????????? ?????????? ???????????????? ???????? ?
????????? ????????? ????????? ?????? ???????? ???????????? ??????????????? ????????? ??????????? ? ????? ???????? ????????, ??????? ????????? ???????????? ??????? ???????? ? ?????????? ????????????? ? ????????? ??????????? ?????????.
??????? ?????? – ??????????? ????????? ?? ?????, ?????????? ? ???? ?????????? ????????? ???????????, ??????? ? ???????, ?????????, ???????? ??????? ??????. ??????????? ?????????????? ???????? ????? «??????????-?????????????» ???
????? ? ??????? ?????????? ?? ???????? ??????? ????????????? ? ???????? ???????
?? ??????????? ??????? ???????????? ?????????.
? ???? ?????? ??????????? ???????? ?????? ???????????? ?????????? ?? ??????? «?????» ???? ? ???????????? ???????? ?? ?? ??????????. ??? ???????? ???????????? ????????? ???????????? ? ???????? ??????? ????????? ???????????? ?????????
??????????????? ????????, ??????? ??????????? ??????????? ????????????? ???????????????? ? ?????????????? ???????????.
???????????? ??????????? ???????????? ??????? ????????????? ???????? ?????????? ??????????? ???? ??????????? ?????????? ???????????? ??????? ????????????
? ????????? ???????????, ?????????? ??????? ?? ?????? ?????? ??? ?????????????? ?
???????? ?? ?? ??????????, ???????? ???????? ????????????? ???????????, ????????
??????? ?????????? ?????????, ??????????? ?? ????? ??????????????????? ????????? ? ???????? ???????????? ???????.
??????????:
1. ?.?. ?????, ?.?. ?????? ?????????? ?????????: ????. ???????, ??? ????? ?????????
?.?.??????. – 2-? ???. – ?.: ?????-?, 2005. – 400?.
2.???????? ?.?., ???????? ?.?., ????????? ?.?., ? ??. ?????????? ?????? (?????????,
?????, ???????) ???????? ???? ? ????????? ?????-????????. - ??????, 1970 ?. – 331 ?.
3. ?. ?. ??????????? «??????????? ??????????? ?????????? ?????????? ????? ??? ????????? ??????? ??????????? ????????????? ???????» ?????? «???????????? ?????????, ????????????, ?????????? XXI ????» N 1, 2006 ?.
???????? ?????: ?????? ????????????, ????????? ???????????, ?????????? ??????, ??????
???????????, ?????????? ?????????.
Key words: Brick ceramic, moist pressing, siliceous breeds, a suitability estimation, quality management.
?????????: ?????? ??????????? ????, ??????????? ??????? ????? ? ??????? ??, ????????? ??????? ?????????? ????????, ?????? ? ??????? ??????? ????-??????????? ???????????????? ???????????? ???????????? (???), ?. ???????????? ??????? ?.?.
?-mail ??????: [email protected]
241
???????
????
2/2010
?????? ?????????????????? ? ????????
???????????? ??? ??????
?.?. ???????, ??. ?. ???????, ?.?. ?????????
??? «???????????????», ?. ??????? ?????
??????????? ?????????????? ??????, ???????? ? ????????? ??????? ???????????
??????????????? ?????- ? ????????????? ? ???????? ????????????. ?????? ????????? ????????? ? ????? ????? ??????? ?? ????????????? ????: ????????????, ???????????, ??????? ???? ? ???? ?????? ????????? ???????????? ?????????. ?? ?????????? ????????? ???????? ?????? ????????????? ???????????.
Mathematical model, algorithm and computer program for computation of combined nonstationary heat- and moisture transfer in concrete construction are developed. The model
enables to take into account influence on temperature field: dehydration, condensation,
steam and water flow in porous pervious material. This model enables to make the computation of fire resistance of constructions more precise.
??? ???????? ??????????? ???????? ????????????? ???????? ? ??????????????
??????????? ?????? ???? ?????? ???????? ??????????? ?????????????? ???? ? ????????????, ?????????????? ??????? ?? ????????? ?????????????? ?????? (??????????? ?????, ????? ??????? ?????????????? ??????, ????? ????????? ??????) [1, 2].
? ???????? ?????? ??????????? ???????????? ??????????? ??????? ?????, ??????????? ??????? ????????? 1100 – 1200є?. ?????????????? ??????? ???????? (??????????????) ??????????? ? ???? ???????? ?????????????? ?????????? ????????????, ???????????, ??????? ???? ? ???? ?????? ???????????? ?????????, ????????? ?? ??????????????? ?????????????? ????????? ? ?? ???????????? ?????????????? ???? ?
????????????. ????????????? ? ????????? ?????????? ??????? ??? ?????????? «???????????» ???????????? [2] ?? ????????? ????????????? ??????????? ???????????
?? ???????? ??????? ?????????????.
????????, ??? ??????? ??????????? ?? ????? ?????????? ????????? ???????? ?
??? ??????????????? ?????????? [3]. ??? ????? ????? ??????? ??? ??????? ????????????? ?????????? ????? ?????????? ????????????? ?????????????? ???????? ???? ??
??????? ?????????? ???? ???????? ???????????. ?? ?????????? ??????????? ???????? ?????? ??? ??????? ???????????????? ????????? ?????????? ????? ???? ? ????
????????? ? ?????????? ?????????? ??????? ? ????????? ???? ???????????.
??????????? ???? ????????????? ? ????????????????? ???????????? [4] ????????? ????????? ?????????? ?????????????? ?????? ??????????? ???????????????
?????- ? ????????????? ? ???????? ???????????? [5]. ?????? ????????? ? ?????? ???????? ????????? ?????? ?????????????????? [6], ? ????? ??????????? ????????????,
?????????? ? ??????? [7 – 13 ? ??.].
?????????????? ?????? ???????? ? ???? ????????? ???????????????? ?????????:
1. ????????? ?????????? ???????, ??????????? ??????? ??????? ????? ???????
?????? ? ???? ?????????, ????????? ??????? ??? ??????????? ? ?????????? ???????
??? ??????????? ????????? ?????, ?????????? ??????? ??? ?????? ?? ??????? ????-
242
2/2010
???????
????
????? ????????? ????, ??????????????? ????????? ??????????????? ?????????????
?????????, ? ????? ??????? ?? ????????????? ???? ???????? ????? ?????? ? ???????????? ????????? ??????????:
1 MUc?c wT divO 6 grad T cv mG v ? grad T ?w mG w ? grad T rR vc QR d .
(1)
wt
2. ????????? ???????? ????? ???? ?????? ????????? ???????????? ?????????:
wv
Uo
divUo Dv grad v R vc R d ;
(2)
wt
3. ????????? ???????? ????? ?????? ???? ?????? ????????? ???????????? ?????????:
ww
U?
divUo Dw grad w R vc .
(3)
wt
???????? ???????? ?????????-??????????? ? ???????? ???????????????? ????
??????????? ???????????? ?? ??????????? ?????? [10]:
R v? Jwveq v .
(4)
????? ????? ????????? ?????? ??? ? ???????? ??????????? ???? ? ????????
???? ???????????? ?? ????????? ????????? ?????????? ????:
p vU o RvT M .
(5)
??????????? ???????? ???? ??????????? ?? ??????????? [10]:
ln peq ps 0,1892 Tw 2 , 01 .
(6)
????????????? ??????????? ???????? ????????? ???????????????? ????????
???? [14]:
4105 ·
§
ps T 146,95 expЁ18,681 (7)
ё.
T
35 №
©
??????? ??? ??????? ???????????? ???????????? ???? ? ????? ?????? ???????????? ? ????:
0 .5
§ T · v M1.5
Dv Dv 0 ЁЁ ёё 0
.
(8)
© T0 № v M0
??????????? ???????? ????? ? ?????? ???????????? ?? ??????????? [10]:
Dw 5,56 ?10 10 exp(19,2 w) .
(9)
??? ????????? ?????? ???? ??????????? ???????????? ????? ??????? ?? ??????????????? ? ??? ???????? ????? ??????? 10-8 ?2/c [15].
??? ????? ??????? ??????????????? ?? ??????????????? ?????????????? ????????? ????????? ? ????????? ???????? ??????? ? ????? ?? ???????????????? (? ??????????? ???????? ????????????????) ???????????? ???????, ???????????? ? ?????? [13].
? ?????? [5] ?????????? ???????? ?????????, ???? ???????????? ??????????????? ??????? ????? ?????????????????? ? ???????? ????????????, ???????? ???????-?????????? ??????? ?????? ??? ????????? ????????? ???????. ? ??? ????? ???????? ?????????? ???????? ???????? ? ????????????? ?????????????? ????????? ?
????????? ????? ????????????? ??????????? ??????????? ? ?? ??????? ???????? ?
???????????? ???????? ? ?????????????????? ??????? ??????? ?????? [10].
243
???????
????
2/2010
? ?????? ?????? ???????????? ??????????? ?????????????? ????????? ? ????????? ?????????????? ?? ??????? ???????? ?????????????????? ? ?????? ?? ??????
???????. ????? ????, ?????????? ???????? ?????????? ??????????????? ????????,
???????????? ???????? ????? ??????? ????????????? ???? ??????????? ????????
?? ????????????? ????.
??????? ????????? ????????????? ? ?????????????? ? ?????? [13] ???????????
??????? ????????? ???? ?? ???????????????, ???????? 74 ??, ?????? ?? ??????????
???????????, ???????? 121.5 ??, ????????????? ??????, ???????? 102 ??.
? ???? ????? ???? ???????????? ????????? ?????????? ??????? ?????? ?????????????????? ? ?????????????? ????????. ????????? ? ????????? ??????? ??? ?????
?????? ?????????????? ? ?????? [5].
??? ???????? ???????????? ????????? ???????? ?????? ?? ?????????? ???????????????? [2, 10]:
- ??????????? ??????????? ?? ??????? ????? ??????? ???? ? ???????????? ??????????? ????? – 29 ??/(?2 ?);
- ????????????? ??????????? ??????? ????? ???? – 0,85;
- ??????????? ??????????? ?? ?????????????? ??????????? ????? – 8 ??/(?2 ?);
- ??????????? ??????????? ????? ?????????????? ???????????? ? ??????????
?????? – 2,44 ??/(?2?);
- ??????????? ?????????? ????? – 20 qC;
????????? ?? ??????? ??????????? ??????? ????? ???? ????????? ?? ????????????????? ??????. ???????? ???????????? ?????????? ????? – ?? ????????????????? ?????? ?????? [4], ? ???????? ???????? ???????? ?????????-??????????? ? ????? – ?? ?????? [10].
? ??????? ???? ????????? ???????????? ? ?????? [13] ????????????? ????????????? ??????????? ???????????????? ????????? ????, ????:
1, 5
O 6 T Oc1 M ? ? (5,55 ?10 3 0,0819 ?10 3 T )M0 , 25 43 1 H v T 3 ;
M 1 U ? P n Uc 1 H v , ?v = – 0,09
???????? ?????????
???????? ???????????? ???? ???????? ????????????????
????? ??????????????????????? ???????? ?????????????
?????, ??, ???????, ??,
??????,
???????????, ?n
???????? ??
??/?3
?·10-10, ??/(?·?)
??/?3
??????????????
1035
2457
0,89
0,3
0,35
????? ?? ?????????? ???????????
1400
2457
0,87
0,2
0,35
????????????
?????
1433
2457
0,895
0,3
0,2
????????? ????????????? ??????????? ???????????? ????????? ???? ??? ????????????? ???? ?T D ET G T 2 ????? ????????? ????????:
D = 912, ??/(?? ?); E = 17,78, ??/(?? ?2); G = – 1,883?107, ?? ?/??.
??? ???? ????????? ?????????? ?????????????? ?????????????????? ???????????? ????????????? ???????????? ??????????????? ????????????? ?????? ????????? ?
?????????????????? ???????, ??????????? ? ?????? [13].
244
2/2010
?
?
?
?
?
?
???. 1. ??????????? ?? ??????? ???????????
???? ?? ?????? ???????, ???????????? ?? ?????
?? ???????????? ?? ?????????????? ??????,
?????????????? ??? ??????? ??????????: ?????? ? ?????????????? ?????? ??????? ????????? ??????????????????
???????
????
???. 2. ?? ??, ?? ??? ????? ????????? ?????????????
?) ??????????????, ??????? 74 ??, ??????????????? 6 %; ?) ????? ?? ?????????? ???????????, ??????? 121.5 ??, ??????????????? 6 %; ?) ???????????? ?????, ??????? 102 ??; ??????????????? 8 %.
1 – ??????????? ???????; 2 – ??????????? ???????????? ??????????? ??????; 3 – ??????????? ? ?????? ?? ??????? 20 ?? (??????????????), 28.5?? (????? ?? ?????????? ???????????),
20.5 ?? (???????????? ?????); 4 – ??????????? ? ?????? ?? ??????? 31 ?? (??????????????),
59.5?? (????? ?? ?????????? ???????????), 44.3 ?? (???????????? ?????); 5 – ??????????? ?
?????? ?? ??????? 60 ?? (??????????????), 82 ?? (????? ?? ?????????? ???????????), 64 ??
(???????????? ?????); 6 – ??????????? ?????????????? ??????????? ??????.
–––– – ??????; ***** – ???????????.
245
???????
2/2010
????
??? ????? ??????????? ??????????????? ????????????? ????????? ???? ?? ????????? ??? ???????????? ?? ?????? ???????????? ???????????? ???????, ???????????
? ?????? [4].
?? ??????? 1 ???? ????????? ??????????? ????????, ??????????? ?????????????
? ???????? ??????? ????????? ???? ?? ???????????????, ???????? 74 ??, ?????? ??
?????????? ???????????, ???????? 121.5 ??, ????????????? ??????, ???????? 102
??, ? ?????????????????? ???????, ??????????????? ? ?????? [13]. ????? ??????,
???, ???????? ?? ??????? ???????? ???????????? ?? ??????? ??????????? ? ??????,
???????????? ????????? ? ????????????????? ?????? ??????????????????.
?? ??????? 2 ???? ????????? ??????????? ??????????? ????????, ???????????
??? ????? ??????? ????????? ???????? ????? ???? ? ???? ? ??????. ????? ??????,
???, ??? ?????? ????????? ?????????????? ?????? ?? ???????????? ?? ?????? ??????????????, ?? ? ???????????? ???????????? ????????? ? ????????????????? ??????.
????????? ?????? ????????????? ????????????, ?????????? ?? ?????????? ??????,
?? ????? ???????????? ??? ???????????? ???????? ??????? ?? ????????? ??????? ?
?????? «?????» ? ??????????? 100°?. ???????? ????? ???????? ? ????????????? ?
???? ?????? ????????? 100%.
????? ???????, ???????????? ?????????????? ?????? ? ????????????? ?? ?? ?????? ???????? ? ????????? ??????? ??????????? ??????????????? ?????- ? ????????????? ???????????? ???????????? ????????? ????????????? ? ???????? ???????? ????????????? ???????? ? ?????????????? ???????????.
???????? ???????????: ? – ??????????; ? – ?????????; ?o – ???????? ?????????
?????????; c – ????????????; ? – ???????????; t – ?????; ?? – ????????? ???????????K
????? ?????????, ??????????? ???????? ??????? ???????; m – ?????? ???????? ????????; r, R – ???????? ?????? ? ???????? ???????? ????????? (??????????) ?????
vc
???? ??? ????????? (???????????); Q, R d – ????????? ???????? ?????? ? ????????
???????? ????????????? ??? ????????????; w, v – ???????? ?????????? ???? ? ????; D
– ??????????? ????????; ? – ???????? ???????? ????????? – ??????????? ? ?????; p –
????????; Rv – ??????? ?????????? ???????? ????; ?n – ???????? ???? ???????????????? ??? ??????? ???????????; ?v - ????????????? ?????????? ??????; ???????: ? – ?????? ????????? ?????????; ? – ???, ??????????? ????; 0 – ????????? ????????; v – ???;
w – ????; eq – ??????????? ????????.
??????????
1. ????????? ?.?. ????????? ?????????????? ??????????? ??? ??????. – ?.: ??????????,
1998. – 304 ?.
2. ??? 21-2.2000. ???????????? ???????????? ?? ??????? ????????????? ? ??????????????? ?????????????? ???????????. – ?.: ??? «?????», 2000. – 92 ?.
3. ????? ?. ?., ??????? ?. ?. ?????????????? ?????????????? ???????????. – ?. ???????????, 1991. – 224 ?.
4. ????????????? ?.?., ????????? ?.?., ??????? ?.?, ??????????? ???????????? ??????????????????? ???????????????, ????????????????? ? ??????????????? ????????????? ????????????? ??? ??????? ?????????? // ??????????? ?????? «??????????? ? ??????», 023, ???.
236-243, 2009?.
http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2009/023.pdf
246
2/2010
???????
????
5. ??????? ?.?., ????????? ?.?., ??????? ??. ?. ?????????????? ?????? ???????????????????? ?????????????????? ? ???????? ????????????// ????????????????????????. – 2009. –
?3– ?. 15 – 24.
6. ????? ?.?., ???????? ?.?. ?????? ?????- ? ?????????????. – ?.: ??????????????, 1963.
– 535 ?.
7. ???????????? ?.?., ??????? ?.?. ????????????????? ? ?????????? ???????????? ????????????. – ? ??.: ??????????????? ? ??????????-???????? ?????. – ?????: ???? ?? ????,
1976, ?.5, ?.142-146.
8. ??????? ?.?., ?????? ?.?. ??????? ???????????????? ?????? ????????????? ??????????? ? ?????? ????????? ????????????? ?? ??? ?? ??????? ???????-?????????? ?????. – ? ??.:
????????????? ???????????? ???????????: ??. ??. ??????, ?2. –?.: ??????, 1974, ?.58-71.
9. ??????? ?.?., ???????? ?.?., ??????? ?.?. ???????????? ??????? ???????????????
???????????? ?????????? ?? ?? ??????? ? ???????? ??????. – ? ??.: ????????????? ???????????? ???????????: ??. ??. ??????. ?6. 1978, ?.75-81.
10. Kazunori Harada, Toshio Terai. Numerical Simulation of Fire Resistance Test of a Concrete
Slab//Fire Safety Science – Proceedings of Second International Symposium. – New York, Washington, Philadelphia, London, 1989. – p. 707 – 717.
11. ??????? ?.?., ????????? ?.?., ???????? ?.?., ?????????? ?.?. ???????????????????
????????????????? ? ???? ???????????????? ????????????? ????????? // ??????????? ???????
??????????. – 2000,?. 38, ? 6. ?. 958 – 962.
12. ??????? ?.?., ????????? ?.?., ???????? ?.?., ?????????? ?.?. ???????? ???????????????? ? ?????????????? ?????????? ??? ?????? // ?????????????? ?????????????, ?.12, ? 6,
2000. – ?. 22 – 26.
13. ??????? ?.?., ?????? ?.?., ???????? ?.?. ?????????? ???????????? ??????????? /
??? ???. ?.?. ?????????. – ?.: ?????????????-???????????? ????? «????», 2000 – 433 ?.
14. ?????????? ????????: ?????????? / ?.?. ???????, ?.?. ?????????, ?.?. ???????????
? ??.; ??? ???. ?.?. ??????????, ?.?. ?????????. – ?.: ???????????????, 1991. – 1232 ?.
15. ???????? ?.?., ??????? ?.?., ????????? ?.?. ? ??. ????????????????? ???????????
????????????? ???????? ????? ? ???????? ?????????? ??? ??????????? ? ??????????? ?????????? // ?????????-?????????? ??????. 2005.?. 78, 31. – ?. 67 – 73.
???????? ?????: ?????????????? ?????????????, ?????????? ?????????????? ?????- ? ????????????, ???????? ? ?????????????? ???????????, ?????????? ?????? ?????????????.
Key words: mathematical model-building, combined non-stationary heat- and moisture transfer, concrete and reinforced concrete construction, the more precise computation of fire resistance.
?????????: ?????? ??????????? ????, ?????????, ???????? ????? ?.?. ???????????
247
???????
????
2/2010
???????????? ????????? ????????????? ??????? ???????
??? ? ???????? ? ???????? ???? ? ???????????
?????????? ???????????? ?????????
?.?. ??????
????
? ?????? ???????? ?????????? ????????????, ?????????????? ???????. ?????????
???????? ????????????? ???? ? ???????? ???????????? ?????????. ???? ?????????????? ?????????, ???????? ??????????? ????????? ??????.
The article reveals author’s researches. It includes description of examined schemes and
samples of floating feed. There are characteristics of processes under way; optimal parameters has been discovered.
? ????????? ????? ??????????? ? ??????????????? ????????? ????????, ?????????, ? ????? ????????????? ????????????, ??????? ????????? ???????????? ???????? ????????? ????????? ?? ????? ????????????? ????????, ? ????? ????????? ???????????? ???????????? ????? ??????? ????????, ??????????????? ????????????
????????? ????????? ? ????????? ??????? ????? ? ???????? ????????? ????. ????????? ?????? ????????????????? ???????? ??????????????? ???????????? ????????? ?????? ?????????????? ??????? ? ?????????? ?????????????????? ???????? ? ???? ?????????, ??????????, ???????????? ??? ?????????????? ????, ?? ?????????? ????????? ????????? ??? ??? ????????????????? ??????????? [1]. ??? ???????? ?????????? ??????? ???? ???????????, ??? ? ??????????? ?? ?????????? ?
?? ????????? ??????????? ????? 33 ??? ????????????? ???????? ?????? ????? ?????????? 65-100%, ?????????? 63-99% ? ?????????? 21-94%, ? ????????? ???????????
????? ?????????, ??????????????? ?? ???????? [2].
???????????? ?? ?????????? ?????????? ???????????? ????????? ??? ????????????? ?????????????? ????????????? ??????? ??????? ??? ??????????? ? ???????????? ???????? ?? ?????? ??????-????????????????? ??????????? «????????????? ?
???????????? ????????????? ?????? ? ??????????» ??????? ????????????? ??????????? ???????????????? ????????????? ????????????.
? ????? ? ???, ???, ?????? ????????????? ?????????? ???????????? ????????? ???????????? ??????, ?? ?????????????? ??????? ?????? ???????????? ???????????
?????????? ?????????? ???????????? ????????? ? ???????? ? ???????? ????. ? ????????? ?????????? ??????????, ?? ???????? ?? ???? ????????? ??????????? ?????????
?????????? ??????????????? ???????????, ??? ???? ???? ????????? ??????? ?????????????? ? ???????????? ???????? ??? ?????????? ?? ? ?????? ???? ?? ??????????
???. ????? ?????????? ?????? ???????? ?????????? ???? ???????? ??????? ????????? ????????:
- ??????????? ???????? «??????????»;
- ??????????? ???????? «???????» ???????????? ???????? ????;
- ??????????? ???????? ??????? ???????????? ???????? Tetratec.
???????????? ??????????? ?? ???????????? ???????, ?????????? ? ?????????
??????. ?? ?????????? ???????????? ?????? ????????? ???? ????????? ?????????
248
2/2010
???????
????
???????: ???? ???????????? ??????? ?? ????????????? ?????? ??????? 8 ?, ?????????? ????????? 100 ?? ? ??????? ?????????? ??????? 2 ?, ?????????? ????????? 100
??. ???????? ? ????????? ????????? ??????????? ??????????????? ?? ?????? ??????????, ????????? 10 ??, ? ?????????? ???????? ? ???????? ??? ?????????????
?????? ??????? ???????? ? ?????? ????? ????????? ??????? ???????? ? ?????????
??? ?? ????????? ?????????, ? ????? ??? ?????? ????. ?????? ? ???????? ????????? ?
??????? ??????????? ????? ???????????? ????????. ???????????? ????????? ???
?????????????? ??? ?????? ???????. ?????? ??????????? ??????? ???? ????????????? ?? ???? ??????? 60 ?. ????? ????????? ???? ????????????? ?? ?????????? ?
???????????. ??????? ? ????? ?????????? ??????? ???????? ? ????????? ?????????????. ????? ?????????? ?????????????? ??????? ??????????? ?????? ????? 2.5 ????.
????????? ??? ???????? ????? ? ???? ?????????????? ??????? ??????? 1 ? ?
????????? 0,1 ?. ?????? ???? ???????? ????????? 0,9 ?. ??????????? ???????? ??????????? ????? ????????????? ?????????????? ???????? ? ??????????.
???????? ??????? ?????? ?????? ???????? ????????????????? ?????????????
??????? ??????? ??? ? ??????????? ???????????? ?????????. ??????????? ?????????? ?? ???????????? ?????? ? ??? ???????? ?? 2 ?????.
? ?????? ????? ?????????????? ??????????? ?????? ???????????? ????????? ???
??? ????????????? ? «???????????? ?????» ??????? ?? ???????? ????????-????????? –
????????? ?????????. ????? ????, ??? ??????????? ????????????? ???????????? ?
????????? ?????? ????????? ???????? ????????? ??????????? ??????????, ?? ??????????? ? ???????????? ?????????? 4 ?????????, ?????????? ?? ????????? ????? ?
????????????? ??????????? ???? ?????.
?????? ??????? ???????? ????????? 0,025 ?3/???. ?????? ??????????? ?????????
??? ???????? 0,06 ?3/??? (??????? ???????????? – 250%).
??? ?????????? ? ????????? ??????? ?????????? ??? ??????????? ?????????????
?????? ????? ?????? ???????????? ??????????? ?????? ???????????? ????????? ?
?????? ????????? ?? ??????????? ????????????? ???????? ??????????? ????????????
???????????? ????????? ?????????? ????????? 10%, ?????????? ??????? ? ???????
– 20%.
?? ?????????? ????? ????? ???????????? ?????????? ????? ???? ??????? ????,
??????????? ??? ?????????? ?????????-?????????? ????????, ?????????? ???????
????????? ??????? ????????? ?????? ?? ?????? ????? ????????????: ???????? ????????????? ?????????? ???????????? ?????????, ?????????? ??????????? ???? ?????? ???????????? ????????? ???????????? ?????? ?????????, ???????? ??????? ??????
?? ????????? ?????????, ??????, ???????????? ??? ?????? ????????? ??????? ??? ?
?????? ?????????????????? ??????????.
?????? ????? ???????????? ???? ????????? ?????????????????? ??????????????? ???? ??????? ? ???????? ?? ???? ??????. ?? ?????? ?? ??????? ???? ?????????
??????????????? ????? ??????? ??????? ???. ?????? ???????? ??????? ????????
??????? ? ????????? ?????????, ????????????? ??????????? ????????????? ?? ?????? ????? ????????? (????? 8 ?, ???????? ? ???? ?????????????? ??????? ??????? 1
? ? ????????? 0,1 ?). ????? ?????????? ? ???????? ????????? 5 ?????, ? ?????? ??????? ??? 0,04 ?3/???. ????? ??????????? ????? ???????, ?????????? ??????????? ??????????, ??????? ???? ????????? ?? ?????? ??????? ???????, ? ???????? ??????? ???
??????????? ????????? ? ??????????? ???????? ?????????.
????? ? ???????????? ?? ?????? ????? ?????????? ???????????? ??? ?????????,
?? ??????? ? ???????????? ?????? ????????????? ??????? ???????????? ?????????: ?
249
???????
????
2/2010
????????? ?1 ??????? ??? ??????? ????????? «??????????»; ? ????????? ?2 – ??????????? ???????? ???????, ? ????????? ?3 – ???????.
??????????
???????
???????
??..
26,7
20,1
29,3
NH4
???.
4,9
1,2
13,1
??????? ???????????? ???????????, ??/?
NO2
NO3
?% ??.. ???. ?%
??..
???. ??.
82
1,3
1,1
15
18,9
22,9
151
94
2,3
2,0
13
19,8
2,3
154
56
2,8
2,7
10
14,7
17
207
???5
???.
14,9
6,2
7
?%
90
96
97
??? ????? ?? ?????????????? ???????????, ??????? ???????????? ????????? ?3 –
??????? ???????????? ?????????? ??????? ??????? ?? ??????????? ??? ? ?? ??????????? ?????, ? ????? ? ??? ?????????? ???????????? ?? ?????? ????? ???????????
?????? ?????? ??????????? ????????. ??????, ???????? ?? ???????????? ???????
??????? ?? ??????????? ?????, ?????????? ??? ????????? ???????, ???????? ???????????? ???????? ? ???????? ? ????????? ???? ????????? ?????????, ??? ????????????????? ? ???, ??? ???????? ???????????? ? ?????????????? ???????? ?? ?????????. ????? ???? ???????? ????????? ?????????????? ???????????? ?????????
???????. ? ????? ?????????? ????????????? ?????????? ???????? ? ?????????????
????????, ?? ????????? ?????????. ? ???? ????? ??? ??????? ??????????????? ????? ?????? ???????????? ?????????, ? ???????????? ????????? ??? ????? ?????????????? ?? ?????? ???????, ? ?????????. ??? ???? ??????????? ???, ??? ???????????
?? ?????????? ?????????? ??????????????? ????????? ???????????? ??????? ???????
??? ?????????? ???????????, ? ????? ?????????????? ???????????? ????????????
????????? ???? ??? ? ?????????, ??? ??????? ??? ???? ?????????? ?????????????
?????????? ???????.
?????????? ?????????? ?????????-?????????? ???????? ????????? ??????? ?????, ??? ????????? ????? ???????? ? ????? ?????????? ??????, ??-???????? ??????????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??? ?? ????????????? ??????????? ? ??????????? ?????, ?????? ???????? ?????????? ????????? ??????????? ??????? ?? ???????? ?
???????? ??-???????? ?? ?????????. ????? ????? ????? ?????? ????????? ??? ???????? ???????: ????? ?????????? ??????? ???????? ???? ????????? ?? 8 ?????, ?
??????? ???????????? ???????? ??????? ? ???????? ???????? ? 250% ?? 100%.
? ?????? ????????? ???? ????? ???????? ????????? ??????? ???????? ??????????? ?? ??? ? ??????????? ?????, ?????? ??????? ??????????? ??????????? ???????
?? ???????? ? ???????? ???-???? ?? ???????. ??????, ???????? ?? ??, ??? ???????????
?????????? ?????????? ?? ???????????, ?????????? ???????????? ?????? ????? ????
??????????????. ?????? ? ???, ???? ????????, ??? ???????? ????? ??????? ?????
???? ????????? ??? ???????? ?????????? ????? ?????????? ???????????, ????????? ????? ????? ??????? ????? ???? ???????? ?? ?????? ??? ? ??????? ????? ??????
????????? ???????????????.
????????? ?????????? ????????????, ??????????? ?? ?????? ????? ???? ???????? ????? ???? ???????? ???????????????????, ?? ?? ?????? ????? ???????????
????? ???? ?????? ????????. ??? ???????? ???????????????, ? ???????? ?????? ??????? ??????? ??? ??????????? ????????? ? ??????????? ???????? ?????????, ? ??
?????? ???????, ?????? ???????? ???????? ????????. ?????? ???? ???????????? ??????????? 9 ???????. ? ???????????? ?? ?????? ????? ?????????? ???????????? ???
250
2/2010
???????
????
?????????, ?? ??????? ? ???????????? ?????? ????????????? ??????? ????????????
?????????, ?????????? ? ???????. ? ????????? ?1 ??????? ??? ??????? ?????????
«??????????»; ? ????????? ?2 – ??????????? ???????? ???????, ? ????????? ?3 –
???????.
??????????
???????
???????
??..
17
18,5
23
NH4
???.
1,1
14,6
3,6
??????????? ???????????? ???????????, ??/?
NO2
NO3
???5
?% ??.. ???. ?%
??.
???. ??.. ???.
94
1,1
0,7
36
9
17,8
147
7
22
0,9
2,1
-1,6
5
144
5,4
85
1,2
1,2
0
4,7
11,7
157
11
?%
95
97
93
??? ????? ?? ?????????????? ???????????, ??????? ???????????? ????????? ?1 –
?????????? ? ??????? ???????????? ????????? ?4 - ??????? ?????????? ?????????
??????? ??????? ??????? ?? ??????????? ??? ? ?? ??????????? ?????, ???????????
???????? ??????? ??????? ??????? ??????????. ?????? ??? ???????????? ????????
???????? ?? ????????? ???? ??????????, ??? ??????? ???????????? ????????? ?????????? ????? ???????????? ??????????. ?????????? ????? ? ?????????? ????????????? ? ?????? ??????? ????? ???? ?????????????? ?????? ??????????? ???????? ???????, ??? ?????????? ??????? ?????????? ???????????? ? ??????????. ???????? ??
???????????? ??????? ??????? ?? ??????????? ?????, ?????????? ??? ??????????
?????????? ? ???????, ???????? ???????????? ???????? ? ???????? ? ?????????
???? ????????? ?????????, ??? ????????????????? ? ???, ??? ???????? ???????????? ? ?????????????? ???????? ?? ?????????. ? ?????? ?????? ?????? ?????????
????? ???? ???????? ????????? ?????????????? ???????????? ????????? ???????.
??? ???????????? ?????? ????????? ???? ??????? ??????? ????????? ???? ??? ? ????????? ? ??????? ?????????????? ??????????, ???????? ??????? ???????? ???? ????????? ????????? ??????????? ?? ?????????? ????????? ???, ??? ??? ????? ???????
???? ??? ? ?????????.
?????????? ?????????? ??????????? ?????????-?????????? ???????? ?????????
??????? ?????, ??? ????????? ????? ???????? ? ????? ?????????? ??????, ??-????????
??????????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??? ?? ????????????? ??????????? ?
??????????? ?????, ?????? ???????? ?????????? ????????? ??????????? ??????? ??
???????? ? ???????? ??-???????? ?? ?????????. ????? ????? ????? ?????? ?????????
??? ???????? ???????: ????? ?????????? ??????? ???????? ???? ????????? ?? 8 ?????, ? ??????? ????????????, ????????, ??????? ? ???????? ???????? ? 250% ?? 100%.
? ?????? ????????? ???? ????? ???????? ????????? ??????? ???????? ??????????? ?? ??? ? ??????????? ?????, ? ????? ????? ??? ? ???????? ??????? ??????? ??????? ??????????? ??? ??????? ? ??????????? ??????????? ?? ???????? ? ????????.
?? ?????????? ??????? ????? ???? ?????????? ????????? ???????????? ????????? ? ??????????????? ?????, ??? ??????? ???????? ???????? ????????? ???????????
??????? ?? ?????? ?? ???, ?? ? ?? ??????????? ?????, ??? ??????? ?? ??????? ??????????? ????????? ???????????? ? ??????????????. ????? ??? ?????? ????? ? ???,
??? ?????? ????? ????? ???? ????????? ??? ????????????? ?????????? ? ?????????????? ???????????? ???????????.
??????, ???????? ?? ?????????? ?????????? ??????????, ???? ?????? ?????????? ???????????? ? ?? ?????????, ??????? ????? ??????????? ?????? ?????????, ?
??????? ?????????????? ?????? ????? ??????? ??????? ???. ????????? ???? ???????-
251
???????
????
2/2010
?? ?? ????????????? ?????? ????????????? ? ????? ? ????????? ?? ??? ????. ?????
??????? ???? ? ???????????????? ????????? ??? ????????? ? ?????? ????, ???? ??????????????, ????? ?????????? ? ??????? ?????????? 1 ???. ??? ?????????????
????? ??????? ???? ? ????????? ??? ? ???? ???? ???? ??????????? ???????. ?? ??????
???? ???????? ???? ???????? ???? ????????????, ????? ?????????? ????? ???????
???????? ? ????????? ??? ? ??????? ????????? 5 ?????. ? ?????? ???? ?????????????
????? ??????? ???? ? ????????? ???, ? ????? ????????? ?? ?????????? ?????????????? ? ??????? ?????????????? ??????? ???????, ??????????? ? ???? ????????????? ?? ??? ???????? ????????? ?????????. ??????????? ???????? ? ?????? ????????
??? ?????????? ? ???? ????????????. ?????? ???? – ???? ??????? ? ???????. ???????
??????? – ??????????? ????????????? ?? ?????? ????, ??????????? ???????? ????????????. ????? ???? ?????????????? ?????????? ? ??? ??????? ???? ? ??????? 1 ????.
????? ??????????? ?????? ????? ????????? 2.5 ????.
??? ? ?? ?????????? ?????? ???????????? ?????? ? ?????? ???????????? ???????????? 4 ?????????. ??? ????????? ???? ???????? ??????????? ??????????, ??????????????, ????????????, ????????? ? ?????????. ????????? ?4 ???????? ???????????, ?????????? ?? ??????????????? ????? ??????? ?? ???????? ???????? –
?????????.
?????? ?? ???? ?? ??????????? ?????????? ?? ????????? ??????? ??????? ??????? ??????? ??? ??? ?? ???????????? ???????????, ??? ? ?? ?????????? ?????. ?????
????, ????? ??????? ???????????? ?????????????? ???????????? ????????? ???? ????????, ??? ? ????????? ????? ??????????? ?????????????? ??????? ??? ??????????
??????????? ??????? ???. ??????? ?? ?????????? ???????????? ?????? ?????????
???? ??????? ??????? ??????????.
? ?????????? ???????????? ???? ??????? ????????? ??????:
1. ????????????? ????????? ??????????? ?????????? ????????? ????????? ????????????? ????????????? ??????? ??????? ???
2. ???? ?????????? ??????????? ????????? ????? ??????? ? ???????????? ?????????, ? ????? ??????????? ??????????????? ?????? ??????
3. ???? ???????? ???????? ?????????? ????????? ???? ? ???????? ????????????
?????????, ??? ??? ?????????????? ????? ???????? ??????????, ??? ? ??? ????????????? ????????????.
??????????
1. ?????? ?. ?., ?????? ? ? ???????? ?. ?. ?????????? ???????? ???????????? ?????????????: ??????? ?????????? 32 ????????????? ??????-??????????? ???????????, ?????, 2527 ????? 2003 ? 2. ?????: ???-?? ?????. 2003, ?. 130-131. ???.
2. ?an Jinming, Yang Xianglong. Nonqye gonqchenq xuebao-Trans Chin. Soc. Agr. Eng. 2005.
21, ? 3, ? 138-142 ???? 23 ??? ???. ????.
???????? ?????: ????????????? ???????, ????, ??????, ????????????, ??????????????, ??????????? ????????, ????????, ???????, ?????????
Key words: biological treatment, nitrogen, phosphorus, nitrification, denitrification, floating feed, aeration tank, reactor, biofiltre
?????? ???????????? ???????????? ??????? «??????? ????»
e-mail ??????: [email protected], [email protected]
252
2/2010
???????
????
????????????????? ??????? ????????? ???????
???
?.?. ????????
????
? ????? ?????????? ?????? ???????? ? ????? ??????????? ??????? ????? ?????????
??????????? ????????? ????? ?? ???????? ??????????? ? ????????????????? ??????? ?????????????? ??????? ??????? ???.
With a view of preservation of water objects in zones of maintenance of cities water optimisation of repair work on treatment facilities and perfection of methods of additional sewage
treatment is required.
? ????????? ??????????? ? ?????????? ???????, ? ????? ?? ?????? ?????? ???????? ?? ????? ????????? ???????? ?????????? ?????? ????????. ? ?????????,
??????????? ???????? ??????????, ? ??? ????? ? ????????????? (?????????, ??????????) ??????????? ? ?????????? ??? ?? ?????? ????, ???? ?????????? ???? ????????? ?????? ???????????? ???????, ???? ???????????? ? ????????????? ???????. ???????????? ?? ?????? ???????? ??????? ???????? ? ????????????????? ???????????? ???????. ? ?????, ? ??? ?????? ????????, ??? ?????????? ?????? ????????
???????, ??????? ????????? ?????????? ???????? ???????, ??? ???? ???????? ?? ???
???????? ??????? ?? ????????? ??? ??? ???.
????? ????? ???????? ??????????? ????????:
1. ?????????? ????? ?????????? ????????????? ??????? (???????????????????) [1,2];
2. ?????????? ????????? ????????? ? ??????????? ???????? ??????????, ?????????? ?? ???????? ??????????? ???????????.
??? ????, ???? ?????? ????????????? ??????? ?????? ???????????, ?? ??????
????????? ??????? ??? ? ????????? ? ??????????? ???????? ?????????? ?? ??? ???
???? ???????????? ??????? ??????? ? ????????? ?? ?????????? ????????? ????????? ? ??????-??????????? ?????????? ????? ??????.
? ??????-????????????????? ??????????? «????????????? ? ???????????? ????????????? ?????? ? ??????????» ??????????? ???????????? ?? ?????????? ?????
??????????? ??????????. ? ?????????? ??????????? ???????????? ???????????? ????
?????????? ???? ??????????? ??????????, ??????????? ????? ??????????? ??????????, ? ????? ???????, ??????? ??? ????????? ?? ??????? ????????? ? ????????.
???????????? ??????????? ?? ????????? ????? ??????????? ??????????:
- ??????????? ???????? «?????????», ??????????????? ?????? ??? «??
«???????». «?????????» – ??????? ?????? ?? ??????????? ????? ? ????????? ?
???????????????? ??????, ?????????????? ????? ???????? ??????, ???????????
????? ????? ?????????????? ??????? ?????. ?????? ????? ??????? ?? 120 ????????? ????????????? ???????, ??????? ??? ????????? ???????? ???????????? ??? ???????? ????????????? ??????????;
- ??????????? ???????? ? ???? ??????? ?????????? ??????? ? ?????????? ??
??? ???????????? ????????? «???????», ??????????????? ?????? «????? ?? ????».
??????? ??? ? ???? ?????, ?????? ???????? ??????????? ? ???? ????????????? ???-
253
???????
????
2/2010
????????????? ??????? ? ??????????? ?? ??? ?????????????? ?????????. ?????????? ?? ??? 15803-020 ???? 16337-77*, ??????? ????? 3 ??, ???????? ????? 30 ??/?3,
???????? ??????? ??????????? 190 ?2/?3;
???????????
????????
«???????»
???????????????
?????????????????????? ?????? «??? ????». «???????» - ????, ????????? ????????
???????????? ?????????????? ????? ????? ?????????. ???? ?????????? ?? ???
15803-020 ???? 16337-77*, ??????? ????? 4 ??, ???????? ????? 25 ??/?3, ????????
??????? ??????????? 190 ?2/?3.
??? ??????????? ???????????? ???? ????????? ???????????? ????????? ????
???????????? ???????????? ??????????????? ????? ????????????? ??????? ???????
??? ? ???????: ????????-????????? ? ??????????? ???????? ?????????. ??? ????????????? ?????? ???????? ????????? ???? ???????????? ?????? ????????? ???? ?? ????????????? ??????. ???????????? ?????? ???????? ?? ???? ?????? ???????????? ????????? ??????? ????????, ?????????, ?????????? ?????????? ? ???????? ?????????.
????? ???????????? ?????? ????????? ?? ???. 1.
???. 1. ????? ???????????? ??????:
1 – ????????; 2 – ????????? ?????????;
3 – ??????? ?????????;
4 – ??????????; 5 – ???????????? ???????; 6 – ??????; 7 – ?????? ????????;
8 – ??? ? ???????????? ???????????????
??????? ????????; 9 – ??????????? ????????
?????????????? ???????? ?????????????? ????????? ??????? ????????????? ??
????????? ???????????? ????????????? ?????????????? ???????? [3], ??? ???? ????
???????????? ??????? ?????????-???????:
v=
V max ? S
, ??/(???), ???:
km S
v – ???????? ???????? ?????????????? ????????? ??????????? (???????? ???????), ??/(???)
Vmax – ???????????? ???????? ???????? ?????????????? ????????? ???????????
(???????????? ???????? ???????), ??/(???)
S - ???????? ???????????? ?????????, ??/?
km – ????????? ?????????-??????.
??? ???????????? ????? ????????? (?????????? ? ???? ? = ?? + b) ?????????????
?????? ??????????-????? ? ????? ??????? ???????? ???????: ?????????????? ????-
254
2/2010
???????
????
??????? ???????? ????????? ????????? ? ?????????? ??? ????????????: 1/U = g(1/S).
?????? ?????? ? ??? ??????? ????????????? ???????? km/Vmax, ?? ??? ??????? ?????????? ???????, ?????? 1/Vmax.
?????????? ??????????? ???????????? ????? ????????? ?? ???.2-4 (??????????? ???????? «?????????»), ?? ???.5-7 (??????????? ???????? «???????»), ?? ??? 810 (??????????? ???????? «???????»).
???. 2. ??????????? ???????? ???????? ????????? ?? ???5 ? NH4 ?? ?????.
??????????? ???????? «?????????»
??????????????? ?????????? ??????????? ???????????? (???.2) ????? ??????????:
1. ?????? ??????????? ???????? ? 10% ???????????? ????????? ?????????????
???? ?????? ??????? ? 20% ???????????? ?????????, ??? ??????????????? ? ????? ??????? ???????? ????????? ???????????? ??????????? ? ????? ?????????? ?????;
2. ?? ?????? ???????????? ?????, ??? ???? ???????????? ????? ? ???????????? ???????????, ??? ???? ???????? ???????? ?? ?????????, ??? ????????????? ???????????? ?????????????? ????????;
3. ?????????? ????????? ??????????? ????????? ??? ??????? 1 ??? ? 30 ?????;
???. 3. ??????? ???????????? 1/?=f(1/Lex) ? 1/?=f(1/NH4 ex).
??????????? ???????? «?????????» 10%.
255
???????
????
2/2010
???. 4. ??????? ???????????? 1/?=f(1/Lex) ? 1/?=f(1/NH4 ex).
??????????? ???????? «?????????» 20%
?? ???????? ??????? ???????? ??????? 1/?=f(1/Lex) (???. 3 ? 4) ????????
????????? Vmax ? km. ??? ??? ???????? ? 10% ???????????? ????????? Vmax=11,6 ?
km=1,25; ??? ???????? ? 20% ???????????? ????????? Vmax=12,3 ? km=1,47.
??????:
Vmax ? S
km S
Vmax ? S
V20% =
km S
V10% =
11,6 ? Lex
1,25 Lex
12,3 ? Lex
1,47 Lex
?? ???????????? ???????? ???????? ????????? ????????? ?????????? ?? ???????????: V10% / V20%=0,94
??????????? ??????? ?????????? ???????? ????????? ??????????? ?????:
V10% =
Vmax ? S
km S
1,61 ? NH 4 ex
0,033 NH 4 ex
V20% =
Vmax ? S
km S
1,61 ? NH 4 ex
0,077 NH 4 ex
???????????? ???????? ????????? ????? ?????????? ????? ????????? ??? ????????? ? 10% ? 20% ???????????? ?????????.
???. 5. ??????????? ???????? ???????? ????????? ?? ???5 ? NH4 ?? ?????.
??????????? ???????? «???????».
256
2/2010
???????
????
?????????? ??????????? ???????????? (???.5) ????? ??????? ????????? ???????:
1. ?????? ??????????? ???????? ???????? ????????? ? ???5 ?? ????? ? ??????? ??? ???????? ? 10% ????????? ?????????? ????, ??? ?????? ??? ???????? ? 20%,
??? ??????? ? ???, ??? ???????? ????????? ???? ? ???????? ? 10%.
2. ?? ?????? ?????, ??? ???? ???????????? ???????????? ??????????? ??
????? ? ???????, ??? ?????????????? ???? ? ???????? ???????? ?????????;
3. ?????? ??????????? ???????? ????????? ? ???????????? ??????????? ????? ???? ? ???????? ? 20% ???????????? ?????????, ??? ??????? ? ???, ??? ????????
????????? ? ??? ????, ??? ? ???????? ? 10% ???????????? ?????????.
???. 6. ??????? ???????????? 1/?=f(1/Lex) ? 1/?=f(1/NH4 ex).
??????????? ???????? «???????» 10%
???. 7. ??????? ???????????? 1/?=f(1/Lex) ? 1/?=f(1/NH4 ex).
??????????? ???????? «???????» 20%
?? ???????? ??????? ???????? ??????? 1/?=f(1/Lex) (???. 6 ? 7) ????????
????????? Vmax ? km. ??? ??? ???????? ? 10% ???????????? ????????? Vmax=20,8 ?
km=0,83; ??? ???????? ? 20% ???????????? ????????? Vmax=18,5 ? km=0,61.
??????:
Vmax ? S
km S
Vmax ? S
V20% =
km S
V10% =
20,8 ? Lex
0,83 Lex
18,5 ? Lex
0,61 Lex
?? ???????????? ???????? ???????? ????????? ????????? ?????????? ?? ???????????:
V10% / V20%=1,12
257
???????
2/2010
????
??????????? ??????? ?????????? ???????? ????????? ??????????? ?????:
V10% =
Vmax ? S
km S
0,77 ? NH 4 ex
0,022 NH 4 ex
V20% =
Vmax ? S
km S
1,49 ? NH 4 ex
0,024 NH 4 ex
?? ???????????? ???????? ???????? ????????? ????????? ?????????? ?? ???????????:
V10% / V20%=0,52.
14
1,8
1,6
12
1,4
10
? , ? ? N H 4 /? ?
? , ? ?? ? ? 5 /??
1,2
8
1
0,8
6
0,6
4
0,4
2
0,2
0
0
0,0
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
???5????, ??/?
25,0
30,0
0,5
1,0
1,5
35,0
2,0
2,5
3,0
3,5
NH4????, ??/?
???. 8. ??????????? ???????? ???????? ????????? ?? ???5 ? NH4 ?? ?????.
??????????? ???????? «???????»
?? ????????? ?????????? ???????????, ????? ?????????????? ?????????:
1. ?????? ???????????? ????????????, ??? ??????? ? ???, ??? ??? ??????
(?17??/?) ????????????? ???5 ?? ????? ? ??????? ??????? ???????? ???????? ????????? ????? ??????? ? 10% ???????????? ?????????, ?????? ??? ????? ??????? ????????????? ???5 ?? ????? ? ??????? ??????? ???????? ???????? ????????? ?????
??? ??????? ? 20% ???????????? ?????????;
2. ?????? ??????????? ???????? ? 10% ???????????? ????????? ?????????????
???? ?????? ??????? ? 20% ???????????? ?????????, ??? ??????????????? ? ????? ??????? ???????? ????????? ???????????? ??????????? ????? ?????????? ?????;
3. ?? ?????? ?????, ??? ???? ???????????? ???????????? ??????????? ??
????? ? ???????, ??? ?????????????? ???? ? ???????? ???????? ?????????.
4.
0,2
1,2
y = 0,0064x + 0,7961
1
y = 0,0276x + 0,1379
2 0,15
R = 0,0403
0,8
0,1
1 /?
1 /?
0,6
0,4
0,05
0,2
0
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
0
-140
-120
-100
-80
-60
-40
-20
-0,05
1/???5?????, 10%
1/NH4?????, 10%
???. 9. ??????? ???????????? 1/?=f(1/Lex) ? 1/?=f(1/NH4 ex).
??????????? ???????? «???????» 10%
258
0
-0,2
20
40
60
???????
2/2010
????
1,4
0,25
1,2
0,2
1
y = 0,1105x + 0,1076
2
R = 0,1373
0,8
1/?
1 /?
0,15
0,1
0,6
0,4
0,05
0,2
0
-1,2
-1
-0,8
-0,6
-0,4
-0,2
0
0,2
0,4
0
0,6
-100
-80
-60
-40
-0,05
-20
0
20
40
60
-0,2
1/???5?????, 20%
1/NH4?????, 20%
???. 10. ??????? ???????????? 1/?=f(1/Lex) ? 1/?=f(1/NH4 ex).
??????????? ???????? «???????» 20%
?? ???????? ??????? ???????? ??????? 1/?=f(1/Lex) (???. 9 ? 10) ????????
????????? Vmax ? km. ??? ??? ???????? ? 10% ???????????? ????????? Vmax=7,299 ?
km=0,195; ??? ???????? ? 20% ???????????? ????????? Vmax=8,85 ? km=1,04.
??????:
Vmax ? S
km S
Vmax ? S
V20% =
km S
V10% =
7,299 ? Lex
0,195 Lex
8,85 ? Lex
1,04 Lex
?? ???????????? ???????? ???????? ????????? ????????? ?????????? ?? ???????????:
V10% / V20%=0,817
??????????? ??????? ?????????? ???????? ????????? ??????????? ?????:
V10% =
Vmax ? S
km S
1,26 ? NH 4 ex
0,0081 NH 4 ex
V20% =
Vmax ? S
km S
1,37 ? NH 4 ex
0,014 NH 4 ex
?? ???????????? ???????? ???????? ????????? ????????? ?????????? ?? ???????????:
V10% / V20%=0,92.
?? ??????????? ??????????? ???????????? ???????????? ????? ??????? ????????? ??????:
1. ??????????? ????????? «???????» ? «???????» ????? ??????????? ?
???????????????, ? ?? ????? ??? ??????????? ???????? «?????????» ??????? ?????????? ?????????????? ??????????? ???? ??? ? 30 ?????;
2. ??????????? ???????? «?????????» ??????? ?????????? ?????????? ??
????????? ???????????? ?????????? ? ??????????????? ?????????? (? ????????
???), ? ??? ????????????? ?????????? ??????????? ?????????, ?????????????????
????????????????? ?? ???????????? ???????? ?????? ??????? (3-4 ?????);
3. ??????????? ???????? «???????» ????? ????? ??????? ???????? ????????? ???????????? ???????????, ??? ???? ???????????? ????? ?????????? ????? ??
?????? ?? ???????? ????????????? ??????????? ???;
259
???????
????
2/2010
4. ??????????? ???????? «???????» ????? ??????? ?????????? ?? ????????? ????????? ??? ???????????? ??? ??????????????? ??????????. ????????????
???????????? ??????? ?? ?????? ?? ???????? ?? ????????????? ??????????? ???;
5. ??????????? ???????? «?????????» ????? ?? ??????? ??????? ?????????
(? 12 ??? ??????? «???????» ? ? 10 ??? ??????? «???????»).
?? ????????? ???????????? ???????????? ???? ????????? ???????????? ????????? ???????? ? ??????????? ?????????? «?????????», ?? ????????? ???????
????? ??????? ????????? ??????:
1. ?????????? ???????? ???????????? ?????????? ?????????? ??????????? ??
???????? ????????? ??????? ???;
2. ???? ?????? ???????????? ????????? 12-15 ???????, ?? ????????? ???????? ???????? ??????? ?????? ??????;
3. ??? ?????????? ?????????????????? ???????? ??? ????????? ?????? ?????????. Aspidisca costata (? ????????? ?????????), ?????????? Philodina roseola
(??????????? ? ??????????? ?????????), ??????? ?????????? ????????? ??????, ?
????? ????????? ?????????? ?????. ?????? ????????? (??????? ?????? ? ??? ?????
?????) ??????? ? ???, ??? ??????? ???? ?????????? ?????? ??????????? ????????????
?? ??????????;
4. ????????? ??????? ???? ????? ???????? ????????? ???????????? ??????????? ???, ??????????? ??????? ?????? ?????? ??????????? ???????.
???????? ?????: ?????? ???????, ??????, ??????? ????, ???????, ?????????????? ???????,
?????? ???????, ??????????????? ???????
Keywords: water objects, repair, sewage, clearing, additional clearing, clearing methods, water delivery
of cities
??????????:
1. ??????? ?.?. ??????? ?.?./????????????? ? ??????? ??????? ???. ????, ??????,
2006;
2. ?????????? ?.?. ???????? ?.?., ????????? ?.?. ?????????????? ?????? ??????????
????????????? ??????? ??????? ???. ??. ???????????. – 1988 - ?7. – ?.54;
3. ??????? ?.?., ???????? ?.?. ????????????? ???????? ? ??????? ??????? ??? /
??????????, ??????, 1980.
?????? ???????????? ???????????? ??????? «???????? ????»
129337 ?????? ??????????? ????? ?.26, ???? ?-? ???
260
2/2010
???????
????
МАТЕРИАЛЬНО-РЕСУРСНАЯ ОЦЕНКА УСТОЙЧИВОГО
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ СТРОИТЕЛЬНОЙ
ОТРАСЛИ
А.А. Морозенко
МГСУ
В статье рассматриваются способы оценки состоятельности предприятия в
условиях кризисных ситуаций. Систематизированы внутренние и внешние причины,
негативно влияющие на производственно- хозяйственную деятельность предприятия.
Сформирован перечень критериев для определения несостоятельности предприятия.
In article ways of an estimation of a solvency of the enterprise in the conditions of crisis situations are considered. The internal and external reasons negatively influencing on are systematised is industrial - enterprise economic activities. The list of criteria for definition of an
inconsistency of the enterprise is generated.
На практике кризисные ситуации в организациях возникают в результате взаимодействия внутренних и внешних негативных причин (изменения спроса на продукцию,
уменьшение материально-технических ресурсов, экономические изменения и т.д.). Ранние признаки начала кризиса в организационной структуре одновременно являются финансовыми, административными, социальными и правовыми аспектами в целом «нездоровой» фирмы и могут вылиться в конкретные причины ее несостоятельности.
Успех или его отсутствие в деятельности фирмы следует рассматривать как взаимодействие целого комплекса факторов, одни из которых являются внешними по отношению к ней, другие — внутренними.
Критерий, который может быть положен в основу деления причин нестабильности
функционирования на внутренние и внешние, — способность предприятия принципиально изменить ситуацию за долговременный период. Другими словами, внешними являются для предприятия те причины, на которые оно не способно повлиять.
Причины внутреннего характера, как правило, зависят от внутренней организации
работы самой фирмы или от способа рационального использования ограниченных ресурсов для достижения максимально выгодного результата. Обострение кризиса в организации, в конечном счете, приводящий к ее распаду, есть результат совместного проявления внешних и внутренних факторов, но доля их воздействия может быть различной.
В развитых капиталистических странах с устойчивой экономической системой и
политической обстановкой к несостоятельности фирмы причастны на 1/3 внешние факторы, а на 2/3 — внутренние. В странах с нестабильной экономической и политической
ситуацией это соотношение изменяется на противоположное: завершение деятельности
предприятий связано с государственной политикой и 1/3 — обусловлены внутренними
факторами. Следовательно, при таком раскладе возможности администрации фирмы
приспосабливаться к сложившейся конъюнктуре и успешно функционировать, довольно ограниченны.
В фундаментальной литературе к внешним факторам несостоятельности фирмы относятся следующие:
· экономика, состояние которой определяет уровень доходов и накоплений населения. Уровень цен и возможность использования кредита непосредственным образом
влияют на предпринимательскую активность. Падение спроса, характерное для фазы
спада, может привести к обострению конкуренции;
261
???????
????
2/2010
· политическая стабильность и ориентированность внутренней политики на определенные цели, что реализуется через законодательство. Речь идет об отношении государства к частной собственности, социальных правах и гарантиях;
· развитие науки, определяющей все элементы процесса производства. Изменения в технологии производства, которые фирма вынуждена реализовывать в условиях
возрастающей конкуренции, требуют больших капитальных вложений, что может отрицательно влиять на прибыльность фирмы. На устойчивость малых фирм оказывает
сильное влияние кредитное финансирование на первоначальном этапе.
Не менее значемы и внутренние факторы; они определяют развитие фирмы и являются результатом ее деятельности. В совокупности их можно представить несколькими группами:
· ресурсы и способ их использования;
· принцип деятельности фирмы;
· философия фирмы;
· качество и уровень использования маркетинга.
В свою очередь, эти группы состоят из десятков, если не сотен, конкретных факторов и действуют избирательно на данное предприятие.
На практике последовательность возникновения внутренних факторов, приближающих фирму к банкротству выглядит таким образом:
· возникновение убытков предприятия;
· резкое повышение издержек производства;
· падение предпринимательской культуры;
· снижение технического уровня производства;
· деформация профессионально-квалификационной структуры;
· ухудшение психологического климата в руководстве и коллективе;
· наличие или отсутствие стимулов эффективно трудиться.
Знание и практический опыт позволяют субъектам в рыночной экономике лавировать между внешними и внутренними причинами несостоятельности, сохранять устойчивость предприятия, максимально снижая риск банкротства.
Можно предположить, что устойчивость предприятия учитывает внешние и внутренние факторы воздействия, а также имеющийся запас прочности. Эти принципы находят свое применение на практике в рамках материально-ресурсного анализа устойчивого функционирования предприятия.
Под материально-ресурсным анализом устойчивого функционирования предприятия
подразумевается такая система показателей, при которой взаимодействия данного предприятия с другими субъектами экономических отношений по поводу формирования, распределения и использования ресурсов, позволяет осуществлять хозяйственно-производственную деятельность, несмотря на наличие внешних и внутренних ограничений.
К сожалению, в российской практике существует единственный способ оценки состоятельности предприятия, который основывается исключительно на финансовом анализе и не учитывает специфику отрасли и ряд других важных критериев. К тому же этот
анализ делается, как правило, на кризисной стадии упадка предприятия. Для оценки
платежеспособности предприятия законодательно утверждены три показателя:
· коэффициент текущей ликвидности;
· коэффициент обеспеченности собственными средствами;
· коэффициент восстановления (утраты) платежеспособности.
На основе анализа вышеперечисленных показателей делается вывод относительно
перспектив развития предприятия на основе платежеспособности.
К недостаткам данной системы показателей необходимо отнести:
· пороги показателей даются без обоснования;
262
2/2010
???????
????
· отсутствие отраслевой, региональной и временной особенности;
· решение принимается на основе всего трех показателей, один из которых является производным от другого;
· решение не учитывает внешние факторы несостоятельности;
· рассматривает только финансовую сторону проблемы;
· не решает проблемы выхода из сложившейся ситуации;
· производится поздно, на кризисной стадии упадка предприятия.
Специфика строительной отрасли состоит в том, что реализация продукции потребителям наступает на третьем этапе производственного цикла «проектирование —
строительство — реализация».
Альтернативным способом прогнозирования несостоятельности предприятия все
чаще используется модель Альтмана, широко применяемая за рубежом. Альтман опубликовал пятифакторную модель прогнозирования банкротства. Он исследовал финансовое состояние 33 обанкротившихся американских предприятий, показатели которых
сравнивались с аналогичными по размерам предприятиями в данной отрасли, которым
удалось сохранить платежеспособность. В результате была получена следующая модель, учитывающая показатели ликвидности, финансовой устойчивости, рентабельности и рыночной активности. В зависимости от значения коэффициента оценивается вероятность банкротства. Коэффициент Альтмана является наиболее популярным. Однако при внимательном анализе видно, что он составлен некорректно и позиций системного подхода данный показатель не может быть использован.
Система критериев для определения несостоятельности предприятия нуждается в
корректировке. Прежде всего, она должна быть усовершенствована путем расширения
числа рассматриваемых при принятии решения показателей, определением способа исследования их взаимосвязи и динамики, а также разработкой среднеотраслевых нормативных показателей:
· отношение прогнозируемого спроса на продукцию предприятия и объема производства к величине ее производственных мощностей;
· доля инновационной продукции;
· конкурентоспособность компании;
· износ основных фондов;
·
доля работников, получающих заработную плату, приближающуюся к прожиточному минимуму;
· сроки реализации инвестиционно - строительных проектов.
В практике предлагается решать проблему материально-ресурсного анализа устойчивого функционирования предприятия посредствам факторного анализа, который решает вопросы классификации, т.е. разбиения некоторой совокупности анализируемых
объектов на классы путем построения так называемой классифицирующей функции,
что позволяет:
· находить скрытые закономерности и связи в выборках;
· определять главные факторы для их описания;
· сжимать информацию без потери основных данных.
Анализ оказывается полезным в исследовании явлений, где необходимо выявить
наиболее простую структуру явления с большим набором наблюдаемых переменных.
Именно такой является задача определения объективных критериев начала упадка предприятия и их порогов. Комплексный анализ позволяет своевременно информировать руководство фирмы об изменении «проблемных» показателей, оперативно реагировать
путем перераспределения внутренних ресурсов фирмы, ориентируясь на пороговые значения нормативных показателей.
Статья представлена редакционным советом «Вестника МГСУ»
263
???????
????
2/2010
ФОРМИРОВАНИЕ АДРЕСНЫХ ПЕРЕЧНЕЙ
ИНВЕСТИЦИОННО-СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ.
Ж.А. Хоркина
НИЦ«Информтехпроект»
И.И. Чепрасов, П.Б. Каган
МГСУ*
Проектирование, строительство и эксплуатация жилого фонда является сложной
задачей и требует учета многих факторов и может быть решена с помощью создания
имитационных моделей.
Designing, building and available housing operation is a challenge and demands the account
of many factors and can be solved by means of creation of imitating models.
Процесс создания и эксплуатации жилого фонда сопровождается решением большого числа задач, различных по объему, составу и сфере приложения, имеющих национальный характер и определяющихся уровнем развития национальной экономики.
Это вызывает необходимость в оптимизации основных принципов и подходов к решению жилищной проблемы, повышению не только доступности, но и комфортабельности жилья в пределах общих требований. Для обоснования управленческих решений
и последующих мероприятий по оптимизации оценки состояния и выбора объектов
строительства при формировании городских строительных программ представляется
целесообразным использовать системный подход. Данный метод исследования следует рассматривать как комплексное исследование проблемной области с учетом всех
взаимосвязей, с изучением отдельных структурных частей, выявлением роли каждой
из них в общем процессе функционирования системы и, наоборот, выявлением воздействия системы в целом на отдельные ее элементы. Логической основой изучения
любых систем является точное определение составляющих процесса исследования:
определение целей и средств их достижения, а также формулирование необходимых
ресурсов. В контексте рассматриваемой тематики можно определить несколько важных задач, которые предстоит решить в процессе научного исследования. Во-первых,
уменьшение объемов незавершенного строительства и повышение качества возводимого жилья. Во-вторых, оптимизация процесса принятия решений при выборе объектов строительства в процессе формирования адресных перечней инвестиционных
программ с помощью современных средств моделирования и инженерного анализа. С
целью совершенствование процесса формирования адресных перечней инвестиционных программ разрабатывается многофакторная модель. Процесс моделирования позволяет предсказать поведение реальных систем, не прибегая к натуральным экспериментам. Предлагаемая модель предназначена для описания логической последовательности выполнения отдельных этапов процесса оценки, формирования и выбора
264
2/2010
???????
????
перечня объектов строительства для включения в инвестиционные программы. Актуальность применения методов имитационного моделирования обусловлена возможностью решения управленческих слабоструктурированных задач с учетом многовариантности и динамики строительного производства, а также возможностью полнее использовать современные информационные методические разработки. Использование
имитационного метода и моделей позволяет специалисту оценить процесс формирования адресных перечней инвестиционных программ. При этом, как правило, определяются следующие характеристики:
- временные: предлагаемые к строительству объекты должны быть возведены и сданы в
эксплуатацию в установленные инвестиционно-строительной программой сроки;
- стоимостные: совокупная стоимость возводимого жилого фонда в предлагаемой адресном перечне инвестиционно-строительной программы отвечает выделенным объемам финансирования на указанный период времени;
- ресурсные: возможность корректировки состава адресного перечня инвестиционностроительной программы в зависимости от целевых индикаторов формируемой программы строительства, опираясь на сводный аддитивный показатель.
Разрабатываемая имитационная модель описывает методику расчета сводного аддитивного показателя и процесс формирования нескольких альтернативных адресных
перечней, опирающийся на достижение максимального значения заданных целевых индикаторов инвестиционной программы. Расчет сводного аддитивного показателя производится на основе фактических и плановых данных о состоянии объекта строительства
на определенный период времени. Использование полученного показателя позволит получить объективную оценку о том, на каком этапе разработки документации находится
оцениваемый для включения в адресный перечень объект строительства. Коррективы,
вносимые по мере оформления и утверждения документации, своевременно отражаются на сводном аддитивном показателе. Дальнейшая работа по формированию адресного
перечня инвестиционной программы по предлагаемой модели заключается в подборе
нескольких альтернатив и последующем выборе такого перечня объектов строительства, который будет решать поставленные в инвестиционно-строительной программе задачи. Формирование нескольких вариантов адресных перечней происходит в результате
подбора объектов строительства таким образом, чтобы максимизировать один или несколько целевых индикаторов, в зависимости от приоритетов, поставленных в данной
программе по строительству. Процедура выбора адресного перечня, наиболее полно
удовлетворяющего всем требованиям, и последующего формирования титульного списка строек по объектам городского заказа на основе утвержденной проектно-сметной
документации возлагается на лицо, принимающее решение, согласно действующему законодательству. С целью повышения эффективности реализуемых инвестиционно-строительных программ, на основе расчета сводного аддитивного показателя может быть
осуществлен мониторинг и своевременная корректировка состояния объектов строительства.
Достоинством разрабатываемой методики является комплексная автоматизация
процесса формирования адресных перечней городских инвестиционно-строительных
программ. Применение на практике разрабатываемой информационной технологии
265
???????
????
2/2010
позволит осуществлять оперативный контроль за ходом выполнения программ, сформированных с использованием предлагаемых подходов.
Библиография:
1. Гусаков А.А. «Системотехника строительства. Энциклопедический словарь», М:
Фонд «Новое тысячелетие»,1999г.
2. Теличенко В.И., Король Е.А., Каган П.Б., Сборщиков С.Б., Дмитриев А.Н., Карданская
Н.Л. «Основы управления инвестиционно-строительными программами в условиях
мегаполиса», М: АСВ,2008г.
3. Хоркина Ж.А. «Создание методов формирования городских строительных программ
на основе IT-технологий», «Вестник МГСУ», спецвыпуск №1, 2009.
Ключевые слова: инвестиционно-строительные программы, городское строительство, адресные
перечни, городские строительные программы, принятие управленческих решений,
моделирование, системные анализ, информационные технологии, управление инвестиционностроительным комплексом .
Keywords: investitsion-building programs, city building, address lists, city building programs,
acceptance of administrative decisions, modelling, system the analysis, an information technology,
management of an investitsion-building complex.
* Проведение поисковой научно-исследовательской работы в рамках реализации ФЦП
«Научные и научно-педагогические кадрыинновационной России» на 2009 – 2013 годы.
Рецензент: профессор, д.т.н. А.А.Волков
266
2/2010
???????
????
?????????? ??????? ???????
???????-????????????? ????????????
? ???????? ??????
?.?. ??????
???? (??)
??????????? ?????????? ??????? ?????????? ??????? ???????-?????????????
???????????? ? ???????? ??????. ??????????? ?????? ??????????? ?????????? ???????-???????????? ????????????, ?????????????? ???????????? ????? ? ????????
??????.
The subject is the questions of application of road-building manufacture models in the conditions of risks are considered. Is investigated the model of the adaptive control of the roadbuilding organization, which achieves carrying out of works under risk conditions.
??????? ???????? ???????????? ? ???????? ???????? ????????? ?? ?????????
???????????? ? ?????? ???? ??????? ???????????? ? ??????? ???????????? ? ?????????? ???????-???????????? ?????????????. ??? ??????????? ????? ????? ??????,
?????? ?????, ???????????, ???????????????, ?????????????, ??????????????? ? ??????. ??? ???? ????? ????????????? ???????? ???????, ?????????????? ??????????
????? ? ???????? ?????, ? ????? ????????? ??????????????? ???????????????? ???????????, ?????????? ?????? ????????? ??????:
1) ??????????? ??????? ????????? ??????, ???????? ???????? ?????? ?? ???,
??????????? ????????????????? ??????????? ?? ???????????????? ????????;
2) ??????? ???????? ?????????? ?????????? ??????, ??????? ???????? ?? ???????? ??????????? ??????? ?????? ?? ???????????????? ?????????? (?????????????? ???
? ???????, ???????????? ?????? ????? ? ???????? ???????????);
3) ??????????? ???????? ??????? ?? ???????????????? ????????, ???? ??? ??????? ??-??? ???????? ?? ?????? ?????????? ???????????????? ?????????.
??? ??????? ????????? ????? ???? ????? ?????? ????????????? ? ????? ?????? ?
????????? ?? ??????????? ?? ???????????????? ????????.
?????? «????» ???????? ? ??????? ????. ?? ?? ??? ??? ???? ?? ???????????? ???
?????? ???????. ????????, ?.?. ?????? ?????????? ???? ??? «...???????? ?? ????? ?
??????? ?? ?????????? ?????» [1]. ?.?. ????????? ???????? ???? «??? ???????????
?????? ??? ?????? ??? ?????? ?????????????? ???????????, ??? ????? ???????? ? ?????????????? ??????????, ? ????? ??? ???? ?? ????????? ???????????? ??? ????????????
???????? ???????» [2]. ????? ??????? ???????? ?????????? ????????? ???????????
???????: «???? – ????????? ????????? ??????????? ? ???????? ?????-???? ???????????? ????????????? ??????????? ? ???? ??????, ??????, ???????, ??????????? ??
???????? ????????? ??????????????? ??????? ????????? ????????????? ??????? »
[3]. ????????????? ?????? ? ???????? ????????????? ???????? ?? ???. 1.
????????, ??? ????? ????????? ???????????? ??????? ?? ???????? ??????????
???????????? ???????-???????????? ??????????? ? ???????????. ????????? ??????
??????? ???? ????????? ?????? ?????????? (? ???? ????? ????? ? ?? ?????????),
267
???????
????
2/2010
?????????????? ??????????? ???????? ???????? ???????????? ?? ???. ????? ??????,
???? ???????? ???????????? ?????? ?? ??????? ?? ??????????? ?? ????????????????
????????, ????? ? ???????? ?????????? ????????????? ????????? ?????? «???????»
?????. ???????? ???????????? ?????? ???????? ? ?????? [3]. ????????? ???????????? ??????????? ?? ???.2.
????
?????????????
?????
?????????
?????
???????????
?????
???????????????? ?????
????????????
?????
???????????????? ?????
????????????
?????
???????????????
?????
????????????
?????
?????????????
?????
?????????????
?????
???????????
?????
????????????????? ?????
???????????????
?????
???? ?????????
???????
?????????
???????
??????????
?????????
???????????
??????????????
?????????
???????????
???????????? ?
???????????
?????????
???????????
??????????
???????????????? ?????
??????????
?????
??????????????????? ?????
??????????????
?????
???????????????? ?????
?????????????
?????
???? ?????????? ?????
???? ????? ?
???????? ?????
???? ?????????
???????
????????????
?????
??????????? ?????
????????????
?????
?????????????
?????
????????? ?????
???????????????????? ?????
???????????????? ?????
??????? 1. ????????????? ?????? ? ???????? ?????????????
?? ??????? ???????, ??? ???????? ???????? ??????? ???????? ????????????????, ????????? ? ????????????? ?????. ???????? ????????? ????????? ???????????? ? ????????????? ?????.
??????? ?????? ?? ???????????? ?????????? ????????? ??? ?? ?????? ???????????? ?????, ??? ? ? ???? ?????????? ???????????? ??????. ???? ??? ????????????
??????? ?????? ????? ?????????????? ????? ?????????????? ??? ? ???????, ?? ??
?????? ???????????? ?? ?????????? ????? ?????????? ???????????? ??????? ? ?????? ????????? ??????????? ????????? ???????? ????????. ????? ??????, ???????????????? ????? (??????? ???????????? ?????) ?????? ???????? ????????? ?????????,
?.?. ??????????????????? ? ?????????? ???????? ????????????.
268
2/2010
???????
????
???????? ??????????? ??????
?????? – ???????????????? ?????;
???? – ??????????? ?????;
??? – ????????? ?????;
????? – ????????????? ?????;
??? – ????????????? ?????;
???? – ???????????? ?????.
???? – ??????????????? ?????;
??????, ???, ???
????
????
?????
????
??????? 2. ???????????? ?????? ? ???????? ?????????????
???????????? ??????? ???????????? ? ?????????? ???????? ??????????????
???????? ?? ???????? ??????????? ????????, ??????? ???????? ?????? ????????????????? ? ???????? ???????????????? ??????? [4]. ?? ????? ?????????? ???????? ??????? ???????, ?????????? ?????????? ??????????????:
1) ?? ?????? ?????????? ????? ????? ???????? ???????? ???????????, ??
??????? ???????? (?????? ???????????? ????). ??????? ???????? ???????? ?? ???
?????? ?????? ?? ????? ?????? ?????? ????? ???????? ?????? ????? ??????? ? ????????????. ????? ????? ?????? ???????????? ???? ???????? ??????????? ????????
? ??????? ??????????? ????????????? ??????????? ???????????? ???????????;
2) ?? ??????? ??????? ????? ?????????????? ??????? ???????, ? ????? ???????
??? ? ??????? ?? ???????? ??????????? ???????. ??? ????? ??????????????? ? ???????? ??????? ??? ????????????? ?? ??????????? ???????. ??? ???? ??????? ?????? ????????? ??????????? ???????????? ????????? ??????? ???????? ??????????? ?????
?? ??????????? ?????? ???????????? ????;
3) ??????? ??????? ????????? ???????? ????????????????? ???????? ? ????????????? ?????????? (????????????????? ?????? ?? ????? ?????????????? ??????????????
????????? ? ??????????). ??? ???? ??????????? ??????????? ???????????? ????? ? ???????????? (????????) ???????????, ?.?. ??????? ???????????? ????? ?????????? ????????????? ? ??????????? ???????????? ?? ?????????? ? ????????????? ?????.
? ???????????? ??????? ??????? ??? ?????? ??????? ?? ?????? ???????????? ????, ?? ??????? ???????? ? ????????? ?????? ?? ?????????? ????????????. ??????,
??????? ????????????? ????? ????? ???? ????????? ????, ??? ??? ? ????? ??????
????? ????? ?? ??????????? ????. ??????? ????? ?????????? ???? ???????? ????? ???????? ??????? ????????? ?? 3 ????:
1. ??????????? ????, ? ??????? ??????? ??????? (????????) ????? ????? ???? ???
????? ??????????? ????????????? ????? 0,8-0,9;
2. ???? ???????? ? ????????????? ????????????? ????? ????? 0,5-0,6;
269
???????
????
2/2010
3. ????????????? ???? ? ????????????? ????????????? ????? ?? (0,5-0,6) ??
(0,8-0,9).
??????????? ????????????? ?????? i,j ?????????? ????????????? ????? ?????????? ?????? ? ?????????????? ?? ???????????:
K ? (i, j ) 1 R (i, j )
?
t (i, j )
??
max
(1)
???: K (i, j ) - ??????????? ????????????? ?????? (i,j);
?
R? (i, j ) - ?????? ?????? ??????? ???? ??????;
t?? (i, j ) max - ????????????????? ???????? ???????????? ????, ?? ??????????? ?
???????????? ?????, ?????????? ????? ?????? (i,j).
????? ????????????? ????? ?? ????? ????????????? ? ????????????? ???????
??????? ???????????? ????????????? ?????? ? ?????????? ?????? ?????????? ???????????????? ?????????. ??? ???? ????????????????? ?????? ?????? ?????????????
?????????????????? ??????? ??????????????? ??? ?????????????? ????????, ?? ???????? ???????? ?????????? ? ??????? ??? ??????? ??????? ?? ???????? ??. ?????
???????? ? ???? ???????????????????? ?????????? ????? ?????????? ??????, ? ?- ???????????, ????????? ?? ???????? ??????????? ?????????????? ?????????? ?????.
???????? ? ??? ???????????? ???????? ????? ???? ?????? ?????? 0,1-0, 2 ?? ??????????????? ???????? ??????? ?????????? ?????? ??? ????????? ?? ????????, ?????????? ? ?????? [4].
????????? ??????????? ?, ??? ???????? ??????????? ?????????????? ?????????? ????? (???), ????????? ?? ????????? [5]: ?(k) = 2 * ???-1 (2).
???????? ??????????? ?????????? ????????????? ????? ? ?????????????? ????????
??????? ??? ??????????? ?? ????????????? ???????? ?? ????????????? ????? ? ???
«????? ????» ? 2007?, ? ????? ?? ????????????? ????????????? ?????? ?????? - ??????, ? ????? ??????? ???? ??????????????, ??? ?????????? ??????? ??????? ? ?????????? ????????????? ????????? ?????????? ??????????? ?? ????????? ??????????.
? ???????? «???????????????» ???????? ? ??????? ?????????? ????????????? ????????????? ??????? ??????, ????????????? ?? ??????????? ??????????? ?????????? ?????. ??? ?????? ????????? ??????? ?????????????? ????????? ??????? ????? ?
??????? ??????? ????? ?? ???????? ?????????? ???????????? ???????????? ??????????? (?????? ??? ????????? ???????????? ???? ????????????? ????? ????????? ????
?????????? ?????, ?????????? ???????????????? ??????? ??????? ? ???????, ??????????? ????????????? ????????????? ????????? ??????? ? ?.?.).
????????????????? ????? ?????????? ???????? ????????? ????????????? ???????????? ?????????? ? ?????????????, ??????? ????? ????????????? ??????? ?? ??????????? ??????. ???? ???????? ????????????, ??????????? ??????? ?? ???????????
??????? ?????????? ???????????, ???????? ??? ?????????? ????????.
?????????????? ??????????????? ? ??????????????? ????????????? ??????? ??????? ??? ????????????? ????????????? ?????.
? ????????? ????? ??????????????? ???? ?? ??????????? ???????? ?????????????????? ???? ?????????? ??????? ??????? ?????????? ???????, ? ????? ?? ????????????? ? ???????? ????????? ?????????????.
?????? ??????????? ?????????? ???????-???????????? ????????????, ?????????????? ???????????? ????? ? ???????? ?????? [6], ??????? ?? ???? ??????.
270
2/2010
???????
????
?????? ???? ????????? ?????? ????????? ??????:
1. ????????? (???????????????) ????? ?????? ? ????????? ?? ??????? ?? ???????????????? ???????;
2. ???????????? ?????? ?? ??????? ????????? ??? ??????????????? ??????????
???????????? ???????????? ??????????? (??? ??????? ??????????? ????? ?? ???????????????-????????????? ?????????? ?????? ???????????, ??? ???? ????? ??? ????).
?????? ???? ???????? ??????? ??????? ???????? ?????? ?? ????????????????
???????. ???? ??????? ????? ????????, ?? ? ???????? ???????? ????????? ???? ??????.
?????? ???? - ????????? ??? ???????????? ?? ???????? ????????.
???? ???????????? ????? ???? ??????? ?? 3 ??????:
1.????????? ????????? ?????????? ????????????????? ???????? (????????? ????? ?????, ???????? ??? ??????????? ? ?.?.).
2.????????? ??????????????? ????????? (???????? ????? ?????????????, ???????????????? ??????? ? ???????????? ???????? ????? ????????????? ??????????????? ? ?.?.).
3.???????? ?? ???? ????? ? ????? ?????????? ??????? ?? ??????????? ???????.
?????????? ?????????? ??????? ??????? ?? ????????????? ?????? ???, ? ???
«????? ????», ? ??? ?? ? ??????? ???????? ??? ??? ????????? ?????? ???????? ??
???????????? ????? ????????????? ???????????? ?????????. ????????????? ??????? ?????? ????? ???? ????????????? ? ???????? «??????????????? ????????» ??????? ?????????? ???????????? ?????, ?????????? ?????? ???????? ??????? ???????
???????? ???????? ?? ???????????????? ??????? ? ???????????? ??????? ?? ??????????? ???????? ????????.
??????????
1 . ?????? ?.?. ??????? ???????? ?????. - ?.; ??????? ????, 1987, - 750?.
2 . ????????? ?.?. ?????.- ?.; «???? ? ??????????». ?.: ??????? ? ??????????, 1996,- 192 ?.
3 . ??????? ?.?., ?????????? ?.?. ???????? ???????????? ?????? ? ?????? ??????? ??
??????? ?? ???????????????? ???????? ? ???????? ?????????????./ ? ?????? - ????. ??. ???,
???. 14, ????????, 2006. ?. 57.
4 . ??????? ?.?. «?????????-?????????????? ?????? ? ???????????? ?????????????»:
??????? ???????, ?.; ????????.; ???; 2006. 245?.
5 . ??????? ?.?. ?????? ?.?. ???????? ??????? ?????????? ?????????? ????????????????
??????????? ?? ???????????. ?????? /??? 26 ???? ?? ??, ?????? IV / 15, 2007?., ?. 68-73.
6 . ?????? ?.?. ?????? ??????????? ?????????? ???????????? ????????????. // ????. ???
???, ?????? 15 2007?., ?. 50-56.
???????? ?????: ???????-???????????? ????????????, ??????, ????, ?????????????, ????????,
??????? ??????, ????????????, ??????.
Road-building manufacture, model, risk, classification, algorithm, network model, adaptability, the
schedule.
?????? ???????????? ???????????? ??????? «??????? ????»
??????: [email protected]
Статья представленна редакционным советом «Вестникe-mail
МГСУ»
271
???????
????
2/2010
????????????? ?????????? ?????? ????????????
?????????? ?????? ? ?????? ????????
?.?. ???????
????
? ?????? ??????????? ????????????? ?????????? ?????? ???????????? ??????????
?????? ? ?????? ????????. ????????? ????? ?????? ?????????? ???????????.
In article likelihood calculations of frame building stability estimation in special conditions
are considered. The method of frame building reliability estimation is offered.
????????, ??? ????????? ????????, ????????? ???????? ???????, ?????? ???????? ?????????? ???? ????????????????. ????????, ?????????????? ???????????
????? ????? ?????????? ????? ????????????? ?? ????????? ??-?? ???????? ??????????
? ?????????????? ?????????? ?????????? ??????????? ????????? ?????? ???????????? ??? ??????? ?????????? ??? ???????????? ?? ??????????-???????????? ?????????
???????? ????? (??? ?????????? ??????????????? ?????????????? ??????), ??????????? ???????? ?????????? ???????????? ?????????? ? ??????. ??????? ?????????????
?????? ? ????????? ??????????? ????? ?????????? ?? ?????????, ?????????? ? ???????. ?????? ????????? ? ??????? ?????? ????????????? ?????? ?? ?????? ????????????? ??????? ????????????????? ????? ??????????? ??????????. ? ??????? ????????????? ??? ??? ???? ????? ????? ????????????, ??? ??? ??????? ?????????? ??? ??????? a3n ???????? (???? ? ?????? ?? n ????????? ??????? ?????????????, ????????,
?????? ?? ??? ??????????? ???????? ??????????: max, ???????, min). ? ???? ?? ?????? ?????? ???????? ????????????? ???? ?????????. ???? ????????? ??????????? ?????????? ????? ?????????????? ????????, ?? ????????????? ??????? ????? ????? ?
???????? ??????. ??????? ???? ??????????????? ?????? ?????? ??????? ??????????
????????? ?????????? ?? ???????????? ?????????? ?????? ? ??????????? ????????
????????????? ??????????.
????? ?????????? ?????? ?????????????? ???????? ??? ?????? ???????? ???????????????? ????????? ??? ??? ??????? ?????????????? ??????????? ?????????? ????????????? ?????????????? ???????????. ?? ????? ????? ????????? ??? ??????
????????????? ?????? ?? ????????? ?????? ? ??????????? ??? ??????? ???????? ?
??.
? ?????? [1] ??? ????????????? ??????????? ????? ? ? [2] – ??? ????????? ????? ???????? ??????? ?????? ???????????? ?????? ?????????????? ?? ???????? ????????? ? ??????? ??????? ?????????. ? ?????????? [6] ??????????????? ????????
????????? ?????????? ??????? ??????????? ??? ?????? ?? ?????????? ????????. ?
?????? [7] ???????? ?????? ????????? ???????? ??????? ??????????? ?? ??????????????? ?????????. ?????? ?????? ??????????????? ??????? ??? ????? ??????? ?
????????? ??????? ??? ?????????? ????????????? ??????? ?? ?????????.
???????????? ????? ???????.
?????????? ?????????? ????????????? ?????????? ???????, ??????????? ?????????????? ????????? ??????? ??????????????? ?????????? ?????????? EF ? EJ (???-
272
2/2010
???????
????
??????? ? ???????? ??????????). ???????? ?????? ?? ??????????? ????????????, ?
??? ??????? ???????????????? ?????????? ???????? ????????? ??????? ? ?????
?????? ???????? ??? ???????? ??????????? ?????? ? ??????????? ?????????,
???????????? ? ?????? ???? ?????????. ??????? ?????, ??? ??????? ??????????
????????????? ???????? ??? ?? ??????????.
?????? ????? ?????? ? ?????????????? ?????????????? ?????? ????????? ??????? (??? ??????? ?????? ???????????), ? ????? ???????? ??????? ?????????? ??????,
?????????? ? ?????? [3]. ??? ????? ????????? ? ??????????:
??? ??????????? ??????????? ?? ????????????? ??????? ? ??????????? ??
????? ?????????; ? ?????????????? ???????? ?? ??????????? ?????????? ???????????????;
??????????????? ???????? ?? ???????? ??????? ? ?????? ?? ???????? ???????, ????????? ?? ?????????.
??? ???? ???????? ????? ???? ?????? ? ???????? ??????? (????????) ??????????? ???????????? ?????? ??????. ??????? ?????? ????? ?????????? ???? ? ????? ??
???????? ??????? ??????? ???????, ?????????? ?????????. ????? r ????????? ??????? ????? ????? ????????? ??????????? ? ?????? ????????????? ?????????.
?????????? ??????? ?????????? ???????, ???? ???????????? ???????? ???????
????? ???? ?????????????? ? ?? ???????????????? ?????????? ??????? ????? ????????????? ??????????????? ?????? ???????????? ??? ?? ?????????.
?????????
bkt = {Mkt, Qkt, Nkt}; bpk = {Mpk, Qpk, Npk},
??? bkt ? bpk – ??????? – ??????? ?????? ? ??????? k, ??????????? ?????????????? ?? ??????????? ?????? ??????????? ?t = 1 ? ?? ??????? ???????? P.
?????? ??????? ???????????? fk ???????? k ??????????????? ??????????? ???
????? ??????:
fk
lk
Ek Ik
l k2
2Ek I k
l k2
2Ek I k
l k3
3E k I k
0
0
0
0
lk
E k Fk
??? lk, Ek, Ik, Fk – c????????????? ?????, ?????? ????????? ?????????, ??????
??????? ? ??????? ??????? k-?? ???????? ???????????.
??? n ??? ?????????? ????????????? ??????????? ??????? ???????????? ????????? ?????? ??? ? ????????? ????? ????? ????????? ???: D x + ' = 0,
??? ???????? Gij ??????? D ???????????? ?? ???????:
r
G ij
¦b
T
1 , ki
f k b 1 , kj
r 1
??? ? ????????? ?????:
f1 0
G ij
b1?i , b2?i ,", bni? 0
f2
"
"
0
0
0
0
%
"
0
0
0
fn
*
b1 j
b2 j
(1)
#
b1n
?????????? ??? ????????? ' ip ??????? ??????? ???????? ' :
273
???????
2/2010
????
b1?i , b2?i ,", bni? ' ip
b1 p
0 b2 p
*
#
0
f n bnp
"
f1
0
0
0
0
f2 "
0 %
0 "
0
(2)
? ???? ?????????? ???? ???????? ??????? «?» ???????? ???????? ????????????????.
? ?????? [4] ????????? ?????????????? ?????????????? ???????????? ?????????????? ? ?????????? ?????????? ?????????????? ?????????. ? ?????????, ??????????? ???????????? ?????????? ?????? ????????? ?????? ???????? 19,5%, ? ??????????? ???????????? ???????? ??????? ?????????????? ????????? - 2%. ???????, ?
???? ??????? ?????????? ????????????, ????? ????? ????????????? ?????? ???????????? ?????????? ?????? ????????? ??????.
?????????? ?????? ??????? ???????????? fk ? ????????? ????:
fk
lk
lk2
Ek Ik 2Ek Ik
lk2
lk3
2Ek Ik 3Ek Ik
0
0
lk lk2
Ik 2Ik
lk2 lk3
2Ik 3Ik
0
0
lk
Ek Fk
0
0
0 1
Ek
fk (3)
1
Ek
lk
Fk
0
?????????? ??? ??????????? ? ??????? ??? Gij ? 'ip , ???????:
G ij
b17i , b27i ," , bni7 f1
0
0
f2
"
"
0
0
0
0
%
"
0
0
b1 j
0
*
0
0
fn
0
0
b2 j
0
0
1
E1
0 0
1
0 0
* E2
% 0
#
0 bnj
1
En
(4)
? ?????:
' i?
b17i , b27i ," , bni7 f1
0
0
f2
"
"
0
0
%
0
0
"
0
0
b1 p
0
0
*
0
0
fn
0
b2 p
0
0
1
E1
0
0
1 (5)
0
0
* E2
% 0
#
0 bnp
1
En
???? ?????? ????????? i-?? ???????? ??????????? ???????? ????????? ?????????,
?.?. ???????? ????????? ???????????? ??????? ?? ??????????????? ???????? (?????????? ?????? ?????????), ?? ????????? ??? 1/?i ????? ??????????? ? ?????????
????:
1
1
1
1
1 E0i1 E1i ( E0i1 E1i ) 2 "
Ei E0i ?1i E0i (1 E0i1 E1i ) E0i
??? ??????? E1i ? ??????? ?????????????? ?????? ? ???????? 1 ???????? ????????? ???????????? ?????? ????????? i-?? ??????? ???????????.
>
274
@
2/2010
???????
????
??????????? ??????? ????????? ? ?????????? ?????? ? ???? ??? ???????, ???????:
E
1
1
1
1 E 1i
(6)
(
)
12i
Ei
E 0i
E 0i
E 0i E 0i
E 0i
?????????? ??? ????????? ? ??????? ??? ?ij ? ?ip, ?? ????? ?? ?????? ????????? 1/?i ??????????? ? ???? ???? ?????????, ?????????? ??????? ????????? ? ????????? ?????? ? ????????? ??????????????? ???????????.
?????? ???????, ???
????? ? ??????? D ??????????? ? ???? ????? ???? ????????? D0 ? D1, ?.?. D = D0 +
D1, ???
D0 - ???????, ????????? ?? ?????????????? ???????? ????????? ?ij ,
? D1 - ???????, ????????? ?? ?????????????? ????????? ?????? ????????? ?ij .
????? ??????? ???????????? ????????? ??????????????? ??????????? ?????
??????????? ? ????:
(D0 + D1) x = -?,
???????? ??????? ????? ?????? ? = ?0 +?1, ????????? ?? ??????????????? ???????? ? ????????? ????? ? ??? ???????? ?? ????????? ????????? ???????:
x D0 D1 ' (( D01D1 )1 D01' [( D01D1 (D01D1 )2 "]D01' |
1
| D01'0 D01'1 D01D1D01'0 x0 D01'1 D01D1x0
?????? ???????, ???
1
1
1
?1 = - D0 '1 D0 D1x0 D0 ('1 D1x0 )
(7)
?????????? ?????? ????????? D1 ? ?1, ?????????????? ??????? ????????? Gij ?
'ip, ???????? ? ??? ???????. ? ?????? ???????? 1/?0i ?? ??????? ?????????? ??????? (6), ??????? ?? ??????? ??????? ? ??????? F, ??????? ????????? ?????????
????????? ?????? G ij ? 'i?.
G ij
b17i , b27i ,", bni7 f1
0
0 "
f2 "
0
0
0
0
%
0
0
0
" fn
*
b1 j
0
0
b2 j
0
0
0
0
E11
E01
E12
* E
02
% 0
#
0 bnj
E1n
E0 n
0
0
0
0
(8)
?????????? ??? 'ip:
' i?
b17i , b27i ,", bni7 f1
0
0 "
f2 "
0
0
0
0
%
0
0
0
"
fn
????????? ???????
*
b1 p
0
0
b2 p
0
0
0
0
b17i , b27i , " , bni7
E11
E01
(9)
E12
0 0
* E
02
% 0
#
0 bnp
E1n
E0 n
0
0
????? b?i , ? ???????????? ??????? ????-
?????????? ????? F, bj ? bp , ????? ??????? (8) ? (9) ???????? ? ????????? ????:
G ij
biT Fb j ?
E1
;
E0
'i? bi? Fbjp ?
E1
E0
(10)
275
???????
2/2010
????
????? ??????? D1x0 ? ?1 ????? ??????????? ? ????????? ?????:
b1T Fb1
D1x0 =
E1
E0
E
b Fb1 1
E0
#
E
bnT Fb1 1
E0
T
2
b1T Fb1 p
?1 =
T
2
b Fb1 p
E1
E0
E1
E0
b1T Fb2
E
b Fb2 1
E0
#
E
bnT Fb2 1
E0
T
2
b1T Fb2 p
T
2
b Fb2 p
#
T
n
b Fb1 p
E1
E0
E1
E0
E1
E0
#
E1
E0
T
n
b Fb2 p
" b1T Fbn
E
" b Fbn 1
E0
%
#
E
" bnT Fbn 1
E0
* x0 = BT? (FB) ?x0T? E1 (11)
T
2
" b1T Fbnp
T
2
" b Fbnp
%
E1
E0
E1
E0
E1
E0
E1
E0
E0
= BT? (FBp) ? E1
E0
(12)
#
T
n
" b Fbnp
E1
E0
??? F , B ? ?? –???????????? ???????, ? ?? –?????? ? ?????????? biT.
???????????? ????? ????????? ??? ?1 :
?1 = D0-1 [BT? (FB) ? x0T + BT? (FBp)] ?
E1
E0
(13)
? ???? ?????? ?????????????? ??????? K? ??????? ?1 ????? ?????????? ?? ?????????
K? = D0-1 C K? (D0-1 C)? ,
(14)
??? ?- ????? ????????? ? ?????????? ?????? ??????? (13), ? K? =< ????!
????
?????????????? ???????, ??? ?????? ???????? ???????? ??????????????? ????????. ?????, ???? K?, ????? ?????????? ??? ??????????? ?????????? ???
???????????? ??????? K?.
?? ??????????????? ???????? ??????? ?0 ?????? ??????????? ? ??? ?????????????? ??????? K? ?????? ????? ????????? ?????? ?? ???? ????????? ???????? ??????????????? ?????????? ????????????? ??????? ? ?? ????? ?????????????? ???????.
?????? ?????? S ? ????????? ???????? r ??????????? ?? ???????:
S = Bp + Bx,
??? ?????? ????????? ???????????? ????? ?????? ? ???????? ??????? ?? ???????
????????, ? ?????? – ?? ?????? ???????????.
?????? ???????????:
bt = { b1t ; b2t ; …; bnt}; ? bp = { bp,1 ; bp,2 ; …; bp,n},
??? bt – ???????-??????? ?????? ?? ???? n ????????? ???????? ?????????? ??????????? ???????? ???????, ??????????? ?? ??????????? ????????? ?????? ??????????? ?t = 1;
bp – ???????-??????? ?????? ? ??? ?? ????????? ???????? ?????????? ??????????? ???????? ???????, ??????????? ?? ??????????? ??????? ????????.
??? ???? ???????????? ??????? B ? Bp ???????????? ???????????:
276
2/2010
???????
????
? = __ b1; b2;…; bn __
Bp = __ bp __.
??????? ?????? B ? Bp ?????????????? ????? (3n x n ) ? (3n x 1).
?????????? ??????? ? ???????? ????????????????? ???????? ?, ??????, ????
??????? ????? ???????? ?????????????????. ??? ?????? ????????? ??? '1 ?? ???????, ??? ???????? ?? ??????????? ???????? ???????????, ?.?. ???????-??????? bpk ?
??????? ?p ???????????????. ?????? ??? ????????????? ????? ?????? ? ?????????????? ???????? ??????? ???????? ?? ???????????.
??????????? ?????? ? ????????? ??? ??????? ?????? S, ????? ????? ?????????????? ??????? ?????????? ??????? ?????? ? ????????? ???????????:
KS = B KX BT,
(15)
??? ???????????? ?????????? ??????????? ????????????? ?????????? ???????
?????? S.
??? ????????, ?? ????????? ?????????????? ??????? ?????????? ??????? ????????? ????????? ??????????????? ????????? ????? ???????. ??????? ??? ?????? ?????????? ??????? ??? ???????? ?????????????? ???????? ? ????????? ????????? ?????? M, Q, N. ???? ?????????? ????????? ?????? ?? ?????? ? ?????????, ?? ? ? ?????
????????????? ??????? ???????? ???????????, ?? ??? ???????????? ?? ??????? ?
????????? ??????? k ?? ???? ??????????? ?????????? ?????????, ??? ?????? {Mkx,
Qkx, Nkx } ?????????? ?????? ? ????????, ??????????? ?? ?????????? ? ?? ??????????
??????? k ???????? ???????????.
M kx
1 x 0 Mk
(16)
Q
0 1 0 ? Q
kx
k
Nk
N kx
0 0 1
??? ????????? ????????? ????? ?????????? ? ????: Skx = TSk, ?? ???????? ???????????? ?????????????? ???????? ??????? Skx ? ?????????????? ??????? KSkx ?????
???????: KSkx = T KSk T?
??????? KSk ????????? ?? ????? ?????????????? ??????? KS ?????????? ??????????????? ????????? (?????).
?????? ?????????? ?? ????????????????.
??? ??? ??????? ???????? ?? ??????????? ????????? ? ?????? ?? ????????? ??????? ?????????, ?? ???????????? (?? ??????) ???????? ?????? ? ???????? ?????
??????????? ??? ??? ? ???????? ???????? ????????. ?????????????, ?? ????????? ???????? ?????? ? ????????? ? ???????? ???????? ????????? ? ?????? ????????????
??????????? ????????? ??????.
???? ????????? ???????? 1/EI ? 1/EF ????? ?????????? ????? ?????????????,
?? ? ???? ???????? ??????????? ??????? ?????? ?? ?m, ???? ?????? ????? ?????
????? ?????????? ?????????????. ? ???? ?????? ????? ????? ??????? ???????????
????????? ?????? ? ????? ??????? ?????? ???????? ??????????????? ???????????.
??????? ? ????????? ????? ????????? ??????? ????????? ??????????? ????????? ??????????????? n - ??????? ?????????? ??????? ??? ??????? ????????? ???????? ?, ??????????? ?? ??????? ?????? ? ??????? ????????? ??????? ?????????????? V:
(17)
1
~
1 ? M~ )
M (M )
? exp( 0 ,5 ? M T ? K ?
n
( 2S ) K
?
????? M ? ????????? ?????? ???????? ?????????????? ????????? ????????? ??????? ??????? M, ? _KM_ - ????????????? ?????????????? ??????? ????? ???????, ??
277
???????
2/2010
????
???? KM = V KS V?. ??????, ??? ????? ?????? ???????? ???????????????? ?????????
??????????? ? = {M1??.,…, Mn??.}, ??????????? ?????????? ??????????? _M_< M??.
????? ?????????? ?? ???????:
UM M )
TR
M 1TR
M nTR
і " і M ( M ,", M
1
n
)dM 1 , " , dM n
(18)
M 1TR M nTR
???? ????? ?? ?????????? ?????????? ?? ???????????????? ???????????????
???? ??????????? ? ????? [5].
???????? ????????? ??? ?????? ?????????? ?? ???????????????? ???????? ??
?????????? ???????????? ?????????. ?????? ??? ????????? ????? ???? ??????????
?????????????? ????? ?? ????????? ???????????? ???????, ????????, ???????
????? – ????? ??? ??????????? ???????? ????????????? ???? ? ??. ??? ????? ??????? ??????? ??????????? ??????????????? ??????????? ??? ???????? ?? ????????? ?
????????????? ???????? ????????????? ????????? ? ??????????? ????????? ?????????? ?????????????? ??????? ??????, ???????????? ? ?????????? ???? ?? ???????? ????????? ?????? ?????????? ??????????? ? ????? ?????? ??????????? ?? ????????????? ? ?????????? ???????.
??????????
1. ???????. ?.?.. ?????????? ????????????? ??????? ??? ?????? ??????? ???????????? ????????? ??????? ?? ????????????? ?????? ? ?????????? ????????????? ????????. ? ??.
«??????? ?????????? ?????????????? ???????????», ???. 2, ????????, ?????, 1973.
2. ??????????? ?.?. ????????? ???????? ?????????? ? ???????????? ????????????
???????????. ???. -??????.: 2007.
3. ????? ?.?. ??????? ? ??????? ?????????? ?????? ? ????????? ???????? ????????????? ????. ?.-?. ??????????., 1966.
4. ????? ?.?., ??????? ?.?. ?????????? ?????????????? ???????????. ????????,
?????, 1974.
5. ??????? ?.?. ?????? ????????? ????????????? ????????? ??????????????. –?.: ???????? ???????+. 2000.
6. ??????? ?.?., ?????? ?.?. ? ??????? ? ????????? ???????????? ??????????? .
???????????? ???????? ? ?????? ??????????. 2(217)/2008. ???? «??? «?????????????»,
«???????????? ???????? ? ?????? ??????????», 2008.
7. ??????? ?.?., ??????? ?.?. ?????? ????????? ?????? ?? ???????????????? ?????????. –???. ?????????-???????????? ??????. ? 3, 2009. –?.38-41.
???????? ?????: ?????????????, ??????????????, ????????????, ??????????, ??????, ???????????, ?????????????, ???????.
Modelling, designing, stability, reliability, skeleton, design, building, process.
?????? ???????????? ???????????? ??????? «??????? ????»
e-mail ??????: [email protected]
278
2/2010
???????
????
?????? ?????????? ? ??????? ??????????
???????????? ????????
?.?. ??????, ?.?. ???????
????
????????? ???????????? ???????? ?????? ?????????? ? ?????????? ????????????
????????. ? ???????? ??????????? ??????? ???????????? ???????? ?????????
??????????? ???????? ????????????? ? ???????? ????? ???????.
Object of research are soft calculations in homeostat of building objects. As the system
manager of construction objects the special means of automation and the elements of system
appear.
??????????? ?????????? ????? ????? ??????? ?????????? ???????????, ???????
?????? ??????????????? ???? ? ???????? ???????????? ? ????????????? ??????, ???
??? ?? ?????????? ????????? ??????? ? ?? ???????????? ? ???????? ???????????
??????????? ?? ??????? ??????? ?????. ????? ??????????? ????? ???????? ???????????? ????????? ?????? ????????????? ?????????? ????? ???????, ??????? ???????? ????? ???????????? ??????. ??? ?????????????? ??????? ?? ??????? ??????? ???????? ??????????? ???????????????? ??????? ??? ?????? ?????????. ? ????? ??????
???????????? ??????? ????????? ??????????? ????????????? ??????????? ?????????
?????? ??????????, ???????, ?????? ? ?????? ????????????? ???????? ???????
[1,2].
???????????????? ??????? ?? ??????????? ????? ?????????? ??????????? ??????? ? ????? ?????????? ??? ??????????? ?????????? ?????? ???????????????? ?????????? ????? ???????????????? ???????. ? ???????? ??????????? ??????? ???????????? ???????? ????? ????????? ??? ??????????? ???????? ?????????????, ??? ?
??????????? ???????? ????? ???????, ? ??????? ????? ??????? ??????? ???????????, ????????, ??????. ??? ??????? ??? ?? ????? ???????????? ????? ????????, ???
? ?? ???????????? ?. ???????????: «?????????? ?? ??????? ????? ????????????????
???????? ????? ???????????? ???????? ? ????? ??????????? ? ? ?????????? ??????????» [1].
?????????? ????? ????????, ??? «??????????????? ?????????? ????????????
???????? ?????? ?? ??????????? ?????????????? ?????? ?????? ???????». ?????? ???????, ??? «????????? ???????? ????????????? ?????????????? ???????? ??????????,
???????????? ????????????? ????????»[3]. ??????? ??? ?????????? «????????????????» ????????????? ??????, ???????? ????? ???????? ???????????? ???????, ?????????? ?????????? ???????????????? ?????? ? ???? ?????? ? ?????????????? ?????????? ? ????????? ??????? ?? ?????????? ? ??????????.
???? ???????? ? ???????????????? ??????, ?? ????? ??????? ????????? ??????????, ????????? ? ???? ?????????. ????????, ? ??????? [4] ??????????? ??? ???????????? ??????? ????? ?? ?????????? ????????????????? ?????????? ??????????
279
???????
????
2/2010
????????????? ?????????????. ? ?????? [5] ????????? ?????????????? ?????? ?????????? ????????? ?????????? ? ???????????? ????????? ???????? ? ?????????????? ????????????? ????????. ? ????? [6] ?????? ?????? ?????? ???????????? ???????
?????????? ??????? ? ???????? ?????????????? ????????? ???????? ??????????? ?????????? ?? ????????? ? ?? ?????????????.
??????, ? ????????? ??????? ?? ??? ?????????? ???? ?????? ??????? ???????????? – ??? ???? ?????? ? ????????? ????????????? ??????? ? ????? ??? ?????????
??????? ??? ?????????? ??????????? ?? ??? ???????? ? ??????? ?? ??????????. ?????????? ????????? ??? ????????.
????? ????????? ????????? ???????????? ???????????? ?????????????? ?????????? ????????????? ???????. ????? ???? ????????? ????? ??????? ????????????????
????????, ? ????????????????? ??? ?????? ? ???????? ?????????? ? ???????????
????????????????? ?????????? ????????????? – «????????????????» ?????????????
???????? (??). ???? ??? ???????????, ??? ????? ??????? ?????? ????? ???????????????? ?????? ?, ??? ????? ?????, ???? ??????, ?????????? ????????? ??????????
???????? ? ??????? ?? ??????????. ????? ?????????? ?????????? ?????? ???????
????? ?????????? ??? ???????????????? ?????????, ? ??? ?? ????? ????????? ???????????? ????????, ??????????? ??? ??????????? ? ????????????? ????????????? ??
???????.
??? ????????????? ???????????????? ?? ? ??????? ??????????, ?? ????? ??????????? ? ???? ???? ?????????: ????????, ?????????? ????????, ? ??????????, ??????????????? ??? ?????????, ???? ?????????? ????????, ??????? ? ?????? ???????????? [3]. ? ????? ??????????? ???????? ?????????? ??????? ????? ??????????
?????????? ????? ??????????????? ??????? ????????????? ??????????, ??????????? ?? ??????????? ???? ??????. ? ???????? ?????????? ????????? ????? ???????
?????????? ????????? ???????? ?? ?????????, ???????????? ???????????, ???????????? ? ??.
????? ?????? ????????? ???????????? ?????? ????????? ??? ????????????? ???????? ??????????. ? ???????? ???????????????? ??????? ?????? ????????? ??????,
??????? ?? ????????? ? ??????? ?????? ???????????? ???????? ? ??????? ???????
?????????? ??????????????? ?????????? ??????????? ? ?????????????? ????????????? ??? ?????????, ??????? ? ?????? ???????????? ?????? ? ?????. ??? ?????????????? ? ???????????? ??????? ??????? ??? ? ?????????? ???????? ?????????????, ??? ? ? ??????????? ??????????? ??????? ????????? ??? ??????? ????????? ???????. ????????, ????????, ??? ??????????? ???????? ?????? ?? ???????? ?????????, ?
????????????? ??????????? ??? ?? ???????? ?????????? ????????. ????????????
???? ????????????? ????? ?????????, ??? ??? ???? ? «?????» ?????, ?????????? ?????????? ?????????? ????????????? (???????????), ??????????????? ????? ?????????? ??????? ?? ?????? ??????, ??? ???????????? ???????? ???????? ?? ????????? ? ?????????? ??????????? ? ??????? ???????????.
????????? ??????? ??????????? (???????????, ?????, ??????, ???????????? ??????????? ? ?.?.) ?? ???????????? ??????, ??? ???????????? ???????, ????? ??????????? ????????, ??? ?????? ??????? ???? ??????? ????? ??????????? ? ??????? ?????-
280
2/2010
???????
????
????? ????????????? ???????? ??? ?????? ?? ????????? ? ????????? ???????????
???????.
? ???????????????? ?? ??? ????? ???????????, ??????? ???????, ????????????
??????, ??????? ??????????? ? ?????? ????????? ???????, ??????? ????????? ? ????????? ??????? ?? ????????????? ??? ?????????? ?????????????? ???? ? ???????.
??????? ????????, ??? ???????? ????? ?????????????? ?????????, ?? ???? ????? ??????????? ???? ?? ?????, ???????? ???????????? ????????, ????? ??????? ? ?????
????????????? ??????, ???????? ? ???????????? ????????? ??????. ????? ???????,
???????? ?????????? ?????????? ? ?????? ??????? ??????? ???????? ??????? ?? ???????.
???????????? ???????? ?????????????? ????????????? ??????? ?? ????????? ???????????????? ???? ?????? ? ??? ?????????? ? ???????? ??????????? ???????. ?????????????? ?????????????? ? ???????? ????????? ??????? ???????????? ?????? ? ???????????????? ??????????, ?? ?? ????????????? ??????? ??????? ????????? ????????????? ????????? ??????????? ?? ?????? ? ?????. ???
?????????????? ????????? ??????????? ?????????? ? ????????????? ??????????????????? ?????????? ?????????? ???????. ? ?? ?? ?????, ??????? ???????????
?????????? ???? ???????? ??? ????????????? ?????? ?? ??????? «??????» ??????????. ???? ???? ? ?????????? ???????? ????????? ?????. ?????????? ??? ?????????? ??????? ? ?????????. ?????????????? ? ????? ???????????? ????????????? ????????? ?????? ??????????, ?? ????????? ????????? ? ??????????????
????????? ? ? ??????? ? ?????. ??? ??????? ?? ????????? ???? ?????????? ???????????? ????? ?????? ????? ??????? ?????? ? ??????????? ??????? ??????????????? ?????????? ??? ???? ?? ?????, ??? ? ?? ?????????????? ???????? (?? ???????
??????????, ?????????? ? ?.?.), ? ????? ?? ?????? ? ?????. ??? ???? ??????????????? ? ???????????? (!) ??????? ?????????? ?????????? ????????, ???????
??????????? ??? ???? ??????? ???????, ? ??? ????? ? ??? ????????????????
?????????. ??? ??? ?????????? ?????????? ? ???? ??????. ??????????, ?????
??????????????? ????????? ????????? ????????. ????????? ???? ?????? ?????????? ? ????????? ????, ??????? ????????? ?? ???? ?????????? ? ?????????, ?????
???????, ???? ??????. ????? ???? ?????? ?????????? ? ?????????? ???????? ??????? ??????????????????? ?????????? ?????????? ??????? ??????? ? ???????? ????????? ???????????????? ???????.
?????, ? ???????? ???????????? ?????? ?? ?????? ????????? ?????????? ?????????? ?? ????????????? ?? ??????? ????????, ????????? ???? ??????????? ????????? ???????. ? ?????? ????????????? ?????????????? ???????? ??? ????????
??????????????? ?????? ? ????????? ?????? ?? ??????????, ??? ?????? ?? ?????
????? ?? ?????? ? ?????? ????????? ????????. ???? ?????? ? ?? ???????????
????? ????? ???? ????????? ?? ??????????????? ?????????????? ????????, ?
??????? ? ????????? ????????? ???????? ????????? ?? ??? ??????????? ????????? ??? ?????????? ????? ? ????????????? ???????? ?????? ?? ??????.
? ?????????? ??????? ?????????. ???????? ?????? ????????? ?.?. [4] ?
???????????????? ???????????? ????????????, ??? ??? ??????????? ??????? ????
??????????? ????? ? ????????? ??????? ????????? ??????? ????? ??????????????-
281
???????
????
2/2010
??? ?????? (???????????? ????????). ?????? ????????? ??? ??????? ?? ?????????
?????? ???????????????? ????????? ???????, ? ?? ????????? ???????????, ??????????? ??????????, ???????? ??? ?????? ??????? ? ????????? ????????????????
???????? ?????????? ???????? ?? ???? ??????. ???????, ???? ???????????? ???????? ???????????? ????????? ??????? ??? ????????? ???? ?? ????????? ?????????? ? ????????? ?????????????? ?????? ( ??? ?????????????) ?? ?????? ???????????????? ????????? ??????? ? ?????. ????? ?????? ??? ?????? ? ??????????
?????????????? ????? ???????????. ? ???? ??, ???????????? ????????? ????????? ?????????? ???????? ? ????????? ??????? ? ???????????? ????????? ??????? ??? ????????? ???? ????? ????????????? ?? ?????? ????????? ???????????? (?????? ???????), ?? ? ?????????? ????????? ?????? ??????????.
??????????.
1. ??????? ?.?. ???????? ????????. –?.: ?????. 1987.
2. ??????? ?.?. ?????? ????????????. (???????? ? ??????????? ?????, ?????????, ?????????? ? ????????????? ??????.). – ???????: ???-?? ????, 1988.
3. ????????? ?.?., ???????? ?.?., ???????? ?.?. ?????? ? ???????? ????????????? ?????????????. –?.: ?????????, 2003.
4. ?????? «???????????????: ??????????, ??????????. ? 9, 2001.
5. ?????? ?.?. ??????????? ???????????. ??????? ????, 2/2009. –?.194-198.
6. ??????? ?.?. ?????? ????????? ????????????? ????????? ??????????????. –?.: ???????? ???????+. 2000.
???????? ?????: ??????????????, ???????????? ??????, ?????????, ??????, ????????????, ??????????, ??????????, ??????????.
Designing, building object, homeostat, model, stability, nadezh-nost, management, monitoring.
Статья представлена редакционным советом «Вестник МГСУ»
e-mail ??????: [email protected]
282
2/2010
???????
????
??????????????? ?????? ??? ?????????????
?????????????? ????????????? ???????? ??????
?.?. ??????
????
?????????? ??????? ???????????????? ??????? ??? ????????????? ??????????????
????????????? ???????? ??????. ???????? ?????? ??????????, ???????????? ?? ????????? ?????? ???????? ???????.
Parametrical synthesis process at automation of designing metal girder cages is considered.
Are isolated the groups of the parameters, determined in the initial stages of the synthesis
process.
????????? ???????????? ??????? ????????? ??????? ? ??????????? ????????
?????????????, ??? ???????, ??????????? ????????? ? ????????????? ??????. ????????????? ??????? ????????? ??????? ???????????? ?????????????? ????????? ???????? ? ???? ???????????? ??????? ? ????????????? ???????? ???????? ? ???? ??????????? ???????. ?????? ?????????????? ????????? ??? ????????????? ???????? ??
?????? ?? ?????? ?????????? ????????. ????? ??????? ???????????? ??????? ???????? ??????????, ?????????? ??????? ????????? ??????????????? ??????, ?.?. ????????? ?????? ???? ?????????? ???????? ???? ??????????? ? ??????? ??????????. ??????????????? ?????? ????? ????????? ?????? ?????????????? ?????????? ? ???????????? ???????? ? ??????? ?????? ???????.
????????? ??????? ??????????? ???????????? ??????????? ????????? ??????????. ?? ????? ??????? ????????? ????????, ??????? ?????????? ? ?????????? ??
???????? ??????? ????????? ??????? ???????????? ???????????????? ???????????.
????? ?????????? ????????? ????????? ?????????????? ??? ???????? ????? ??????????. ????? ?????????? ?????????? ?????????????? ??????? ? ???????????, ????????????? ??? ????????????? ???????????????? ???????? ???????.
?? ????????? ????? ???????????????? ??????? ?????????? ??????????, ????? ???????? ????? ????????? ?????? ?? ??????????. ??? ?????? ????????? ???????? ?????????? ?????????? ??????????????? ???????????. ????? ??????????? ??????? ?? ?????????
???????? ? ?????? ??????? ???????, ? ????? ???????? ?????? ?????????? ????????????
??????? ??????? ? ???????????, ?????????? ????????? ???????????? ????????? ??????????. ?????????? ???????? ????????? ?????????? ????? ?????????? ? ??????????? ??
??????????? ?????? ??????? ????????. ??????? ??? ?????? ????????? ??????????, ???????????? ?? ????????? ?????? ???????? ???????, ??????? ????????? ? ?????????? ??????????? ?????????? ??????? ??? ?????????????? ????????????? ???????? ??????:
1. ????????????? ??????? ???????? ??????, ???????????? ?? ??????? B – ???
?????????????? ?????.
2. ?????????, ???????????? ?????????????? ?????????????? ????????? ??????? ????????? ?? ??????? ??????? ????????????? ???????? ??????.
?????? ???????????????? ??????? ????? ???? ?????????????? ??? ?????? ??????????? ???????? ?? ???? ???????????????? ???????. ??? ????? ?????????? ?????????
??????????????? ??????, ???????? ????????? ???????????? ???????, ?.?. ?? ?????????
????????? ???????????? ???? ???????????? ????????? ???????. ? ????? ?????? ??-
283
???????
????
2/2010
??? ???????? ????????? ? ???????????? ?????????? ???????? ?????????? ????????
??????. ?? ??????? ?????????? ????? ?????????? ??????????? ????????.
????????, ??? ?????????????? ????? B ????? ?????????? ? ???????? ?? 1? ??
3?. ??? ??????????? ???? ????????? ???????? ??????? ????????? ?????????? ??????????, ??? ????? ????????? ? ??????? ?? 1000 ?? 3000, ?????? ??????? ????? L1 ???????
?? ?????? ?????????? ????? – nB. ????? ????? ?????????? ? ????????? ??????????,
??????? ????????????? ?????? ?? ???????????.
?? ????? ?????????? ????????? ??????????? ?????????? ???????, ???? ?????????????? ????????? ?????????? ??????? ???????????????????? ????????, ????????????? ?? ?????? ??????? ?????????? ???? ? ?????? ?????????? ????? ??? ???????????? ?????????? ?? ?????????? ?????. ?? ????? ?? ??????? ??????? ????????? ???????? ??????, ???????????? ?????? ????????? ???????. ?????? ????? ???? ????????? ??????????? ?????????????? ?????????? ?? ????? ????? ???????? ??????, ?? ?????? ??? ? ????????????? ???????? ????? ?????????? ? ??????. ??? ????, ????? ??
????????? ?????????? ????????? ????????? ???????, ????? ??????????????? ?????????? ??????? ?????????? ?????????? ????? ????? ????? ?? ??????? ???????????????? ???????. ???????? ?? ???????? ??, ??? ?????????????? ??????????????, ??????????? ???? ????????? ???????? ??????, ?? ??????? ?? ?????????????? ?????? ?? ?????
?????????? ? ??, ??? ?????????? ????????? ?????????? ?????????????? 2-4 ??????????, ???? ????????? ???????????? ????????? ????????? ??????????? ??? ???? ????????? ?? ??????????? ????? ??? ?????????????? ??????????? ???????.
?????????? ???????????? ??????????? ??????????????? ?????? ??????????????
????????????? ???????. ?????? ??????? ?????????????? ?????????? ???????? ?????? ??????? ?? ????????????? ???????, ??????? ??????? ???????????? ??????? ?
????????. ??? ????????, ?? ???????? ??????? ??????? Iy, ?????????? ??????? ????????? ?????? ?????? ???????? – h. ?????????? ??????? ????????? ??????? ???? ??????
– t. ??????? ??????? ?????? ????? ???????????? ??????? ????????? ????????????? ?
??????????? ?? ?????? ??????. ????? ????????? ???????? ????????? ??????????? ???????? ?????? ? ??????????? ?? ????????? ?? ??????????? ???????, ??? ??? ????? ???????, ? ?????? ???????, ???????????? ?? ????????????? ??????????? ???????,
??????? ????????? ? ???????? ???????. ? ??????????? ??????? ???????? 95% ??????????? ??????? ?????????????? ???????, ??????? ??????? ?????? ?? ????? ?????????? ???? ?? ????? ????????? ????? ?????????? ???????, ????? ??????? ??????
?????? ???????? ?????? ???????? ???? ? ??????????? ?????????????? ?????????????
???????. ???????? ??????? ?????? ???????? t ?????????? ????? ???????? ?? ??????
????? ? ?????? ?????????? ?????????? ????, ?????? ??????? ??? ????? ????? ???
????? ?????????? ??????? ??? ?????? ?????????????? ???????? ? ? ?????? ????????????? ???? ???????????? ?? ?????????? ???????? ??????.
?????? ????? s – ???????????? ???????? ???????????? ???????, ?????? ?????????? ??????? ?????? ???? 40 ?? ?? ?????????????, ?.?. ?????????? ????????????
???????? ?????????? ????????????? ??????? ??? ??????????, ?????? ? ??????. ? ???? ?? ????????? ????? ???????????????? ????? ??3 ?????????????? ???????? 40??.
??????????? ???????? ??????? ????? ?????? – 6??. ??????? ????????????? ????????????? ??????? ???????? ?????? ?????????????? ? ???????????? ???????????
??????????? ??????????????: 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 25, 30, 36 ? 40 ??.
?????? ????? ?????????? ??????? b ? ?????? ?????? h ?????? ?? ??????? ???????????? ??????? ????????? ???????. ????? ???????? ????????????? ???????? ?? 6 ??
40?? ???????????? ? ??????? ????? 1500??. ????????? ??????? ????????? ???????
284
2/2010
???????
????
???????????? ??????? 2000??, ?????? ????? ?????? ??????????? ??????????? ????, ?
?????????? ????????? ????????? ?? 10%. ??????? ????? ?? ?????? ?????? ?????
1500??. ??? ??????? ????????? ??????? ?????????? ????????? ?????????? 5??, ??????????? ??? ?????????? ???? ???????. ??-?? ??????????????? ???????????? ???????????? ????? ?? ????????????? ????????? ?????? ?????? ?????? 180??, ? ?????? ????? ?????? 100??. ? ??????????? ?????????? ?? ??????????? ????????? ??????
????? ????? ?????????? ??????? ????? 180??, ??? ??? ? ????? ?????? ?????? ????????? ???? ???????? ?? ????? ??????????? ???????????. ?? ??? ??? ? ???????????
???????? ???????, ??? ???????, ???????????? ??????? ??????, ??????????? ?? ?????
? ??????? ?????????? ???????? ???????? ?? ??????? ?????? ?????, ????????????
?????????? ?????, ????? ????????????? ????? ??????????. ???????????? ??????
????? ?????? 750?? ?????? ??????? ????????? ?????????????? ????? ????????? ??
??????? ???????????? ??????. ?????? ? ???, ?????? ????? ?????????? ?? ??????? ??????? ????????????. ?? ??????, ????? ???????, ???????????? ?????? ????? 370??.
?????????????, ?? ??????? ???????????? ???????????? ????? ?????????? ???????????? ???????, ??????? ????????? ??????? ????? ????????? ????????? ????????:
?????? ????? b: 102, 110, 131, 145, 162, 183, 209, 245, 295, 370;
?????? ?????? h: 209, 245, 295, 370, 495, 745.
? ?????? ?????? ?? ??????? ?????? ??????? ????????? ????????? ??????????,
?????????????? ?? ????????? ???????, ? ?????????? ?? ?????? ??? ??????? ?????, ???????? ?? ?????????? ???????, ???? ???????????? ?????????? ???????????. ?????
??????-???? ?????????? ????????? ????? ?? ??????? ? ?????? ?????????? ?????????
???????, ?????? ??????????????? ???????????? ? ???? ?????? ????? ?????????????????. ?.?. ???? ?????-?? ?? ?????????? ??????? ?? ??????? ???????, ?????? ??? ???????? ???????? ??????, ?????? ?? ????? ??????????? ?????????? ???????. ??????? ?????? ??????????? ??????? ? ??????????? ????????? ???????, ?.?. ? ????? ???????? ??????. ??? ???? ??????? ????????? ?????? ??????, ?? ??????? ?????????
??????? ??? ??????????? ??????????? ??????????? ????????? ??? ????????? ????????? ???????? ??????.
???????? ???? ??????? ???????????? ??????????? ????????? ?????? ?? ???????????? ??????????????, ??? ??? ????? ?????????? ?????????? ??????????? ??????
????????? ?????????? ?????????????? ??? ????? ????????? ???????, ???? ??????????
??????? ??????? ??? ?? ?????? ? ??????????? ?? ????? ?????, ?? ? ?? ??????? ???????. ??????? ????? ???????????? ??????????? ???????????? ??????? ???????? ???????????? ???????? ????????? ???????. ????????????? ????? ??????????? ???????
???????????? ?? ????? ??????????? ??????????? ?????????????? ?????????????, ???
???? ?????????? ?????????? ? ???????? ??????????? ????????.
? ????? ??, ??????? ?? ??????????? ??????? ?????????? ???????? ?????????? ?
?????????? ????????? ????????? ????????? ????????? ?????? ????????? ????????? ???????, ? ????? ????????? ??????????? ?? ????????????? ???????????????? ????????.
???????? ?????: ??????, ???????, ??????????????, ?????????????, ?????, ??????, ???????, ????????????, ?????????????, ????????????, ????????? ???????
Synthesis, the decision, designing, building, beam, calculation, section, step-type behaviour, automation, alternative, the design decision
Статья представлена редакционным советом «Вестник МГСУ»
e-mail ??????: [email protected]
285
???????
????
2/2010
?????? ?????????? ??????????? ???
????????????? ??????? ????????? ???????
?.?. ??????, ?.?. ??????
????
??????????????? ???? ?? ????? ?????????? ???????????? ????????: ?????? ????????????? ???????? ?????? ????????? ????????? ???????. ????????? ????????
??????????? ???????????? ?????? ???????? ???????.
The subject is one of the tasks of the construction objects homeostat: the task of selection
process automation of the best design solutions. The principles of the gradual formalization
of decision making model are used.
??????????? ???????? ? ????????? – ???? ?? ????? ?????? ? ?????????? ??????????? ? ?????? ????????? ?????????? ???????????? ???????? [1–4] – ??????????????? ?????? ?????????????? ? ???????? “????????????????” ??????, ??????????
? ??????????. ?? ?????????? ???????, ?????? ? ???????? ???????????? ?????????????? ???????? ?? ?????? ? ????? ?????? ?????????? ???????, ?? ? ? ????? ?????????? ?????????? ??????. ? ???? ?????? ??????? ???????????? ????? ???????????? ???????? ??????????? ??????????? ????? ????????, ?????????, ?????? ?????, ? ???????????? ?????????????? ? ?????????? ??????, ??????????? ?????????? ?????????????? ???????????, ? ??????????? ?? ??????? ??????? ????.
? ??????? ?????? ????????????? ???????? ?????? ????????? ????????? ???????
????????? ????????????????? ??????????: ?????? ???????? ????????? Y, ? ?????
????? ??????????? ???????? ????????? ?????????? ?, ? ??????? ????????? ????????? ???? ????????? ?????????????? ??????? ??????????????? ?????????? ?????????? ??????? ??? ???????? ??????? ?????????? Y. ????? ?????????? ?????? ?????
??????? ? ?????? ???????????? ???????.
????????? ??????? ?????? ??????? ??????????????, ???????? ?????????? ????????? ??????? ? ??????????? ???? ????????? ?????????? ???????????? ?????????
???????. ?????? ?????? ???????? ??????, ????????????? ???????? ???????. ??????????? ?????? ??? ??? ???????????? ?????????? ? ????? ????????? ???????. ??? ????
?????? ???????? ?????????? X, ??????????? ??? ?????? ????????? ???????????????? ???????.
????????? ???????????????? ??????? ? ??????????? ????, ? ????????, ??????????? ?????????. ??? ??????????? ?????? ????????????? ???????? ?????? ????????? ???????, ??????????, ????? ??????? ????????????? ?????????????? ?????????
??????????????? ? ??????????? ??????.
?????? ???????????????? ???????, ????? ???????????????? ??? ?????? ??????????????? ???????????, ??????? ????? ?????? ??? ?????? ??????????????? ???????????????? ? ???? ?????? ?????? ?????????? ??????? ???????:
extr F(X)
(1)
??? F(X) – ??????? ???????;
286
2/2010
???????
????
X – ?????? ????????? ??????????, ??? ???? X ? Dx;
Dx – ?????????? ??????? ? ???????????? ????????? ??????????, ??????? ???????????? ???:
Dx={X|?(X)>0, ?(X)=0
(2)
??? ?(X) ? ?(X) – ??????? ???????????;
?????????? ??????? ???????? ????????????? ???????? ????????? ? ????????
?????? ????????????? ???????, ??? ??? ???????????? ?????????? ??????????? ?? ???
?? ????????. ??????? ??????????? ??????, ??? ???????, ??????????? ? ?????????????
?????? ??? ???????? ???? ????????-??????????????, ? ??????? ????????????? ????????? ??????????????? ???????, ????? ??? ?????????????? ??????????? ?????????? ??????, ???????? ? ?????? ????????????? ? ????????????? ??????????? ??????????? ????????.
???????? ???????? ???????????? ??? ??? ???? ????????????? ????????? ??????????? ????????? ???????, ? ?????????? ????? ?????????? ?????????? ??????? ??
???????????? ????? ?????? ?????? ????????? ??? ?????????????.
? ????? ????, ?????? ????????????? ???????? ????????? ??????? ????? ???????????????? ??? ????? ????? ????????? ??????????? ??????? ???????. ?????????
??????? ?????? ????????????? ???????????? ????????, ??? ???? ??????????? ????????? ????????? (???????? ??????????), ?? ??????? ???????????? ???????????? ???????????? ???????????? ?????.
?????? ???????????? ??????? ??? ??????????? ????????? ????????? ???????
????? ???????????????? ??? ?????????????????? ?????? ???????? ???????. ???????? ????????? ??????????? ? ?????????? ????? ??????. ??? ??????????? ???????? ?
????????????? ????????, ?????????? ???????? ?????????? ? ????????? ????????
????????? ?????? ??????? ???????. ? ???? ??, ??????? ???????????? ???, ??? ?????
??????????? ??????? ?????? ?????????? ?????????, ??????? ????? ????????? ???
??????? ??????.
???????? ????? ????????? ????????? ??????? ?????????? ?????????? ??????
????????????? ?????? ??????????? ??? ?????? ??????? ????????? ?????????. ?
???? ?????, ???????? ?????? ????????? ???? ??????? ????????? ????? ? ????????
???????????? ???????. ? ?????? ?????? ????? ????????? ????????? ???????? ??????????? ???????????? ?????? ???????? ???????. ??????? ?????????? ????????????? ????????? ?????????? ? ????? ????? ????, ????? ? ??????? ?????? ?????????????? ???????? ?????, ??????????? ????? ??????????, ??????? ????? ???? ????????? ??????? ??? ???????? ??????? ???? ?????????? ??????????? ???? ?? ???? ?????????? ???????, ????? ????????? ???????????. ??? ???? ???????? ????????? ???????? ? ?????? ???????? ?????? ????? ???????????????? ?? ???? ??????????? ??????????? ??????????? ? ?????????? ???????????? ????????, ??????? ???????????????
?????????? ?????????????.
??? ????????????? ??????? ????????, ?????????? ????????? ?????????? ?????????? ?? ???????, ???????? ??? ???? ??? ????? ?????????? ? ?????. ???????? ??,
????? ????????? ??? ????? ?????????? ?????? ??????? ??????????????. ????? ????????????? ????? ????????? ??????? ????????????? ? ???????? ??????.
???????????? ?????? ??? ????? ??????? ???????????? ???????????????, ?? ????
?? ????????????, ????? ?????? ???????????? ????????? ?? ?????? ???????????
???? ??????????? ? ??????, ??????????? ??? ?????? ????????? ????????? ???????.
?????????????? ???????????? ?????? ??????????? ???????????? ???????? ??,
??? ??? ????????????? ?? ???????? ???????? ???????? ???????, ? ????? ?? ????????-
287
???????
????
2/2010
??? ?????????? ??????????? ????????? ???????. ????? ???? ????? ???? ??????????? ? ????? ????? ????????????? ?????????????. ??????????? ?????? ???????????
???????????? ?????? ???????? ??????? ???????????? ????? ?????? ???? ????????
?????????? ???????, ??????? ????????? ???????????? ?????????? ? ???????? ????????????? ? ????????????? ???????? ??????? ????????? ???????.
??? ????, ????? ???????????? ????????? ???????????? ????????? ??????? ???????????? ???????????, ????????, ???????? ???????? ?????? ?? ??? ?????????????
? ????? ??????? ??????????????? ????????. ????? ?????? ????????????, ?????
???????? ??????? ????? ?????? ?????? ?????????? ?????, ??? ???? ?????????? ??????? ????? ???? ??????????? ??? ????????? ????????? ????????? ???????, ? ?????
??????? ???????? ?????????? ????? ???????? ??????? ?? ???????? ????? ??????. ???
?????????? ???????????, ????? ??????????????? ????? ????????? ???????????? ??????, ?????????? ?? ????, ? ????? ????????? ????????? ???????. ????? ??????, ????????? ??????? ?????? ???? ???????????? ?? ?????? ?? ?????? ?????, ?? ? ?? ????
????????? ??????.
??? ??????? ????? ????????????? ??? ?????????? ? ??????? ????????? ???????
???????? ???????? ??????????? ???????????? ???????. ? ???????????? ????????????
??????? ????? ??????? ??????????? ?????? ?????????????????? ??????, ? ????? ???????????? ????? ????????? ??????????.
?????? ??????? ????? ???????????? ???????, ? ????? ? ??????????? ????????????, ?? ????????, ???????????? ??????????????? ??????????? ???????? ???????, ??????? ????????? ? ???????????. ? ????????? ???????, ? ????? ????????? ??????
????????????? ?????????? ????????????? ??????? ????????????? ???????????? ??????? ?? ?????????????? ? ???? ???????? ?? ????????? ?????????? ?????, ?????????? ??????? ?????? ???????????? ????????? ????.
? ?? ?? ?????, ? ??????????? ??????? ???????????? ??????? ?????? ?????????????? ?????? ????????????? ????? ????????? ????????? ???????, ?????? ?????????
????????? ? ???????????? ?????? ??????????? ???? ????????? ? ?????????? ?????????, ??????? ????? ???????????? ????? ???????? ????????? ???????. ? ???????? ?????????? ???????????, ????? ??????? ???????? ???????????? ???????? ??????.
??????????
1. ?????? ?.?. ???????????????? ?????????? ???????? // ???????? ?????????????. –
2003. – ?4. – ?. 9–10.
2. ?????? ?.?. ????????? ? ?????????????: ????????? ?????? ? ??????????? ??????????
// ???????????? ? ??????????? ?????????????. – 2003. – ?6. – ?. 68
3. ?????? ?.?. ????????? ?????? ? ??????????: ??????????? ???????? ? ????????? // ?
??. “?????????????? ?????? ?????????????? ??????” / ??? ???. ?.?. ????????, ?.?. ????????. – ?.: ???? ”????? ???????????”, 2004. – ?. 133–160.
4. ?????? ?.?. ??????????? ???????????? ???????-??????????? ???????? (?????? ? ??????????) ? ???????? ???????????? ???????? // ??????? ????. – 2007. – ?3. – ?. 30–35.
???????? ?????: ???????????, ?????????, ???????, ??????, ??????, ???????????? ??????, ???????, ?????????????, ??????????? ??????, ????????? ???????
Cybernetics, homeostat, process, synthesis, analysis, construction object, the solution, automation,
structural synthesis, the design solution
Статья представлена редакционным советом «Вестник МГСУ»
e-mail ??????: [email protected]
288
2/2010
???????
????
?????? ? ?????? ????????? ??????? ? ????
?????????? ?????????????
?.?. ????????
????
??????????? ?????? ??????? ? ??????? ????????? ??????? ? ???????? ??????????
????????????? ????????????, ??????????? ???????? ????????? ?????????? ???????????????? ??????? ???????-???????-?????.
The subject are models of synthesis and analysis of the design solutions in the process of the
preparation for construction production, diagnostics of the current state of functioning reliability of the man-technician-environment system.
??? ????????????? ????????, ? ????????? ????????? ????? ???????? ????????,
???????? ????????? ???????? ?????: ???????-????????????? ???????????, ?????????????? (?????????? ????????????? ? ?????????????), ?????????? ??????? ? ?????????????, ????????????? ???????, ????????. ???????? ????????????? ??????? ??????????
????????????? ?????????? ?????? ? ??????? ????? ????????????????? ????? ????????????? (???), ??????? ???????? ???????????? ?? ????????? ?? ???? ??????????? ?????? ?????????? ????? ????? ??????????? ??? ??????????????? ?????????????
???????. ?????? ? ???????? ?????????? ????????? ??????? ??? ? ?? ???????? ??????????? ?????? ?? ?????????-??????????? ? ????????????? ?????????? ?????????
????????????? ????????????. ?????? ? ???????? ?? ?????? ?????????????? ??? ?
??????? ???????????? ???????? ? ????????????? ????????? ????????, ??????????
??????? ??????? ?????????????? ?????? ????????, ???????????? ? ?????????? ???????? ? ???????????????? ???????.
????? ?? ?????? ????????? ??? ? ????????????? ???????????? ? ????? ????????
??????????????-??????????????? ?????????? (???), ????? ?? ???????? ??????? ???????? ???? ????????????? ???????????? ??????????????-??????????????? ?????????
????????????? ??????????? ??????? (?????????????? ?????? ??? ???).
??????????????????? ?????? ????????? ??????? ??????? ????????? ??????????
?????????? ???????????? (?????????????) ??????????????-??????????????? ????????? (?????). ?????? ????????????? ??????????? ?????????? ????????????????????????????? ????? ???, ??????????? ??????????????? ???????? ?? ???? ????????? ??????? ?? ????????????? ????????? ?????? ???????????????? ??????? ??????
?????????? ????????? ??????? ??? ? ??????????? ?? ??????????? (??? ??? ???,
?????? ??????? ?????????? ???????). ??????? ?????? ??? ??? ??? ??????? ?? 8 ?????? ?????? ?????? ?????????? ?????????? ??????? ???:
1. ?????; ???? ????? - ???????????? ??????? ??????, ???????????? ???;
2. ??????????????? ???????? («????????» ?? ??????? ?.?.); ???? ????? - ???????????? ?????? ?????????? ??????????????? ????????? ???;
3. ???????? ???????????; ???? ????? - ???????????? ??????? ??????? ??????????? ?????? ? ?????? ??????? ? ???????? ????????? ?????????? ?? ??????????????
??? ???????????? ??? ??????? ?????? ??? ??? ???;
289
???????
????
2/2010
4. ???????? ?????????????; ???? ????? - ???????????? ??????? ??????? ????????????? ? ?????? ??????? ? ???????? ????????? ?????????? ?? ??????????????
??? ???????????? ??? ??????? ?????? ??? ??? ???;
5. ?????????? ???????????; ???? ????? - ??????????? ??????????? ???????? ???????????, ???????????? ??????????? ????????? ? ????????? ????????? ??????????? ? ?????? ??????? ? ???????? ????????? ?????????? ?? ?????????????? ???
???????????? ??? ??????? ?????? ??? ??? ???;
6. ???????? ????????????? ??????????? ???????????; ???? ????? - ????????????
??????? ??????? ????????????? ??????????? ??????????? ? ?????? ??????? ? ???????? ????????? ?????????? ?? ?????????????? ??? ???????????? ??? ??????? ?????? ??? ??? ???;
7. ???????? ??????????? ????????????? ???????? ?????????; ???? ????? - ??????????? ?????????? ?????????????? ?????? ??????????????? ????????? ????????????? ????????? ??? ??????????? ????????????? ???????? ????????? ? ?????? ???????
? ???????? ????????? ?????????? ?? ?????????????? ??? ???????????? ??? ??????? ?????? ??? ??? ???;
8. ???????????????? (?????????); ???? ????? - ???????????? ???? ?????? ???????????????? ??? ??? ???.
?????? ???????, ??? ??????????-??????????? ????????? (??????????? ????? ??
6 ??????? 2003 ???? ? 131-?? «?? ????? ????????? ??????????? ???????? ?????????????? ? ?????????? ?????????», ???? 2.05.02-85 «????????????? ??????» ?
??.), ? ????? ????????????? (?????? ?.?., ?????? ?.?., ??????? ?.?., ?????? ?.?. ?
??.) ? ?????????? (Jeffrey D. Sachs, Jonatan F. Bard, Robey D. ? ??.) ????????????? ???
??????? ????????? ??????? ? ?????????? ?? ?????????? ? ???? ??? ???????????
???????????? ? ???????? ??????? ?????? ????????-???????? (????????????????????????) ?????????????? ??????? «???????-???????-?????, ???».
?????? ????????? ???????, ???????? ??? ????????? ????????? ????????????
??????????????-??????????????? ?????????. ?????????? ?????? ?????????? (???????????) ???????????????? (???) ??????????????-??????????????? ????????? ?
???? ??? ???????????? ????????? ??????????? ?????????? ?????????? ???????????????? ???????? ??????? ???. ???? «?????» ???????????????? ???????? ? ???????
??? ???????? ?????? ??????? ?????????? ??????? ? ??????? ?? ???? «??????????????» (?????? ???????? ?.?., [1]) Q?, Q??? ? Q??, ????????? ?? ??????? ?????????????? ?? ??? ?????????? (Q??, Q??? ? Q??), ??? Q? ? Q??? - ??????? ??????????? ?????? ? «????» ??????? ??? ?? ????????? Q; Q?? - «???????? ????, ?i» ??????, ? ??????? ??????? ??? ?????? ????????? ???? ??????????? ???????, ??, ??? ??????????
?????????????? ???????????, ????????????? ???????? ? Q??? (?.?., ??????????? ? ??
???????? ? ??????????? ????????????); Q?? - ??????? ??????????? ? ??????????? ?
??, ??????????? ??????????? ???????????, ????????? ???????? ??????? ??? ? ??????? Q??? (??????? ????????? ????????) ??? ??????? ????????? ????????? ?????????? ???????? ????????? Q ? ??????? Q???; Q??? - ??????? ???????????? ?????????
?????????????? ????????? ???????? (???????? ???????? ????????? Q ? ???????
Q???); Q?? - ????????? ??????? ?????????? ????????? ?????????????? ?????????
????????.
?????? ???????? ??????????? ??????? «??????????» ???????? ??????????? ?????????? N?. ??? ??????? ??? N? ???? ??????? ???????????? ??????? ??????????
??????? ?????????? ??????? ??? (N?, N? ? N? - ?????????? ????????, ??????? ?
?????).
290
2/2010
???????
????
??????????? ???????? ????????? ?????????? ???????????????? ??????? ???,
?????????? ????????? ????? ????????? ? ??????????? ?? ??? ????????? ????????????
????? ????????? ?????????????????? ??????????? ?????????, ? ??????? ????? ????????? ?????????? ????????????? Q??? ? ?????? ?????????? ????????????? Q? ????????? ?? «??????» ??? «????? ??????? ?????» ??? ??? ???????? ???????????.
???? ??????????? ?????????? ??????? ??? ? ???????? ???????????? ?????????,
??? ???????, ???????????? ???????????. ??????????? ?????????? ??????? ?????
«?????» ???????????????? ???????? ? ??????? ???, ? ????? ??????????? ???????
????????? (??????????) ?????? ???????. ?.?. ??????? ?????? ???????????? ?????????? ???????????????? ???????? ?? ?????? (?????????) ????? ????? (1-4), ????????: ?????????? ?????????????? ????????? ??????????? ?????????? ???????????????? ???????? ??????? ??? ?? ???? ???????? ?????????? ???????????????? ??????,
????? ???????? ?????????? ?????????? ??? ?????? ? ???????? ??????? ???; ????????????? ????????? ??????? ? ?????? ?????????? ??? ??????? ?????????.
??? ???????????? ??????????? ?????????? ?? ???? ?????????? ????????? ???????? ????? ??????????????? ? ?? ???????????? ???????? ?????????? ????? ??
???? ?????????? ?????????? ????????.
?????? ?????? ??????? ??? ?? ???? ?????????? ????? ?? ?????? ???????? ???????????. ? ?????? ????????????? ?????? ??????????? ?????????? ?? ????? ??? ????
?????????? ??? ??? ????? ????????????? ????????? ? ????? ?????? ?????????? ????????? ?????????????? ????????? ???????? ?? ???? ?????????? (?.?. ???????? ??????? ?????????????? ????????? ???????? ??? ???????????? ?????????) ?????????????
???????????? ?????? ????????-?????.
?????? ???????? ??????? ? ??????? ?????????? ???????, ???????? ?????? ??? ?????????????? ?? ???????? ????????? (??????????), ???????????? ?????????? ???????. ?.?. ????????? ??????? ???????????, ???? ???????? ??? ??????????? ??????????,
????????? ? ?????????? ???? ????????. ????????? ?????????? ? ???????????? ????
(?? ????????? ????????) ????????? ?????????? ? ?????????? ?? ? ????????? ????
(RZ,y). ??????????? ???????? ????????? ?????????? ?????????? ??????? U(p) ? ???????? RZ,y ????? ???????????? ????? ? ?????????????? ?????????? ???????. ????????? ????????? ?????? ??????? RZ,y ? ?????? ?? ?????????????? ????? ?? ???????? «????????» ????????? ?.?. ????????? ????????? ????? ??????? ?????????? ?????????? ??????? ? ????????????? ?????? ????????? ??????????.
???? ??????????????? ????????? ??????? ????????? ?????, ?? ???????? ????????????, ??????????? ?????? ?????????????????? ??????? ??????????? ??????
?????????? ??????? ? ???? ??? ?? ?????? ?????? ??????? ? ???????.
???????????? ???? ?????? ? ???????? ???? ???????? ? ???????? ??????? ?
??????? ????????? ??????? ? ???? ??? ??? ?????????? ????????? ????? ????????
???????? ?? ?????????? ?? ??? «????-??????» ?? ?????????? ???????? ??????? ?
2007-2008 ??.
??? ?????????????? ????????? ??????? ? ?????????? ? ???????? ????????????
???? ??????? ????????? ??????:
- ??????????? ?????? ?????? ? ???????? ??????????????????? ??????, ????????????? ? ??????? ? ???? ??? ?????? ???????????? ???????????????? ? ??????????
??????? ? ??????? ??????? ? ??????? ????????? ???????, ??????????? ?????????????? ????? ?????????? ??????????????-??????????????? ????????? (?????) ? ????????????? ?????? ?????????????????? ?????? ?? ?? ??????;
291
???????
????
2/2010
- ???????????? ?????? ??? ??? ??? ????????? ?????? ????????????? ??????????? ?????????? ??????????????-??????????????? ?????, ??????????? ??????????????? ???????? ?? ???? ????????? ??????? ?? ?????????????;
- ???????????? ?????? ??? ??????????????-??????????????? ????????? ? ????
??? ???????????? ?????? ??????????????? ??????? ? ?????????? ?? ??????????
(?????? ????? ????? ???????????????? ???????? ? ?????????? ????????????? ???????? ????);
- ???????????? ????????? ??????? ? ??????? ????????? ??????? ? ???? ???
????????? ??????????? ?????? ?????????????????? ??????? ??????????? ??????;
- ????????????? ?????? ????? ?????????? ??? ??????? ? ??????? ????????? ??????? ? ???? ?????????? ?????????????, ?????????? ???????????????? ????? ???
?????????? ????????? ????? ???????? ???????? ?? ?????????? ?????????? ???? ?
??????????? ? 2007-2008 ?????.
????????????? ???????????? ??????? ?????????? ??????? ?????????? ??????????-???????????? ????? ????????? ???????? ????????????? ? ?????????? ??????
?????????? ???????????????? ?????.
???????????? ?????? ????? ???? ???????????? ? ??????? ? ??????? ?????????
??????? ???? ?????? ????????????? ???????????? ?? ?????? ??????????? ????????????? ??? ?????????? ??????? ????? ?????????? ????????.
???????? ?????: ???? ?????????????, ????, ??????, ??????, ??????, ????????? ???????, ??????????, ?????????? ?????????????.
Stage of building, cycle, model, synthesis, analysis, the design solution, reliability, the preparation of
building.
Статья ????????????
представлена ????????????
редакционным ???????
советом «???????
«Вестник ????»
МГСУ»
??????
e-mail ??????: [email protected]
292
2/2010
???????
????
?????????????? ?????????????? ???????
???????? ? ???????? ???????????? ?????????
? ????? ?????????????? ??????????
?.?. ??????, ?.?. ???????
????
??????????? ?????? ?????????????? ??????? ???????? ? ???????? ????????????
????????? ?? ??????? ????????????? ????? ????????? ???????? ?? ?????? ???????
????? ???? ???????? ? ??? ??????? ? ????????? ????.
Is developed the model of the system-quanta of working operations and working construction processes based on the example of the use of a map of working process on laying of the
first tier of walls by thickness into two bricks with the pointing of joints.
???????????? ??????? – ??? ???????????????? ???????, ??????????? ? ???????? ???????????? ????????, ??????? ???????? ????? ??????????, ??????????????,
??????, ?????????????, ???????? ??? ?????????? ?????? ? ?????????? [1].
?? ??????? ????????? ???????????? ???????? ?????????????? ?? ??????? ?
???????????, ??????? ??????? ?? ?????????? ??????? ?????????.
??????? ???????? ??????? – ??? ???????????? ?????????????? ????????? ??????? ????????, ?????????????? ????? ??????? ??? ????? ??????? ??????? [??????]
[1].
??????? ???????? – ?????????????? ????????? ? ?????????? ?????????? ??????? ????????????? ????????, ??????????????? ?????????? ???????? ????????????
? ????????????? ????????? ? ?????? ?????. ??????? ???????? ???????????? ??
???????? ? ??????? [1].
????? ???????? ????????? (???) – ??? ????????, ? ??????? ??????????? ???????????? ?????? ????? ??? ?????????? ????????? ??????????????? ????????.
????? ???????? ????????? ???????? ?????? ???????:
- ??????? ? ????????????? ?????????? ?????;
- ?????????? ? ???????? ?????????? ????????;
- ???????????, ???????? ? ?????? ?????;
- ?????????? ???????? ? ??????????? ?????.
??? ?????????? ??????? ????????-????????????????? ???????????.
??????? ???????????-????????????? ??????? ???????? ?????????? ? ???????????? ? ????????? ???????? ?????????, ??? ???????????? ?????? ???????? ????????.
???????? ? ????????? ????????????? ??????? ???????? ???????? ????????????? ???????? ???????????? ?????????. ? ??? ?????????? ????????-???????????? ??????????? ? ????????. ????? ???????, ?????????????? ???????? ????????? ??? ???????? ? ??? ? ??????????? ????????????? ? ????? ?????????????? ??????????.
????????????? ???????????? ????????? – ??? ?????????????? ???????? ? ?????????????, ??????????????? ? ??????????????? ?????????? [2].
?????????? ??????? ?????????????? ??????? ???????? ? ???????? ????????????
????????? ??????? ?? ??????? ????????????? ????? ????????? ???????? ?? ??????
293
???????
????
2/2010
??????? ????? ???? ???????? ? ??? ??????? ? ????????? ???? – ??-3.?-3.42-76, ????????????? ??????? ????????????????? ? ???? ???????????????, ?????????????????? ? ??????????????? ????? ????? ? ????????????? ???????? ???? ??? ????????? ? ???????????? ????????????.
??????? 1.
?????? ????????? ????????
???????? ??????? ????????? ???????? (????.1) ???????????? ???????????????
?????? ?????????????? ??????? ???????? ? ????????? ???????? ?? ????? ??????????
1 ?3 ?????? (??? 1, 2)
294
2/2010
???????
????
???.1. ????????????? ????????? ???????? ??????? ????????? ?? ?????????? 1 ?3 ?????? 1 ????? ???? ???????? ? ??? ???????: «1-2» - ?????????????? ???????????? ??????; 1’-2’-3’-4’-5’6’-7’-8’-9’-10’ - ?????? ??????? ???????? ??????? ?????????, ?????????? ?? ??????????
??????? ?????????????? ??????
???. 2. ????????????? ????????? ???????? ??????? ????????? ?? ?????????? 1 ?3 ?????? 1
????? ???? ???????? ? ??? ???????: «1-2» - ???????????? ?????????????? ??????; 1”-2”-3”4”-5”-6”-7”-8”-9”- ?????? ??????? ???????? ??????? ?????????, ?????????? ?????????????? ?????? ?? ?????????? ???????
295
???????
????
2/2010
????????????? ??????? ???????? ????????? ???????? ????? ??????????? ???
????????????? ???????, ????????? ?? ???????. ??? ??????? ????????? ? ?????? ??????????? ? ???????? ???? ????? ?? ???????.
???????? ????????? ????????????? ???????? ?? ??????? ? ???????????? ?????
??????????? ??? ????????? ???????? ????????????? ??????? ??????? ???????? ?????? ??????????????? ??????? (???????), ??????????????? ???????????? ???????
???????????? ????????? ?? ???????????? ????? (??? 3).
???. 3. ????????????? ???????? ????????? ??????? ? ??????? ?????????? ?? ??????????
1 ?3 ?????? 1 ????? ???? ???????? ? ??? ???????: «1-2» - ???????????? ??????????????
??????; 1”-2”-3”-4”-5”-6”-7”-8”-9 ? 1’-2’-3’-4’-5’-6’-7’-8’-9’-10’ - ?????? ??????? ???????? ??????? ?????????, ?????????? ???? ????? ? ???????????? ?????????????? ?????? ?? ?????????? ???????
????????????? ??????????? ?????????????? ?????????? ? ???????????? ???????????? ??????????? ???????? ? ?????????????? ????????????, ????????? ? ??????????? ? ?????????? ?????????????? ??????? ???????? ? ??????????? ??????????? ? ????????????? ??????? ???????????? ????????? ?? ??????? ?????? ???????????? ?????????.
??????????
1. ???????????? ????????????: ????????????/ ??. ???. ?. ?. ???????. – ?.: ??????????,
1995. – 464?.: ??.
2. ?????????????? ?????????????. ????????????????? ??????? / ??? ???. ?. ?. ????????. – ?.: ???-?? ???, 2004. – 320?.
???????? ?????: ???????????? ????????????, ?????????????, ?????????????? ??????????,
??????? ????????, ???????????? ?????????, ??????? ???????????, ???????? ????, ????????????? ??????????????
Construction production, simulation, information texnologies, working operation, construction production, net cyclogram, the pointing of joints, the automation of the design
?????? ???????????? ???????????? ??????? «??????? ????»
e-mail ??????: [email protected]
296
2/2010
???????
????
???????????? ????????????? ?????????
???????????? ???????? ??? ?????????????
???????????? ???????????
?.?. ??????
???????
????????? ??????????? ???????????? ??????? ?????????? ? ??????????? ??????????
????????? ? ???????????? ?????????????? ????????? ???????????? ???????? ??
????? ?????????? ?????????????.
The package treatment of a question of preparation and organization of the fulfillment of
dismantling with the economical utilization of second construction resources in the
preparation stage for reconstruction is executed.
??????? ? 90-? ????? ???????? ????????, ?????????????? ?????????? ????????? ?
???????? ???????? ????????????????? ??????? ????????? ??????. ??????????? ??????????? ?????????? ????? ?? ?????????????????? ? ?????????? ?? ???????????????,
??? ????????? ??????? ? ??????????? ? ?????????? ???????? ????????????????
??????, ??????????? ??????? ????????? ????? ? ? ???????? ????? ??????? ???????????. ? ?????????? ????????? ???????? ???????????????? ?????????, ??? ??????
????? ?????????, ??????????? ??? ???????? ? 2006 ????. ??????????? ??????????
???????? ???????????????? ?????? ? 4ч5 ??? ????, ??? ? ??????????? ????????
???????.
?????????? «????????? ????????????? ?????????-?????????????? ????????
?????? ?? 2020 ????», ?????????????? ????????????? ??????????? ???????????????? ?????????? ??????? ???????? ??????????????, ?????????????? ??????????? ??
?????? ???????????????????? ?????????, ????? ??????? ? ????? ?????????, ???????
? ??????????? ???????? ?????? ????? ?? ????????????? ? ??????????? ??????????
??????????? ????? ? ???????????? ???????? ?????? ????????? ???????????? ????????.
?????? ???????? ? ?????? ????????? ??????????, ??? ?? 35% ????? ?? ????????????? ?????????? ??????????? ??????. ???????????? ???????????? ??????????
??????????? ????? ????????? ?? ? ??? ????????? ????? ???????????? ????? ? ???????? ?????????????? ????, ??? ???????????? ????? ?????????????? ???????? ??? ?????????? ????????????? ???????? ?????? ??????.
????????????? ????????? ????????, ?????????? ? ???? ??????????? ?????, ???????? ????? ?? ??????????? ????????? ????????????? ?????????????. ?????????
?????????????? ???????????? ?????????? ????? ???????????.
??-??????, ???????????-????????? ??????????? ? ?????????? ?????????? ??????????? ????? ???????? ??????????? ????????????? ?????????? ????????? ???????????? ????????, ??????? ????? ???????????? ? ???????? ?????????????? ? ????????? ?????, ????? ???????????? ???????????, ? ?????????? ? ????????????? ? ??????
???????? ?????????.
??-??????, ????????? ???????????? ?????????? ????????? 65% ? ?????????????
???????????? ?????????.
297
???????
????
2/2010
?-???????, ? ???????????????? ????????? ???????????? ??????????? ?????????? ????????? ??? ?????????? ??????????? ????? ? ????? ?????? ?? ??????????? ?
???????????? ?????????? ?????? ?? ????????? ??????????????? ??????????? ? ?????????? ??????. ??? ???? ???????? ??????????????? ??????????? ? ??????????
?????? ???? ?? ?????? ?? ???????? ???????????? ?????, ?? ? ?? ????? ??????????
????????? ????????.
??????? ?? ????? ?????????? ????????????? ?????????? ??????????? ???????????? ??????? ?????????? ? ??????????? ?????????? ????????? ? ???????????? ?????????????? ????????? ???????????? ????????, ??? ??????? ??????-?????????????
??????????? ????????? ?? ??????????????-???????????????? ????????????. ?????
?????? ???????????????-????????????? ?????, ????????????? ????????? ???????????? ???????? ????????? ??????????? ? ???????? ? ???????-?????????????? ????????,
???????? ????????????? ?????????? ?????????? ?????.
???????????? ????????????? ????????? ???????????? ???????? ???????? ?????
?? ???????, ??? ?????????, ??? ? ??????????. ?????? ????????????? ????????? ?????????? ??????????????? ??????? ?? ????????????? ???????????? ??????????? ???
?????????? ??????????? ????? ??????????, ??? ??????? ????????????? ??????????
??????? ??????? ?????????? ????????? ? ?????? ?????????, ????????? ? ????????
????? ?????????? ?????????? ????????? ?? ??????????? ? ?????????? ????????? ????????, ?????????? ? ???? ?????????.
????????? ?????? ???????????????? ????? ? t-??? ???? ?????:
t
???
(t)
¦
(Ri Z i ) d i
i 0
???:
R i – ?????, ?????????? ? i-?? ???? (???. ???.); Z i – ???????, ???????????? ? i-?? ???? (???. ???.); d i – ??????????? ??????????????? ??? i-?? ????,
di
1
(1 E ) t
? – ????? ????????; t – ?????? ??????? ??????????.
????????? ???????? ???????????? ??????????????? ?? ????? ???????????, ??
??? ?????????? ???(t) ???????????? ??????? ?????????? ??????????? ????????? ??????????? (?? ????????????), ????????? ????????????????? ????? ????????? (??.
???.1).
???.1. ?????? ????? ??????????? ?????? ?? ?????????????
298
2/2010
???????
????
???: ?? – ????????????????? ????? ?????????? ? ?????????? ?????????;
?0 – ???? ??????????? ?????? ?? ?????????????;
?? – ????????????????? ?????????????;
I – ???????????????? ?????????? ????????????;
II – ????????????? ??????????;
III – ?????????? ????????-??????????????? ????????????;
IV – ??????????? ??????;
V – ??????????, ??????????, ???????????????;
VI – ???????????, ??????????;
VII – ???????????-????????? ??????;
VIII – ?????? ???????????????? ????????????;
IX – ?????-?????????? ??????;
X – ????????, ?????????;
XI – ????? ???????.
1 - ????????? ???????????????? ????? ?????? ????? ?????????????;
2 - ????????? ?????? ???????????????? ?????;
3 - ????????? ???????????????? ??????? ?? ?????????????.
?????? ?????????? ? ???? ?????? ????????? ?? ??????? ?? ??????????? ???????
? ??????? ?? ??????????? ? ?????????? ?????????, ?????????? ?? ?????????????
?????????.
?????????? ??????????? ??????? ????? ?????:
?? = ??? + ??? = (?? – ??) + (?? – ??),
???:
?? – ???? ??????????? ????? (???. ???.);
?? – ????????????? ??????????? ????? (???. ???.);
?? – ????? ?? ?????????? ?????????????? ????????? (???. ???.);
?? – ???? ????????? ???????????? (???. ???.);
?? – ???????? ???? ?????????? ?????????????? ????????? (???. ???.);
?? – ????????????? ??????????? (???. ???.).
?????????????? ??????? ?????????????? ?????:
?
??
?
(?
?
?
- ?
?
?
?
?
) - (?
?
?
? ?)
.
?
????? ???????, ?????????? ?????? ?????????????? ??? ???????????? ???????????? ???? ??????????? ???????????? ?????????????? ?????????? ? ?????????? ????????? ????????? ???????????? ???????? ? ????????? ????????????? ???????????
?????.
?????? ????????? ??????? ????????????? ????????? ???????? ???????:
- ??????????? ?? ???? ??????? ??????????? ???????? ??????? ??????????? ?
????????????? ????????? ???????? ???????? ?????????? ??????????????? ??????????. ? ???? ??????? ??????????? ??????? ??????-????????????????? ?????????? ? ??????? ??????????? ????????? ????????, ??????? ??????????? ??????-???????????
?????????? ??????????? ???????? ??????????, ?????????? ? ???????????;
- ?????????? ???????????? ???????? ??????? ? ?????????? ?? ?????????????
????????????? ????????????? ????????? ????????;
- ???????????? ????????? ??? ? ???????????? ????????? ???????? ? ?????
?????? ??????????? ? ??????? ? ????????? ????????????? ? ????????????? ??????-
299
???????
????
2/2010
??, ???????? ?????????? ?? 7 ????.?. ???????, ??? ???? ???????????????? ?????? ??
5% ?? 28%;
- ????????? ??????? ? ????????? ????????? ????????: ???? ?? 1995 ???? ???????? ????? ????????? ???????? ????????????? ?? ???? ?????????????? ????????? ????????????, ?????????????? ??????????????? ????????? ? ????? ??????, ??????????,
?? ?? ????????? ?? 2006 ??? ? ????????? ??????????? ????????? ???????, ?????????? ??? ????????????? ???????????????? ????????? ???????????? ???????? (???????? ??????????????? ??????????? ? ?????????? ??????);
- ???????? ??????????? ? ????????????? ????????? ???????? ? ????? ??????
???????? ??????? ? ??????????? ??????? ????????? ?????? ??????? ?? ??????????
???????: ???????????????, ????????????, ????????????????? ???????????.
?? ?????? ??????? "????????? ?????????????" ?????? ???????? ??????????
?????????? ?????????????????? ????, ???????????? ?????????? ? ???????????, ?
2006?. ???????? 404 ???. ???? (??. ???.2).
???????? ?????
??????
?????? ? 2006 ????
1.VBU
????????
57,2 ???????? ???? (50
????????? ????????)
2. John F. Hunt Demolition
3. Detecsi
4. TVF Thyssen-Altwert
5. Griffits Me Gre
6. Sagro
??????????????
???????
????????
??????????????
?????????
34,3 (30)
30,8 (26,9)
25,5(21,5)
23,4 (20,5)
22,6(19,8)
7. Brown & Mason
??????????????
22,2 (19,4)
8. Demolitions Delair/ Navarra Services
9. Landwehr Abbruch
10.S.T. P. R.
11. Controlled Demo Gzp.
12. Harzeim
13. Richard Liesegang
14. Kneucker
15. Cardem Demolition
16. Cantieri Modemi
17. Keanes
18. General Smontaggo
19. Brunei Demolitions
20. Despe
???????
22(19,3)
????????
???????
??????????????
????????
????????
????????
???????
??????
??????????????
??????
???????
??????
20(17,4)
19,1 (16,7)
17,8(15,6)
14,8(13)
13,7(12) 13,6(11,9)
13,4(11,8)
11,4(10)
11,2(9,8)
11(9,7)
10,5(9,2)
9,6 (8,3)
?????? ?? ??????????? ???????, ???? ???????????, ?????????? ??????? ?????
?????????????? ??????? ???????, ?????????????? ???????????? ?????????????
????????? ???????????? ????????:
300
2/2010
???????
????
1. ???????? ??????? ??????-????????????????? ?????????? ? ??????? ???????????, ??????????, ?????????? ? ??????????? ????????? ???????????? ????????;
2. ?????????? ???????????? ???????????? (???????, ???????) ?? ????????????,
???????? ??????????? ? ????????????? ????????? ????? ????????? ????????????
???????? ??? ????????? ????????????.
3. ?????????? ??????????????-??????????????? ???????????? ????????? ??????????????? ??????????? ? ?????????? ?????? ?????????? ? ?????? ?????????? ???????????????? ??????? ?? ??????????? ????????????????????;
4. ????????????? ??????????? ???? (???????????????, ???????????) ????????? ????????;
5. ?????????? ??????? ?????? ? ???????????? ????????? ????????;
6. ???????? ?????????????????? ??????????? ?? ?????????? ???????????
????? ? ??????????? ????????? ????????;
7. ????????????? ????????? ??????? ????????????? ??? ????????? ?????, ????????????? ????????????? ????????? ?? ?? ???????????;
8. ????????????? ???????????????? ???????? ? ????????????? ?????? ????????? ???????? ?? ??????? ????;
9. ?????????? ? ????????? ? ???????? ??????????????? ????????? ? ??????????????? ????????? ???????????? ????????.
?????????????????? ??????????? ??????????? ???????? ???????? ????????????? ?????????, ??? ?????????? ????????? ?????? ????????? ???????????? ????????,
?, ?????????????, ?????????????? ???????? ????????????? ?????? ?? ?? ?????????????.
??????????? ??????????? ???????? ????????? ??????????? ??????, ?????????
??????????? ????????????? ?????????, ?? ?????? ??????-???????????? ?????? ???
?? ? ?????????, ????????, ??? ????????? ???????????? ???????????? ????????????
????????? ?????????.
????? ???????, ?????????? ???????????? ????????????? ? ?????????? ??????????????????? ???????????, ???????????? ????????? ??????? ???????? ??????? ?
??????? ?????? ???????????? ????????????? ????????? ???????????? ???????? ???
?????????? ????????????? ???????????????? ????????? ???????????? ???????????.
???????? ?????: ?????????????, ???????????? ???????, ???????????????? ?????????, ???????????? ???????????, ???????????????? ????????, ?????????-????????????? ????????
Reconstruction, construction resources, production structure, industrial enterprise, production capacity,
the social and economic development
?????? ???????????? ???????????? ??????? «??????? ????»
e-mail ??????: [email protected]
301
???????
????
2/2010
????????? ??????????????? ?????????????
???????????? ????????? ???????? ??????????
??????? ????????? ??????????
?.?. ?????
????
? ?????? ?????????? ???????? ??????? ????????? ??????????????? ?????????????
???????????? ???????????? ??????? ?????????? ??????? ????????? ??????????.
This article describe the way of increasing technological efficiency production of semilayer panels raised degree to factory readiness.
?? ??????????? ????? ????????? ?????? ??????????????? ??????? ??????????????, ? 2,3 ???? ??????????? ????????????? ???????, ? ? 3,1 ???? ???????????
??????? ??????? ????????????? ?? ??????? ??. ?? ?????? ?? ??, ??? ?????????? ????????? ???????? ????? ?? ???????? ??????????? ? ??????????? ?? ??????? ?????
?????????????? ???????? ????????? ???????? ?????????????? ???????????? ?????? ??????????? ?? ? ??????????? ?????? ????? ? ????, ? ????????????? ????? ?????????????? ?????????, ? ? ??????????? ????????????? ?????????? ???????[10].
?????? ? ?????????? ?????????? ????? 45 % ???? ?????????????? ? ?????? ???????? ??????? ? ????????? ? ????? ?? ???????? ????????????. ???????? ?????? ???????????? ?????????????? ???????? ?? ?????????????? ? ????????????? ?????
?????????? ???? ?????? ????? (31 %) ???????????????? ?? ???? ??????????? ???????
??? ??????? ?????????? ????????? ????????????????? ???? ? ?????????? ?
???????? ????????????? ????????. ????????? ????????????? ????????????????? ??
????????? ????? ??????????? ? ???????????????? ?????? ?? ????????? 15 ??? ????????? ?? 35-45 % ? ??????????? ?? ????? ?????? [6].
???????? ?? ??, ??? ???????? ???? ??????????? ? ??????? ?????????? ????? ?????, ??????????? ??????? ???????? ??????????????? ?????? ? ?????????? ??????? ?
?????????????? ????????? ????????????? ????????????? ????????? ?????????? ?
????????, ??? ?????, ??? ??????????? ?????????? ? ??? ??????????? ???? ??? ???
????.
?? ??????????? ???? ?????????? ??????????? ?????????? ????????????? ?????????? ? ?????????????? ??????? ??????? ????????. ??????? ??????????? ? ?????????????? ?????????, ??????????????? ?? ??????????, ??????? ?????? ? ????????????? ????? ?? ?????????? ??????? ??????????? ? ??? ????????? ?????? ???????? ? ???????????? ????????.
????????????? ??????? ? ???????? ????????????????? ?????????? ?????????
?????? ??????? ????????? ??????????????????? ??????????? ????????, ?? ??????????? ???????? ???????????? ? ????????? ????? (????????????????? ???????? ????????? ? ?????????????? ??????, ????????? ?????????? ??? ????????????????? ????????). ??????? ??? ?????? ?? ???????? ?????????? ??????????? ???????? ? ?????????? ????????????? ?????????????? ????????????? ??????????? ??????? ?????????? ????????? ??????????, ?????????? ??????????? ?????- ? ??????????????-
302
2/2010
???????
????
???? ??????????, ? ????? ????????? ????? ??????????????? ???????, ?????????????? ?????????? ???????? ??? ???????????? ?????????? ???????????.
??????? ?? ?????? 1990-? ?????, ? ????? ? ?????????? ??????????? ?????????? ?
??????????????????? ??????????? ??????????? ?? ???????????? ???????????????
???????????? ????????? ???????? ??????? ?? ???????????? ???????????? ??????????? ???????????. ??????? ??????????? ???????????? ????? ??????????? ??????? ????????????? ??????, ? ????????? ?????? ?? ???????? ?????? ? ???????????????? ????? ?? ???????? ???????????????.
?????? ??????????? ?????????? ?????? ??????? ?????? ???????????? ? ???????
?????? ????? ????? ???-2001, ??????????????? ?????? ?????? ??? ????????????? ? ?. ?????? ? ?????????? ? ????? ????-??????? ?3?, ???????????? ??? «???3», ??????????????? ???????. ????????????? ???????????? ?????? ??????? ???????? ??????????? ??????????? ? ?????????? ?????? ????? ??????????? ??????????????? ???????, ????????????? ?????????.
? ???????????? ?????? ??????? ?????????: ??????? ??????? ????????? ??????????; ?????? ???????????? ????? ?? ?????????? ??????????? ????????. ? ???????????
????? ???????: ?????? ??????????????????; ???????????????? ?????????????? ???????????; ????????? ? ????????? ???????????????? ??????? ??-?? ???????? ??????????? ??????????. ???????????? ??????????? ??????????? ???????????? ???? ? ?????????? ?????? ????? ???????? ??????????? ?????????? ???????? ? ???????? ?????????? ???????????? ??????? ?? ??????? ? ??????? ????, ????????? ??????????????? ????? ? ???????????????? ??????? ?????.
? ????? ????????? ??????????????? ????????????, ?????????????? ????????????? ? ??????????????? ????????????? ??????????? ??????????? ????????, ???????????? ?????????? ?????????????? ??????? [5, 9] ?????????????? ????? ??????????? ??????? ? ????????????????? ????? ?? ?????? ?????? ????????????????, ????????? ?????????? ? ????????? ?????? ?? ???????????????? ??? ???????????????????????????????? ?????? (???. 1). ??????????? ?????? ? ????????????????? ?????
?? ??????????????????? ??????? ???????? ?????????????????? ? ??????????? ?
???????????? ?????????????, ??????????? ????????????????????, ?????????????
??????? ???????????? ???????????? ????????? ??????????.
303
???????
????
2/2010
????????????? ??????????? ?????? ??????? ??????????? ? ???, ??? ?????????
???????????? ???????? ???????????? ??????????? – ???????????????? ??????? ?
????? ?????, ??????????? ? ?????? ??????????????? ?????. ????????? ????? ???????????:
- ???????????? ???????? ???????????? ???????????? ???????? ????????????
???????????? ??????????? [1];
- ????????? ??????? ???????????????? ???????????? ???????????, ?? ???? ?????????? ?????????? ?????? (????????? ????????? ??????? ?????????????? ?????????) ? ??????? ???????? ????????? ?????????? ???????????? ???????????? ???????????;
– ????????? ??????????????? ????????? ? ??????????????? ?????????? ?? ????
?????????? ????? ????? ???????? ???????????? ??????????? [1, 5].
???????????? ? ??????? ???????? ???????????? ??????? ? ?????????? ??????
????? ??????????? ??????-?????????????????? ???????????? ?????, ???????????
???????????????? ????????????? ????????????, ????? «??????????????», ?????????? ???????????????? ???????????????? ????????????, ????????? ???????????????
?????????, ??????????? ???????????????? ???????????? ? ??. ????????? ???????
?????? ???? ???????????????, ??????? ? ?????? ???????? 70-? ????? ????????? ????????.
????????? ???????????? ?????????????? ? ??????? ????????????????? ??????????? ??????, ????????: ???????????? ?????????; ??????????? ????????? ? ?????????????? ????????? ??? ???????????? ???????? ?? ???????????? ????; ?????????????? ?????????? ???????; ?????????????? ?????????; ?????? ??????? ????????? ???????????????? ?????????. ?? ???? ??????????? ?????????? ?????????? ?????????????? ?? ?????? ???????? ????????????, ?????????, ??????? ?????????? ? ???????
?????????? ????? ? ???????? ??????? ???????? ???????? ????????? ??????? ????????? 2,5% ??????? ????????? ? ??? [1].
? ???????? ????? ??????? ????????? ??? ????????????? ? ???????? ?????????????????? ???? ?????????: ?????????????? ?????????????? (??????????????????) [8],
????????????, ??????? [8], ?????? ?? ???????????? ???????????? [2], ??????????????? [5, 7, 9, 10] ? ?? ???????????.
?? ???????????? ???????????????? ??????? ? ????????? ??????? ?????????? ?????? ?????? ?????????????? ??? ??????????????? ???????????? ???????????? ??????????? ??????? ? ?????????? ?????? ????? ?????????????? ???????????? ?????????????? ??????? ?????????? 800 – 1400 ??/?3 ? ??????????????? ??????? ??????????
200 – 400 ??/?3 [5, 8, 9]. ?????? ????? ??????? ??????? ???????????? ????????
???????, ?????? ??????? ????????? ???????????????? ?????????, ????????????? ?????????? ?????????? ?????? [1, 5, 8].
?? ??????? ???????? ???????????? ??????????? ????????????????? ??????? ?
????????????????? ????? ?? ?????? ??????? ?? ???????????. ??????????? ??????????? ??????????? ????????????? ???????? ???????? ? ?????????????? ?????????
?? ??????? ????????. ????? ???, ?????????? ????????????? ??????? ?????????????
???????? ??????????? ???????? ? ?????????????? ? ?????????????????? ???? ?? ???????????????? [7].
? ????????? ????? ??????-????????????????? ??????????? ?? ???? ???? ?????????? ??????????? ???????????? ? ??????? ????????????? ??????????????? ????????????????? ????????? ??????????? ??????????? ??????, ?????????? ???????
????????? ??????????. ???????????? ?????????? ?? ?????????? ? ?????????????????
304
2/2010
???????
????
???????, ??????????? ???????? ??????????????? ????????????? ???????????????
???????????? ??????????? ???????????, ? ?? ?????????? ?? ???????????? ????????.
??????????? ????????????? ?????? ???????????? ?????????? ????????????
??????????? ??????? ???????? ? ?????????? ?????? ????? ? ??????????? ????????????????? ??????? ???????? ????????? ???????? ? ??????????????? ????????????
????????? (???. 2) [3]. ???????????? ???????? ???????????? ????? (?? 35%) ??? ???????????? ????????????????? ???????, ? ???????????? ? ?????????????? ??????????????? ?????? (???. 3), ??????????? ?? ???? ?????????? ?????????? ???????? ?? ??????? ? ??????? ???? ??????????????? ??????????, ? ????? ?? ???? ?????????? ??????????? ?? ?????????? ????????????????? ??????????? ??????? ??????, ???????????????? ?? ???? ??????????????? ???? ????? ?? ??? ?????? ?????? [4].
305
???????
????
2/2010
C???? ????????, ??? ????????? ???????????? ??????????? ?????????????????
???????, ???? ??? ??????????? ???????? ????? ????????????, ?? ???????? ?? ?????
???????????? ????????? ????? ? ??????? ??????????????? ????????. ?????? ? ???,
????????????? ??????????????? ????????? ?????????? ???????? ????????? ????????? ??????? ???????????? ????????????????? ???? ???????? ????????? ???????
???????????.
?????? ??????????:
1. ??? ???? ????? ????. ??????????????? ??? ????????????????? ???????????: ??????????? ?? ????????? ?????? ??????? ????????? ??????????? ????./?.:????, 1994 ?.
2. ??????? ?. ?. ??????????? ???????? ?????? ??????? ?? ???????????? ????????????
??? ???????????? ??????????? ???????????// ????? ? ??????????? – 2008. - ? 6.]
3. ?????? ????????????? ????????? ????? ? ???????? ?? ???????????? ??????? ???????? ? ?????????????? ??????????? ? ??????? ??? ????????? ????????????? (??????????? ?
????????? ??????????). ?????????? ??????????? ????? ? ?????????? ????? ????????????.-1986
?. ??????????? ????????????-????????????????? ??????? ; ?????? ????? ??????? ? ????????
?? ???????????? ?????????????? ? ???????? ??????? ? ???????????. ?????? 1. ???????? ???????. ?.1985. ???????????? ?????????? ? ??????????????.
4. ??? ?. ?. ????????? ???????????? ??????????? ???????????? ?????? / ?. ?. ???. - ?. :
??????????, 1988. - 194 ?.
5. ?????? ?. ?.. ??????????? ??????????? ??????????? ?? ?????? ??????? ? ??????????? ?? ???????: ??????????./?.: ???????????? ???, 2001. – 256 ?.
6. ???????? ?. ?.//Academia 5, 2009, ???. 283-290.
7. ??????? ?. ?. ??????????????????????? ?????????? ? ???????????? ??????????:
?????????? ???????????? ? ????????? ? ?????????????. - ??????: ?????, 2000. – 147 ?.
8. ????????????????? ?????? ??????? ? ??????????? ?? ??? / ???. ??????? ?.?. - ?. :
1988. - 123 ?. : ??., ????. - ?. ?.
9. ???????? ?. ?., ?????? ?. ?. ??????????? ??????? ?????????? ??????????? ??????????? ??????????? ? ????????????????? ????? ?? ???????????????? // ???. ?????. ???-??. —
1997. — ?9. — ?. 80–86: ??. ???????????? ?? ??????? ??????????? ?????????? ?????????????? ??????????? ??????????? ? ????????????????? ????? ?? ????????????????.
10. «?????????????? ????????? ?????? ?? ?????? ?? 2020 ????». ???. ????????????? ????????????? ?????????? ????????? ? 1234-? ?? 28 ??????? 2003 ????.
???????? ?????: ???????????????????, ???????????, ???????????????, ?????????????????, ??????, ??????????, ?????????????, ???????????? ???????
Key words: semi-layer panels, polystyrene aggregate concrete, technology efficiency, lightweight
concrete panels, precast concrete.
?????????: ?.?.?., ????. ? ?. ??????
e-mail ??????: [email protected]
306
2/2010
???????
????
ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ
МЕХАНИКИ ГРУНТОВ, ИНЖЕНЕРНОГО МЕРЗЛОТОВЕДЕНИЯ
И ПРИКЛАДНОЙ ГЕОМЕХАНИКИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ
( к 110-летию со дня рождения Николая Александровича Цытовича)
26 мая 2010 года исполнилось 110 лет со дня рождения
Члена-корреспондента АН СССР, Героя Социалистического
Труда, Заслуженного деятеля науки и техники, лауреата Государственной премии СССР, доктора технических наук, профессора Николаю Александровичу Цытовичу.
После окончания института он принимал активное участие
в проектировании и строительстве ряда крупных промышленных и гидротехнических сооружений, в том числе ПетровскоЗабайкальского металлургического завода, Волховской ГЭС и
др.
С 1930г. Н.А. Цытович начал научно-педагогическую деятельность в ЛИСИ, с 1940г. был заведующим кафедрой механики грунтов ЛИСИ, с 1941г. по 1947г. занимал должность профессора ВВИТКУ. В 1947г. он был назначен председателем президиума Якутского филиала АН СССР и заместителем директора по научной работе института мерзлотоведения им. В.А. Обручева АН СССР.
Он был автором строительства на вечной мерзлоте методом сохранения ее в мерзлом состоянии. Это позволило изменить облик севера. По этому методу построены многие города на севере. Обобщая этот опыт, Н.А. Цытович написал монографию "Механика мерзлых грунтов", которая переведена на иностранные языки. Первый учебник по
механике грунтов Н.А. Цытовича был издан в 1934 году, переведен на многие языки мира и выдержал 7 изданий.
С 1952 по 1983 годы Н.А. Цытович заведовал кафедрой "Механика грунтов, основания и фундаменты" МИСИ. Характерно, что именно по его инициативе к названию
кафедры "Основания и фундаменты" было добавлено "механика грунтов", что в значительной степени расширило представления и возможности решения научных проблем
фундаментостроения. Сегодня дисциплина "механика грунтов" является общеобразовательной для строительных вузов.
В 1977г. по инициативе Н.А. Цытовича в МИСИ (МГСУ) была организована проблемная лаборатория "Прикладная геомеханика в строительстве". В 1980г. в соавторстве с З.Г. Тер-Мартиросяном была издана книга "Основы прикладной геомеханики в
строительстве".
В период с 1960 по1980 годы кафедра выросла до одного из крупных общепризнанных научно-педагогических центров. Учебно-научные подразделения кафедры в эти
годы насчитывали до 150 сотрудников, в том числе 20 преподавателей, 80 научных сотрудников, 20 инженеров и лаборантов, 30 - 35 аспирантов. Были организованы 6 научных лабораторий, которые возглавляли ученики Н.А. Цытовича, четыре из этих лабораторий функционируют до настоящего времени.
307
???????
????
2/2010
В этих лабораториях создавались и развивались новые научные направления, в том
числе: консолидации и ползучести грунтов и геомеханики (Тер-Мартиросян З.Г., Ахпателов Д.М., Щеболев А.Г., Прошин М.В., Черкасова Л.И., Юдина И.М. и др.); скальных оснований сооружений (Ухов С.Б., Корнилов А.М., Бурлаков В.Н., Семенов В.В. Паненков
А.С., Терновский И.Н. и др.); нелинейной механики грунтов (Ломизе Г.М., Крыжановский
А.Л., Иоселевич В.А., Иващенко И.Н.); инженерного мерзлотоведения (Вялов С.С., Кроник Я.А. и др.); свайных фундаментов (Дорошкевич Н.М., Знаменский В.В.); строительства на структурно-неустойчивых грунтах (Абелев М.Ю., Малышев М.В., Никитина Н.С.,
Черкасов И.И.). Были получены новые экспериментальные данные о механических свойствах грунтов и разработаны методы их математического описания на основе теорий нелинейной механики грунтов. Развивались аналитические методы решения задач по количественной оценке напряжений и деформаций в грунтовой среде (в массиве) с использованием уравнений математической физики, в том числе тепло-массопереноса.
Н.А. Цытович был инициатором и организатором в 1957 году Национальной Ассоциации СССР в Международном обществе по механике грунтов и фундаментостроению, бессменным президентом которого он был до своей кончины в 1984году. Его энергичная деятельность на этом посту способствовала всеобщему признанию советской
школы механики грунтов и фундаментостроения и выходу ее на одно из первых мест
мировой науки. В настоящее время эта Ассоциация переименована в Российское общество по механике грунтов, геотехнике и фундаментостроению, которое возглавляет вице-президент РААСН Ильичев В.А.
Н.А. Цытович опубликовал более 400 работ, в том числе и 28 монографий, многие из
которых переведены на иностранные языки. Он подготовил десятки тысяч строителей, содействовал вступлению в науку сотен талантливых молодых специалистов. Под его руководством и при его консультации подготовлено 120 кандидатов и 20 докторов наук.
Трудовые заслуги Н.А. Цытовича были высоко оценены правительством. Он был
награжден тремя орденами Ленина, орденом Трудового Красного Знамени, двумя орденами Красной звезды, Орденом "Знак Почета" и многими медалями.
Личное обаяние, широкий научный кругозор, обостренное чувство нового, талант
руководителя создали вокруг Н.А. Цытовича деловую, творческую атмосферу и неизменно приводили к успеху. Жизнь и творческая деятельность Н.А. Цытовича - ученого,
педагога и патриота - яркий пример для его учеников, последователей и молодежи.
Сегодня на кафедре механики грунтов, оснований и фундаментов МГСУ (МИСИ)
сохранены и развиваются многие из научных направлений, созданные под руководством
Н.А. Цытовича. С 1990г. кафедра стала выпускающей. По инициативе кафедры и при
поддержке ректора МГСУ В.И. Теличенко в 2006г. издан журнал "Вестник МГСУ" №1,
который стал периодическим и включен в список ВАК. Возникли новые научные направления по математическому моделированию напряженно-деформированного состояния массивов грунтов, вмещающих подземные части высотных зданий, численными
методами. На кафедре работают 32 преподавателя, в т. ч. 5 докторов наук, 14 профессоров к.т.н., 8 доцентов, 5 старших преподавателей, 4 ассистента, 12 аспирантов.
Зав. кафедрой механики грунтов,
оснований и фундаментов МГСУ,
Заслуженный деятель науки РФ, Почетный профессор МГСУ,
Доктор технических наук
З.Г. Тер-Мартиросян
308
2/2010
???????
????
Дискуссия
ОСОЗНАННАЯ ЭКОЛОГИЯ
П.А. Потапов
МГСУ
Изменение парадигмы в экологических взглядах является настоятельной необходимостью современного развития человеческого общества.
Change of a paradigm in ecological sights is an imperative need of modern development of a
human society.
На данном этапе развития экологии представляется весьма актуальным кардинальное изменение концепции развития науки и ее распространения в массах. Назрела необходимость популяризации данной науки при этом, каждый обыватель должен осознавать не абстрактную коллективную, а личную ответственность перед экосистемой Земля. Экология разделяется на теоретическую, оторванную от реальности и разрабатывающую модели развития экосистем, но при этом не осознающая и не контролирующая
проблемы настоящего и практическую (прикладную) сводящуюся почему-то лишь к охране окружающей среды, которая борется исключительно с последствиями.
Все мероприятия, проводимые нашими правительствами насколько бы глобальными они ни были, это борьба с тем, что уже произошло поиск, путей уменьшения ущерба оттого, что уже было сделано. Например, знаменитый Киотский протокол - он уже
лишен смысла, т.к. фиксирует загрязнения на уровне начала 90-х. Как можно рассуждать об экологизации если мы исходим из допуска загрязнений на весьма высоком уровне? Кто решил, что данный уровень загрязнений будет для природы терпим? Где гарантия, что "точка невозврата" в глобальном экологическом кризисе не пройдена?
Мне возразят, что надо с чего-то начинать и это первый шаг, но если Вы делаете
первый шаг, то Вы думаете, куда Вы сделаете второй и третий, если Вы пишите бизнес
план, то Вы описываете Ваши действия как минимум до момента окупаемости. Какой
следующий шаг предусмотрен по Киотскому протоколу? Сокращение загрязнений, когда, почему, кем, насколько? Следующий шаг даже если и был предусмотрен уже не действителен, так как Киотский протокол вступил в силу через более чем 10 лет после его
подписания и сразу же показал свою не состоятельность, т.к. из-за финансового кризиса вся система продаж квот рухнула. И попытки восстановить данную систему или создать новую на конференции в Копенгагене в 2009 году не только не увенчались успехом, а целиком и полностью провалились, что свидетельствует о чрезвычайной политизированности данного процесса, где каждая сторона пытается тянуть одеяло на себя и
говорит о финансировании и т.д., за всеми этими цифрами и ложными представлениями национальных интересах, прячется обыкновенное желание заработать и не понимание того что уже в ближайшее время возможно будет не до этого. Т.к. условия на земле
могут стать неприемлемыми для жизни человека, я подчеркиваю не жизни вообще, а
именно человечества. И такие примеры повсюду: система управления отходами? А за-
309
???????
????
2/2010
чем если для каждого отхода есть способ его утилизации без нанесения ущерба окружающей среде, но он не используется в силу своей дороговизны. Да и зачем производить
такие продукты, которые требуют утилизации? Да и еще при производстве загрязняется окружающая среда. ПДК - предельно допустимые концентрации, почему эти концентрации гораздо выше фоновых (типичных для природной экосистемы данного района)
значений? Комфорт? Нет, потребление!
Из последних примеров - извержение вулкана в Исландии данное извержение прервало воздушное сообщение в Европе более чем на 4 суток, разве это не показатель того, насколько несостоятельна цивилизация, основывающаяся исключительно на техническом развитии, не обращающая внимание на природу.
Какой вывод можно сделать? "Назад к природе!" Только не в смысле "назад", а в
смысле "к природе". Развитие цивилизации исключительно поступательно и в этом
смысле она подобна экосистеме, если экосистема деградирует, то это уже совсем не экосистема, или не та экосистема. Такую экосистему можно назвать "угнетенной", но если
не применять научных терминов, которые зачастую сглаживают реальную картину, то
лучше и более точным будет назвать такую экосистему "использованной". Еще более
точным описание данных процессов будет в случае если мы применим термины "угнетаемая и используемая", т.к. данный процесс протекает в настоящее время и он не закончен. Употребление прошедшего времени также является ошибочным, и полностью
подходит под сложившуюся систему взглядов человечества, которое не хочет признавать свою ответственность за происходящее и тем более брать ответственность за то,
что произойдет. Употребляя термины в прошедшем времени, мы считаем процесс завершенным и уже с ним ничего не сделать, тем самым можно вздохнуть и посидеть (желательно несколько лет) и отстраненно подумать, как теперь избежать последствий уже
случившегося. Однако если мы признаем процесс происходящим в данный момент, то
решение надо принимать сейчас и тем самым надо брать ответственность на себя и
срочно изменять течение событий и для достижения взаимовыгодного как для природы,
так и для человека результата. Следует отметить, что этот путь самый болезненный и
человечество не хочет по нему идти, т.к. он требует усилий и возможно ограничений. А
т.к. мы на данном этапе под "ограничением" (снижением потребления) понимаем исключительно снижение комфорта и уровня жизни то ожидать, что люди САМИ захотят
изменений весьма сомнительно. В связи с этим наиболее правильным путем было бы
воспитание в каждом человеке понимания, что комфорт и количество употребленных
продуктов не являются тождеством. Что комфорт достижим путем правильного (экологичного, т.е. удобного и приемлемого, комфортного как для природы так и для человека) перераспределения энергозатрат и затрат на производство каждого конкретного продукта. Вся экономическая база должна быть изменена таким образом, чтобы основой ее
стало не достижение максимальной выгоды, а получение данной выгоды в соответствие
с ненанесением ущерба как человечеству так и природе в целом.
Техногенный этап (этап потребления) развития цивилизации очевидно неизбежен,
но как и в случае со Средневековьем, если не наступает последующая эпоха Возрождения, то цивилизация начнет деградировать (собственно Средневековье в Европе это и
есть процесс деградации цивилизации) и ей на смену придет другая. Так же и здесь если техногенный период затянется, то цивилизация затухнет (как затухают колебания ма-
310
2/2010
???????
????
ятника в отсутствие источника энергии). На данном этапе развития это будет означать
прекращение существования человеческой цивилизации и возникновение новой более
совершенной формы жизни в экосистеме Земля. Чтобы этого не произошло человечество должно двигаться по пути развития биологической цивилизации. Т.е. последовательно и планомерно, разработать шаги по переводу цивилизации на биологический путь
развития. Опять же в первую очередь на данном пути необходимо изменение менталитета человека, т.к. при техническом менталитете потребителя биологическими методами человечество способно нанести едва ли не больший урон глобальной экосистеме, нежели техническими методами.
На данном этапе первым и самым главным является переход от ментальности потребителя к ментальности хранителя, управляющего, в некотором смысле бога, т.е. нового существа ответственного за все, что происходит на Земле и в тоже время предпринимающего шаги по возрождению Земли в том, как ее задумала сама природа. Именно
данный смысл должен быть вложен в систему ноосфера - коэволюция.
В первую очередь необходимо отказаться от системы "разработал - употребил - выбросил" в пользу системы "вырастил - использовал - утилилизовалось - использовал вырастил". В данном случае весьма высока разница между понятиями "использовал" и
"воспользовался". Т.е. "использовал во благо" и "воспользовался (употребил) и бросил".
Необходимо смотреть внимательно на то, какие процессы происходят в природе и
при правильной оценке данных процессов и если данные процессы перенять в человеческую психологию, то комфорт никуда не исчезнет, более того уровень комфорта будет лишь повышаться, однако это произойдет лишь если будет повышена осознанность
каждого индивидуума по отношению в первую очередь к себе и тем самым к природе.
Осознанность каждого действия это в первую очередь возврат к природе человека от системы тотального потребления.
Техническую цивилизацию (о которой говорит в своих трудах Академик Моисеев)
в современных условиях следует трактовать как этап (в случае нашей цивилизации
весьма затянувшийся) на пути к более высокоразвитой биологической ступени, которая
в свою очередь ведет к еще более развитой "ментальной" или "осознанной" цивилизации. На данном уровне развития науки и техники уже есть не только теоретические, но
и практические разработки по созданию- выращиванию (для биологической цивилизации более характерно создание, а не производство и изготовление) различных предметов вплоть до бытовых приборов.
На наш взгляд единственным выходом из ситуации является Осознанная экология,
являющаяся основой политики и экономики стран. Под осознанной экологией мы понимаем, что каждый конкретный член общества осознанно стремится к улучшению экологического ситуации, как повышению собственного уровня комфорта и самосознания.
Осознанная экология не наука, а образ жизни, менталитет, политический уклад, новая
форма существования человечества. Осознанная экология - это основанное на ментальном уровне взаимопонимание и взаимосуществование, т.е. взаимовыгодное существование (а не сосуществование) человека и природы.
На данный момент термин ноосфера, предлагаемый ведущими учеными Вернадским
В.И., Моисеевым Н.Н. и Реймерсом Н.Ф в достаточно общем виде, требует уточнения,
скорее более актуальным является термин сфера сознания - консционосфера. Т.к. "сфера
311
???????
????
2/2010
разума" не может привести к коэволюции человека и природы, а может привести лишь к
взаимному давлению с конечным уничтожением человечества. Своим разумом, абсолютно оторванным от духовной составляющей, человечество стремится лишь к новым этапам
повышения комфорта, при этом единственным путем достижения этой цели является неуемный процесс потребления и снижения издержек. Существующая экономическая модель полностью неверна, в ней уже нет, не только природы, но даже и человека. Если раньше от конкретного человека что-либо зависело, то в настоящий момент в условиях надуманного кризиса, происходят увольнения людей, т.к. "издержки на персонал" это самые
высокие затраты компании. Сокращаются не люди, а штатные единицы. Следующий этап
мы разрушим сами себя, уничтожим собственную цивилизацию. Система расчетов капитальных и эксплуатационных затрат является верной только с точки зрения психологии
потребления, в которой как мы уже поняли нет даже самого человека, а есть потребление
для потребления, деньги ради денег. Инвестиционные компании покупают производства
и, сокращая издержки, держат их в активах, не инвестируя в производство, а через три года продают. Где здесь производство? Где смысл бизнеса? Ведь бизнес изначально это не
делание денег, а производство продукта с получением прибыли.
Далее если мы говорим об экономических расчетах, то вся система абсолюта неверна. Если мы производим алюминиевую фольгу, то происходит добыча глинозема, производство алюминия, производство фольги. В расчетах издержек - всегда есть статья
природоохранные мероприятия, но этого не достаточно. Должна быть статья по полному циклу оборота данного продукта в природе. Таким образом, чтобы после производства и потребления этого продукта сразу же прописывались средства по утилизации
(recycling) и повторному использованию обороту данного продукта путем использования его в качестве сырья или возврат на более высоких уровнях производства и использования. Вообще термин "потребление" должен быть заменен на "использование". И вся
психология человечества должна быть изменена на психологию использования и коэволюционного развития. Экономический расчет издержек должен вестись не только из
стандартных параметров, но и на данный момент не учтенных затрат на полное восполнение нанесенного экосистеме ущерба, т.е. не на отвал отработанного грунта закрытый
защитными системами, а после разработки полезного ископаемого возврат данного участка территории в экосистему таким образом, чтобы она оставалась неизмененной (на
первом этапе максимально приближенной к изначальной).
Основной целью осознанной экологии в настоящих условиях, и в данном случае этот
тезис является уточнением идей Академика Вернадского, следует считать совместное развитие и органичное вплетение системы использования и нужд человечества для формирования нового уровня комфорта в экосистему земля. При этом не допустимо ущемление
прав какой-либо из сторон. Только в данном случае возможно предотвращение глобального экологического кризиса, который приведет человеческую цивилизацию к исчезновению.
Первым этапом на пути перехода является
а) проведение в жизнь идеи биопсихологической цивилизации, не только как нового этапа развития человечества, но и как единственного пути по его спасению.
б) Производство - должно быть нацелено не только на конечный продукт, но и на меры по не нанесению ущерба окружающей среды. Т.е. такой ущерб должен быть исключен.
Хотелось бы пояснить, что данные формулировки выглядят идеалистичными лишь
в том случае, если мы опираемся на сложившуюся (устаревшую) систему сознания. Од-
312
2/2010
???????
????
нако, как только мы перестаем опираться на тезис "экологическая защита это очень дорого и не окупается" сразу же становится ясно, что новая система имеет больше прав на
жизнь чем сложившаяся. Нам уже поставлен диагноз и в случае, если мы не изменим
образ жизни, мы обречены на летальный исход. И как это не смешно причиной нашей
болезни является неправильный (порочный) образ жизни.
Как второй и основной этап:
а) разработка систем изготовления и выращивания продуктов и сложных аппаратов
с использованием растений и организмов. Практически каждый аппарат может быть выращен - это сложный процесс, но он дает нам ряд преимуществ. Каждый расстраивается, обнаружив вмятину на бампере своего авто, а ведь этого могло и не быть если бы машина имела такую же структуру как растение или органическая субстанция, в этом случае либо вмятины не останется из-за особенностей структуры, либо она бы затянулась
за счет регенерирующей функции. И это не фантастика и осуществимо при изменении
сознания человека.
б) отходы - если они еще будут образовываться, то они будут служить сырьем для
следующих циклов производства. Т.е. для каждого элемента должен быть разработан
круговорот аналогичный существующему в природе.
В новой системе не надо думать, что необходимо менять машину или одежду потому, что она не в моде или не совершенна, т.к. уже в течение короткого периода машина
может усовершенствовать себя сама т.к. она живая субстанция. Внешний вид и цвет не
в моде, что мешает его изменить, нарастить, срезать, обесцветить?
Цена? Если вы меняете авто каждые три года как в Европе, то в течение 40 лет Вы
уплачиваете за 13 машин. Если же Вы за этот срок смените 2 машины, то затраты будут
теми же, ведь вы как обычно купите в кредит.
Изменение системы ценностей и осознанное сосуществование с природой. Программа Человек часть природы и природа часть человека - должна быть самой основной в сознании индивидуума. Только сознательное духовно разумное развитие может вывести человечество из экологического коллапса. Один разум будет вечно стремиться к абсолютному комфорту (т.е. к деградации) любыми путями и лишь сознание может быть ограничителем на его пути. Коэволюция - это развитие когда разум, дух и тело и человека и природы находятся в согласии, если же хотя бы одна составляющая находится вне зоны комфорта, о коэволюция невозможна. В настоящее время ни одна составляющая данной системы
не находится в комфорте. Начнем с человека: разум движется по пути стяжательства и постепенно постоянно находясь в перенапряженном состоянии, тело заплывает жиром, зашлаковано и полно концерагенов, сознание забыто и подменено пропагандой телевизионного и Интернет образа жизни. С природой дело обстоит не лучше: разум лихорадочно сопротивляется разрушению тела и создает новые системы по уничтожению раковой опухоли человечества, тело - даже не надо объяснять, сознание тоже уже забыто в пылу борьбы.
Из всего вышесказанного можно сделать лишь один вывод - назрела необходимость
изменения системы ценностей и только биопсихологическая цивилизация, основанная
на сознании и комфорте систем разум, дух и тело человека и природы способна дать ответ на все накопившиеся вопросы.
Мы исходим из самих же себе навязанных стереотипов - "глобальное потепление",
"озоновые дыры", "необратимые процессы", вымирание и т.д. Но все эти термины не дают представления и даже не могут быть доказаны. Все практические выкладки и резуль-
313
???????
????
2/2010
таты опытов дают лишь частичную информацию и более того не могут подтверждать
столь глобальных изменений по вине человечества. Т.к. из-за недостатка знаний мы не
можем утверждать происходят ли данные изменения исключительно по вине деятельности человечества или частично из-за нее или вообще вне зависимости от нее. Можем ли
мы утверждать однозначно, что после перевода всех аэрозолей и холодильных установок на производство без выделения хладонов и фреонов ситуация с озоновым слоем стала улучшаться? Нет. Тогда может данная истерия была в первую очередь выгодна для изготовителей данного оборудования, чтобы повысить спрос на новые установки (а у каждого есть холодильник, и почти каждый пользуется аэрозолями) и тем самым заработать, имеет ли это отношение к экологии?
Глобальное потепление. В трудах французского исследователя европейских ледников Леруа где рассматривался период более 1500 лет говорится о том что были периоды
когда ледники отступали и были еще меньше чем сейчас. Тогда почему мы думаем, что
таяние ледников это вина деятельности человечества? Или мы живем в момент окончания оледенения и климат меняется поэтому?
Академик Вернадский писал, что человечество становится геологической силой, в
современных условиях мы можем добавить, что мы становимся и климатической силой,
но как обычно человечество страдает комплексом неполноценности, мы считаем себя
"царем зверей", владыкой планеты и думаем, что все происходит либо по нашей милости, либо кидаемся в другую крайность и считаем, что все происходит по нашей вине,
может уже пора остановиться и оглянуться вокруг и понять, что не так много от нас зависит. От нас зависит лишь наше собственное существование, а глобальной экосистеме
в целом все равно будет ли человечество или нет. Мы говорим об уничтожении планеты, но на самом деле уничтожаем себя и собственную нишу. Планета выживет и ей даже легче станет без человека, но вот привычной экосистемы не будет и совсем точно не
будет экологической ниши для человечества.
Мы, видя определенные изменения вокруг либо относимся к ним наплевательски, дескать, после нас хоть потоп либо хватаемся за голову и думаем что все из-за нас и мы виновны в том что экосистема Земли будет уничтожена и этот процесс уже запущен и необратим. Но кто, позвольте спросить, нам сказал, что с экосистемой Земли случится что-то
ужасное? Что она перестанет существовать? Что все живое на Земле погибнет? Нет, конечно, если предположить, что случится всемирная ядерная война, то возможно планета даже
сойдет с орбиты или будет сорвана атмосфера. Но, т.е. практически при всех сценариях развития ситуации скорее стоит предположить, что глобальная экосистема сохранится. Естественно, что она видоизменится и весьма радикально, мутации и изменчивость это основные признаки экосистемы и ее составляющих и именно благодаря им жизнь продолжится.
Но вот о конкретных видах этого сказать нельзя, да они мутируют, но недостаточно быстро, особенно это касается крупных животных, чем крупнее тем ниже адаптивные способности. К сожалению, человек, весьма крупное животное и в свете этого - он скорее всего
вымрет или что тоже возможно хотя и маловероятно и практически равнозначно вернется
если не в первобытное состояние то в лучшем случае к железному веку. А при возрождении, если не появится более сильного конкурента это будет уже другой биологический вид.
Наша проблема в том, что мы себя воссоединяем с природой там где не следует, а
где следовало бы как раз стараемся отстраниться от нее. Мы часть природы и должны
развиваться с ней, а вот погибнуть мы можем и порознь, при чем сия участь уготована
в первую очередь человечеству.
314
2/2010
???????
????
Весьма важным представляется именно вывод о том, что на данный момент существующая абстрактно и оторванная от реальности теоретическая экология и воспринимаемая большинством как обязанность от которой желательно уклониться - охрана окружающей среды не могут обеспечить экологической безопасности планеты и не приспособлены к этому. Единственным разумным выходом, способным обеспечить стабильное устойчивое развитие экосистемы Земля является тотальное экологическое образование, при этом не обучение навязанное свыше, которое также будет воспринято
как то от чего желательно уклониться, а изменение менталитета всего человечества,
всей системы расчетов и ценностей. Экология должна войти в жизнь каждого и каждый
должен осознавать ответственность за свои действия, перед природой, т.е. перед своими детьми и даже самим собой и полностью отдавать себе отчет в том, что именно от
каждого из нас зависит будущее планеты. Действительно в данный момент времени этот тезис звучит идеалистично, однако это происходит из-за того, что над нами довлеет устаревшая система ценностей, основанная на потреблении.
Осознанная экология - это не наука это образ жизни человечества, в основе которого
лежит коэволюция и стремление к консционосфере. Осознанное поведение и поступки,
способность принять ответственность за свои шаги является признаком личности, в данном случае, для нашей цивилизации жизненно необходимо изменить концепцию воспитания от воспитания серой толпы, которой легко манипулировать, к воспитанию личностей,
т.к. именно люди такого склада могут спасти экосистему земли от разрушения.
В случае если развитие цивилизации будет переведено на путь стремления к осознанному управлению потреблением и производством как первому этапу на пути к консционосфере, человечество получит шанс на выживание. Следующим шагом будет изменение потребления процессами, вписанными в естественные или близкие к естественным круговороты элементов, при этом принципиально важно понимать, что данный
разворот не приведет к снижению уровня комфорта. С другой стороны осознанность
может дать импульс к самоограничению, т.е. другими словами к избеганию невынужденного потребления, т.е. того которое не улучшает существующий уровень комфорта,
а произведенное из-за привычки или необходимости просто потреблять. В целом процесс потребления человечеством на данном этапе можно сравнить с алкогольной или
наркотической зависимостью, т.к. человечество, таким образом забывается и пытается
уйти от решения насущных проблем. Данную болезнь можно либо вылечить, либо она
убьет нашу цивилизацию. Единственным путем лечения является повышение ответственности и осознание процессов происходящих в природе и влияния на них нашей цивилизации и этот путь, путь всего человечества в целом, но и каждого человека в отдельности и это принципиально важно. Т.к. именно от действий одного, каждого, от уровня
осознанности зависит будущее всей планеты.
Ключевые слова: экология, развитие, человечество, охрана окружающей среды, мировоззрение,
концепции развития, парадигма
Key words: ecology, development, mankind, preservation of the environment, outlook, development
concepts, a paradigm
Статья представлена Редакционным советом «Вестник МГСУ» как дискуссионная
e-mail автора: [email protected]
315
???????
????
2/2010
???????????? ??????????? ? ????? ??
??? ??? ?????????? ???????????????
???????????? ???????????
??????? ?????????? ???????? ? ???????????
«V – ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?»
28-29 ??????? 2010 ?.
?????? 2010 ?.
????????:
?????????-????????????? ??????????? ?????????????
???????????????? ???????? ??? ?????????????
????????????? ???????? ?????????????
???????-???????????????? ??????????? ? ?????? ?????
??????????????? ???????
??????? ?.?. ?????????? ???????? ?? ? ?? ???????? ???? ????????? –
????????????
?????? ?.?. ??????– ??????????? ????????????
???????? ?.?. ?????????
???? ?.?.. ?????????
???????? ?.?. ??????
?????? ?.?. ??????
?????? ?.?. ??????
???????? ?.?. ??????
??????? ???????
???????? ?.?. ???????? ???? ????????? - ????????????
????????? ?.?. ????????? – ??????????? ????????????
?????? ?.?. ?????????
?????? ?.?. ?????????
??????? ?.?. ?????????
????????? ?.?. ?????????
????????? ?.?. ??????
???????? ?.?. ??????
316
2/2010
???????
????
???????????? ??????
???????????? ???????? ?.?. ??????
??? ?.?. ?????? - ??????????? ????????????
???????? ?.?. ??????
??????? ?.?. ??????
?????????? ?.?. ??????
?????? ?.?. ?????????
?????????? ? ????????????? ??????? ????????:
???????? ???????
(?IMES NEW ROMAN 14, BOLD)
1 ?????? ??????
?.?.??????? ??????? (Times New Roman 12, bold)
1 ?????? ??????
???????? ???????????, ???????? ?????, ?????? ????????, ?????, ???????????
????? (Times New Roman 9, normal)
2 ?????? ??????
?????? ??????? ?? 600 ???? (Times New Roman 11, normal)
2 ?????? ??????
????? ??????? ?? ???? ??????? (? ?????????) ?????? ???? ??????????? ? ???????
??? ?????????? ????: ?????? ? ??????? ????????? Microsoft Word ?????? 6 ??? ?????
???????; ????? - Times New Roman 11, normal (??? ?????? ??????????- Times New
Roman 9), ???????? ????? ???????? - minimum (12 ??). ????: ?????? ? ??????? – 4,5
??, ?????? ? ????? – 4,0 ??. ???????? ?????? – 0,5 ??. ???????? ???? ?? ???????????.
???????? ?? ??????????.. ?????? ?? ?????????? ?????? ? ?????????? ???????, ?
?????? - ? ???? ?????? [1]. ??????? (?????? ?????-?????) ??????????? ? ????? ???????.
????????? ???????? ???????????????? ??????? ? ??????? .jpg ??? .tif c? ??????? ?
??????????? 300 dpi ?????? ???? ????? ???????????? ? ????????? ??????. ???????
?????? ???? ???????? ? ?????????? ?????? ?? ??????????? ????? ? ???? ??????????????? .
(1 ?????? ??????)
??????????
(Times New Roman 11, Italic)
(1 ?????? ??????)
1. ??????? ?.?. ?????????? ????????, ????????? ? ???? ? ??????? ??????????????
???????.. ?., ?????, 1975
2. ??????? ?.?. ?????????? ?????? ? ????????? ???????// ???????. 1990. N 7,
?. 17-24
?????????? ?? ??????????? ????????????? ???????????? ????????? ? ??????? ??
??????? ? ?????? ???? ??????????. ??????? ? ??????????? ??????????
??????????????? ???????????? ? ????????? ? ??????? ?? ???????? ?????.
317
???????
????
2/2010
?????? ????
????? ?????? ?? ??????? ? ??????? ???????? ?? 15 ???????? 2010 ????
?? ??????????? ?????:
[email protected],
??????????? ?????????? 28 ??????? ? 9.30 ? ???? ???? ????????? ??????? ??????
???? ?? ?????? 129366 ?????? ??????????? ????? ?.26 ????
???????????????? ?????? 1-? ????
??????: ?. ???? ???????? 172, 244, 136. ?????????? 76
?? ????????? «????? ?????? ???»
??????? ??????? ???????????? ??????? ? ?????????? ??????????? ? ??????????
(??????????) ????????? ?????????? ???????????? ? ?????????? ?
?????????????
?????? ?? ??????? ? ??????????? “V ??????????? ??????”
1. ?.?.? (?????????)......................
2.???????????..........................................
3. ???????? ?????.............................................................
4.???....................................????............................E-mail............................
5.???????? ???????. (? ????????? ? ??????? ??????? ???????????)
6. ???????? ??????????? ?? ????????..............................................................
7. ??????????? ??????????? ???????? ??? ??????????? ………………………..
???????????? ??????????? ? ????? ??
??? ????????????? ??????????????? ???????????? ???????????
??????? ?????????? ???????? ? ???????????
75 ???
??????? ?????????? ???????? ? ???????????
? 90-????? ??????????? ???????????????? ????????????? ????????????
? 80-????? ?????????? ????????????????? ? ???????????? ?????????????
? 105-????? ?? ??? ???????? ?.?.??????
«V – ?
?
?
???????????
28 – 29 ??????? 2010 ?.
?
?
?
?
?
? ? ? ? ? ?»
?
?
?
?????? ? ???????!
??????????????? ??????? ????? ?????
?????????? ??? ?? ????????? ????????? ???????????.
?????? ?????? ? 10.00 28 ??????? 2010 ????
??????????? ?????????? 28 ??????? ? 9.30 ? ???? ???? ????????? ??????? ?????? ????
?? ?????? 129366 ?????? ??????????? ????? ?.26 ???? ???????????????? ?????? 1-? ????
??????: ?. ???? ???????? 172, 244, 136. ?????????? 76
?? ????????? «????? ?????? ???»
????????? ??????????? ????? ??? ??????? ??? ???????????.
318
?
03.06.2010
11:31
Page 1
???????
????
ISSN 1997 0935
?????? ??????????? ??????
???????
????
2/2010
www.mgsu.ru
2010
Oblogka_2_10.qxd
2
????????? ???????????? ??????????
Документ
Категория
Журналы и газеты
Просмотров
1 028
Размер файла
10 535 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа